素描专用炭笔中和软 2b 4b 6b 8b的区别
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粉粉de叶子 共回答了28个问题
|采纳率89.3%- 铅笔中,B是软的,B数越大就越软,H则是硬的,H越大就越硬.碳笔比较黑,而且碳笔比铅笔更软,铅笔画出比较容易擦掉,炭笔则很难.
一般初学用铅笔,打型最好用2B的,炭笔最好等基础扎实一些再用.
买的时候最好看看笔身直不直,因为弯的有可能是被压过,而且买回后最好不要掉到地上,这样很容易弄断笔芯.
铅笔一般画素描比较好,炭笔画速写,也可以画素描,表现力很强!
素描应注意黑白灰三大关系,还有高光,灰部,明暗交界线,暗部和阴影.
上色?是画水彩吗?注意色调,偏冷或偏暖. - 1年前
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一个正方形苗圃栽松树苗的面积是一百二十平方米,其余在不素描在博树苗的面积比正方形的苗圃面积的一半少二十平方米这个苗圃的面积,即是多少平方米。
ervx1年前1
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mwh8818 共回答了18个问题
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英语翻译
1.已经是休息时间了,可是美术教室里面依旧有很多同学,他们有的在画素描,有的在写生,有的在临摹.每一幅作品都生动有趣,栩栩如生!
2.音乐教室里传来一阵阵动人的旋律,那是热爱吉他的同学在演奏,他们梦想着能有自己的乐队,能够将美妙的旋律传遍大街小巷
3.看,那些像花仙子般翩翩起舞的,是芭蕾舞蹈队的同学们,她们个个精神抖擞,美丽动人,优美的身姿把人带到一个美丽的境界里.
4."do re mi ..",小钢琴家们把这一个个音符串联起来的,仿佛每个音符都在你耳边跳动.他们的目标,是像着著名钢琴家郎朗看齐
同志们别用百度翻译器翻译啊...急zzm881041年前2
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tianyaxiaocao 共回答了17个问题
|采纳率100%1.Time is off,but which still have a lot of art classroom students,some of them in the sketch,sketch,some copying.each piece is lively,interesting and vivid!
2.In the music room there was a touching melody,that is playing guitar-loving classmates,they dreaming of their band,sweet melody can be spread through the streets
3.look,those dancing like a flower fairy,is a ballet dance teams of students,they are all alive,beautiful,graceful posture into a beautiful person in the realm of.
4."do re mi..",small pianist who line up this note,as if each note beat in your ear.their objectives,par is like the famous pianist Lang Lang1年前查看全部
- 一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面涂上不同的颜
一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面涂上不同的颜色,则被涂上颜色部分的面积为______分米2.
lwfkkk1年前1
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换个别的 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:解此类题首先要计算表面积即从上面看到的面积+四个侧面看到的面积.根据分析其表面积=4×(1+2+3)+9=33dm2,即涂上颜色的为33dm2.
故答案为33.点评:
本题考点: 几何体的表面积.
考点点评: 本题的难点在于理解露出的表面的算法.1年前查看全部
- 水粉冷暖冷暖是不是通过两块颜色的倾向来判断的还有光源色是素描中的亮面吗?灰面中丰富的颜色变化是根据什么来的?最好能举个例
水粉冷暖
冷暖是不是通过两块颜色的倾向来判断的还有光源色是素描中的亮面吗?灰面中丰富的颜色变化是根据什么来的?最好能举个例子说明,zhshwe821年前1
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slct001 共回答了15个问题
|采纳率80%冷暖色可以根据光源来判断,光源色是指光源的颜色,不是素描里的亮面.
如果光源色偏冷(白光,天光),那么物体的受光面就是物体的亮面就会偏冷,而灰面中间面一般是物体的固有色,背光面暗面就偏暖,反光的冷暖根据衬布环境色来判断,高光也要根据光源色来画出冷暖,如果光源色偏暖(阳光,黄色灯光)就是相反的了.
