青霉素为什么可以分解酵母菌与霉菌

雪地之鹰2022-10-04 11:39:541条回答

青霉素为什么可以分解酵母菌与霉菌
都是真菌呀,怎么分?
那能不能把酵母菌与霉菌分离开来?

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天使得心 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
不是分解 是选择 用含青霉素的培养基培养酵母菌或者霉菌,细菌不能生长
1年前

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用量筒,烧杯,水和滴管,测定一只开口空青霉素药剂玻璃杯的容积,请写出简要的实验步骤
yiminer19811年前1
sadglukjwarlkgrt 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
将水到进杯中,使杯满
将水到进量筒中,知体积
考完了 (1)小明的尿液中散发出青霉素的味道,这是因为青霉素随着血液流景肾脏时,会透过( )进入肾小囊中形成( )(2)
考完了
(1)小明的尿液中散发出青霉素的味道,这是因为青霉素随着血液流景肾脏时,会透过( )进入肾小囊中形成( )
(2)如果因某种原因传入神经受损,反射是否能完成?为什么?
有根香蕉1年前12
mrld 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
1 毛细血管壁 原尿
2不能 因为没有传入神经将刺激传给中枢神经就不会有神经冲动的产生,因此效应器不会有相应的反映,反射不能完成.
生活中常用药品很多,如:①碘酒、②青霉素、③阿司匹林、④葡萄糖注射液、⑤抗酸药(主要成分为碳酸氢钠).
生活中常用药品很多,如:①碘酒、②青霉素、③阿司匹林、④葡萄糖注射液、⑤抗酸药(主要成分为碳酸氢钠).
(1)上述药品中属于抗生素的是______(填写序号)
(2)碘酒是一种常用的外用消***,其消毒原理是氧化细菌,使蛋白质______(填“水解”、“盐析”或“变性”)
(3)碳酸氢钠可以缓解由于胃酸过多所导致的胃部不适.写出其发挥功效时的化学反应方程式:______.
(4)阿司匹林化学名为乙酰水杨酸,结构式为:,难溶于水.为了使疗效更好,它可与______(写化学式)反应制得易溶于水的钠盐,称为可溶性阿司匹林.
猪再飞1年前1
redmaple4u 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)青霉素是抗生素;
(2)蛋白质遇碘酒发生变性;
(3)碳酸氢钠中有碳酸根离子,能与酸溶液反应;
(4)乙酰水杨酸含有酯基和羧基.

(1)青霉素是抗生素,故答案为:②;
(2)蛋白质遇碘酒发生变性,可用于外用消毒,故答案为:变性;
(3)碳酸氢钠中有碳酸根离子,能与酸溶液反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,故答案为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(4)乙酰水杨酸含有酯基和羧基,乙酰水杨酸在碱性条件下反应生成水杨酸钠和乙酸钠,故答案为:NaOH.

点评:
本题考点: 药物的主要成分和疗效.

考点点评: 本题考查药物的主要成分和疗效,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意对基础知识的理解掌握.

青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.某同学希
青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用,请你帮他完成相关的实验设计.
(1)在分离酵母菌时,可在______(填“选择”或”鉴别”)培养基中添加______来抑制细菌的生长,想要获得纯净酵母菌的关键是______.
(2)若所得菌种暂时不使用,可用固体斜面培养基进行临时保藏,但保存时间不长,原因是______.使用后的培养基要先用______法灭菌后才能丢弃.
(3)当使用酵母菌进行果酒发酵时,温度应控制在______,用______来检测发酵液中是否有酒精产生.酿出的葡萄酒为红色的原因是______.
荆棘谷的春风1年前1
neomame 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:微生物实验室培养的关键在于防止杂菌污染,因此在过程中必须严格无菌操作,在培养基生培养时,配置好的培养基需用高压蒸汽灭菌,分离后的菌种在固体斜面培养基上只能临时保存,若要长期保存,需用甘油管藏;果酒发酵利用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌,最后通过酸性的重铬酸钾来检验是否有酒精产生.

