吴敏和李芹进行数学竞赛,算对一题得20分,错一题倒扣十分。两人各做10道题,共得100分,吴敏比李芹多了60分,吴敏和李

zz鼠格2022-10-04 11:39:541条回答

吴敏和李芹进行数学竞赛,算对一题得20分,错一题倒扣十分。两人各做10道题,共得100分,吴敏比李芹多了60分,吴敏和李芹各做对几道题?

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kacui 共回答了564个问题 | 采纳率80.1%
两人总共得到100分 也就意味着两人总共做对的题数和做错的题数是一样的 就是说两人总共做对了10题 而吴敏比李芹多得60分 也就是说吴敏比李芹多做对2道题 所以说吴敏做对6道题,李芹做对4道题 同学您好,如果问题已解决,记得采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~ 祝您策马奔腾哦~
1年前

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QQ缥缈1年前1
maomao0329 共回答了17个问题 | 采纳率100%
dear johnson,
my name is wu ming,In August of this year i will go to the UK to attend the international middle school students' English summer camp .And i will stay at your home some days.i am a outgoing and warm-hearted girl,and i am fond of playing basketball ,so i hope we can play basketball together,i think it must be very interesting.what is more ,i willing to help you to do some housework.
Give my regards to your parents .i hope your family will like me .
i can't wait any more,
best wish to you. yours
wu ming
可能有错,自己看仔细点
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为峰而狂05041年前5
19841012 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据“共得100分,吴敏比李芹多的60分”可以求出李芹得分是:(100-60)÷2=20分,则吴敏得分是100-20=80分,然后分别计算即可;
(2)做错一道题,不仅不得分,还要倒扣10分,相当于每错一道要丢30分.假设李芹全做对了,应得10×20=200分,现在得了20分,说明他是丢了200-20=180分,故他做错了180÷30=6道,则李芹做对了10-6=4道,同样的方法即可求出吴敏做对的题数.

(1)李芹的得分是:(100-60)÷2=20(分),
则吴敏得分是100-20=80(分);
(2)假设李芹全做对了,则李芹做错的有:
(20×10-20)÷(20+10),
=180÷30,
=6(道),
所以李芹做对了10-6=4(道);
(3)假设吴敏全做对了,则做错的有:
(20×10-80)÷(20+10),
=120÷30,
=4(道),
则吴敏做对的有:10-4=6(道);
答:吴敏做对了6道,李芹做对4道题.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,关键是先分别求出二人的各自的得分,再采用假设法进行解答即可.

(1)“比较归纳”是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后做了一份学习笔记,请你帮他将下表完成(“
(1)“比较归纳”是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后做了一份学习笔记,请你帮他将下表完成(“发生装置”或“收集装置”栏选择图示装置编号填写).
制取气体反应方程式反应物
状态
反应
条件
发生
装置
收集
装置
CO2______________________________
O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
固态需加热____________
(2)以下是能生成CO2的几个反应,请写出方程式,并分析能否用于实验室制取CO2,并说明理由.
生成CO2的反应化学方程式实验室中能否用此法制CO2、理由
燃烧石灰石
CaCO3
高温
.
CaO+CO2
CaCO3
高温
.
CaO+CO2
______
燃烧木炭
C+O2
点燃
.
CO2
C+O2
点燃
.
CO2
______
碳酸钠与稀盐酸反应____________
不证自明1年前1
Benglong559 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气; 氧气不易溶于水,密度比空气大;(2)碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳;碳燃烧生成二氧化碳;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.

(1))碳酸钙是固体,稀盐酸是液体,反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;
利用氯酸钾反应制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;固体和液体;不需要加热;B;C;
2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;A;C或E.
(2)高温条件下碳酸钙分解的化学方程式为:CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑,因为碳酸钙分解需要的温度太高,不适合实验室制取二氧化碳;
木炭燃烧的化学方程式为:C+O2

点燃
.
CO2,因为木炭燃烧收集的二氧化碳中往往含有一氧化碳、氧气等物质,不适合实验室制取二氧化碳;
碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,因为反应速率太快,
不适合实验室制取二氧化碳.
故填:CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑;不能,因为反应需要高温;C+O2

点燃
.
CO2;不能,因为收集的二氧化碳不纯;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;不能,因为反应速率快,不容易控制.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.

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白微微白1年前1
陆行的鸟 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我是吴敏,我来自中国,我将于今年8月份来英国参加国际中学生英语夏令营,即将寄宿在您家,请容许我介绍一下自己.
我叫吴敏,今年十四岁,是个女孩,来自中国,我喜欢英语和音乐,希望您不会介意我在您家打扰一段时间.
I am wu min, I am from China, I will be in August to Britain for the international middle school students English summer camp, will be boarding in your home, please allow me to introduce myself to you.
My name is wu min, 14 years old this year, is a girl, from China, I like English and music, hope you don't mind if I in your home for a period of time alone.
我记得这是我的暑假作业.
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如何用假设法计算
wyww19811年前1
深夜无月 共回答了20个问题 | 采纳率95%
假设吴敏答对x道题,李芹答对y道题
则吴敏得分20x-(10-x)*10=X;
李芹得分20y-(10-y)*10=Y;
20x-(10-x)*10+20y-(10-y)*10=X+Y=100
20x-(10-x)*10-20y-(10-y)*10=X-Y=60
X=80 20x-(10-x)*10=80 x=6
Y=20 20y-(10-y)*10=20 y=4
(2007•芜湖)“比较归纳”是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后,做了一份学习笔记,请你帮他
(2007•芜湖)“比较归纳”是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后,做了一份学习笔记,请你帮他补填表中空格:(“发生装置”和“收集装置”栏选择图示装置的编号填写)
制取气体 反应的化学方程式 反应物状态 反应条件 发生装置 气体性质 收集装置
CO2 可溶于水,密度比空气大 C
O2 2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
固体 需加热 A
将所学知识通过“演绎推理”用于新情境是研究化学的更高层次的方法.请你分析用锌粒和稀盐酸制取氢气的反应,综合考虑实验的各因素,应选择______作为其发生装置,收集装置为______.(选择如图所示装置的编号填空)
羊毛绒1年前1
凉风凄雨 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:制取装置包括加热和不需加热两种,即固液常温型和固体加热型;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.

(1)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;固体和液体;不需要加热;B;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;
故答案为:不易溶于水或密度比空气的大;E或C;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;
故答案为:B;E或D

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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46千克.(1)第一问是求出平均体重.我已求出是44千克.(2)如果把平均体重记为0千克,超过的记为正数,不足的记为负数,请你用正、负数表示每位同学的体重,然后从大到小顺序排列.第二问我不会,晚上有急用!
22217411年前1
lzwvicky 共回答了20个问题 | 采纳率90%
如果是把平均体重记为40千克,那么 李浩为0 王丽+2 刘佳+5 吴敏+7 赵红+6 吴敏>赵红>刘佳>王丽>李浩 如果记作0千克就在正号前加上每人的体重就行了