灰面的颜色一般是反映的物体的固有色,颜色的丰富变化可以通过明度变化来表达.以图中的这个梨子为例,光源为天光 ,是冷光源,那么梨子的亮部就偏冷,绘画的时候是加白加少许的青,高光也是偏冷的,而中间部分就是素描上的灰面,才是梨子的固有色,通过微妙的明度变化画出了几个层次,而梨子的暗部很明显是偏暖,有土黄色,紫色,橙色的变化.衬布也是一样的,里离光源近的地方偏蓝偏青,而离光源远的地方要紫一些,暖一些.整个颜色的衬布是偏冷的,这里的偏暖也是冷中偏一点暖,画的时候要控制好度,注意放在整体中去比较颜色.
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qidai0204 共回答了2个问题
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细节刻画3b
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一般3支铅笔就够啦1年前查看全部
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(2014•盐城)与如图等高线地形图相对应的地形景观素描图是( )
A.
B.
C.
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Lusong 共回答了16个问题
|采纳率100%解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.读图可得,题干中所示的是盆地,其特点是等高线闭合且等高线数值中间低,四周高,选项A所示的是山顶,B所示的是盆地,C所示的是鞍部,D所示的是陡崖.
故选:B.点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.
考点点评: 本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.1年前查看全部
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学三哥nn1年前1
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沿途漫漫 共回答了20个问题
|采纳率90%首先确定整体构图,也就是每个物体之间构成的大致形状,在逐步确定物体与物体的大比例,从而确定出物体大小、位置等,至于物体的辅助线是根据外形来定的,每个转折的地方都可以定辅助线,如果你不嫌麻烦的话,在每个细小的转折你都可以定辅助线.但是辅助线毕竟是辅助线,只是简单的辅助作用,帮你过渡到凭感觉画而已.其实定形主要是靠天生的感觉,但是也可以通过长期训练得到那种感觉.1年前查看全部
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如图为某地景观素描图,读图完成下列各题。
小题1:该地地质构造属于A.断层 B.山岭 C.背斜 D.向斜 A.变质作用、地壳上升、风化作用 B.沉积作用、地壳运动、变质作用 C.岩浆活动、地壳上升、侵蚀作用 D.沉积作用、地壳运动、侵蚀作用 梅子10131年前1
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水上沼泽 共回答了15个问题
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小题2:D
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一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( ) A.33分米 2 B.24分米 2 C.21分米 2 D.42分米 2 此处无人1年前1
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mingtian6666 共回答了15个问题
|采纳率86.7%从正面、后面,左面,右面看都有6个正方形,从上面看有9个正方形,则共有33个正方形,
因为每个正方形的面积为1分米 2 ,则涂上涂料部分的总面积为33分米 2 .
故选A.1年前查看全部
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我有许多爱好,但我最爱画画.我的爸爸是画卡通的,所以爸爸经常在家里教我画画.我学过国画,素描,色彩等,不过我最爱的是画卡通.有的画比较难,要多临摹才行.有时候写完作业,很疲劳的时候画画可以使我变得愉悦,所以画画非常有趣.我希望我长大后能成为一名插画师,把书变得更有趣.这些是我的电脑作品zhanxiaohua21年前1
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儒雅英雄 共回答了21个问题
|采纳率95.2%I have many hobbies, but I love painting. My father is a draw cartoons, so my dad always taught me drawing at home. I studied traditional Chinese painting, sketch, color, but my favorite is drawing cartoon. Some painting is difficult, more will be copy to just go. Sometimes finished his homework and very tired when the painting can make me become joy, so painting is very interesting. I hope I grow up to be a illustrator, put the book becomes more interesting. These are my computer work .1年前查看全部
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hxhgh1年前1
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ddhxz 共回答了19个问题
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空气是(新鲜)的;
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眼睛,鼻子,嘴,如果坐三条平行线,向远处无限延伸,应该交与一点吗?还是平行的,永不相交?
感谢楼下两位的回答.zyfacy,您说的很有道理,油画家田培九说过这样一句话“速写是造型能力的基础”.leao5211年前1
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ynmsmoon20 共回答了18个问题
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有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师.
