某校举行庆祝“元旦”的文汇演出,评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个,学校决定给获奖学生发奖品
![](images/u2507.png)
并且只能从下表所列物品中选取一样:
小提琴 120
运动服 80
笛子 24
舞鞋 22
口琴 16
相册 6
笔记本 5
钢笔 4
单位:元
(1)如果获奖等次越高,奖品单价就越高,那么学校最少要花多少钱买奖品?
(2)学校要求一等奖的奖品单价是二等奖的奖品的单价的5倍,二等奖的奖品单价是三等奖的4倍,总费用为930元,则一、二、三等奖分别是上表中的哪些物品?要方程 ,快,我加200分!我全部财富
我是舒超
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欧阳灵山 共回答了15个问题
|采纳率80%- (1)总共就3个等级,最少花费当然是取最低3个等级,
即:S=5*6+10*5+15*4=140
(2)设三等奖X元,
则:15X+4*10X+20*5X=930
即:155X=930
解得:X=6
对应即为:一等奖为小提琴,二等奖为笛子,三等奖为相册 - 1年前
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解得
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(Ⅲ)一般认为,某月CPI达到或超过3个百分点就已经通货膨胀,而达到或超过5个百分点则严重通货膨胀.现随机的从下表2011年的五个月和2012年的五个月的数据中各抽取一个数据,求相同月份2011年通货膨胀,并且2012年严重通货膨胀的概率.附表:2011年和2012年1-5月CPI数据(单位:百分点 注:1个百分点=1%)
年份
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故x=5.0+0.1=5.1,y=x+0.1=5.2,z=y+0.1=5.3;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知2012年1~5月该国CPI的数据为:4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,
∴
.
x=5.1,
∴s2=
1
5[(4.9−5.1)2+(5.0−5.1)2+(5.1−5.1)2+(5.2−5.1)2+(5.3−5.1)2]=0.02;
(Ⅲ)根据题意,用m表示2011年的数据,n表示2012年的数据,则(m,n)表示随机地从2011年的五个月和2012年的五个月的数据中各抽取一个数据的基本事件,
则所有基本事件有:(2.7,4.9),(2.7,5.0),(2.7,5.1),(2.7,5.2),(2.7,5.3),
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(3.1,4.9),(3.1,5.0),(3.1,5.1),(3.1,5.2),(3.1,5.3),
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其中满足相同月份2011年通货膨胀,并且2012年严重通货膨胀的基本事件有(3.1,5.0),(3.1,5.1),(3.1,5.2),(3.1,5.3),有4个基本事件;
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U 2
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点燃
.
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故答案为:15.1年前查看全部
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某校数学竞赛共有20道填空题,评分标准是每对1题得5分,做错1题倒扣3分,某题没做为0分,小英结果得69分,那小英有______道题没做.
aa中的aa1年前1
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雪九九 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:每做对一题得5分,而做错一题扣3分,相当于做错一题会少得8分,现在得了69分,少得了31分,31÷8=3(道)…7(分),小英最多答错3题,则有可能是做错1、2或3题,如果做错1题就需要得分是69+2=72(分),每做对一题得5分,做对多少题都不会得72分,故不符合;而做错2题就需要得69+2×3=75(分),得75分需要做对15题;而做错3题,需要得分69+3×3=78分,故做错3题也不符合,只有做错2题才符合,做对15题,做错2题,故未做的题是20-15-2=3(道).每做错一题少得分:5+3=8(分),
现得分69分少得了100-69=31(分),
需要做错的题:31÷8=3(道)…7(分),
故做错的题可能是1、2或3题,
如果做错1题需得分:69+3×1=72分,
如果做错2题需得分:69+2×3=75分,
如果做错3题需得分:69+3×3=78分,
由于每做对一题得5分,故只有做错2题的符合,
所以小英做错了2道题,做对了75÷5=15(道)题,
未做的题是:20-2-15=3(道);
答:小英有3道题未做.
故答案为:3.点评:
本题考点: 鸡兔同笼.
