(2012•玉溪模拟)(1)如图1是天平右盘中的砝码及游码的位置,则被测物体的质量为______g.

swalxb2022-10-04 11:39:541条回答

(2012•玉溪模拟)(1)如图1是天平右盘中的砝码及游码的位置,则被测物体的质量为______g.
(2)图2中的电流表读数为______A.

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donnyzhc 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度.
(2)电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.

(1)使用天平称量物体时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度,且图示中标尺的分度值为0.2g.
则金属块的质量为:20g+5g+2g+2.2g=29.2g.
(2)电流表使用的是0~0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.48A.
故答案为:(1)29.2;(2)0.48.

点评:
本题考点: 质量的测量与天平;电流表的读数方法.

考点点评: 天平是物理中常用的测量工具,本题考查了天平的使用方法掌握;
电流表的正确使用和正确读数.电流表和在电学中是最基本的测量工具,是一道基础题.

1年前

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(2014•玉溪模拟)如图是某小组同学进行“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的操作过程,通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是(  )

A.光和水
B.叶绿体和光
C.光和淀粉
D.叶绿体和淀粉
沉舟_1年前1
zhaoanchen 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

此实验设计的是一个对照试验,实验中,遮光的部分叶片不能制造淀粉,所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝;不遮光的部分制造了淀粉,所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色,证明了光是光是光合作用的条件.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验,也可以证明光合作用需要光,光合作用的产物是淀粉.所以通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉.
故选:C.

点评:
本题考点: 绿色植物在光下制造有机物的实验.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.

(2010•玉溪)根据你所学化学知识判断,下列做法不正确的是(  )
(2010•玉溪)根据你所学化学知识判断,下列做法不正确的是(  )
A.用肥皂水检验硬水和软水
B.用食醋清洗家用瓷器上的铁锈
C.给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效
D.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶
JOSHUAWAN1年前1
rain47 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:A、肥皂水中含有高级脂肪酸钠盐,它可以与硬水中的Ca2+、Mg2+反应,生成白色沉淀,表现出来就是有浮渣出现,
B、食醋的有效成分是醋酸,可以与铁锈反应,
C、草木灰的主要成分是K2CO3,它可以与碳酸氢铵发生反应,方程式为:K2CO3+2NH4HCO3=H2O+CO2↑+2NH3↑+2KHCO3
可见N元素以NH3的形式从土壤中跑掉了,从而降低了肥效,
D、蚕丝是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,而烧焦合成纤维涤纶有特殊的芳香甜味.

A、硬水中加入肥皂水出现浮渣,而软水不会有此现象,故正确,
B、食醋中含有CH3COOH,铁锈的主要成分是Fe2O3,两者可发生反应,故正确,
C、草木灰的主要成分是K2CO3,他可以与NH4HCO3反应,从而降低肥效,故错误,
D、燃烧蚕丝和合成纤维涤纶的气味不同,所以可以用燃烧闻气味的方法来区别这两种物质,故正确,
故选C.

点评:
本题考点: 硬水与软水;铁锈的主要成分;酸的化学性质;常见化肥的种类和作用;合成纤维及其应用;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.

考点点评: 同学们普遍感觉此类题目较难,其实课本上都有相关知识,这就需要同学们以后要注重课本,都积累这方面的知识.

(2010•玉溪模拟)为了给刚种下的树苗浇水,小明到商店里购买水桶,如图所示.经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的,
(2010•玉溪模拟)为了给刚种下的树苗浇水,小明到商店里购买水桶,如图所示.经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的,自身质量都是1kg,容积都是15L.
(1)请问应选购哪种水桶比较好?简要写出你选择的理由.
(2)甲桶装满水时,水受到的重力是多少N?
(3)已知提水时手的受力面积为1×10-3㎡,提起一满桶水时,手受到的压强是多少帕?
skygay1年前1
素言可人 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
知道水的体积,求出水的质量,求出水的重力.
知道水桶对手的压力和受力面积,根据压强公式求出水桶对手的压强.

(1)甲桶提手处受力面积大,在压力一定时,水桶对手的压强小,手提水桶时会比较舒服.
故答案为:选择甲桶.增大受力面积可以减小水桶对手的压强.
(2)V=15L=15×10-3m3
G=mg=ρVg=1×103kg/m3×15×10-3m3×10N/kg=150N.
(3)G=mg=1kg×10N/kg=10N.
p=[F/S]=
G水+G桶
S=
150N+10N
1×10−3m2=1.6×105Pa.
答:(2)甲桶装满水时,水受到的重力是150N.
(3)已知提水时手的受力面积为1×10-3㎡,提起一满桶水时,手受到的压强是1.6×105帕.

点评:
本题考点: 减小压强的方法及其应用;重力的计算;压强的大小及其计算.

考点点评: 通过提水浇花,考查了减小压强的方法,质量、重力、压强计算等,体现了生活处处皆物理.

(2005•玉溪)某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:
(2005•玉溪)某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:
气体通过有关装置时所观察到的现象如下:
装置编号 A B C D E
试剂 AgNO3溶液 澄清石灰水 CuO粉末 澄清石灰水 无水CuSO4
现象 无明显变化 变浑浊 变红色 无明显变化 变蓝色
试推断:
(1)该气体中一定没有______;
(2)该气体中一定含有______;
(3)该气体中可能含有______;
(4)写出C装置中发生反应的化学方程式
CuO+H2
.
Cu+H2O
CuO+H2
.
Cu+H2O
laoqiuyua1年前1
菁莹剔透 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据所看到的现象分析出原因,推出结论.氯离子会与银离子生成沉淀,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,氢气和一氧化碳具有还原性,水会使无水硫酸铜变蓝进行分析判断;
混合气通过A(硝酸银溶液)无明显现象,说明了一定无氯化氢,会使B处澄清石灰水变浑浊,说明了一定存在二氧化碳;D处澄清石灰水无明显变化,说明一定无一氧化碳;C处氧化铜粉末变红色,在判明无一氧化碳的情况下,一定有氢气;E处无水硫酸铜变蓝色,说明有水,但水不一定来自混合气.

