《用心灵去倾听》 改写成我长大后见到了苏珊,会说什么,补充情景..
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fkk19 共回答了20个问题
|采纳率90%- 苏珊,你如同我的第二个母亲.给了我无尽的关怀,而这种关怀一直伴着我的童年,让我感到快乐无比.
- 1年前
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苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作.苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神.让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长.
我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情.令人遗憾的是两人一直未曾谋面.我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的.苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们!1年前查看全部
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修改病句.(1)读
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(1)读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
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留言是:汤米,我要到另一个世界去歌唱.
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--题记
重新回到那个我已离去了一年的小学,不禁感受到了许多不一样的情愫.那棵已有几百年的老榕树,还是像我刚来学校时一样,尽责尽力的屹立在那里.我看着老榕树,倾听到了曾经我们在这儿的快乐.
犹记得,那时的我们,经常在这颗老榕树下排排坐.嘻嘻哈哈的说笑、吵吵闹闹的举动、开开心心的玩笑,都成为了我们当时不可或缺的标志.
听!风吹来了我们曾经的嬉笑声,是那么的无忧无虑.像是从来没经历过痛苦、挫折与悲伤的天真的笑声.
看!落叶上映出了我们曾经玩耍的片段,是那么的开心、快乐.像是从来没想过未来、考试与分离的孩子们.
念!天空中出现了我们成群结队的背影,是那么的坚强、倔强.像是从来没有思考过认输、失败与顺从的我们.
你听到了吗?你看到了吗?那是曾经的我们啊,曾经不曾经历过分离,以为永远都会快乐的我们啊.那现在呢?我们还是以前的我们吗?
我听到了一个声音在绝望的大叫:不要改变,我不要你们离开我.那是我的声音吗?我以为我们会就这样过一辈子,从来不曾想过,我们要进入不同的学校,去不同的班级,上初中.我不想听、也不想说:再见.因为这两个字太过残忍,太过孤零.
可是,我还是听到了啊.用心听到了啊.可是,我却并不是那么的难以接受,因为那句再见,不再是所谓的再见.而是一种祝福,一种憧憬,一种向往.
我听到了你们的心声、你们的真实想法,你们是想要去追求更加快乐的幸福,所以才不得不对小学这六年说再见.我真的用心听到了,并且微笑的释然了.
毕业、分离并不是残酷的,相反,它是幸福的,因为在离别的那一瞬间,我们都已经长大,已经知道了自己想要的幸福是怎样的,所以才会微笑的念起那两个字:再见.
朋友们,请你们用心的去倾听身边的声音,每句话都有着与其本身不一样的含义,只有用心倾听,才能听懂那其中所蕴含的意义.所以,用心的去倾听每一句话吧,别误会了那些爱你们的人.
朋友们,请用另一种姿态去倾听每一句话的不同含义吧!1年前查看全部
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|采纳率94.7%长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
从那以后,我经常偷偷地和这个小精灵聊天.我总是问她很多事情,比如“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”.小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释.我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名:苏珊.“问讯处”是召唤她的密语.1年前查看全部
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应该差不多,我们老师讲了但没写.1年前查看全部
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懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!
如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去.我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影.让他们也懂得,老师是爱他们的.当然,必要的时候,我也会给予他们一些小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!
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理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击.要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响......而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
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每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着.为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实.
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.3.一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素.—— 高尔基1年前查看全部
- 修改病句。(1)读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动。_______________________________
修改病句。
(1)读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动。
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(2)我了解黄刚,坚定他不是那种人。
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最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.
这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人,叫做苏珊.汤米长大后,找到了苏珊感谢她.但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受到了做母亲的幸福.
这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲.在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他.这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很珍贵.我觉得人与人之间应该有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要用心去倾听.1年前查看全部
- 《用心灵去倾听》的一些问题长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我
《用心灵去倾听》的一些问题
长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
问:这段话在全问中起到了什么作用?
随后,他给我读了纸条上的留言:汤米我要到另一个世界去歌唱.
1.纸条是谁留给汤米的?她真的是到“另一个世界去歌唱”了吗?她为什么要给汤米留下这样一句话?
2.假如你是汤米,心里会怎么想,怎么说呢?小柒柒1年前1
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zi5e08 共回答了16个问题
|采纳率100%1、这段话可以看出“我”对苏珊的爱.这样写,也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系做了铺垫,推动了情节的发展.
2、纸条是苏珊的同事给的,而苏珊到另一个世界去唱歌,就是去世了.她这样做是不想让“我”伤心.用自己乐观的生活态度继续影响着“我”.
3、“我”的内心会充满感激,会深切地怀念苏珊.也许会说:苏珊,是你在我最需要帮助的时候帮助了我,你的爱心我会永远记得.愿你在另一个世界里,继续帮助那些需要帮助的人,我也会像你一样,用我的爱心去帮助更多的人.1年前查看全部
- 关于修改病句.这奇妙的电话机里住着一个一无所知的小精灵.人教六上语文《用心灵去倾听》像这种“病句”,改了一个词,一无所知
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像这种“病句”,改了一个词,一无所知和小精灵矛盾吗?一定要照着课文的意思去改吗?梦在手边1年前2
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|采纳率91.7%有两种方法:
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