"对口型"的英文是lip synch?

首先,箫是没膜的!
观此箫为八孔箫,初学先学筒音做5的指法,首先按第2和第6孔,其余孔全松,吹响为中音4,按2、6、8孔,其余孔全松,为中音3,按2、6、7、8孔,其余孔全松,为中音2,按2、5、6、7、8孔,其余孔全松,为中音1（从最下往上数,孔位依次为1、2.8孔,背面孔位第八孔）.你的问题可能有两点原因,一是指法不对,二是口风口型不正确,指法已告知,口风口型请百度视频,观察大师口型即可!

这两个音都是前元音.发/i:/时：双唇扁平呈笑脸,上下齿开小指尖,舌前抬向硬腭边,音要发长不能短.发 /i/时：口微张开唇形扁,上下齿开食指宽,舌尖轻轻抵下齿,舌向硬腭低一点,发音像 /i：/但要短.
自己根据我说的琢磨一下吧,

degree of lip-rounding (语音学专有名词)

的确是变短,但是短了以后,嘴就不要掘的特别高,而是往两边略微拉开. 也没"够的"这么夸张,但是"故的"的确不对.

如果mei(d) ðis 这样读的话，就是有点快速读过的感觉，其实一般来说，是不是能这样读，都是在英语使用当地的使用习惯决定的，我觉得吧，还是正正经经每个音都发了吧。
关于for和to的问题，这个和前面词的搭配有关的，需要在学习过程中积累，具体的规则貌似也是没有滴...

音标蝴蝶[æ] 和[e]发音有何区别
音标蝴蝶 [æ] 拼音a ( i )跟 啊 音有点类似
[e]发音 拼音ai (好比叶ye的后半e)

保持口型不发音或者轻音

声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表
a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

Rome is not bulit in a day,as well as learning English.If u wanna improve ur english.there goes many ways.
1.For listening,you'd better listen as much as you can.The listening material u can choose is the news from Voa or bbc,specially about business news.And u also can download some audio material from the website The most important thing is to stick to it.If you stick to,your listening comprehension will be improved fast.
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4.Another important thing is reading.Read something you can find everyday and stick to it.

一、双唇音b,p,m和唇齿音f
双唇音,就是利用双唇闭合这样的阻碍发出的辅音.