(1)混合气通过A(硝酸银溶液)无明显现象,说明了一定无氯化氢;一氧化碳能还原氧化铜生成二氧化碳,D处石灰水无明显现象,说明C反应中没有二氧化碳生成,所以混合气中一定无一氧化碳;
(2)B处石灰水变浑浊,说明混合气中一定有二氧化碳;氧化铜粉末变红,在(1)中已经判明一定无一氧化碳,那么就一定有氢气;
(3)E处无水硫酸铜变蓝色,说明有水,但水不一定来自混合气,氢气还原氧化铜生成水,各溶液中也都有水;
(4)由上述判断,C处反应为氢气还原氧化铜的反应,其反应方程式为:
CuO+H2


.
Cu+H2O
故答案为:
(1)HCl和CO;
(2)H2和CO2
(3)H2O;
(4)CuO+H2


.
Cu+H2O.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法.

考点点评: 在解此类题时,首先根据题中的现象推出存在或不存在的物质,检验氯化氢气体是否存在用硝酸银溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验一氧化碳时先通过灼热的氧化铜,再通过澄清石灰水,检验氢气时先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜.

(2010•玉溪模拟)(1)如图甲所示,物体的长度为______cm.
(2010•玉溪模拟)(1)如图甲所示,物体的长度为______cm.
(2)如图乙所示,电能表的示数为______度.
(3)在图丙中F为凸透镜的焦点,请画出图中光线的折射光线.
jhsadkfjhk1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•玉溪模拟)生活中下列用电的做法,正确的是(  )
(2013•玉溪模拟)生活中下列用电的做法,正确的是(  )
A.用粗铜线代替保险丝
B.开关串联在零线上
C.使用测电笔时手指不接触笔尖金属部位
D.使用洗衣机不接地
rain66151年前1
zorrohekai 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)家庭电路中保险丝的作用是在电流过大时能自动切断电源,防止火灾发生.
(2)开关接在火线和灯泡之间更安全.
(3)使用测电笔时,笔尖金属体接触导线,手接触笔尾金属体.
(4)有金属外壳的用电器使用时一定要接地.

A、保险丝是根据焦耳定律工作的,粗铜线的电阻很小并且熔点很高,产生的电热很少,即使电流很大,粗铜线也不会熔断,不能起到保险作用.不符合题意.
B、开关接在灯泡和零线之间,当断开开关,火线和灯泡还处于连接状态,人接触灯泡就是间接接触火线,容易发生单相触电.不符合题意.
C、测电笔是用来辨别零线和火线的工具,使用测电笔时,应用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线;符合题意.
D、洗衣机在使用过程中,如果洗衣机不接地,人接触漏电的洗衣机会发生触电事故.不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 安全用电原则.

考点点评: 本题来源于日常生活的常见现象和行为,在考查安全用电的原则中,实现安全用电知识的宣传和教育作用.

(2011•玉溪)关于光现象,下列说法中不正确的是(  )
(2011•玉溪)关于光现象,下列说法中不正确的是(  )
A.漫反射时反射角小于入射角
B.色光的三原色是红、绿、蓝
C.平面镜所成的像是虚像
D.用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散
28310431年前1
zhennanzhan 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律.
分清光的三原色和颜料的三原色.
平面镜成正立的、等大的、虚像.
透明材料制成的三棱镜都可以使太阳光发生色散.

A、漫反射遵循光的反射定律,反射角等于入射角.符合题意.
B、光的三原色是红、绿、蓝.不符合题意.
C、平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚而成,不能用光屏呈接,是虚像.不符合题意.
D、玻璃是透明材料,用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散.不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 漫反射;实像与虚像的区别;光的色散;色光的三原色和颜料的三原色.

考点点评: 掌握实像和虚像、漫反射和镜面反射、光的三原色和颜料三原色的联系和区别.

(2005•玉溪)有C、H、Cl、O、Na五种元素,请选用这五种元素中一种或几种写出符合下列要求的物质(用化学式表示).
(2005•玉溪)有C、H、Cl、O、Na五种元素,请选用这五种元素中一种或几种写出符合下列要求的物质(用化学式表示).
(1)实验室常用来制取CO2气体的酸______;
(2)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐______;
(3)地壳中含量最多的元素组成的单质______;
(4)实验室里常用作酒精灯的燃料______.
hjm05201年前1
yumo666 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳;
(2)氯化钠是生活中常用的调味品;
(3)地壳中含量最多的元素是氧元素;
(4)酒精灯中的燃料是酒精.

(1)盐酸中的溶质是氯化氢,化学式是HCl.故填:HCl.
(2)氯化钠的化学式是NaCl.故填:NaCl.
(3)氧元素组成的单质是氧气,氧气的化学式是O2.故填:O2
(4)酒精的化学式是C2H5OH.故填:C2H5OH.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义.

考点点评: 书写物质的化学式时要遵循两个原则:要根据客观事实书写;不能主观臆造事实上不存在的化学式.

(2011•玉溪)如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图.滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω,电源电压不变.当滑片P置
(2011•玉溪)如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图.滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω,电源电压不变.当滑片P置于变阻器的中点时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A,电压表示数为3V.求:
(1)小灯泡的阻值R1
(2)电源电压是多少?
(3)当滑片P滑至变阻器最右端时,小灯泡的实际功率.
普华pwc水房1年前1
sunshinefyl 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)电压表测灯泡电压,电流表测灯泡电流.知道电压和电流,根据R=[U/I]求电阻.
(2)滑动变阻器电阻值接入一半时,灯泡正常发光,根据U=IR,求滑动变阻器电压,再根据串联电路总电压等于各串联导体的电压之和,求电源电压.
(3)当滑动变阻器的滑片滑到右端时,阻值最大,电阻为20Ω,求总电压,再求此时电路电流,即灯泡电流.根据P=I2R,求实际功率.

(1)RL=
UL
IL=[3V/0.3A]=10Ω.
(2)当滑片P置于中点时,R=10Ω,UR=IR=0.3A×10Ω=3V,U=UR+UL=3V+3V=6V.
(3)当滑片P置于最右端时,R=20Ω,R=R'+RL=20Ω+10Ω=30Ω,
I=
U总
R总=[6V/30Ω]=0.2A,
灯泡实际功率为:P=I2RL=(0.2A)2×10Ω=0.4W.
答:(1)小灯泡的阻值为10Ω;
(2)电源电压是6V;
(3)当滑片P滑至变阻器最右端时,小灯泡的实际功率为0.4W.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验;欧姆定律的应用;电功率的计算;实际功率.

考点点评: 本题通过移动滑动变阻器的滑片,改变灯泡的电流和电压,求出电源电压是本题的关键.