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐.这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲.
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节.我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听.”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听.他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的.他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识.我们都听的非常认真.
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松.
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次.我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话.没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声.我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲.许老师又来了一次,这次却直接在记录表上 扣了我们班的分.我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分.后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分.“一个幽默的老师一定是个严格的老师.一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师.”
许老师就是这样一位老师.他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正.他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句.他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服.这就是我的老师,最好的老师.1年前查看全部
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时间的色彩应该分为两个层面一个是主观层面的,也就是你是体验时间色彩的主体,这个时候你的情感就左右了它的色彩构成;另一个层面是对象层面的,也就是体验你所记录的时间色彩的人,比如看你的文学作品、绘画和摄影作品的人,会对你的记录产生二次创作,得到在他的情感环境下所体验到的时间的色彩.所以,人与人有异,情感也不尽相同,时间的色彩也就千变万化了.
如果表达,要有特指的时间范畴,比如黄昏的时间可以用“温暖的金黄色”;清晨用“青涩的蓝色”;正午用“耀眼的白色”;快乐时光用“明亮的黄色、红色、绿色”;郁闷的时间用“冷冷的灰色”“忧郁的蓝色”“苦涩的咖啡色”等.至于长短、厚薄,要通过时间的物化表达,即刹那永恒的东西,如:嘴角一丝的微笑,代表的是一小段时间甜甜的橙色感受;一滴泪水代表了一刹那的冷灰色的蓝的感受;一本红楼梦的厚度则涵盖了一段家族史的兴衰和人生离愁的灰暗时间色彩.素描的表达也要具体物化,也可以抽象,如康定斯基点线面结构、蒙德里安色彩分割、达利《时间记忆永恒》的表达等.
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二、名词解释
1.反光:反光多出现于不锈钢、铁、光滑的水果上,不锈钢的反光出现在暗面亮面;几何体上的反光是处于暗面,为了表达物体的立体感.水果也是.
2.明暗交界线 :什么样的结构,就会有什么样的明暗交界线.处于亮面到暗面的交界处.
3.肌理与质感:每个客观物体都会有不同的触感,多指某物品的材质、质量带给人的感觉如石膏肌理是光滑的,质感重,铁的质感看上去就重.
三、简答题
1.素描的构图规律有哪些?
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马一角,夏半边,就是构图的一种方式,注重意境的表达.
2.试论述素描的观察方法?
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3.该地地质构造属于( )
4.下列是对该景观形成过程发生地质作用的推断,最合理的是( )
A.变质作用、冷却凝固、地壳上升、风化作用
B.沉积作用、固结成岩、地壳运动、变质作用
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leiyi1442 共回答了16个问题
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B、这个景观的顶部已经缺失了,是在外力的风化,侵蚀作用下形成了现在的样子,不是经过变质作用形成现在这个样子的,故不符合题意;
C、根据此景观的岩层有明显的层理构造,判断应该是沉积岩.不是岩浆活动形成的岩浆岩,故不符合题意;
D、根据此景观的岩层有明显的层理构造,判断应该是沉积岩.景观形成过程最先是经过风化作用、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用形成沉积岩.此景观在形成沉积岩后,经过地壳的水平挤压运动,形成了背斜.但是这个景观的顶部已经缺失了,是在外力的风化,侵蚀作用下形成了现在的样子.所以该景观形成过程发生地质作用应该是:沉积作用、固结成岩、地壳运动、侵蚀作用,故正确.