在发b时,双唇闭合,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后双唇打开,气流脱口而出,爆发成声.声带不振动.发p的阻碍部位和发音方式与发b同,只是在发p时,冲出的气流比发b时要强许多.像这样,先在口腔中造成阻碍,让气流在阻碍后面积蓄起来,然后除去阻碍,让气流冲出,爆发成声,以这种方式发音的辅音就叫做塞音.声带不振动的辅音,就叫做清音；反之则叫浊音.像b这样,有气流冲出,但气流不强,叫做不送气；而像p这样,冲出的气流很强,叫做送气.因此,b是双唇不送气清塞音,p是双唇送气清塞音.
注意汉语的b和欧洲语言中的[b]是不同的.汉语的b是清音,英语的[b]是浊音.因此,不能以汉语中的b去发欧洲语言中的[b],也不能用欧洲语言中的[b]去发汉语中的b.后面的d、g、j、zh和z都是这样的情况.
在发m时,双唇闭合,封闭气流的口腔通路,软腭下垂,气流从鼻腔泄出,同时振动声带成声.像这样,在口腔中造成阻碍,让气流从鼻腔中泄出,同时振动声带成声,以这种方式发音的辅音就叫做鼻音.此外,很显然,m是一个浊音,它是双唇浊鼻音.
唇齿音,就是利用上齿与下唇相接这样的阻碍发出的辅音.
在发f时,上齿与下唇相接,软腭上升,让气流从唇齿间的窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.像这样,在口腔中造成阻碍,但在阻碍中留一窄缝,让气流从这条窄缝中泄出,摩擦成声,以这种方式发音的辅音就叫做擦音.f是唇齿清擦音.
二、舌尖中音d,t,n和l
舌尖可以上翘,抵在上腭的不同部位,造成不同的阻碍.其中,利用舌尖抵在上齿龈这样的阻碍发出的辅音,叫做舌尖中音.相对应的还有舌尖前音和舌尖后音,将在后面介绍.
在发d时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌尖离开上齿龈,气流迸发而出,爆发成声.声带不振动.发t的阻碍部位和发音方式与发d同,只是在发t时,冲出的气流比发d时要强许多.d是舌尖中不送气清塞音,t是舌尖中送气清塞音.
在发n时,舌尖抵住上齿龈,封闭气流的口腔通路,软腭下垂,气流从鼻腔泄出,同时振动声带成声.n是舌尖中浊鼻音.
在发l时,舌尖抵住上齿龈,轻腭上升,然后让气从舌头与两颊内侧的空隙间流出,同时振动声带成声.以这样的方法发音的l叫做边音.l是舌尖中浊边音.
三、舌根音g,k和h和-ng
舌根音,就是利用舌根隆起抵住软腭这样的阻碍发出的辅音.
在发g时,软腭上升,舌根隆起抵住软腭,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌根下降,脱离软腭,气流迸发而出,爆发成声.声带不振动.发k的阻碍部位和发音方式与发g同,只是在发k时,冲出的气流比发g时要强许多.g是舌根不送气清塞音,k是舌根送气清塞音.
在发h时,软腭上升,挡住气流的鼻腔通路,舌根隆起,与软腭之间形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.h是舌根清擦音.
在发-ng时,软腭下垂,舌根隆起抵住软腭,封闭气流的口腔通路,气流从鼻腔泄出,同时振动声带成声.-ng是舌根浊鼻音.在普通话中,-ng不是声母,仅作为后鼻韵母的韵尾.
在一些方言中,h与f会相混；学习普通话,要注意区分这两个音.
四、舌面前音j,q和x
舌面可以抬起,抵住上腭的不同部位,造成不同的阻碍.其中,利用舌面前面抬起抵住硬腭前部这样的阻碍发出的辅音叫做舌面前音.相对应的还有舌面中音和舌面后音.舌面后音就是舌根音.在普通话中没有舌面中音.
在发j时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌面前部微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.发q的阻碍部位和发音方式与发j同,只是在发q时,冲出的气流比发j时要强许多.像这样,先在口腔中造成阻碍,让气流在阻碍后面积蓄起来,然后在阻碍中留一窄缝,让气流从这条窄缝中泄出,摩擦成声；因为这种发音方式兼有塞音和擦音的特点,因此,以这种方式发音的辅音就叫做塞擦音.j是舌面前不送气清塞擦音,q是舌面前送气清塞擦音.
在发x时,舌面前部靠近硬腭前部,形成一个窄缝,软腭上升,气流从舌面与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声.声带不振动.可见x的发音部位和j、q相同,但它的发音方式没有塞的成分,是纯粹的擦音.因此,x是舌面前清擦音.
五、舌尖后音zh,ch,sh和r
舌尖后音,就是利用舌尖抵住硬腭前部这样的阻碍发出的辅音.硬腭前部比起上齿龈来,位置靠后（靠近咽喉）,因此相比于利用舌尖抵住上齿龈的舌尖中音,这类音就叫舌尖后音.
在发zh时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路完全封闭而积蓄起来.然后舌尖微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.发ch的阻碍部位和发音方式与发zh同,只是在发ch时,冲出的气流比发zh时要强许多.zh是舌尖后不送气清塞擦音,ch是舌尖后送气清塞擦音.
在发sh时,舌尖翘起,接近硬腭前部,在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝,软腭上升,气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声.声带不振动.发r的阻碍部位和发音方式与发sh同,只是在发r时,声带要振动.sh是舌尖后清擦音,r是舌尖后浊擦音.
由于发舌尖后音时,舌尖要上翘起,仿佛是向后卷,因此舌尖后音zh、ch、sh、r通常又叫做卷舌音.
六、舌尖前音z,c和s
舌尖前音,就是利用舌尖抵住上门齿背这样的阻碍发出的辅音.上门齿背比起上齿龈来,位置靠前（告近双唇）,因此相比于利用舌尖抵住上齿龈的舌尖中音,这类音就叫舌尖前音.
在发z时,舌尖抵住上门齿背,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来.然后舌尖微离上齿背,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.发c的阻碍部位和发音方式与发z同,只是在发c是,冲出的气流比发z时要强许多.z是舌尖前不送气清塞擦音,c是舌尖前送气清塞擦音.
在发s时,舌尖接近上门齿背,形成一个窄缝,软腭上升,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.s是舌尖前清擦音.
由于发舌尖前音时,舌尖要前伸,上翘的姿势不明显,舌面平直,因此舌尖前音z、c、s通常又叫做平舌音.在许多方言中,卷舌音和平舌音不分,甚至这两类音和舌面前音j、q、x也不分.学习普通话,要特别注意这三类音的区分.
在发以上各音时,软腭的位置也是不可忽视的.软腭上升,是为了堵住气流的鼻腔通道；软腭下垂,是为了堵住气流的口腔通道.如果软腭的位置不好,气流总是同时从鼻腔和口腔中泄出,发出的音就不是标准的普通话声母.
另外,推荐一个不错的网站：
http://www.***.com/pinyin/fayin/index.html
这一页是汉语拼音标准发音.点需要的声母,有音频的,可以跟着读.内容比较多,有轻声、儿化音、字词和文章的朗读音频.多浏览下看有没有需要的.学习愉快!