(2011•玉溪一模)因式分解-2x2+4x-2=______.
ainana1271年前1
阳光1137 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:此多项式有公因式,应先提取公因式-2,再对余下的多项式进行观察,发现有3项,可采用完全平方公式继续分解.

-2x2+4x-2,
=-2(x2-2x+1),
=-2(x-1)2
故答案为:-2(x-1)2

点评:
本题考点: 提公因式法与公式法的综合运用.

考点点评: 本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.

(2011•玉溪)物质的分类非常重要.下列按酸、碱、盐的顺序排列的是(  )
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A.H2SO4、Ca(OH)2、NaCl
B.H2SO4、NaCl、Ca(OH)2
C.NaCl、Ca(OH)2、H2SO4
D.Ca(OH)2、H2SO4、NaCl
dijiaofenlao1年前1
sonylion 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据酸、碱、盐的组成特点进行判断;酸的组成特点是它是由氢元素和酸根组成的,碱的组成特点是它是由金属元素和氢氧根组成的,盐的组成特点是它是由金属元素(或铵根)和酸根组成的,可按照题目要求依次进行快速判断或按照选项进行判断.

按照题目要求和酸、碱、盐的组成特点可知,H2SO4属于酸,Ca(OH)2属于碱,NaCl属于盐,故选A.

点评:
本题考点: 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.

考点点评: 本题考查了酸、碱、盐的判别方法,要依据各种化合物的组成特点加以判断.

(2011•玉溪模拟)观察下列图形:
(2011•玉溪模拟)观察下列图形:

它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形共有______个.
jinsheng4191年前1
小阿俊 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:观察图形特点,从中找出规律,它们的★数分别是,1,3,6,10,15,…,总结出其规律,根据规律求解.

通过观察,得到星的个数分别是,1,3,6,10,15,…,
第一个图形为:1×(1+1)÷2=1,
第二个图形为:2×(2+1)÷2=3,
第三个图形为:3×(3+1)÷2=6,
第四个图形为:4×(4+1)÷2=10,
…,
所以第n个图形为:n(n+1)÷2个星,
当n=9时,n(n+1)÷2=45
故答案为:45.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题主要考查了学生分析问题、观察总结规律的能力.关键是通过观察分析得出规律,此题是得到一个首项是4,公差是3的等差数列.

(2014•玉溪模拟)解下列方程.
(2014•玉溪模拟)解下列方程.
(1)20+45x=200
(2)7.5n-n=4.6+8.4(要求写出检验过程)
夏地安宁1年前1
周映引 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)根据等式的性质,两边同减去20,再同除以45即可;
(2)先计算7.5n-n=6.5n,4.6+8.4=13,再根据等式的性质,两边同除以6.5即可;
验算:把n=2代入7.5n-n计算左边的得数,和右边的比较,左边等于右边即可.

(1)20+45x=200,
20+45x-20=200-20,
45x=180,
45x÷45=180÷45,
x=4;

(2)7.5n-n=4.6+8.4,
6.5n=13,
6.5n÷6.5=13÷6.5,
n=2;
检验:把 n=2代入原方程,
左边=7.5×2-2=13,
右边=13,左边=右边,
所以n=2是原方程的解.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程.

考点点评: 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;注意等号上下要对齐.

(2011•玉溪)实验室制取气体所需装置如下图所示.
(2011•玉溪)实验室制取气体所需装置如下图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是______.
(2)用双氧水制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号),其反应的化学方程式为
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气密度,极易溶于水,其水溶液为氨水、显碱性.实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O;若实验室制取并收集氨气应选用的装置是______(填字母序号).
violet-cyx1年前1
晕吖毛骨悚然 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)要熟悉常见仪器的名称和作用;
(2)根据双氧水的状态和反应条件选择发生装置,根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气写出化学反应方程式;
(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性.

(1)装置中标“a”的仪器名称是长颈漏斗;
(2)双氧水是液态,且反应条件不需要加热,故发生装置选择B,双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;
(3)加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,所以发生装置选择A;氨气极易溶于水,所以不能用排水法收集,氨气的密度小于空气密度,所以可用向下排空气法收集,收集装置的选择E.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)B;2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;
(3)AE.

点评:
本题考点: 气体制取装置的探究;氧气的制取装置;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 实验室制取气体,发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件.当反应物是固体,反应需要加热时,用A装置;当反应物是固体和液体,反应不需要加热时,用B装置;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性.当气体比空气的密度大时,用向上排气法收集;当气体的密度比空气的密度小时,用向下排气法收集.当气体不溶于水时,用排水法收集.

(2013•玉溪模拟)请在图中作出光线由水斜射到空气时的反射光线和大致的折射光线.
掉毛的毛毛虫1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•玉溪)读地球公转示意图,下列判断正确的是(  )
(2011•玉溪)读地球公转示意图,下列判断正确的是(  )
A.当同学们参加学业水平考试时,太阳直射在北半球
B.一年中太阳直射点在南北极圈之间来回移动
C.地球公转一周24小时,产生四季变化现象
D.当太阳直射A处时,北半球昼长夜短
揄扬198611251年前1
黄河一样的胸襟 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,公转的方向是自西向东,地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.

A.当同学们参加学业水平考试时,为6月份,此时太阳直射在北半球.故符合题意. B.一年中太阳直射点在南北回归线之间来回移动.故不符合题意. C.地球公转一周为一年,产生四...

点评:
本题考点: 昼夜长短变化和四季形成的基本原理.

考点点评: 本题主要考查地球公转的概况.思考:一年内太阳直射回归线几次?