(1)抗生素有杀灭细菌的作用,而对酵母菌等真菌没有伤害,所以在分离酵母菌时,可在选择培养基中添加抗生素来抑制细菌的生长.获得纯净酵母菌的关键是防止杂菌污染.
(2)若所得菌种暂时不使用,可用固体斜面培养基进行临时保藏,由于菌种容易发生污染并变异,所以保存时间不能太长.为了防止污染环境,使用后的培养基要先用高压蒸汽灭菌法灭菌后才能丢弃.
(3)果酒发酵的适宜温度是18℃-25℃,可用酸性的重铬酸钾来检测发酵液中是否有酒精产生.在发酵过程中,葡萄皮中的色素进入到发酵液中,所以酿出的葡萄酒为红色的.
故答案为:(1)选择青霉素(或抗生素)防止外来杂菌的入侵
(2)菌种容易被污染或产生变异高压蒸汽灭菌
(3)18℃-25℃酸性的重铬酸钾葡萄皮中的色素进入到发酵液中

点评:
本题考点: 微生物的分离和培养;酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.

考点点评: 本题考查微生物培养的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

下图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因。te
下图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因。tetR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点。据图回答:
(1)将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有________、_______、_______三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒,需要对这些连接产物进行___________。
(2)用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是________;若接种到含青霉素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物有___________。
(3)目的基因表达时,RNA聚合酶识别和结合的位点是,其合成的产物是_____________。
(4)在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是________________。
四与1年前1
king05439836 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(1)目的基因和载体连接物 载体和载体连接物 目的基因和目的基因连接物 分离、纯化(或筛选)
(2)载体和载体连接物 目的基因和载体连接物、载体和载体连接物
(3)启动子 mRNA
(4)EcoRⅠ和BamHⅠ
如果用牛肉膏蛋白胨培养基分离一种对青霉素具有抗性的细菌,你认为应如何做?
一袭白衣映粉荷1年前2
maggieqx123 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
分两次做培养基,平皿下面做一个不加青霉素的斜面培养基,上面再倒加了青霉素的,来培养筛选.还可以看到细菌对青霉素抗性的强弱
某人需要注射青霉素钾盐480万单位,问需用80万单位青霉素粉针多少瓶?已知青霉素钾盐成品效价为1580u/mg,
某人需要注射青霉素钾盐480万单位,问需用80万单位青霉素粉针多少瓶?已知青霉素钾盐成品效价为1580u/mg,
某人共需要了多少毫克的青霉素G钾盐?
今天刚刚上课的课.
cmlstcz1年前1
hawk_fan 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解一、480/80=6
答:某人需要注射青霉素钾盐480万单位,需用80万单位青霉素粉针6瓶.
解二、4800000/1580≈3038
答:某人共需要3038毫克的青霉素G钾盐.
微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是(  ) A.利用醋酸菌酿醋 B.利用青霉菌提取青霉素 C
微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是(  )
A.利用醋酸菌酿醋 B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作泡菜
zwzcat1年前1
dashu84 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等,可见D符合题意.
故选:D
(2012•晋江市模拟)临床上常用青霉素治疗多种细菌性疾病.青霉素是从下列何种生物中提取的(  )
(2012•晋江市模拟)临床上常用青霉素治疗多种细菌性疾病.青霉素是从下列何种生物中提取的(  )
A.醋酸菌
B.青霉菌
C.酵母菌
D.木耳
凌波江湖1年前1
xujungood 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据经青霉菌可以生产青霉素进行分析回答.

青霉菌是一种真菌,属多细胞,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色.青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类疾病的抗生素.
故选:B

点评:
本题考点: 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

考点点评: 虽然有些真菌使人或其他生物患病,但许多真菌对人类是有益的.