考点点评: 本题我们可以利用每做错一题不但不得5分还要扣3分相当于是少得8分,得了69分比总分少得了31分,最多只能做错3题,可以根据这个条件进行判断1、2、3哪个符合条件,从而求解.1年前查看全部
- 某校举行了“环保知识竞赛”,为了解本次竞赛成 绩情况,从中随机抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)
某校举行了“环保知识竞赛”,为了解本次竞赛成 绩情况,从中随机抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分),进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:
频率分布表
分组 频数 频率 [50,60) 5 0.05 [60,70) b 0.20 [70,80) 35 c [80,90) 30 0.30 [90,100) 10 0.10 合计 a 1.00
(Ⅱ)按成绩分层抽样抽取20人参加社区志愿者活动,并从中指派2名学生担任负责人,记这2名学生中“成绩低于70分”的人数为ξ,求ξ的分布列及期望.0郭小小01年前1
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紫液泡影 共回答了16个问题
|采纳率100%(Ⅰ) c=1-(0.05+0.20+0.30+0.10)=0.35,
a=
5
0.05 =100.b=100×0.20=20,
由频率分布表可得成绩不低予70(分)的概率为:p=0.35+0.30+0.10=0.75…(4分)
(Ⅱ)由频率分布表可知,“成绩低予70(分)”的概率为0.25,
∴按成绩分层抽样抽取20人时.
“成绩低于70(0分)”的应抽取5人…(6分)ξ的取值为0,1,2,
p(ξ=0)=
c 215
c 220 =
21
38 p(ξ=1)=
c 15
c 115
c 220 =
15
38 p(ξ=1)=
c 25
c 220 =
1
19 ,
∴ξ的分布列为
ξ 0 1 2
p
21
38
15
38
1
19 …(9分)
∴ Eξ=0×
21
38 +1×
15
38 +2×
1
19 =
1
2 …(12分)1年前查看全部
- 某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步
某市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题,
小题1:样本中最喜欢B项目的人数百分比是____,其所在扇形图中的圆心角的度数是__________.
小题2:请把统计图补充完整.
小题3:已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少?rjat1年前1
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num8 共回答了17个问题
|采纳率100%1年前查看全部
- 某校五.六年级共有学生210人,如果从六年级调10%的同学到五年级,则五六年级人数比为4:3.五年级原有多少人
乔那坦1年前1
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122425 共回答了22个问题
|采纳率86.4%总人数不变
现在六年级有:210÷(4+3)×3=90人
原来六年级有:90÷(1-10%)=100人
原来五年级有:210-100=110人1年前查看全部
- (2009•朝阳)某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的
(2009•朝阳)某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)如图A仪器的名称是烧杯烧杯;冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的2121%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【作出假设】氮气与镁条反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.请你写出该反应的化学方程式3Mg+N2
Mg3N23Mg+N2点燃 .
Mg3N2,氮化镁中氮元素的化合价为-3-3价.点燃 .
【交流反思】通过上述探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识?(写一条即可)燃烧不一定都需要有氧气参加燃烧不一定都需要有氧气参加.維拉1年前1
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骑猪逛夜市 共回答了17个问题
|采纳率88.2%(1)基本仪器之一烧杯;原因同课本中“探究空气中氧气含量”实验原理相同,固体燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小
(2)如果只和空气中氧气反应那么不会超过21%,因为空气中氧气占21%;“镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体”由化学方程式书写步骤可写出;镁通常显+2价,在化合物中,化合价的代数之和为0,可计算出氮化合价.通过此实验可知,燃烧不一定需要氧气;氮气也未必不支持燃烧
故正确答案:
(1)烧杯;镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小
(2)21
【查阅资料】3Mg+N2
点燃
.
Mg3N2;-3
【交流反思】燃烧不一定都需要有氧气参加(或氮气也能支持某些物质的燃烧)1年前查看全部
- 某校数学活动小组随机调查学校住在校外的100名同学的上学方式,根据调查统计结果,按“步行”、“骑自行车”和“其他”三类汇
某校数学活动小组随机调查学校住在校外的100名同学的上学方式,根据调查统计结果,按“步行”、“骑自行车”和“其他”三类汇总分析,并制成条形统计图和扇形统计图(如图所示).