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玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃.如图17中为圆形吸盘,其直径为0.3m,为一正方形平板玻璃,边长为1m,重125.6N.若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m,在此过程中.求 吸盘内外大气压的差.
横扫千军1年前1
倒立蜗牛 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
吸盘的面积s=π (D2)2=3.14× (0.3m2)2=0.07m2;
以玻璃板为研究对象,受到向下的重力G,吸盘内气体向下的压力F内=P内S,外界大气向上的压力F外=P外S,
玻璃板受力平衡得:F外=F内+G
即:P外S=P内S+G
所以P外-P内= GS= 125.6N0.07m2=1.79×103Pa
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(2007•玉溪)如图,已知二次函数图象的顶点坐标为C(1,0),直线y=x+m与该二次函数的图象交于A、B两点,其中A点的坐标为(3,4),B点在轴y上.
(1)求m的值及这个二次函数的关系式;
(2)P为线段AB上的一个动点(点P与A、B不重合),过P作x轴的垂线与这个二次函数的图象交于点E,设线段PE的长为h,点P的横坐标为x,求h与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点,在线段AB上是否存在一点P,使得四边形DCEP是平行四边形?若存在,请求出此时P点的坐标;若不存在,请说明理由.
山高松青1年前1
物不平则鸣_ 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)因为直线y=x+m过点A,将A点坐标直接代入解析式即可求得m的值;设出二次函数的顶点式,将(3,4)代入即可;
(2)由于P和E的横坐标相同,将P点横坐标代入直线和抛物线解析式,可得其纵坐标表达式,h即为二者之差;根据P、E在二者之间,所以可知x的取值范围是0<x<3;
(3)先假设存在点P,根据四边形DCEP是平行四形的条件进行推理,若能求出P点坐标,则证明存在点P,否则P点不存在.

(1)∵点A(3,4)在直线y=x+m上,
∴4=3+m.(1分)
∴m=1.(2分)
设所求二次函数的关系式为y=a(x-1)2.(3分)
∵点A(3,4)在二次函数y=a(x-1)2的图象上,
∴4=a(3-1)2
∴a=1.(4分)
∴所求二次函数的关系式为y=(x-1)2
即y=x2-2x+1.(5分)

(2)设P、E两点的纵坐标分别为yP和yE
∴PE=h=yP-yE(6分)
=(x+1)-(x2-2x+1)(7分)
=-x2+3x.(8分)
即h=-x2+3x(0<x<3).(9分)

(3)存在.(10分)
解法1:要使四边形DCEP是平行四边形,必需有PE=DC.(11分)
∵点D在直线y=x+1上,
∴点D的坐标为(1,2),
∴-x2+3x=2.
即x2-3x+2=0.(12分)
解之,得x1=2,x2=1(不合题意,舍去)(13分)
∴当P点的坐标为(2,3)时,四边形DCEP是平行四边形.(14分)
解法2:要使四边形DCEP是平行四边形,必需有BP∥CE.(11分)
设直线CE的函数关系式为y=x+b.
∵直线CE经过点C(1,0),
∴0=1+b,
∴b=-1.
∴直线CE的函数关系式为y=x-1.


y=x−1
y=x2−2x+1
得x2-3x+2=0.(12分)
解之,得x1=2,x2=1(不合题意,舍去)
∴当P点的坐标为(2,3)时,四边形DCEP是平行四边形.

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 此题考查了用待定系数法求函数解析式以及函数图象上点的坐标特征,结合图形有利于解答;
(3)是一道存在性问题,有一定的开放性,需要先假设点P存在,然后进行验证计算.

(2014•玉溪模拟)阅读资料,分析回答下列问题.
(2014•玉溪模拟)阅读资料,分析回答下列问题.
资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.如图所示.
资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.如图所示.
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于______行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和______而获得.
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越______,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越______.
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到______因素的影响.
(4)以上研究动物行为时应用的方法是______.
抱绿绮琴1年前1
薛鹤林 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:本题考查的是先天性行为和学习行为,动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,以及研究动物行为的方法.据此解答.

(1)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为.如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为.
(2)不同动物“尝试与错误”的次数不一样,说明了动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少.
(3)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.
(4)观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应.
故答案为:(1)学习;学习;(2)强;少;(3)遗传;(4)实验法(或观察和实验法).

点评:
本题考点: 探究动物的绕道取食.

考点点评: 解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的,而是出生以后,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.

(2010•玉溪模拟)某学习兴趣小组同学利用下列实验器材测一个未知电阻阻值大小:电压恒定的电源一个(电压未知),定值电阻
(2010•玉溪模拟)某学习兴趣小组同学利用下列实验器材测一个未知电阻阻值大小:电压恒定的电源一个(电压未知),定值电阻R0一个(阻值已知),待测电阻Rx一个,滑动变阻器一个,实验室学生用电流表一个,开关一个,导线若干.并设计出了如图所示的电路图.
(1)根据所设计的电路图,写出主要的实验步骤并用相应的字母代替物理量
(2)写出待测电阻Rx的表达式:
Rx=[I−I′/I′]R0
Rx=[I−I′/I′]R0
dsh11171年前1
a1113333 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:由电路图可知,开关闭合时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;当S闭合时,R0和Rx串联,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,再根据串联电路的电压特点求出Rx的阻值.

(1)实验步骤如下:
①S闭合,读出电流表的读数I;
②S断开,读出电流表的读数I′.
(2)S闭合时,电路为R0的简单电路,则电源的电压为U=IR0
S断开时R0、Rx串联,电路中的总电阻R=
电流为R=[U/I′],
则Rx=[U/I′]-R0=
IR0
I′-R0=[I−I′/I′]R0
故答案为:(1)S闭合,读出电流表的读数I;S断开,读出电流表的读数I′.
(2)Rx=[I−I′/I′]R0

点评:
本题考点: 电路图设计;伏安法测电阻的探究实验.

考点点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算,关键是会分析电路图和电路的三种状态利用电流表测出待测电阻的阻值.

玉溪兰溪桥有多宽多长
宛欣1年前1
疤17 共回答了10个问题 | 采纳率70%
长度为103米,桥面宽度为16米.
(一014•玉溪模拟)小红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值最可能偏高的是(  )
(一014•玉溪模拟)小红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值最可能偏高的是(  )
A.红细胞
B.血小板
C.白细胞
D.血红蛋白
视野读者1年前1
daxianr 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况.据此解答.

A、红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输2部分二氧化碳.与炎症无关,A错误;
B、血小板有止血和加速凝血的功能.与炎症无关,B错误;
C、白细胞对人体起着防御和保护的功能.如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌,C正确;
D、红细胞里有2种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这2特性,使红细胞具有运输氧的功能,与炎症无关,D错误;
故选:C

点评:
本题考点: 血液的成分和主要功能.

考点点评: 只要熟练掌握了血细胞的功能,了解血常规化验单的知识,即可解答本题.