故选:D.点评:
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lhuang78 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:此题考查地质构造与地表形态的变化.流水侵蚀作用常常形成沟谷(v型)、瀑布和峡谷;流水堆积作用常常在山前形成冲积扇或洪积扇、在河流中下游形成冲积平原和河口三角洲(一般在河流的上中游主要表现为侵蚀和搬运,在下游表现为堆积).风力侵蚀作用形成风蚀蘑菇和风蚀洼地;风力堆积形成沙丘和沙垅(风力作用一般在干旱半干旱地区表现显著).黄土高原的形成是风力堆积作用,黄土高原的地表千沟万壑的形态是流水侵蚀作用形成的.A、风力堆积形成沙丘和沙垅,而图中是黄土高原的地表形态,所以是流水侵蚀作用形成的,故不符合题意;
B、流水堆积作用常常在山前形成冲积扇或洪积扇、在河流中下游形成冲积平原和河口三角洲.而图中是黄土高原的地表形态,所以是流水侵蚀作用形成的,故不符合题意;
C、风力侵蚀作用形成风蚀蘑菇和风蚀洼地;而图中是黄土高原的地表形态,所以是流水侵蚀作用形成的,故不符合题意;
D、流水侵蚀作用常常形成沟谷(v型)、瀑布和峡谷;图中是黄土高原的地表形态,所以是流水侵蚀作用形成的,故正确.
故选:D.点评:
本题考点: 地表形态变化的原因和地质构造.
考点点评: 此题考查地质构造与地表形态的变化.区别几种外力作用对地表的影响,结合题中的信息解题,难度不大.1年前查看全部
- 学校举办美术作品展.(1)剪纸作品有多少幅?(2)书法作品有多少幅?(3)展出的绘画作品有素描和国画两种,它们的数量比为
学校举办美术作品展.
(1)剪纸作品有多少幅?
(2)书法作品有多少幅?
(3)展出的绘画作品有素描和国画两种,它们的数量比为1:4,素描和国画作品各有多少幅?石众1年前1
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燃烧玫瑰与酒 共回答了25个问题
|采纳率96%解题思路:(1)把绘画作品的数量看成单位“1”,剪纸的作品数量是绘画数量的(1+[5/8]),由此用乘法求出剪纸的作品数量;
(2)把书法作品的数量看成单位“1”,那么它的(1-[2/7])对应的数量是绘画作品的数量40幅,由此用除法求出书法作品的数量;
(3)把绘画作品按照素描:国画=1:4的比例进行分配即可.(1)40×(1+[5/8])
=40×[13/8]
=65(幅)
答:剪纸作品有65幅.
(2)40÷(1-[2/7])
=40÷[5/7]
=56(幅)
答:书法作品有56幅.
(3)4+1=5(份)
40÷5×1=8(幅)
40÷5×4=32(幅)
答:素描作品有8幅,国画作品有32幅.点评:
本题考点: 图文应用题;分数四则复合应用题;按比例分配应用题.
考点点评: 解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.1年前查看全部
- 父亲的收藏 阅读答案父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品.他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌
父亲的收藏 阅读答案
父亲的收藏
作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品.他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿.诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几乎是价值连城.可惜的是,它们在茨威格***后全部散失了,有些可能永远从世间消失了.
我是在一本杂志上读到这则轶事的.读完后我唏嘘不已.太可惜了,我说.然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?
父亲一愣.过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么.我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么,谁也说不清楚.这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?
“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头.要不,就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂.父亲仍然摇头.我急了,再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?
父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑.那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘.我想父亲肯定藏着什么传世珍宝,他只是不肯拿出来让我们分享罢了.我的好奇心越发大了起来.
“我只想看看,不会要您的东西的.”我对父亲说.
过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,你真要看么?我一个劲地点头.父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来.
父亲的藏品大致如下:
三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书.一本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚.好几份我和小弟的检查书.一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件,还有几封特别的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了.然后就是几本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作.
父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,你看么,没有什么值钱的呀.我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里.的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝.就在那一刻,突然的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量.
1.请你仔细揣摩句子中加点词语,并结合语境体会加点词语的作用
1.父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件一件地拿出来.(加点的词语是一件一件)
2.说说你对 我愣在那里.的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝.这句话的理解
3.文章结尾说就在我转身那一刻,看到父亲还是那样温和地微笑着,刹那间,我的泪水夺眶而出.我的泪水为什么会夺眶而出?结合文章谈谈你的看法
考古队1年前1
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可以吗333 共回答了12个问题
|采纳率66.7%1.在我的追问下,父亲拿出了自己的珍藏品.
