捕猎自己的食物,得到足够的信息,过一家人的生活,用英语怎么说

猎豹的速度v_猎豹=36m/s=36×

1
1000km

1
3600h=129.6km/h，
褐海燕的速度v_褐海燕=5km/min=5×[1km

1/60h]=300km/h，
旗鱼的速度v_旗鱼=108km/h，
三者速度从小到大的顺序为：旗鱼、猎豹、褐海燕；
故选B．

点评：
本题考点： 运动快慢的比较．

考点点评： 可以根据速度大小比较物体运动快慢，速度越大，物体运动越快，根据速度单位换算关系进行单位换算即可正确解题．

答：（1）老鹰在天空盘旋时，老鹰翅膀上方凸起，空气流速大压强小，翅膀下方空气流速小压强大，翅膀受到向上的升力作用．
（2）夏季炎热的中午，陆地上泥土的比热小，吸收太阳的热，温度上升快，膨胀快，膨胀上升快，上空容易形成上升气流而有利于延长鹰的滞空时间．
故答案为：陆地．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 飞机的机翼实际上是仿照鸟的翅膀制成的，都是利用流体流速越大，压强越小工作的．

（1）、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，按从小到大的顺序是种、属、科、目、纲、门、界．
（2）、大熊猫和白鳍豚同属于哺乳纲，哺乳动物突出的特征是胎生哺乳．
（3）、生物的生存面临严重的威胁，原因是多方面的，如过度捕猎、水域污染和气候变化等．过度繁殖不能使得动物面临濒危．故选B．
（4）、随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿鱼类制造了潜水艇，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服．生物防治是利用天敌防治，是一种生物防治另一种生物，没用仿生技术．故选D．
故答案为：（1）种、属、科、目、纲、门、界
（2）胎生；哺乳
（3）B
（4）D

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位；威胁生物多样性的原因；生物仿生的应用．

考点点评： 此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．

答：“两个父亲和两个儿子”实际上只是3个人：爷爷、爸爸和孩子．“爸爸”这个人既是父亲又是儿子．在数有几个爸爸几个儿子时，把他算了两次．
所以一共只有3人，只捉回3只兔子．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 本题根据“爸爸”的双重角色进行求解．

响尾蛇是一种毒性很强的蛇，其尾巴具有特殊的功能．蛇尾有一条条角质的环纹，这些角质环纹膜围成了一个空腔，当其尾巴晃动时，在空腔内就有气流振动，发出声响．这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食．响尾蛇在眼和鼻孔之间具有颊窝，是热能的灵敏感受器，可用来测知周围敌人（温血动物）的准确位置．
乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”，在海水中释放“烟幕弹”乘机逃离．
故答案为：颊窝；墨囊

点评：
本题考点： 陆生动物及其与环境相适应的特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

（1）、（2）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
（3）如果狐的数量大量减少，则兔、鼠会由于失去狐的制约而大量繁殖，导致数量大量增加，鹰直接以兔、鼠为食，因此短时间内鹰会增加．
故答案为：（1）5
（2）草→鼠→蛇→鹰 （注：没有用箭头不给分）
（3）增加（或上升、增多 ）

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 本题考查学生对生态系统的组成和食物链的理解．具有一定的综合性．