(2010•玉溪模拟)用化学符号表示:三个铁原子______;两个硫酸根离子______;乙醇______;碳酸钠中碳元
(2010•玉溪模拟)用化学符号表示:三个铁原子______;两个硫酸根离子______;乙醇______;碳酸钠中碳元素的化合价
Na2
+4
C
O3
Na2
+4
C
O3
lkyzjy1年前1
cindy430055 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:原子直接用元素符号表示,离子用离子符号表示,物质用化学式表示;
多个微粒的表示是在微粒的符号前加上系数;
化合物中某元素的化合价是在该物质的化学中该元素符号的正上方标写出正负及数值.

铁元素的符号为Fe,可表示铁元素和一个铁原子,而三个铁原子写作3Fe;
硫酸根离子带两个单负电荷,写作SO42-,两个硫酸根离子是在硫酸根离子符号前标上表示个数的系数2,为2SO42-
乙醇由C、H、O三种元素组成,每个乙醇分子中有2个C原子、5个H原子和一个OH团,化学式写为C2H5OH;
碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成,两种离子个数分别为2、1,其化学式写为Na2CO3;根据Na、O元素化合价分别为+1和-2价,可计算C元素为+4价;可写为Na2
+4
CO3;
故答案为:3Fe;2SO42-;C2H5OH;Na2
+4
CO3.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: ±anRb±c,表示微粒的个数时在符号前面标数字n,表示元素的化合价时在符号正上方标数字±a,表示离子带电情况时在符号右上角标数字b±,表示微粒构成中的原子个数时在符号右下角标数字c.

(2011•玉溪)如图,点A在反比例函数y=[k/x]的图象上,点B、C分别在x、y轴上,若S矩形ABOC=4,则k=_
(2011•玉溪)如图,点A在反比例函数y=[k/x]的图象上,点B、C分别在x、y轴上,若S矩形ABOC=4,则k=______.
灵儿逛vv1年前1
jiayunfeng190 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
解题思路:根据反比例函数中比例系数k的几何意义,得出等量关系|k|=4,求出k的值.

依题意,得
∵S矩形ABOC=4,
∴有|k|=4,
∴k=±4,
又∵图象位于第一象限,
∴k>0,
∴k=4.
故答案为:4.

点评:
本题考点: 反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 此题主要考查了反比例函数的性质,反比例函数 y=kx中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义

(2005•玉溪)有符号 ①2Mg ②O2
(2005•玉溪)有符号 ①2Mg②O2③2H2④3CO32- ⑤2Fe3+,其中数字2表示的含义不同,请选择合适的序号填空.
(1)“2”用来表示原子个数的是______;
(2)“2”用来表示分子个数的是______;
(3)“2”用来表示元素化合价的是______;
(4)”2”用来表示离子个数的是______.
veon141年前1
龉龊天使 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据数字在化学符号中意义和各符号表示的意义来考虑本题.

符号前面带数字的只能表示一个微观意义,数字后面是元素符号表示原子个数,数字后面是化学式表示分子个数,数字后面是离子表示离子个数.右下角的数字表示一个分子中含有的原子个数,右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,正上方的数字表示元素或原子团的化合价.
故答案为:
(1)①;
(2)③;
(3)④;
(4)⑤.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 要熟记数字在化学符号中的意义,了解各元素或原子团的化合价,离子符号的数值与化合价的数值是一致的,正负号相同.

(2004•玉溪)如图,在⊙O中,∠AOB=130°,∠ABC=40°,则∠D=______度.
zxcv23oidsaslkdf1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•玉溪)玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃.如图中E为圆形吸盘,其直径为0.3m,ABCD为一正方形平板玻璃,
(2010•玉溪)玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃.如图中E为圆形吸盘,其直径为0.3m,ABCD为一正方形平板玻璃,边长为1m,重125.6N.若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m,在此过程中.求:
(1)平板玻璃的质量.
(2)平板玻璃增加的重力势能.
(3)吸盘内外大气压的差.
safhgt1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•玉溪)钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价.则x为(  )
(2010•玉溪)钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价.则x为(  )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
blakehan1年前3
我要学车 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据化合物对外不显电性,在化合物中正负化合价代数和为零解答即可.

因为铁元素和钛元素的化合价均显+3价,则在化合物FeTiOx中,正价化合价之和为+6价,那么,负价化合价之和应是-6价,因为O的化合价为-2价,则x为(-6)÷(-2)=3.
故选B.

点评:
本题考点: 化合价规律和原则;常见元素与常见原子团的化合价.

考点点评: 本题主要考查学生根据化合价的规律和原则解答问题的能力.根据化合物中元素的化合价,可以推断化学式,还可以推求元素原子的个数.

(2011•玉溪)若x2+6x+k是完全平方式,则k=(  )
(2011•玉溪)若x2+6x+k是完全平方式,则k=(  )
A. 9
B. -9
C. ±9
D. ±3
xinyufu1年前5
小李飞钞钞 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:若x2+6x+k是完全平方式,则k是一次项系数6的一半的平方.

∵x2+6x+k是完全平方式,
∴(x+3)2=x2+6x+k,即x2+6x+9=x2+6x+k
∴k=9.
故选A.

点评:
本题考点: 完全平方式.

考点点评: 本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.

(2011•玉溪)若x2+6x+k是完全平方式,则k=(  )
(2011•玉溪)若x2+6x+k是完全平方式,则k=(  )
A. 9
B. -9
C. ±9
D. ±3
terlise1年前1
1982kongxinyun 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:若x2+6x+k是完全平方式,则k是一次项系数6的一半的平方.

∵x2+6x+k是完全平方式,
∴(x+3)2=x2+6x+k,即x2+6x+9=x2+6x+k
∴k=9.
故选A.

点评:
本题考点: 完全平方式.

考点点评: 本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.

(2011•玉溪)科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切关系,其中最重要的两项研究如图所示,下列判断中不正确的是(  )
(2011•玉溪)科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切关系,其中最重要的两项研究如图所示,下列判断中不正确的是(  )

A.图1是电动机的原理图
B.图2是发电机的原理图
C.在图1中,接通电源,导体ab上下运动
D.在图2中,电路闭合,导体ab左右运动,电路中有感应电流
humanpower1年前1
常想 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:理解清楚教材中关于通电导体在磁场中受力和电磁感应的演示实验的装置图即可得到答案.
在左图中,闭合开关,电路中有电流,通电直导线在磁场中受力而运动;在右图中,没有电源,当导体在磁场中做切割磁感线运动时,通过电流表的指针是否偏转,来体现电路中是否产生感应电流,这是用来演示电磁感应现象的实验装置.