青霉素对哪个生物有抑制作用
ggf69688221年前1
明年广开 共回答了23个问题 | 采纳率100%
青霉素属于抗生素,主要用于抑制细菌生长,机理是青霉素可以破坏细菌细胞壁的形成
在培养细菌的培养基中,偶然混入了青霉素,为什么在它的周围没有产生细胞生长?
西西佛斯九大爷1年前1
因帅不敢出门 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
因为青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用.
下列生物中,可产生青霉素的是(  ) A.青霉 B.酵母菌 C.曲霉 D.肺炎双球菌
9ine1年前1
我爱nn724 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
青霉素是抗菌素的一种,是指从青霉培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素,是第一种能够治疗人类疾病的抗生素.
故选:A
青霉素是怎样产生的生物
aifeidexuan6071年前1
小媚203 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
青霉素是由青霉菌产生的
下面是弗来明对青霉素的早期研究过程:发现问题--在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存,为
下面是弗来明对青霉素的早期研究过程:发现问题--在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存,为什么会产生这种现象?提出假设;设计实验--在液体培养基中培养青霉菌后,探究这种培养液对细菌增殖的影响.实验结果:培养液使细菌的增殖停止.得出结论.下面最适合作为该实验假设的是(  )
A.青霉菌与细菌之间是共生关系
B.青霉菌污染了细菌生存的环境
C.青霉菌产生了对人体有益的物质
D.青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质
sxling111年前1
sdf65sdf 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.

弗莱明在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存,因此,他提出的问题应该是:青霉菌产生的处为什么没有细菌?作出假设是对提出问题的回答,弗莱明针对青霉菌处没有细菌的事实作出的假设应该是:青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质.故D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.

考点点评: 探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤,其中发现问题和提出问题是科学探究的前提,作出假设是科学结论的先导.

为什么标记基因中的青霉素抗性基因其名曰抗,在青霉素培养基中细胞却可以存活,
风颖20021年前2
klfaaklf 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
准确的说应该称为“耐药性基因”,大多数青霉素耐药性基因可以产生分解青霉素的酶,使得细胞可以在青霉素条件下生长
对广谱性抗菌素如青霉素不敏感的微生物是?A细菌B支原体C大肠杆菌D乙肝病毒
iwinhell1年前1
kxjdarker 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
D乙肝病毒
乙肝病毒是病毒,不是细菌,对性抗菌素不敏感.
从安全的角度考虑,下列说法不正确的是 A.使用青霉素前,需进行皮肤敏感试验 B.实验室保存苯时,应与氧化剂分
从安全的角度考虑,下列说法不正确的是
A.使用青霉素前,需进行皮肤敏感试验
B.实验室保存苯时,应与氧化剂分开存放
C.苯酚沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤
D.金属钠着火时,可用水将其扑灭
湖黎精1年前1
人头马面 共回答了20个问题 | 采纳率90%
D

试卷简答题回答:青霉素的抗菌谱和抗菌机制?
Monkeyson1年前1
爱ss了你们 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
抗菌普:g+球菌和杆菌 g-球菌 放线菌 螺旋体
机制1干扰细菌细胞壁黏肽的合成
2触发细菌细胞壁自溶酶活化,导致菌体细胞裂解而死亡
本人学药学的~撞枪口上了.
下列为生活中常用药品:A.碘酒 B.青霉素 C.阿司匹林
下列为生活中常用药品:
A.碘酒B.青霉素C.阿司匹林D.葡萄糖注射液E.抗酸药(主要成分为碳酸氢钠).
(1)上述药品中属于抗生素的是______(填写字母,下同);
(2)下列关于药物使用的说法中,正确的是______.
A.碘酒能使蛋白质变性,常用于外敷消毒
B.长期大量服用阿司匹林可预防疾病,没有毒副作用
C.使用青霉素,可直接静脉注射,不需进行皮肤敏感试验
D.随着平价药房的开设,生病了都可以到药店自己买药服用,不用到医院就诊
(3)抗酸药(主要成分为碳酸氢钠)可防治胃酸分泌过多,其发挥功效时的离子方程式为______.
sadlgujlekarth1年前1
lulijian1981 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)抗生素是由真菌产生的,能治疗细菌性疾病,分析解答;
(2)A.碘酒有强大的杀灭病原体作用,它可以使病原体的蛋白质发生变性;
B.凡是药物都带有一定的毒性和副作用;
C.注射青霉素后可能出现青霉素过敏反应,从用药安全角度考虑,使用青霉素前要进行皮肤敏感性测试;
D.OTC药品可以去药店直接购买,非处方药必须由医生开具证明方可购买;
(3)碳酸氢钠与盐酸反应的实质是碳酸氢根离子与氢离子反应生成二氧化碳和水.

