王晓娟对本年级同学最喜欢看的电视节目情况进行了调查并绘制了扇形统计图．（如图）

解题思路：（1）、（2）根据扇形统计图中所提供的喜欢各个节目的人数所占的百分数中，其他节目所占的百分数最大，这种情况下，不能判断出喜欢哪种节目的人数最少，据此可以提出修改建议．
（3）如果喜欢看《人与自然》这个节目的同学比喜欢看《新闻联播》的同学多32人，用32除以（25%-20%）就是全班的人数．
（4）用喜欢《今日说法》的同学人数所占的百分率减去喜欢《百家讲坛》的人数所占的百分率，列式解答即可．
（5）提出问题：喜欢《今日说法》的同学人数加上喜欢看《新闻联播》的同学人数占总人数的百分之几？
把喜欢《今日说法》的同学人数占的百分率加上喜欢看《新闻联播》的同学人数占的百分率即可．

（1）观察统计图可知：喜欢其他的占30%，是统计图中最大的百分数，那么30%的节目里面可能有比25%还多的百分数，所以不能判断出喜欢哪种电视节目的人数是最多的；

（2）把喜欢其他的30%的人数再分成几部分进行统计，比如喜欢喜剧的人数，喜欢新闻的人数、体育的人数，和其他，使其他所占的百分数至少有大于25%，即可直观的从扇形统计图中看出喜欢哪种节目的人数最多．

（3）32÷（25%-10%），
=32÷5%，
=640（人）；
答：全班的人数是640人．

（4）（15%-10%）÷10%，
=0.05÷0.1，
=50%；
答：喜欢《今日说法》的同学人数比喜欢《百家讲坛》的人数多50%．

（5）提出问题：喜欢《今日说法》的同学人数加上喜欢看《新闻联播》的同学人数占总人数的百分之几？
15%+20%=35%；
答：喜欢《今日说法》的同学人数与喜欢看《新闻联播》的同学人数占总人数的35%．

点评：
本题考点： 扇形统计图；“提问题”、“填条件”应用题．

考点点评： 此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息．