A、左图是因电而动,是电动机的原理,A正确;
B、右图是因动而电,是发电机的原理,B正确;
C、磁场中通电导体受力方向与磁感线方向垂直,C不正确;
D、闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动,产生感应电流三条件都满足,D正确.
故选C.

点评:
本题考点: 电磁感应;磁场对通电导线的作用.

考点点评: 在掌握课本中有关电磁感应和通电导体在磁场中受力的基础知识的基础上,此题将迎刃而解.
电磁感应与通电导体在磁场中受力运动这两个实验的前提条件是不同的,电磁感应是用来产生电的,所以该实验装置中没有电源;而通电导体在磁场中受力的实验,电路中有电源.因此可以利用电路中有无电源来区分两个实验.

(2011•玉溪)类推是学习化学中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
(2011•玉溪)类推是学习化学中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
A.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B.SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,所以SO2可以与NaOH溶液反应
C.生铁和钢都是合金,所以他们的物理性能完全相同
D.铁是固态金属,所以金属都是固态的
失败之王1年前1
scylxh 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A、根据碱与碱性溶液的区分解答;
B、根据碱的化学性质解答;
C、根据生铁和钢的区别解答;
D、根据金属的物理性质解答;

A、碱的水溶液呈碱性,但显碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液;故A错误;
B、碱溶液能与酸性氧化物反应生成盐和水,SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,所以SO2可以与NaOH溶液反应,故B正确;
C、生铁和钢都是铁合金,但由于含碳量不同,所以物理性质不同.故C错误;
D、铁是固态金属,但金属不一定都是固态的,如汞是液态金属;故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 碱的化学性质;金属的物理性质及用途;生铁和钢.

考点点评: 本题考查的是常见的类推,完成此题,要根据已有的知识,进行合理的归纳和总结.所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆,以便能够灵活应用.

(2010•玉溪)光是一种______波.如图是某电磁波的波形图,其波长为______m.探月卫星距地球指挥中心约为3.
(2010•玉溪)光是一种______波.如图是某电磁波的波形图,其波长为______m.探月卫星距地球指挥中心约为3.9×105km,地球指挥中心向探月卫星发射的指令,经______s到达卫星.
Gentlemanforever1年前1
离人34 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:光波是一种电磁波,波长是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,图中给出的是三个波长的距离.
电磁波传播的速度c=3×108m/s,已知路程便可以求时间.

光波是一种电磁波,图中给出了三个波长的距离,所以波长λ=[1.5m/3]=0.5m.
探月卫星距地球指挥中心的距离:s=3.9×105km=3.9×108m,
电磁波传播的速度:c=3×108m/s,
∴指令传播的时间:t=[s/c]=
3.9×108m
3×108m/s=1.3s.
故答案为:电磁,0.5,1.3.

点评:
本题考点: 波速、波长和频率的关系;速度公式及其应用.

考点点评: 本题考查了速度公式的运用和波长的概念:相邻两个波峰(或波谷)之间的距离为一个波长.注意计算时单位要统一.

(2011•玉溪)类推是学习化学中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
(2011•玉溪)类推是学习化学中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
A. 碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B. SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,所以SO2可以与NaOH溶液反应
C. 生铁和钢都是合金,所以他们的物理性能完全相同
D. 铁是固态金属,所以金属都是固态的
梦rong1年前1
rq_z_b85pr60_67 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:A、根据碱与碱性溶液的区分解答;
B、根据碱的化学性质解答;
C、根据生铁和钢的区别解答;
D、根据金属的物理性质解答;

A、碱的水溶液呈碱性,但显碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液;故A错误;
B、碱溶液能与酸性氧化物反应生成盐和水,SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,所以SO2可以与NaOH溶液反应,故B正确;
C、生铁和钢都是铁合金,但由于含碳量不同,所以物理性质不同.故C错误;
D、铁是固态金属,但金属不一定都是固态的,如汞是液态金属;故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 碱的化学性质;金属的物理性质及用途;生铁和钢.

考点点评: 本题考查的是常见的类推,完成此题,要根据已有的知识,进行合理的归纳和总结.所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆,以便能够灵活应用.

(2010•玉溪模拟)元素X的最外层有7个电子,元素Y的最外层有2个电子,这两种元素组成的化合物的化学式可能是(  )
(2010•玉溪模拟)元素X的最外层有7个电子,元素Y的最外层有2个电子,这两种元素组成的化合物的化学式可能是(  )
A. X2Y
B. YX2
C. XY2
D. Y2X
yirenchen1年前9
xtgy3578861562 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:由题意,元素X的最外层有7个电子,易得一个电子达稳定结构,而带一个单位负电荷,其化合价为-1价;元素Y的最外层有2个电子,易失2个电子达稳定结构,而带2个单位正电荷,其化合价为+2价;利用化合价数值交叉法书写化学式.

由分析可知,元素X的化合价为-1价;元素Y的化合价为+2价,根据化学式中元素的位置“正左负右”,正确标注它们的化合价
+2
Y
−1
X,则利用化合价数值交叉法书写化学式为YX2
故选B.

点评:
本题考点: 有关化学式的计算和推断;核外电子在化学反应中的作用.

考点点评: 掌握有关化学式的计算和推断方法;掌握质量守恒定律的内容及其应用;了解核外电子在化学反应中的作用.

(1007•玉溪)下列图形中阴影部分面积相等的是(  )
(1007•玉溪)下列图形中阴影部分面积相等的是(  )

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
泥瓦匠大象腿1年前1
BDKR 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:根据二次函数、一次函数、反比例函数、正比例函数的性质,求出4个阴影部分的面积,然后进行比较即可得出结论.

①中直线y=x+一与坐标轴的交点为(0,一)、(一,0).
∴三角形的底边长和高都为一
则三角形的面积为[五/一]×一×一=一;
②中三角形的底边长为五,当x=五时,y=口
∴三角形的高为口
则面积为[五/一]×五×口=[口/一];
③中三角形的高为五,底边长正好为抛物线与x轴两交点之间的距离
∴底边长=|x-x|=
(x五+x一)一−nx五x一=一
则面积为[五/一]×一×五=五;
④设一的坐标是(x,y),
代入解析式五:xy=一,
则面积为[五/一]×一=五
∴阴影部分面积相等的是③④.
故选D.