(1)A.碘酒是创口药,故A错误;
B.青霉素是抗生素,故B正确;
C.阿司匹林是解热镇痛药,故C错误;
D.葡萄糖注射液是营养液,故D错误;
E.碳酸氢钠是抗酸药,故E错误.
故答案为:B;
(2)A.碘酒有强大的杀灭病原体作用,它可以使病原体的蛋白质发生变性,可用于外敷消毒,故A正确;
B.凡是药物都带有一定的毒性和副作用,长期大量服用阿司匹林可引起恶心、呕吐、听力下降、过敏反应等不良后果,故B错误;
C.注射青霉素后可能出现青霉素过敏反应,从用药安全角度考虑,使用青霉素前要进行皮肤敏感性测试,故C错误;
D.OTC药品可以去药店直接购买,非处方药必须由医生开具证明方可购买,故D错误,
故答案为:A;
(3)碳酸氢钠溶液与盐酸反应生成了二氧化碳、水、氯化钠,反应的离子方程式为HCO3-+H+═H2O+CO2↑,
故答案为:HCO3-+H+═H2O+CO2↑.

点评:
本题考点: 药物的主要成分和疗效.

考点点评: 本题考查常用药物的成分和疗效,难度不大.注意基础知识的积累.

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附百度百科硝化细菌资料地址
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透过尘埃看世界1年前1
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1.尼龙是天然纤维吗?2.那个是抗酸药?A 青霉素 B阿司匹林 C碳酸镁 D硫酸亚铁3.苯能使KMNO4溶液褪色吗?4.
1.尼龙是天然纤维吗?
2.那个是抗酸药?
A 青霉素 B阿司匹林 C碳酸镁 D硫酸亚铁
3.苯能使KMNO4溶液褪色吗?
4.乙酸含碳氧双键吗?
strong1231年前6
ww72226 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.不是
聚酰胺俗称尼龙(Nylon),英文名称Polyamide(简称PA),是分子主链上含有重复酰胺基团—[NHCO]—的热塑性树脂总称.包括脂肪族PA,脂肪—芳香族PA和芳香族PA.其中,脂肪族PA品种多,产量大,应用广泛,其命名由合成单体具体的碳原子数而定.
2.C
青霉素是指分子中含有青霉烷,能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.
青霉素又被称为青霉素G、peillin G、 盘尼西林、配尼西林、青霉素钠、苄青霉素钠、青霉素钾、苄青霉素钾.
阿司匹林:
镇痛、解热 消炎、抗风湿 抗血栓 关节炎 皮肤粘膜淋巴结综合症
碳酸镁
白色单斜结晶或无定形粉末.无毒、无味,在空气中稳定.相对密度2.16.微溶于水,水溶液呈弱碱性,在水中的溶解度为0.02%(15℃).易溶于酸和铵盐溶液.遇稀酸即分解放出二氧化碳.一般情况下微溶于水
硫酸亚铁
医学上用作补血剂.
3.苯内部是大π键,不是双键,不能使KMNO4溶液褪色
4.含
1.青霉素在溶液中的分解反应是一级反应,327K时测定半衰期为5.8小时,已知反应的活化能为85.1KJ/mol,若规.
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浪子文明1年前1
xlqyfy 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
根据lg(k2-k1)=(E/R)((t2-t1)/t1*t2)算298k下的k,然后一级反应ln(c/c0)=kt算.第一个公式t都是温度,第二个公式是时间
生物问题!为了避免病人在术后感染葡萄球菌如何使用青霉素才能防止这种情况发生.英文回答!谢谢
ttangwen1年前1
安卓儿328 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
建议你,先找个人用中文回答你 问题,你复制个满意的中文答案,再来找人用英文给你翻译.
你这样直接叫别人英文回答,可能性不大,毕竟这里又懂这个生物问题的,英文又好的人,不多
试分析”糖的缓慢利用是青霉素合成的关键因素”这句话
纯净百合1年前2
米兰小铁匠呵 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
当糖的浓度超过一定限度,会过分加速菌体的呼吸,以致培养基中的溶解氧不能满足需要,使一些中间代谢产物不能完全氧化而积累在菌体或培养基中,导致PH下降,影响某些酶的活性,从而印制微生物的生长和产物合成.
为什么青霉素的作用机理是阻碍细胞壁的形成,并破坏细胞壁使细菌由于渗透作用过度吸水而涨破
为什么青霉素的作用机理是阻碍细胞壁的形成,并破坏细胞壁使细菌由于渗透作用过度吸水而涨破
是什么吸水导致涨破的?
李超8205011年前2
王局 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
青霉素通过抑制细菌细胞壁四肽侧链和五肽交连桥的结合而阻碍细胞壁合成而发挥杀菌作用.青霉素的结构与细胞壁的成分粘肽结构中的D-丙氨酰-D-丙氨酸近似,可与后者竞争转肽酶,阻碍粘肽的形成,造成细胞壁的缺损,使细菌失去细胞壁的渗透屏障,对细菌起到杀灭作用.