(1)请你补全条形统计图和扇形统计图;
(2)求出扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数;
(3)学校正在规划新的学生自行车停车场,一般情况下,5辆自行车占地2m 2 ,另有自行车停放总面积的作为通道.若全校共有1200名同学住在校外,那么请你估计,学校应当规划至少多大面积的学生自行车停车场?(骑自行车的学生按每人骑一辆计算)haidejia991年前1
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偏爱感觉ing 共回答了19个问题
|采纳率94.7%(1)略(2)108°(3)320㎡
根据“其他”的百分比和频数可求总数.进而计算“骑自行车”的人数,可补全条形图,每部分占总体的百分比计算出各部分的圆心角的度数,可补全扇形图;根据(1)(2)数据计算可得学校应当规划至少多大面积的学生自行车停车场.1年前查看全部
- 关于二次函数的2小题··1.某校组织篮球比赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,现全校共有x支球队参赛,设比赛的总场数为y,
关于二次函数的2小题··
1.某校组织篮球比赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,现全校共有x支球队参赛,设比赛的总场数为y,试写出y与x之间的函数关系式.
2.y=2x²-x+ x²/3 是不是二次函数?为什么?
谢谢
najinxi1年前1
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做人要有创意 共回答了14个问题
|采纳率100%每一轮会有x/2场比赛,总共要进行x-1轮,所以y=x(x-1)/2
函数中最高次为2次,且只有x的指数形式,没有其他形式,所以是一元二次函数1年前查看全部
- 初二数学频数及其分布某校9.2班对全体九年级同学的体育达标(60分以上,含60分)进行调查,他们对本班50名同学和其余班
初二数学频数及其分布
某校9.2班对全体九年级同学的体育达标(60分以上,含60分)进行调查,他们对本班50名同学和其余班级同学的体育达标情况进行调查.
9.2班:成绩,40--60,60--80.80--100,频率,0.02,0.66,0.32.
九年级:40--60:12.5%,60--80,55%,80--100,32.5%.如果全段同学的体育达标率不低于90%,则全段人数不超过多少
如此ee的男人1年前1
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曾经漂浮不定 共回答了20个问题
|采纳率75%全体x,则:除了9.2班的人数为:x-50
(x-50)*(0.55+0.325)+50*(0.66+0.32)>=0.9x
然后求解即可1年前查看全部
- 某校办公室的年产值是15万元,如果每增加100元投资,那么一年可增加250元的产值.若增加1.5万元投资,年产值可达多少
某校办公室的年产值是15万元,如果每增加100元投资,那么一年可增加250元的产值.若增加1.5万元投资,年产值可达多少万元?
sbx19761年前1
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丹尼尔菲利普亨利 共回答了10个问题
|采纳率80%15+250×(15000÷100)÷10000=18.75万元
或 15+(15000÷100)×(250-100)÷10000+1.5=18.75万元1年前查看全部
- 某校王校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游.甲旅行社说如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠,乙旅行社说包括校
某校王校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游.甲旅行社说如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠,乙旅行社说包括校长在内全部按全票价的6折优惠(按全票价的60%收费,且全票价为240元)
①设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,分别计算两家旅行社的收费(写出表达式)
②当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?
(3)就学生数讨论那家旅行社更优惠zyfwqx1年前1
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桑巴女郎 共回答了22个问题
|采纳率90.9%y甲=240+240*50%x,
y乙=240*60%*(x+1),
x=4 时两家旅行社收费一样.
学生数大于4时 x甲1年前查看全部
- 某校进行化学实验需要1000g质量分数为19.6%的稀硫酸,但是实验室中只有质量分数为98%的浓硫酸,则需要进行的操作如
某校进行化学实验需要1000g质量分数为19.6%的稀硫酸,但是实验室中只有质量分数为98%的浓硫酸,则需要进行的操作如下
需要浓硫酸的质量为 需要加入水的质量为藏珍斋1年前1
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dingshaoning 共回答了21个问题
|采纳率95.2%浓硫酸稀释一定要将浓硫酸慢慢倒入水中,并且不停的搅拌.