2.为了歌颂深重的父爱.
3.父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引进儿子的关注感到意外;儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而发呆.
4.一个细心、温和、关爱孩子的好父亲.
5.是激发“我”的好奇心,更吸引读者;是在揭示秘密之后能引进读者的深思,感情的共鸣.1年前查看全部
- 请问这句话是‘我已经学习素描50天了’还是‘我学会素描50天了’?如下
请问这句话是‘我已经学习素描50天了’还是‘我学会素描50天了’?如下
i have learnt sketch for 50 daysy9tcc1年前1
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九天地 共回答了24个问题
|采纳率83.3%其实我比较想说,素描这个东西不存在学会这个问题,什么程度叫会啊.
平时说汉语也没人说我学会素描了,我学会书法了吧.
艺术是智者见智仁者见仁的1年前查看全部
- 新阅读训练营修订版乡村素描阅读答案
蔡明亮1年前1
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0312030062 共回答了16个问题
|采纳率81.3%这篇短文描写的是俄罗斯夏季的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;
空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;
鸟儿是(欢快)的;
小溪是(碧请)的;
农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!
(√)
4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情.
(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.1年前查看全部
- 素描怎样画长方体图形
舞貂1年前1
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hmily_0310 共回答了22个问题
|采纳率95.5%近大远小,近宽远窄,近高远低的规律,只有这样,才能按比例画出一个完美的长方体.我也很喜欢画画,记得交流哦.1年前查看全部
- 徐悲鸿擅长素描、油画 徐悲鸿擅长素描、油画、中国画,并把西方艺术手法融入中国画当中,创造了新颖而独特的风格.他的素描、油
徐悲鸿擅长素描、油画
徐悲鸿擅长素描、油画、中国画,并把西方艺术手法融入中国画当中,创造了新颖而独特的风格.他的素描、油画则渗入了中国画的韵味,因此他的作品融古今中外技法于一炉,是古为今用、洋为中用的典范.这表明,文化创新的过程是
[ ]①改造传统文化,创造新文化的过程
②“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”的过程
③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程
④开展文化合作,消灭文化差异的过程
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④kengbang1年前1
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天街小小鱼 共回答了15个问题
|采纳率93.3%A1年前查看全部
- 用放大镜对用素描炭笔在纸上画出的线进行观察,可发现笔迹不是连续的
用放大镜对用素描炭笔在纸上画出的线进行观察,可发现笔迹不是连续的
由能此提出什么猜想?320707001年前1
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江南一帅 共回答了7个问题
|采纳率85.7%素描炭笔是由炭粒子构成的吗?1年前查看全部
- 下面的这几句话是对马的素描,请你填空
下面的这几句话是对马的素描,请你填空
军马的一生是( )的;
赛马的一生是( )的;
野马的一生是( )的;
役马的一生注定是( )的.可乐天空1年前1
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我的心在流血 共回答了17个问题
|采纳率82.4%军马的一生是(豪迈 )的;
赛马的一生是(传奇 )的;
野马的一生是(自由奔放 )的;
役马的一生注定是(辛劳 )的.1年前查看全部
- 素描中如何画不规则物体的透视.正方体之所以能产生消失点,是因为它的规则物体,这样我们就可以把握它的规则.但如何是不规则物
素描中如何画不规则物体的透视.
正方体之所以能产生消失点,是因为它的规则物体,这样我们就可以把握它的规则.