B

多差些相关资料,在看看视频,如果身边有教英语的发音的老师,可以请教下.鼻音就是让气流从鼻腔出来,发音是是鼻腔而不是用嗓子发出来,一定多练习并且揣摩.咬舌的那个清辅音,就相当于咬舌头发s,浊辅音就相当于咬舌头发z

这里的ou是字母组合,不能拆开来.ou的发音是/u/,口型如“屋”.y发/j/.

把舌头伸出来 不要咬住 否则发不出音 things 发清辅音 不出声 brother 发浊辅音 出声 其他口型一样了

发音的,你搞错了,/uə/是双元音,/ə/在这个双元音里弱读了,但仍然有声音的.

记得几年前,有一个电信方面的国际会议在北京举行,会议参加者全部使用英语,不设立中文翻译.美国人上台发言,下面的中国人都能听懂,可是印度人上台发言时,中国人几乎都听不懂了.比如 Asia 这个词,如果按照“美音”,应当...

A啊 B逼 C吃 D低 E哀 F哀菲（拼音ai fai） G鸡 H啊卡 I一 L爱来 M爱买 N爱奶 O哦 P必（趋向于拼音bi和pi之间的音） Q酷 R爱尔蓝（把后面的两个音加快,有一种卷舌的感觉） S爱塞 T地（趋向于拼音ti和di之间的音） U雾 V喂 （有两种读音,但另一种容易和字母U搞混） Z（英语z,拼音zai da）

大致可以算正确.
这个词和Здравствуйте差不多,拼读是一回事儿,口语是另一回事儿.
Пожалуйста中的уй不发音,л可以与a拼读,发出“奥”的音就可以了,因为这个词很常说,所以没有必要把每个音都发的很准.把绕斯达,这样就可以作为标准念法了.

念ju qu xu时嘴比起zhi chi shi 要往前伸一些.
z c s一般可以呲着牙（咬着牙）来念,zh ch sh 要卷舌念,牙齿也是呲着.这六个发音,前三个放平舌头,后三个需要卷舌,其他差不多.