需要浓硫酸的量=1000*19.6%/98%=
1000克减去浓硫酸的量,就是需要加水的量.1年前查看全部
- 某校150名学生参加语文考试,平均成绩65分,其中及格人数人均77分,不及格人数人均47分,求及格、不及格人
某校150名学生参加语文考试,平均成绩65分,其中及格人数人均77分,不及格人数人均47分,求及格、不及格人
数各是多少?天高云淡19771年前1
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hjmntmiss 共回答了20个问题
|采纳率90%和鸡兔同笼差不多
150*65=9750(分)
(9750-47*150)/(77-47)=90(人)【及格人数】
150-90=60(人)1年前查看全部
- 附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有
附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有师生按票价的88%购票;方案2:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.你若是组织者,请你根据师生人数讨论选择哪种方案更省钱?
njescale1年前1
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odvq80_cpr5887 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:方案1的收费=师生人数×25×88%,方案2的收费=20×25+(师生人数-20)×25×80%,将两者的收费进行比较,从而可根据师生人数确定选择何种方案.设师生人数为x人,
则按方案1:收费为25×88%•x=22x
按方案2收费为:25×20+25(x-20)80%=20x+100
答:(1)由22x<20x+100得x<50,即当师生人数<50人时,选择方案1更省钱;
(2)由22x=20x+100得x=50,即当师生人数等于50人时,两种方案所需的费用一样多;
(3)由22x>20x+100得x>50,即当师生人数>50人时,选择方案2更省钱.点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.
考点点评: 本题主要是根据师生人数选择确定选择方案.方案设计的问题是中考数学中就可以.1年前查看全部
- 某校八年级学生小丽,小强
某校八年级学生小丽,小强
zwaqs1年前1
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fscd 共回答了18个问题
|采纳率83.3%(1)
设一次函数解析式为y=kx+b,把点(10,300)、(13,150)代入解析式得,
10k+b=300
13k+b=150,
解得
k=-50
b=800,
因此y=-50x+800(x>0);
(2)由题意列方程得,
(-50x+800)(x-8)=600,
解得x1=10,x2=14
当销售单价为10元或14元时,该超市销售这种水果每天获得的利润达600元.
(3)设每天水果的利润w元,
则W=(-50x+800)(x-8)=-50x^2+1200x-6400
∴当8<x≤12时,W随x的增大而增大;
又∵水果每天的销售量均不低于225kg,
∴-50x+800≥225,
∴x≤11.5,
∴当x=11.5时,W最大=787.5(元).1年前查看全部
- 某校五年级男生人数比总人数的2/5多20人,女生比总人数的4/7少12人,
hbwsky1年前1
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huli1106 共回答了25个问题
|采纳率80%设总人数为x,所以男生人数为五分之二x+20,女生人数为七分之四x-12,
列式:2/5x+20+4/7x-12=x
接下来自己算吧,答案为280(应该没算错)1年前查看全部
- 某校在道路旁栽种杨树,柳树和梧桐树共1800棵,栽杨树的棵树比柳树多9分之2,是梧桐树棵树的百分之55,栽梧桐树多少棵?
某校在道路旁栽种杨树,柳树和梧桐树共1800棵,栽杨树的棵树比柳树多9分之2,是梧桐树棵树的百分之55,栽梧桐树多少棵?
某仓库有一批衣服,运走总数的15分之11后,又运进240套,这时仓库中衣服数量与原来数量的比是1:3,仓库中原有衣服多少套?
列式加讲解,如果实在表达不出直接列示就得了~天边老牛1年前2
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jamesjngu 共回答了19个问题
|采纳率94.7%1.
设:梧桐树X棵
杨树是梧桐树的55%,柳树是杨树的(1+2/9)倍
则:杨树=55%X,柳树=55%X*(1+2/9)=45%X
X+55%X+45%X=1800
解得:X=900
答:梧桐树有900棵
2.
