百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在（ ）上,（ ）蓦然变成牛皮鼓面了,也是（ ）

《安塞腰鼓》阅读答案
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一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁,斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界主即变得亢奋了.
使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起：千里的雷声万里的闪!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解„„
好一个安塞腰鼓!
1、文中画线部分是个排比句,请说说它的作用：
用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿,读来节奏分明,铿锵有力,使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔,豪放,火烈
2、阳光本来就是静态的,为什么说它“变得飞溅”了?
阳光本是静态的,但阳光下那舞动的身影,挥动的手臂,蹦跳的脚步让人眼花缭乱,阳光也似乎被舞动得四处飞溅了,这句话写出打腰鼓时那热烈、灵动的场面.
3、文中三个“使人想起”段,写的是人的联想.联想到的事物有什么特点?这对表现主题有什么作用?所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉,与浑厚的鼓声、深厚的高原相应,同时也给人以历史感,从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的民族力量,以及作者对它无限神往.4、观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解?
这句话从人的感受的角度写安塞腰鼓所释放出的磅礴能量和对观众产生的奇特效应.它震撼人心,使观众受到感染,产生了心灵共鸣.
5、“好一个安塞腰鼓!”在文中反复出现,从全文看,它起什么作用?
“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索,它反复出现,表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情.6、安塞腰鼓具有鲜明的地方特色,它所蕴含的是什么?
安塞腰鼓是人类生命力量的凝聚物,是一个表现生命之源和力量之源的象征体.7、一群茂盛盛的后生.中茂腾腾好在哪里?
它简洁传神地表现了年轻生命的热烈奔放
8、怎样理解睇当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了.的 含义
人们已被生命的力量所折服所感动所沸腾,当腰鼓“戛然而止”时,人们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了.
9、作者运用什么写作方法来表现腰鼓“戛然而止”时的感受?对比反衬,以动写静 10、前五段重点写了什么?舞姿与鼓点交融产生的神奇效果

问个3D公式的问题!
7.对应互补杀个十百:如上期开出547,本期706,对应百十个位置跨度得241,241的对应号码是796,241+796=1037
我现在都没看明白,“241的对应号码是796”,这句是怎么得来的!241对应号码怎么能出来796?没分了,
我是问“241的对应号码是796”,这个796是怎么来的?

需要一个句子的修辞手法加好处
句子：百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.修辞手法以及这样写的好处,

选择恰当的词语填空。（填序号） （1）百十个腰鼓发出的沉重响声，_______在四野长着酸枣树的山崖上。 A．回响　B．回荡　C．碰撞 （2）黄土高原上，_______一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ A．爆出　B．现出　C．跳出 （3）每一个舞姿都使人_______在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 A．陶醉　B．颤栗　C．沉浸

阅读文章，回答问题。 　　但是： 　　看！—— 　　 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了 ！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿 。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 　　 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了 。 　　使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 　　使人想起：千里的雷声万里的闪！ 　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 　　 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲 ！ 　　好一个安塞腰鼓！ 1．“但是”和“看”独立成段，有什么表达效果？ ______________________________________________ 2．划线的句子运用了什么修辞手法？是从哪几个角度突出腰鼓骤时的情形？ ______________________________________________ 3．“那么一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么？是什么“束缚”、“羁绊”、“闭塞”了 “那么一股劲”？ ______________________________________________

仿照句式造句,简单!
句子：一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
仿照句式“……一样,是……”造句,谢谢啦!

关于安塞腰鼓的初中问题
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一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起：千里的雷声万里的闪!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲!好一个安塞腰鼓!
（1）文段开头是一个“看”字,阅读第二段,“看”到的是由_______、________、____和______构成的舞蹈.能够概括这舞蹈的特点的三个短语是________ 、_______、_______.
（2）能够诠释“大彻大悟”的文字有哪些?
（3）文段中的三个段落写的是“想”由安塞腰鼓,你还会有怎样的联想?用"使人想起“开头写两句话

问：已知从000到999共有1000个,其中有多少个百十个位数3个相同的数字?如000、999等；其中有多少个百十个位数2个相同的数字?如242、422等；其中有多少个百十个完全不相同的数字?如123、321等.
必须在一分钟内算出来!
答：
我不怎么会算呐!答案怎么都不一致?还有那些发广告的烦死人了!

苏教版安塞腰鼓 阅读片段答案
但是：
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　　一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!——安塞腰鼓!
　　这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
　　好一个安塞腰鼓!
一、从上文的三个感叹号中你分别读出了什么?
二、安塞腰鼓多美呀!读了这段描写,你最想说什么?
或者,不必说出答案,给我指个方向就好,特别是第一个问题!

安塞腰鼓
1、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
2、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.
2两段风分写了什么内容?请用准确的语言加以概括.
为什么说“多水的江南是易碎的玻璃,在那里打不得这样的腰鼓”?

语文好的进来试试
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野张这酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.
注：请你模仿这两个自然段再续写一段.

百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的欣赏,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.
这个句子的含义是么子、、

模仿这两个自然段再续写一段
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的新也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.
如题...

阅读。

访兰

父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种， 像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏， 父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了 。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！” 　　我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 　　我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。 　　父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 　　我说：“这里的好。” 　　“怎么个好呢？” 　　我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。 　　“是味儿好像不同吗？” 　　“是的。” 　　“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？” 　　“……” 　　父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。” 　　“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。” 　　“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 　　父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？ 　　“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的***而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。” 　　我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。 　　父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” 　　我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。 1．文章中最能体现野兰***的一个词是________。 2．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？ _____________________________________________________________ 3．简要分析第1段中画线句子所包含的意思。 _____________________________________________________________ 4．第2段的景物描写在文中起什么作用？ _____________________________________________________________ 5．文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用 “赏兰”为什么？ _____________________________________________________________ 6．简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。 _____________________________________________________________

仿写这段文字 —— 　　一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震
仿写这段文字
——
　　一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!——安塞腰鼓!
　　这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.

读一读,仿写句子
1、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在___________上,___________也蓦然变成牛皮鼓面了,也是____________.
2、骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；__________一样,是_____________________；__________一样,是__________

仿写 初一下地17课第7自然段
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
仿写 什么一样 是什么的什么
排比句 亲

但是：
——
　　一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!——安塞腰鼓!
　　这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
　　好一个安塞腰鼓!
1.安塞腰鼓多美啊!读了这段描写,你最想说什么?（不要太长,也不要太短）
2.文中多处运用了比喻、排比的修辞手法,请你各画出一句,说说这样写有什么好处.
3.你注意到这段文字中的四个感叹号了吗?标点符号的巧妙运用往往能使表达更细致,更准确.你从四个感叹号里分别读出了什么

仿写句子
1、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖墓然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在-----------------------------上,---------------------也墓然变成牛皮鼓面了,也是--------------------------------.
2、骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；-------------一样,是---------------------；----------------一样,是---------------------------.

仿写,仿写!
火烈的舞蹈场面美,你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.

安塞腰鼓节选
但是,
一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样是强健的风姿.黄土高原上,爆发出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇—安塞腰鼓!
这腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.
1.“但是,”这句话在文中起 的作用.从一个“!”我们体会到一种的感情.
2.这几段话借助 , 的修辞手法,把腰鼓舞 的场面写得如闻其声,如临其境.请仿照画线句子的写法写两句.
一样,是 ； 一样是 .
3.体会文中的“燥热”,“飞溅”这两词好在哪?

4.从这几自然段看,作者说“好一个安塞腰鼓”,这腰鼓好在 ,这句话表达作者 之情.

仿写如下
百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.