/z/上下齿闭合,发“日”音,把舌头放平后就是正确读音 后者咬舌大于半厘米,从上齿和舌强挤“丝”音
满意请采纳

对,/d/ /t/ /k/ /g/ /b/ /p/ 为结尾的单词后接辅音时,吞/d/等音
另外/d/ /t/ /k/ /g/ /b/ /p/作句子结尾,也吞音
比如最常见的 oh,my god 其实最后一个d是不发音的

从大到小 i a o u v e

可能是从小,乡音导致的吧,我也读“料”说的不是很准,还有“热”和“乐”说得不准.

看来你学英语的态度非常好,非常认真,但是可能方法不对.如果发单词的音的时候还在想者音标的发音 那说明你还不熟练 而且不会连音.失去爆破等发音规律,还是要多加练习.多听.

“əu ”类似汉语拼音"ou"或汉字"欧"的发音.上下唇和上下齿张开,嘴形成[o]状,舌头自然平放,舌尖微微上扬不触及下齿,振动声带即可.
尾音部分应有类似汉语"屋"的音出现,即念起来有点像念"欧屋"连在一起的汉语发音.例：coat [kEut] 外套
soap [sEup] 肥皂
open [5EupEn] 打开
“ə ”此音的念法与[Q]是相同的,念起来很像汉语拼音"e"的发音或汉字"饿"的普通话发音.[E]比[Q]稍轻,两者只是轻重音的区别.例：
ago [E5^Eu] 以前
seven [5sevEn] 七个
sofa [5sEufE] 沙发

第一个是既不是“吃”,也不是“气”,而是读成“吃”的平舌音,类似于“次”的音.
第二个不是读成“洁”,而是读成“之”的第二声“直”.
第三个是读成“丝”.
第四个你要看这个字母的后面跟的是什么字母来分辨是怎么读的,如果后面跟的是r,那就要读成/ar/,其实按正常的说,/a:/这个读音应该是读成/a/的.
第五个应该是读成“欧”的音.
希望能给你带来帮助.
第五个我不是很确定
你自己最好再去查证一下.
还有我发现前一个答案中有一些是错的
像/u/并不是读成屋的音,而是类似于“哦”的短音.

是的,l确实是有两种不同的发音的.放在音标首和中时,发音有点像中文的L,但是放音标尾的话,就是轻抵上排牙齿后面的牙龈,再从舌侧发出音的.

就是两个元音连读快,中间不要有任何停顿.

月球上是真空的,没有空气作为声音的传播介质,所以彼此听不到对方的声音,但是无线电却可以在真空中传播,所以宇航员之间可以用无线电交流,当然,他们要穿宇航服,宇航服里面有氧气,声音可以传播,无线电喇叭应该在宇航服里面.

一般在《汉语言文学》中有发音部位的图解,但是逐个的拼音发音是靠文字来解释的.如果你要的是每一个汉语拼音的图解,你可以多跑跑小学学校——我记得小时侯看过这样的挂图.http://www.***.com/mini/shopstation/SHOP/detail.asp?table=%D0%FB%B4%AB%BB%AD&id=75452 这里也有,不过是人家卖的

清脆短暂的一声：”鹅“.就好像突然有人从背后拍了你下,你下意识发出的声音

丝 sh翘舌 大写读（诶ei平舌,死）

with的末尾 和 the的开头是同一个浊音 连读时只读一个就可以连读了
turned的末尾和round开头正好构成/dr/这个辅音 连读的时候发这个音就好了

学英语需要有足够的耐心、勇气.
首先,要注重基础＿单词,单词就像基石,我们需要用它们来构建我们理想的房子.所以单词很重要,每天都要有一定数量的生词输入大脑,但同时不要忘记熟词的强化记忆,时间久了,同样会变生疏.很重要…
其次,要学习一些句式、语法,这些就是你说话的框架,有了它们就了OK了!
最后,持之以恒,慢慢的成绩就会有长进…相信自己!
告诉你一个秘密－平时多看看英文刊物、书籍!加油哦!
http://hi.baidu.com/uuvcca/blog/item/1695d3853b80e68ea5c272d3.html

能做到正确的口型更好,其实也不是很难,可以下载一些英语语音材料,跟着读,仔细的听,记住听熟啦,再跟着读,不要一上来就跟着读,那样会误导你.每天 也 应该多读.相信你能成功!