设:原有的为X套
运走11/15,则剩下4/15
现在:原来=1:3,则现在的数量是原来的1/3
4X/15+240=X/3
解得:X=3600
答:仓库中原有衣服3600套1年前查看全部
- 编程 校门外的树某校大门外长度为L的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是一米,我们可以把马路看成一个数轴,马路的
编程 校门外的树
某校大门外长度为L的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是一米,我们可以把马路看成一个数轴,马路的一端在零的位置,另一端在L的位置;数轴上的每个整数点,即0,1,2……L,都种有一棵树.由于马路上有一些区域要用来修地铁,这些区域用他们在数轴上的起始点和终止点表示.已知任意区域的起始点和终止点的坐标都是整数,区域之间可能有重合的部分.现在要把这些区域中的树(包括区域端点处的两棵树)移走.
输入描述
输入的第一行有两个整数L(1<=L<=10000),和M(1<=M<=100),L代表马路的长度,M代表区域的数目,L和M之间用一个空格隔开.接下来的M行每行包含两个不同的整数,用一个空格隔开,表示一个区域的起始点和终止点的坐标.
输出描述
输出包括一行,这一行只包含一个整数,表示马路上剩余的树的数目.
输入样例
500 3
150 300
100 200
470 471
输出样例
298
#include
using namespace std ;
int main()
{
x05int i ,j ,L ,M ,left ;
x05int a[1000] ,b[1000] ;
x05cin >> L >> M ;
x05
x05for( i = 0 ; i < M ; i ++ )
x05{
x05x05cin >> a[i] >> b[i] ;
x05}
x05
x05for( i = 0 ; i < M - 1 ; i ++ )
x05{
x05x05int t ,k ;
x05x05for( j = 0 ; j < M - 1 - i ; j ++ )
x05x05{
x05x05x05if( a[j] > a[j+1] )
x05x05x05{
x05x05x05x05t = a[j] ;
x05x05x05x05k = b[j] ;
x05x05x05x05a[j] = a[j+1] ;
x05x05x05x05b[j] = b[j+1] ;
x05x05x05x05a[j+1] = t ;
x05x05x05x05b[j+1] = k ;
x05x05x05}
x05x05}
x05}
x05left = a[0] ;
x05
x05for( i = 0 ; i < M ; i ++ )
x05{
x05x05int max = 0 ,flag = 1 ;;
x05x05for( j = 0 ; j < i ; j ++ )
x05x05{
x05x05x05if( b[j] > a[i] )
x05x05x05{
x05x05x05x05flag = 0 ;
x05x05x05x05break ;
x05x05x05}
x05x05x05else
x05x05x05{
x05x05x05x05
x05x05x05x05if( b[j] > max )
x05x05x05x05x05max = b[j] ;
x05x05x05}
x05x05}
x05x05if( flag == 1 )
x05x05{
x05x05x05left += a[i] - max ;
x05x05}
x05x05
x05}
x05left += L - b[M-1] ;
x05coutjdzh1年前1
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ecz2b42yw3604 共回答了13个问题
|采纳率92.3%对1年前查看全部
- 某校三个年级共有学生480人,三个年级各有多少人?
晨光2111年前1
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lll13909517447 共回答了11个问题
|采纳率90.9%您好!
设4年级有X人.则5年级有9/8X人.6年级有9/8X-14人.
X+9/8X+(9/8X-14)=480
解得X=152
4年级152人,5年级171人,6年级157人.1年前查看全部
- 公园门票的应用题某校初一年级甲乙两个班共100多人,去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人,乙班有不足50人,如果以班
公园门票的应用题
某校初一年级甲乙两个班共100多人,去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人,乙班有不足50人,如果以班为单位买问票,一共付920元,如果两个班一起买票,一共要付515元,甲,乙两个班分别多少人?