为什么青霉素对枯草芽孢杆菌无杀伤作用
tang31761年前2
马肥肥 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1、枯草芽孢杆菌是典型的革兰氏阳性菌;
2、青霉素的作用机理是抑制旺盛生长阶段的革兰氏阳性菌细胞壁中肽聚糖成分的合成,继而造成无细胞壁的阳性菌的原生质体在低渗条件下吸水涨破而死亡.
3、你的问题里没有具体详细的描述,缺少很多实验细节,所以只能大概去推理:
(1)你所采用的实验对象是 处于 稳定期的菌,而青霉素对休眠态不分裂的菌不起作用
(2)实验过程中,青霉素的加入方式可能有问题,导致了青霉素失活.例如:直接把青霉素加入到培养基配料中,经过了121°的灭菌之后再进行的实验.
(3)青霉素的使用浓度是否恰当?
(4)所使用的菌株是否是标准菌株?是否是抗药性菌株、
不一而足,建议对自己的实验设计进行严谨的逻辑分析,反复重复验证之后才能找到原因.
青霉素发现的意义有知道的快说啊,急用啊
秦凌空1年前1
行走的风1 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
当时在二战时期挽救成千上万的伤员的命,有效的防止了伤后的败血病
产甲烷细菌是原核细胞?青霉素是真核细胞?
芒果糯米饭1年前2
simmelxm 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
产甲烷杆菌是原核生物,青霉素是某些微生物的代谢产物,不能说是细胞.学生物要注意基本概念,以及专业束语啊!
费莱明是对什么产生了兴趣才发现青霉素的?
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英国细菌学家费莱明,童年时就爱好探问事情的究意,一次他跟母亲去医院探望一位病人,他见到医生就问一连串的问题,医生看他聪明伶俐,便回答了他提出的问题,最后说道:“孩子,人们还没有详细研究过的病症多得很呢?”这句话给费莱明留下了深刻印象,他暗暗下定决心,长大了要当医学家,专门对付那些没有研究过的病症.费莱明长大后,果然攻读医学,大学毕业后,他进圣玛丽医院从事疫苗的治疗研究.“还没有详细研究过的病症”一直在他的脑海中想着.特别是其中的传染病症,期望能找到一种杀灭病原菌的方法.他在实验观察中偶然发现青霉素的分泌能杀葡萄球菌.从此人类的传染病症有药可救.
双抗的终浓度再往培养液里加双抗,即青霉素和链霉素,青霉素为80万单位,链霉素为100万单位,请问应用它们时的终浓度是多少
双抗的终浓度
再往培养液里加双抗,即青霉素和链霉素,青霉素为80万单位,链霉素为100万单位,请问应用它们时的终浓度是多少?如何配置呢?
2006051780011年前1
halfandhalf 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一般青霉素的终浓度为100ug/ml,链霉素为50ug/ml,
配置贮存液的浓度:青霉素100mg/ml,链霉素50mg/ml,每100ml培养基中加100ul贮存液.
多少万单位你不用理,只按照质量浓度配置就可以了.
青霉素是不是在微生物的稳定期产量最高?请详解,谢谢
卢芬1年前1
那里讨烟蓑雨笠 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
对的.
微生物生长一般分4个(有些是5个)
潜伏期 对数生长期 稳定器 衰老期 而他们的数量也相差非常大(一般都是10的多少次方倍),青霉素是培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.所以微生物越多,其产物也应该越多.
支原体 衣原体 立克次氏体 葡萄球菌哪个对青霉素不敏感
支原体 衣原体 立克次氏体 葡萄球菌哪个对青霉素不敏感
说明为什么
再说说支原体 衣原体 立克次氏体 葡萄球菌,
summerbird1231年前4
jeffkkk 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
由于青霉素是作用于细菌的细胞壁,即肽聚糖中的二糖单位之间的β-1,4糖苷键,所以细菌只要有这个结构,理论上都是能被青霉素抑制的.具体来说,葡萄球菌是典型的真细菌,具有完全的含肽聚糖的细胞壁,所以对青霉素敏感(至于细菌的抗药性则是另一方面了);立克次氏体的基本结构与G-细菌的结构基本相同,所以对青霉素敏感;而衣原体虽然有细胞壁,但其细胞壁内不含肽聚糖,所以其对青霉素不敏感;支原体则根本没有细胞壁,所以也就不对青霉素敏感了.
总之,就是支原体和葡萄球菌敏感,衣原体和支原体不敏感.
只要写出解析就可以了.9.影响细菌蛋白质合成的抗生素有( )①头孢菌素 ②红霉素 ③多黏菌素 ④四环素 ⑤青霉素 ⑥氯霉
只要写出解析就可以了.
9.影响细菌蛋白质合成的抗生素有( )
①头孢菌素 ②红霉素 ③多黏菌素 ④四环素 ⑤青霉素 ⑥氯霉素 ⑦氨基糖苷类 ⑧喹诺酮类
A.①②③④
B.②④⑥⑦
C.①③⑤⑧
D.⑤⑥⑦⑧
10.下列哪项不是细菌耐药性产生的机制( )
A.细菌改变外膜屏障及主动流出的机制
B.细菌产生灭活抗生素的酶