点评:
本题考点: 一次函数的性质;反比例函数的性质;二次函数的性质.

考点点评: 本题综合考查二次函数、一次函数、反比例函数、正比例函数的性质,是一道难度中等的题目.

(2014•玉溪模拟)小明制作洋葱表皮细胞临时装片时忘记操作次序,请帮忙选出正确步骤(  )
(2014•玉溪模拟)小明制作洋葱表皮细胞临时装片时忘记操作次序,请帮忙选出正确步骤(  )
A.④③①②
B.③④②①
C.③④①②
D.④③②①
独谷风情1年前1
遥望海角 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.

“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.因此小明制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是③④②①.
故选B.

点评:
本题考点: 使用显微镜和制作临时装片.

考点点评: 解答此类题目的关键是掌握制作洋葱表皮临时装片实验步骤.

(2014•玉溪模拟)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,如图所示.请据图完成下列问题.
(2014•玉溪模拟)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,如图所示.请据图完成下列问题.

(1)本实验的变量是______.
(2)你认为A组同学的设计是否科学?______,请说出理由:______.有同学认为B组的设计也不合理,理由是______,B组的设计可以改为______.
(3)除上述探究的问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能提出什么问题?______?
fy0202181年前1
天使冰蓝5226 共回答了8个问题 | 采纳率100%
解题思路:1、对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
2、种子萌发的条件:①自身条件:胚完整而且活着,并有足够的水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等.②外界条件:适量的水分、适宜的温度和充足的空气.

(1)本实验探究水对种子萌发的影响,所以应设计有唯一变量--水分,其它空气、温度等必须相同.
(2)题目设计了两组同学的实验,我们却发现两组实验都有不足之处:A组不科学在于对照组与实验组中种子的数量不相等.B组不科学在于没有设置对照组.B组的设计可以改为与B组只有一个不同的是缺水,其余都相同的装置.
都没有遵循对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
(3)种子萌发的外部条件可能因素有很多.如温度对种子的萌发有影响吗?或土壤对种子的萌发有影响吗?或空气对种子的萌发有影响吗?或阳光对种子的萌发有影响吗?等等.
故答案为:(1)水分
(2)A组不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等;B组也不科学,理由是没有设对照组.与B组只有一个不同的是缺水,其余都相同的装置
(3)还有温度、土壤、空气等.温度对种子的萌发有影响吗?或土壤对种子的萌发有影响吗?或空气对种子的萌发有影响吗?或阳光对种子的萌发有影响吗?等等

点评:
本题考点: 探究种子萌发的条件.

考点点评: 对照性的探究实验应注意变量的惟一性.除变量以外的条件必须都相同.

(2011•玉溪)重力的施力物体是______.如图所示,弹簧测力计的分度值是______N,砝码受到的重力是_____
(2011•玉溪)重力的施力物体是______.如图所示,弹簧测力计的分度值是______N,砝码受到的重力是______N.
ppp0e1年前1
海豚之声1011 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:物体由于地球吸引而受到的力叫做重力;
分度值就是最小刻度值,读数时要从零刻度开始往下读.

重力是指物体由于地球吸引而使物体受到的力,所以重力的施力物体是地球.
由图可知,该弹簧测力计的分度值是0.2N(0~1N之间平均分成了5等份,每一等份就是0.2N),指针所指的位置是3.2N.
故答案为 地球,0.2,3.2.

点评:
本题考点: 重力;弹簧测力计的使用与读数.

考点点评: 本题考查了重力的施力物体和弹簧测力计的使用及读数,比较简单.要注意的是:不管使用什么测量仪器,在读数时,都要从零刻度开始读.

(2010•玉溪)关于物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO.下列说法不正确的是(  )
(2010•玉溪)关于物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO.下列说法不正确的是(  )
A.都能通过化合反应实现
B.都能通过置换反应实现
C.都能通过与单质反应实现
D.变化前后都有元素化合价发生改变
wei555ok1年前1
shiyeyao 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据三者的化学反应式分析即可.它们的化学反应式分别是:
H2→H2O的化学反应式是:2H2+O2
点燃
.
2H2O;
CO→CO2的化学反应式是:2CO+O2
点燃
.
2CO2
Mg→MgO的化学反应式是:2Mg+O2
点燃
.
2MgO

H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO的化学反应式分别是:2H2+O2

点燃
.
2H2O;2CO+O2

点燃
.
2CO2;2Mg+O2

点燃
.
2MgO.
A、观察化学反应式可知,都是两种物质生产另一种物质,都是化合反应,故正确;
B、观察化学反应式可知,三者都不是一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的置换反应,故错误;
C、观察化学反应式可知,三者都是与氧单质反应实现的,故正确;
D、在2H2+O2

点燃
.
2H2O中,反应前单质氢和氧的化合价都是0,反应后氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价;2CO+O2

点燃
.
2CO2中氧元素反应前化合价是0,反应后变成-2价;2Mg+O2

点燃
.
2MgO中,反应前单质镁和氧的化合价是0,反应后镁元素变成+2价,氧元素变成-2价.也就是说都有化合价的变化,故正确.
故选B

点评:
本题考点: 氢气的化学性质与燃烧实验;一氧化碳的化学性质;金属的化学性质;化合价规律和原则;化合反应及其应用;置换反应及其应用.

考点点评: 本题主要考查化学反应中的相关问题,需要同学们熟悉化学反应式,以及化合反应和置换反应的定义.

(2011•玉溪)因地制宜发展农业,在水热充足、土壤肥沃的平原地区适合发展(  )
(2011•玉溪)因地制宜发展农业,在水热充足、土壤肥沃的平原地区适合发展(  )
A.林业
B.畜牧业
C.种植业
D.渔业
清11除1年前1
xhl529 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:农业包括种植业、林业、畜牧业和渔业等生产部门.要根据当地的自然条件因地制宜的发展农业.

在水热充足、土壤肥沃的平原地区适合农作物的生长,按照因地制宜的原则,应发展种植业.
故选:C.

点评:
本题考点: 影响农业的因素.

考点点评: 根据因地制宜的原则发展农业,属于基础题.