购票人数 1—50人 51—100人 100人以上
票价 10元/人 8元/人 5元/人老块1年前1
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titigg 共回答了24个问题
|采纳率87.5%8X+10Y=920 5X+5Y=515 X=55 Y=48,甲班有55人,乙班48人1年前查看全部
- 某校体育室里有篮球和排球共86个,其中篮球个数比排球的个数的3倍少10个,问排球和篮球各有多少个?
wudiya1986mm1年前1
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rgl1981 共回答了16个问题
|采纳率87.5%排球个数 (86+10)除(3+1)=24 篮球个数为86-24=62 或者 列方程设排球为X个 则篮球3X-10个 所以x+3x-10=86 所以x=24 即排球为24个,篮球为86-24=62个1年前查看全部
- 某校师生去外地参加冬令营活动,车站提出两种优惠方案工学校选择,方案一,教师按原价付款,学生按原价75%付款,方案2,师生
某校师生去外地参加冬令营活动,车站提出两种优惠方案工学校选择,方案一,教师按原价付款,学生按原价75%付款,方案2,师生按原价的80%付款,该校有5名教师参加这项活动,根据学生人数选择购票付款最佳方案
一元一次不等式解.登山客1年前1
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大白鲨888 共回答了13个问题
|采纳率84.6%学生人数为X,原票价设为1
则5+0.75*X>0.8(X+5) 解得X<20
所以0<X<20时选方案2,否则选方案一1年前查看全部
- 某校新生宿舍楼有一个窗口如图,上半部分是半圆,求这个窗口的周长和面积?
岸柳儿1年前1
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碎碎念啊念 共回答了18个问题
|采纳率83.3%图呢?
虽然没见图,我想象一下大概是上半部分是半圆,下半部分是矩形吧?
明白了没?分开求,再相加.先求半圆的周长,除以2.再求矩形的周长,去掉跟半圆相接的那条边.最后两个数字相加.面积也是一样.1年前查看全部
- 小学六年应用题某校五年级有两个班,若从甲班调8人到乙班,则两班人数相等,若从乙班调18人到甲班则甲班人数是乙班的3倍,问
小学六年应用题
某校五年级有两个班,若从甲班调8人到乙班,则两班人数相等,若从乙班调18人到甲班则甲班人数是乙班的3倍,问原来甲乙两班人数各是多少人?hf32225961年前4
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从zz生忧 共回答了17个问题
|采纳率88.2%甲班调8人到乙班,说明甲班比乙班多8×2=16(人)
从乙班调18人到甲班,则甲班比乙班多:18×2+16=52(人)
乙班调走18人后有:52÷(3-1)=26(人)
乙班:26+18=44(人)
甲班:44+16=60(人)1年前查看全部
- 某校要购买篮球和排球共100只,已知篮球每只130元,排球每只100元,付款总额不超过11815元,问该校最多能购买篮球
某校要购买篮球和排球共100只,已知篮球每只130元,排球每只100元,付款总额不超过11815元,问该校最多能购买篮球多少只
打工者_551年前7
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上帝的宠儿007 共回答了16个问题
|采纳率81.3%130X+100(100-X)1年前查看全部
- 某校组织同学植树,去年植树360棵,今年比去年多植树20分之3,今年植树多少棵?
阿童07311年前1
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docxu 共回答了20个问题
|采纳率85%今年=360×(1+3/20)=414棵1年前查看全部
- 某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度
某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度比自行车快60千米每小时,分别求两车速度
板板3801年前2
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我是锄禾谁做当午 共回答了22个问题
|采纳率86.4%假设自行车的速度是x 那么汽车的速度是(60+x)
那么(20-6)/x=20/(60+x)
840+14x=20x
所以6x=840 x=140(km/h)
所以汽车的速度就是200km/h
虽然这个答案有点和平常的情况不太相符~但是答案没错.1年前查看全部
- 某校田径队有30人,舞蹈队的人数是田径队的80%,舞蹈队的人数与合唱队的人数比是3:10,合唱队有几人?
chenchaolyy1年前1
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huwei9913116 共回答了15个问题
|采纳率86.7%80 人:30×80%=24人,24÷3×10=80人1年前查看全部
- 某校田径队有30,舞蹈队的人数是田径队的80%,舞蹈队的人数与合唱队的比是3:10,合唱队有多少人?
linking512511年前1
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冰碟舞仙子 共回答了15个问题
|采纳率100%30*80%=24人 24/3*10=80人1年前查看全部
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