C.细菌改变药物作用的靶位蛋白
D.细菌保持自身代谢途径
11.用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是( )
A.使用抗生素的剂量不断加大,病原菌向抗药能力增强方向变异
B.抗生素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
C.病菌对抗生素进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
重庆英语341年前2
yanieo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
9.①干扰细胞壁的合成③改变细胞膜通透性⑤干扰细胞壁合成⑧抑制核酸合成,②④⑥⑦则是四环素类、氨基苷类和大环内酯类等抗生素主要影响细菌细胞内蛋白质的合成.(如想详细了解,可以逐项搜索一下)
10.细菌耐药性的产生一般是自身染色体结构变异或者获得外源耐药基因(后者为主要原因),其机制可分为四种:①细菌产生水解酶或钝化酶水解或修饰抗菌药物而失活;②抗菌药物作用靶位发生突变,结构发生改变是指不能结合或亲和力降低;③细菌细胞通透性改变,使抗生素不易或无法进入细胞内;细菌主动外排功能的增强,使抗生素在菌体内达不到有效杀菌浓度.明显D是不在这四种机制里面.
11题LS的解释就可以了……
患糖尿病的人 体内缺乏什么啊 a青霉素 b夷岛素 c生长素 d性激素
neneluo1年前1
2540116 共回答了20个问题 | 采纳率80%
胰岛素.糖尿病是分为1型和2型的,1型糖尿病是胰岛素绝对缺乏引起的,2型糖尿病是胰岛素分泌不足或者延缓.总体而言,患糖尿病的原因是胰腺功能不全,分泌的胰岛素达不到人体的需求所致.山西糖尿病就医网
青霉素可抑制哪种细菌的细胞壁合成
mzxqp1年前1
xujing1616 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
对革兰阳性球菌及革兰阳性杆菌、螺旋体、梭状芽孢杆菌、放线菌以及部分拟杆菌有抗菌作用
举一个例子:大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源DNA组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可
举一个例子:大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源DNA组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体是否吸饱具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因.当人们用选择培养基(比如含有青霉素的培养基),来培养受体细胞时,能够在培养基中存活下来的受体细胞就可以认为是成功的导入了外源DNA,标记基因就起作用了..这是百度百科上的,对于标记基因我有些迷惑,首先我想问的是标记基因究竟在哪里?是在质粒上还是随同目的基因一同导入?如果实在质粒上那么为什么如果目的基因没有成功导入标记基因就没有效用?如果随同目的基因一同导入为什么不直接检测目的基因?而且这样所谓质粒的优越性又在哪里?请高手帮忙解答一下,如果能够解释清楚,会有加分.谢谢
感谢回答,但是我想问的是为什么?就如同我最后提出的几个问题一样如果在质粒上,那么如果没有目的基因为什么标记基因就不表现,这是什么原理,难道说目的基因能够激发标记基因表达???
同样感谢回答,但可能是我的问题问的不清楚,我明白标记基因在质粒上,然后如果标记基因能够表达就说明有目的基因,这样做很简便。但是我不明白的是为什么如果标记基因能够表达就说明有目的基因?就如同ylgtwcat回答的“不是的,2个基因有分别的启动子。而抗药基因的启动子始终是处于激活状态。”抗药基因的启动子始终处于激活状态,那么如果我的目的基因并没有连接在质粒上(因为鸟枪法很可能连上别的基因,而这些基因有相同的粘性末端),这两者的区别仅仅是一个有目的基因,一个没有,而抗药基因的启动子始终处于激活状态,那么这两个质粒应该都能够表达抗药基因啊!这种区别对标记基因是否表达又有什么影响呢?为什么会有这种影响??
到底用什么ID呢1年前2
seekeys 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
“难道说目的基因能够激发标记基因表达?”
不是的,2个基因有分别的启动子.而抗药基因的启动子始终是处于激活状态.
标记基因这个名字起的不好,应该是筛选基因,比较好理解.
当目的基因和抗药基因在同一质粒时,抗药基因用来分离成功转染了该质粒的细菌.没有转染的细菌就不能存活.“这样所谓质粒的优越性又在哪里?” 这样很简便.不用一个一个细菌来检测是否有目的基因.
青霉素是由哪种生物所产生的(  )
青霉素是由哪种生物所产生的(  )
A. 放线菌
B. 青霉
C. 黄曲霉
D. 枯草杆菌
miking1年前1
isonecm 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据青霉菌可以生产青霉素进行分析回答.