但如何是不规则物体呢,比如人体,那我们要如何画他的透视呢?又没有消失点?求教啊,求教0圣耶梅01年前1
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CiCi魔女 共回答了20个问题
|采纳率95%首先,将复杂的事物归纳成最简单的几何形体,做好透视,然后再将简单的形体复杂化.熟练后,自会出现简化规律.有消失点,不过很大.1年前查看全部
- 描述各个种类的诗句、词语求大神给书法、素描、动漫、剪纸、国画各找几个适合的诗句或者成语,
seteqwtewqew1年前1
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天天租房 共回答了17个问题
|采纳率88.2%给书法、素描、动漫、剪纸、国画各找几个适合的诗句或者成语
书法:行云流水 苍劲有力
素描:轻描淡写 一挥而就
动漫:栩栩如生 亦真亦邪
剪纸:妙手回春 巧夺天工
国画:浓墨重彩 点睛之笔1年前查看全部
- 英语翻译美术有很多种形式,我最喜欢的是素描.因为素描是一种自然美,它诠释的是人性的光芒~也许就是那么一个不经意的细节,就
英语翻译
美术有很多种形式,我最喜欢的是素描.因为素描是一种自然美,它诠释的是人性的光芒~也许就是那么一个不经意的细节,就展示出了一种不用颜色修饰就散发出的美~damolaoying1年前2
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darkie2000 共回答了27个问题
|采纳率96.3%The art contain a lot of forms,I the sketch is most favorite.Because the sketch is a kind of beauties of nature,what it explains is a humanistic ray of light~is so a detail for paying no attention perhaps,displayed 1 kind need not color to polish and then send forth the United States of~1年前查看全部
- 写一篇作文 其中设置一个情节,150字左右 :描写父亲在院子里画素描 、 神态 动作 专心致志的样子、
写一篇作文 其中设置一个情节,150字左右 :描写父亲在院子里画素描 、 神态 动作 专心致志的样子、
环境描写、(晚上 灯光下 院子里
要求语言优美
最好是自创 不要截取啦
感激.望高手鼎力相助让我再想想1年前6
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jahuihcjkzn 共回答了13个问题
|采纳率92.3%晚霁氤氲.篱笆围圈的石板小院上映出窗格的暗影.游丝般的风吹树桠作响,屋里透出的白炽光散落父亲的侧影.他正坐在木椅上,左手持画板夹着白纸,右手那一只稍短的铅笔,一地铅笔屑.他的发丝贴在他的下颚,侧脸上的眼睛跟着指尖来回扫视,黑白深浅不一的线稿.他画着一幅素描,在光晕下宛若玻璃反光般耀眼,他时而皱眉抿嘴,时而又舒眉浅笑.从门外望去,他和夜色也是一幅深浅不一的素描稿.
自己写的0 0.写得好的话就采纳吧亲~1年前查看全部
- 乡村素描 屠格涅夫 1 作者笔下的乡村有什么特点?2 景物的描写顺序?
深瞳1年前1
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linetsam88 共回答了26个问题
|采纳率92.3%这篇短文描写的是(俄罗斯 ){地方}(夏 )季的乡村风光.
天空是湛蓝的.空气是清新的.花儿是缤纷的.鸟儿是喧闹的.
小溪是清澈的.农舍是质朴的.“我”的感觉是愉快的
要是睡在上面,再舒服不过了.表达了作者对乡村风光的喜爱之情.
6月的最后一天,周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡.表达了作者对故乡的热爱之情.1年前查看全部
- 如何快速背默写出素描头像?
O龙葵O1年前1
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郭伟 共回答了18个问题
|采纳率94.4%我是美术专业的,5年不画画了,但是现在还能默写出来马赛曲老战士头像,
在最迷恋绘画的时候,通常看一眼物体包括头像几乎就可以画出来,
按照你的提问 你有可能在高三面对一些默写的 高考院校,提几点建议,是实际应用而非教学理论,希望对你有帮助,
1:联系素描时候 只挑一个角度,左侧或者右侧45度角选一个,
2:用不着牢记头部骨骼,这个完全是应试的方法,只要多画,
3:一般高考生画的人有很多都感觉是一样的,女的也会画成男的,虽然丑但是也可以得高分.你也可以这样做.
4:拿个小照片或者小书本中的一页(现在有卖的)拿到考场,不过不建议,小心被抓.