ɡ 哥 发ɡ时,舌根抬起,顶住软腭,然后突然放开,较弱的气流冲出来,发出又轻又短的音.看见弯九叫g g
k 蝌 发k时,跟发ɡ大体相同,只是冲出的气流比较强.拿着机枪k k k
实际上发拼音G与K的发音口型是没什么区别的,主要只是气流强弱的区别.
以上参考自《好学拼音》

先百度查,接着.查读音!

首先 我的建议是 你应该早些睡觉 这可能是因为你注意力不集中 其次 注意保暖
看书时 不要老想着这个问题 想这个问题的时候也实在分神 把你的注意力集中在脑上
尽量将瞳孔的聚焦 的焦点范围小一点 不要一看一大片
还有 祝你新年快乐 开始有点慢 后来越来越快
纯手码字 希望采纳

对着镜子练习哦~还有,买一本音标手册,看着上面的基本音标练习发音,然后读单词的时候竟量慢,发音准确,口型其实不太要求
然后多读,长句段落篇章,跟着磁带什么的先听,再自己读,很有用,
建议试下 李阳的 大声朗读法

这两个音声带都是不振动的.一旦声带振动就不对了.
这样,你拿一张餐巾纸悬在嘴前,稍微有些距离,然后发音：发/t/时纸巾应该被气流震动得向外飘动,而发/d/时纸巾应该是不动的.按此方法再摸索摸索,就能知道如何控制舌尖点牙齿的力度速度进而控制气流,正确发出这两个音了.

类似“亦”,四声 音延长

发音有点像si.。发音时舌头要碰到上面的门牙…当然是从里面…会感觉有点发不出声就对啦~

无论是in还是ing,双唇都是发i的形状：向两边拉开,上下齿微张.
发in的时候,舌尖从中前向上运动.初始位置大概在下齿背上半部分,最终位置舌尖轻靠上齿龈,舌面贴在硬腭上.一开始气流从口腔流出,舌面贴上上颚后,阻碍气流流出,于是气流自然转换到鼻腔中流出.找不准的话,可以将这个音拆开,先发i,然后发n（只有辅音,不要带上元音）.慢慢加快速度,感受舌头的运动,记住位置.
发ing的时候,舌尖初始位置基本和in一样,但是发音过程开始后,不同于in向上靠,ing反而是向下向后收.舌根顺势缓缓上抬,最终贴住软腭,感觉就像喉头哽住一样.舌尖这时基本悬空,处于口腔中下部.同样可以用上面的拆分法慢慢练习.

ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动.

英语里面的t与汉语的t相比,舌位要靠后一点点,所以会给你一些ch的感觉.
汉语的t,发音的时候舌尖抵着上门齿的下沿；而英语的t,发音的时候舌尖是抵着上门齿中部,甚至上门齿的齿龈部位的.你试着发汉语的“兔”,然后将舌尖的位置往上移动一点,就能发出英语的two的音了.

我买《好学拼音》时,作者给了我.但只能我自用的.建议您找找《好学拼音》作者

《跟我学汉语》不错的.应该也可以买一些幼稚园的图画什么的,那些最简单了.能读汉字把26个字母学会,会四声调就行了.

区别在于后边的韵尾,一个是n一个是ng.从实际发音来看,虽然拼音写成ong,但是很多地方实际发为ung.n和ng的不同就像d和g的区别一样,一个是舌尖音一是个舌根音.你问这个问题你家是长江沿线上的吗?长江流域的很多方言是不区分n和ng的,这样就是讲了效果也不好,因为从小就习惯不区分了.

发音方法：发音时,先吸气,然后用舌尖顶住上牙齿,阻住气流,之后再松开,使气流通过鼻腔,声带振动而成音.