青霉菌是一种真菌,属多细胞生物,营养菌丝体有无色、淡色或具鲜明颜色.青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类疾病的抗生素.青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明.1928年的一天,弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌.由于盖子没有盖好,他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌.这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的.使弗莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁,葡萄球菌忽然不见了.这个偶然的发现深深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多次实验,证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死.弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星-青霉素.可见B符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

考点点评: 虽然有些真菌使人或其他生物患病,但许多真菌对人类是有益的.注意搜集相关的资料,了解青霉素的发现,明确青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明.注意知识的拓展.

一瓶青霉素80万单位,稀释成皮试液每毫升含青霉素多少单位?
一瓶青霉素80万单位,稀释成皮试液每毫升含青霉素多少单位?
若病人注射青霉素2分钟后出现胸闷、气促、面色苍白、濒危感,这是发生了什么情况?如何处理?
mmmtt1年前1
哈密瓜fly 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
常规皮试液1ml 含200个单位,皮下注射0.1ml后等20分钟看结果.
过敏患者应立即皮下或静脉注射0.1%肾上腺素0.5—1毫升.采用针灸疗法,针刺人中、内关等穴位.根据病情, 十几分钟后,可再注入0.1%肾上腺素0.3—0.5毫升.有条件者,应作静脉输液,输入5%葡萄糖或葡萄生理盐水,液体中可加氢化可的松100—200毫克,对血压急剧下降者,输液中加入升压药物如阿拉明或去甲肾上腺素.有条件者可予氧气吸入.使用脱敏药物如注射非那根(异丙嗪)25毫克,以及采用其它方法对症处理.
会的帮我解答下..一.某同学在琼脂培养基上接种了A.B两种细菌进行培养,同时.他在培养基上放了甲,乙两小片分别用青霉素注
会的帮我解答下..
一.某同学在琼脂培养基上接种了A.B两种细菌进行培养,同时.他在培养基上放了甲,乙两小片分别用青霉素注射液和盐水浸国的纸片.经过恒温培养一天后,甲纸片周围无细菌生长,乙纸片周围只有B细菌生长.
问:对这个实验结果怎样解释?
二.请分析回答下列针对泡菜制作有关的问题:
1.泡菜制作利用的主要微生物是什么?
2.该微生物的生活特点是怎样的?
3.制作泡菜的坛子该怎样设计才能满足主要微生物的生长?
顧忌年華1年前2
遗忘雷 共回答了17个问题 | 采纳率100%
答:A,B两种细菌均对青霉素敏感,且B细菌应属嗜盐菌(古细菌的一种).
猜测一:青霉素对两种细菌的生长均有明显抑制作用.
猜测二:琼脂培养基不含有微生物生长必需的全部五类物质(水,无机盐,碳源,氮源,生长因子),且两种细菌都不能以青霉素作为营养源,所以不能在甲纸片周围生长.而B细菌可以盐作为营养源,故可在乙纸片周围生长.
一道生物多样性进化的题.3.下列有关生物多样性利进化的叙述中,不正确的是\x05\x05( )A.细菌在接触青霉素后会产
一道生物多样性进化的题.