5:如果可以随便做 ,你做到别人后面,看别人的你再临,如果有按照考号的,就要祝你好运了,
我考了4次 美院终于圆梦,考场上看那些偷鸡摸狗的多了去了,但是我从没瞧不起他们,只要过关就值得尊重,这个战场只有成败论英雄,没有规定用什么方法的,祝你成功.1年前查看全部
- 利用平移的知识设计有创意的图案,并注明寓意(写在素描纸上)
bobojessica1年前1
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linckli 共回答了20个问题
|采纳率95%1,你可以参考《平面设计》或者《图形设计》的书.除了平移,还有重复、渐变、发散、纹理等等很多.
2,观察生活.多收集标志图案什么的,比如广告.
3,这是你们老师布置的作业吧?我们图形学老师也布置过、我当时就是结合书和百度图片再加上改造的、.
↖(^ω^)↗加油~~1年前查看全部
- 某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。
某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。
(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图,该地貌形成的主要作用是________________。
(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要是由什么地质作用形成的?
________________________________________________________________________________薄言震之1年前1
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maya50uu29 共回答了23个问题
|采纳率100%(1)B
(2)C;冰川侵蚀作用
(3)A和E。A是风蚀蘑菇,主要是风力侵蚀作用形成的;E是沙丘,主要是风力堆积作用形成的。1年前查看全部
- 素描和素写的定义是什么
282203021年前1
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dvueiyav 共回答了17个问题
|采纳率94.1%抱歉先纠正你一个错,是“速写”而非“素写”这样你就会有认识上的发现.速写训练的是在较短的时间里记录下看到的东西是对形体的把握.而素描又称全因素素描,全因素即光、影、形三大面五大调.是将看到的东西用单色(即所谓素色、素描)尽可能地表现全,展现出应有的空间感.着重形体透视黑白灰的把握.1年前查看全部
- 简单静物素描画及步骤
yutao1261年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 下图为某地景观素描图,完成1~2题。
下图为某地景观素描图,完成1~2题。
1.该地地质构造属于 [ ]A.断层
B.山岭
C.背斜
D.向斜2.下列是对该景观形成过程发生地质作用的推断,最合理的是 [ ]A.变质作用、冷却凝固、地壳上升、风化作用
B.沉积作用、固结成岩、地壳运动、变质作用
C.岩浆活动、冷却凝固、地壳上升、侵蚀作用
D.沉积作用、固结成岩、地壳运动、侵蚀作用xmrmrx1231年前1
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冠盖满京华 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1、C
2、D1年前查看全部
- 求地形素描图的定义,文字表述,
jasonzzu1年前1
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老白的小耳朵 共回答了19个问题
|采纳率94.7%用朴素的线条描绘对象.1年前查看全部
- 这句话用英语怎么表达更得体?"用素描的方法画一些简单的物体"
讨厌腹黑粉1年前1
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yuxiongbo 共回答了24个问题
|采纳率79.2%To draw some simple objects in sketching ways.1年前查看全部
大家在问
- 1下列说法中,正确的是( ) A.1molO的质量是32g/mol B.OH - 的摩尔质量是17g C.1molH 2
- 2Don’t shout in the classroom.(同意句) I must finish my homework
- 33月10日,星期4,上午9点英文顺序
- 4住在城市或乡村的特点 由此题目写一篇英语作文
- 5根号125等于
- 6高一必修二英语单选要求有解析I know John;we to each other at an internation
- 7莫等闲,白了少年头,空悲切.作者?
- 8在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直 线EF分别叫DA的延长线,AB、DC、BC的延长线 于点E、M、N、F
- 9已知正方形ABCD的边长为a,以A为圆心,a为半径的弧把正方形的内部分成两部分.求这两部分的内切圆的半径
- 10什么时候用rain,什么时候用rainy.像这样的词的用法
- 11质量为m的物体置于光滑水平面上,一根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F的作用下,以恒定速率v0竖直向下运动,物
- 12已知正方形纸片 ABCD .如图1,将正方形纸片折叠,使顶点 A 落在边 CD 上的点 P 处(点 P 与 C 、 D
- 135厘米=( )米 700克=( )千克 4500米=( ) 千米 2,76元=( )角 0,05千米=( )米
- 14成本降低了百分之几?表示什么是什么的百分之几
- 15已知cosa=根号5/5,则cos(a-π/4)