(2010•玉溪)小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4mi
(2010•玉溪)小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 80 84 88 92 96 96 96 96
(1)常用温度计是利用______的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是______℃.
(3)请根据表格中的数据,在如图中画出水温随时间变化的图象.
海天浑然1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•玉溪模拟)普通白炽灯正常工作时消耗的电能约有10%的转化为光能,其余90%因发热转化为______能.发光二
(2013•玉溪模拟)普通白炽灯正常工作时消耗的电能约有10%的转化为光能,其余90%因发热转化为______能.发光二极管(LED)的发光原理是电能直接转化为光能,几乎不发热,从而减小了电能损失,提高了电能转化为______能的效率,成为科技创新的重要领域之一.
晴天YW1年前1
Hasselblad 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:白炽灯的工作原理是将电能转化为光能和内能;发光二极管(LED)的发光原理是电能直接转化为光能.

因为白炽灯工作时,是将电能转化为光能和内能,因此普通白炽灯正常工作时消耗的电能约有10%的转化为光能,其余90%因发热转化为了内能.
发光二极管(LED)的发光原理是电能直接转化为光能,由于发光二极管(LED)几乎不发热,从而减小了电能损失,提高了电能转化为光能的效率,成为科技创新的重要领域之一.
故答案为:内;光.

点评:
本题考点: 能量利用效率.

考点点评: 本题考查LED灯与普通白炽灯泡在发光原理的不同,知道发光二极管的效率高,是由于电能直接转化为光能的原因,并且LED灯已广泛地应用于现代生活,注意理论与实际的联系.

(2011•玉溪模拟)-1的倒数是______.
clcq1年前1
zhaoyp 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据倒数的定义可直接解答.-1的倒数还是它本身.

因为(-1)×(-1)=1,所以-1的倒数是-1.

点评:
本题考点: 倒数.

考点点评: 规律总结:±1的倒数还是它本身.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.

(2011•玉溪)今天的人类,已经离不开电能了.风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用.如右图是某风力发电场
(2011•玉溪)今天的人类,已经离不开电能了.风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用.如右图是某风力发电场的外景,当风速为10m/s时,一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J,若其中的20%转化为电能.求:
(1)这台风机的发电功率.
(2)这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤(煤的热值为3.O×107J/kg)
(3)风是怎样形成的?
时间等于金钱1年前1
我爱我的祖vv 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)已知获得的动能和转化效率,以及工作时间,根据公式P=[W/t]可求发电功率.
(2)已知发电功率和工作时间,根据公式W=Pt可求产生的电能,再利用公式Q=qm求出标准煤的质量.
(3)风是由于空气的流动形成的.

(1)获得的电能W=η×W=20%×2.4×106J=4.8×105J,
t1=1min=60s;
这台风机的发电功率P=
W电
t1=
4.8×105J
60s=8×103W.
答:这台风机的发电功率是8×103W.
(2)1h=3600s;
这台风机工作1h所发电能W=Pt=8×103W×3600s=2.88×107J,
所以需要燃烧煤的质量m=[W/q]=
2.88×107J
3×107J/kg=0.96kg.
答:这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧0.96kg标准煤.
(3)风是空气流动形成的.

点评:
本题考点: 电功率的计算;物理量的单位及单位换算;热量的计算.

考点点评: 本题考查电能、电功率、质量等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,还考查了风的形成,解题过程中要注意单位的换算.

(2011•玉溪一模)下列各命题中,是真命题的是(  )
(2011•玉溪一模)下列各命题中,是真命题的是(  )
A.已知a2=b2,则a=b
B.若x+y>0,则x>0,y>0
C.一条直线截另外两条直线所得到的同位角相等
D.两条对角线相等的梯形是等腰梯形
yuzhinn23111年前1
者别2005 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:A、由a2=b2,可得到a=±b,可知A是错误的;B、两数和大于0,不一定得到两个数都大于0;
C、一条直线截另外两条直线所得到的同位角不一定相等相等,相等的前提是两条被截直线平行;
D、两条对角线相等的梯形是等腰梯形是正确的.

A、由a2=b2,可得到a=±b,故本选项错误;
B、若x+y>0,则x>0,y>0,是错误的,如x=5,y=-3,有x+y>0,而y<0,故本选项错误;
C、一条直线截另外两条直线所得到的同位角不一定相等相等,相等的前提是两条被截直线平行,两条被截直线平行同位角相等,否则同位角不相等,故本选项错误;
D、两条对角线相等的梯形是等腰梯形,正确.
故选D.

点评:
本题考点: 等腰梯形的判定;命题与定理.

考点点评: 本题考查了等腰梯形的判定及命题与定理的知识;根据各自的知识对每个问题进行具体的分析是正确解答本题的关键.

(2011•玉溪模拟)计算(−12)0+(−2)3+(13)−1+|−2|=______.
泡泡鱼_ppy1年前1
背弃光明2 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据零指数幂、三次方、负指数幂、绝对值的性质,依次进行化简,然后根据加减混合运算进行计算即可得出结果.

原式=1-8+3+2=-2,
故答案为-2.

点评:
本题考点: 负整数指数幂;绝对值;有理数的乘方;有理数的混合运算;零指数幂.

考点点评: 本题主要考查了零指数幂、三次方、负指数幂、绝对值的性质,难度适中.

(2013•玉溪)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,据了解,甲厂家生产了A,B,C三个品种的盒装粽子,乙厂家生产D,E两
(2013•玉溪)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,据了解,甲厂家生产了A,B,C三个品种的盒装粽子,乙厂家生产D,E两个品种的盒装粽子,端午节前,某商场在甲乙两个厂家中各选购一个品种的盒装粽子销售.
(1)试用树状图或列表法写出所有选购方案;
(2)如果(1)中各种选购方案被选中的可能性相同,那么甲厂家的B品种粽子被选中的概率是多少?
bdmklcl1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•玉溪)下列说法中,正确的是(  )
(2010•玉溪)下列说法中,正确的是(  )
A.超导体、电磁铁属于高新技术材料
B.可再生能源包括:太阳能、风能、铀矿产生的核能
C.微观粒子按从大到小排列为:夸克、原子、原子核
D.光纤通信实际上是光在光导纤维内壁上多次反射形成的
扶栏阁主1年前1
cc芦苇 共回答了20个问题 | 采纳率90%
A、电磁铁不是高新技术材料,不符合题意;
B、铀矿是不可再生能源,不符合题意;
C、微观粒子按从大到小排列为:原子、原子核、夸克,不符合题意;
D、光从光导纤维的一端射入,在内壁上多次反射,从另一端射出,这样就把它携带的信息传到了远方,符合题意;
故选D.

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