3.下列有关生物多样性利进化的叙述中,不正确的是x05x05( )
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
请问A和D的区别是什么?
麻花公主1年前1
wfs258 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
细菌的抗药性在接触青霉素之前就存在,青霉素的选择作用使得具有抗药性的青霉素生存下来.且使得该种群中抗药性频率增加.
所以是自然选择定向改变种群基因频率.
要记得给我加分哦!
根据所学透镜知识,某同学自制了一个“平行光源”,如图装置的主要部分是开有细缝的小盒、充满水的“青霉素”小药瓶、小灯泡、电
根据所学透镜知识,某同学自制了一个“平行光源”,如图装置的主要部分是开有细缝的小盒、充满水的“青霉素”小药瓶、小灯泡、电池、导线等,其中,装水的小药瓶可对光起______作用.移动小药瓶,当灯泡处在小药瓶的______的位置时,就有平行光束从细缝中射出.
xwrcqx1年前1
277145838 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:凸透镜对光线有会聚作用;过焦点的光线经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴.

装水的小药瓶具有中间厚、边缘薄的特点,因此相当于与凸透镜,对光线起会聚作用;
由凸透镜对光线的作用可知,过焦点光线经过凸透镜后,折射光线平行于主光轴,因此需要将小灯泡放在小药瓶的焦点处.
故答案为:会聚;焦点.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 要解决此题,需要掌握凸透镜的三条特殊光线,过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线折射后平行于主光轴;平行于主光轴的光线折射后过焦点.

植物激素植物向光弯曲生长中,是受哪两种激素的协调作用A吲哚乙酸 乙烯 B细胞分裂素,脱落酸C吲哚乙酸,脱落酸D青霉素 乙
植物激素
植物向光弯曲生长中,是受哪两种激素的协调作用
A吲哚乙酸 乙烯 B细胞分裂素,脱落酸
C吲哚乙酸,脱落酸
D青霉素 乙烯
为什么
一个人Z1年前1
南海聊客 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
脱落酸是让叶子脱落用的,青霉素是杀细菌用的. 而a的两种物质,一种是生长激素,一种是催熟剂,他们的作用能促进植物生长.
所以选a
(2010•芙蓉区模拟)注射青霉素之前,都要先用少量青霉素做皮试,如果注射处有较大的红肿现象,则该患者不能注射青霉素.由
(2010•芙蓉区模拟)注射青霉素之前,都要先用少量青霉素做皮试,如果注射处有较大的红肿现象,则该患者不能注射青霉素.由此可知,对这个患者来说,青霉素是(  )
A.抗体
B.病原体
C.抗原
D.失效药物
凉风飞扬1年前1
乱竹 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:此题考查的是抗原,可以从抗原和抗体的概念、特点方面来切入.

抗原是刺激淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.不仅仅是指侵入人体的病原体.
抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
青霉素进入人体会引起淋巴细胞产生抵抗青霉素的抗体;因此对这个患者来说,青霉素是属于抗原.
故选C

点评:
本题考点: 抗体和抗原.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念.

什么细菌比较容易对青霉素产生耐药性拜托各位大神
深圳rr1年前1
shulei888 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
金黄色葡萄球菌、耐药肺炎链球菌、革兰氏阴性杆菌