木然地,万念俱灰地,迷茫地它们意思的异同是什么

下列各句标点符号使用完全正确的一项是（） A．“那是我在照看动物，”他木然地说：“我只是在照看动物。” B．当我的心爱的姑娘过桥时——她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。 C．《礼拜二午睡时刻》选自《加西亚·马尔克斯短篇小说集》，（上海译文出版社1982年版）略有改动。 D．这里只有两条路可走：一条路是往后退，可是那边有又强又狠的敌人。可一条是朝前走，可是那儿又有巨人一样的大树挡着路。

对下面所选文段的理解，不正确的一项是（） A．“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再对我讲了，“我只是在照看动物。”（“只是”意味深长，这里交织着老人怨与冤的情感，隐藏着对战争的控诉。） B．“我等你好久了。”这个惊惶的、快乐的女孩子，当她把手放到安德来公爵的肩上时，似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。（运用神态描写，将娜塔莎喜悦心情表现出来，也反映出娜塔莎直率的性格特点。） C．充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧……成了许多火星，熄了……（丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的味道。不同的是，丹柯是一个现实主义的悲剧英雄形象，而夏瑜们却是浪漫主义的悲剧英雄形象。） D．于是这个一心热中的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。（以简练传神的细节描写写出了清兵卫面对这突如其来的打击时的惊愕、害怕和手足无措的表情和他那种绝望中的惨淡心情。）

一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然站着.全文
希望有

我不是懦夫练习
查查字典,看看下列句子中的加括号的词语的意思的异同
1我躲在病房里,面向窗户,坐在轮椅里（木然地）望着天空.
2现在说什么也没有用了,我（万念俱灰）地把书扔到一旁.
3我锁定轮椅,（茫然地）仰望着天空.
说说它们的相同和异同

《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!
他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的马草,提进了屋里.

我正在左右搜寻,立明对我努努嘴一一只见不远处站着一个穿卖克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事.这句话中破折号的作用是什么?

高考材料作文 怎么立意?
一头牛滑落枯井 怎么也拉不上来 主人索性埋掉它,于是向枯井填土.土洛牛身,牛没有木然接受,而是迅速作出反应,把身上的一层层“浮土”抖掉,重新站在浮土之上.如此循环反复 牛就能走出地狱之门了.
立什么题意恰当.

关于木炭在氧气中燃烧的实验操作
把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由向上乡下缓慢插入,理由是?
木然在氧气中燃烧的现象是___________________,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到_________.

加了一句话 阅读题
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡.在她身旁,立着一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞（讨.诗人走到老人跟前,俯下身子问道：“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说：“我……今天什么也没有得到.”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”.他把身上带的钱全给了老人,说：“这够你吃一顿饭了.”
晚上,这位诗人又经过这条街.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来.无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人.诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情.
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好.但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑.何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢!
1、“诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!”这里的“魔力”是指_________,产生如此大“魔力”的原因是________.
2、请展开想象,写一写行人看到加了的这句话的心理活动.
3、请仿照文中诗人的语言表达方式写一个句子.
4、写出文中词语的意思：
木然：_____________________________________________________________
风烛残年：_________________________________________________________
5、请将文中最后一句话换个说法.（意思不变）

一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡.在她身旁,立着一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨.诗人走到老人跟前,俯下身子问道：“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说：“我……今天什么也没有得到.”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”.他把身上带的钱全给了老人,说：“这够你吃一顿饭了.”

晚上,这位诗人又经过这条街.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来.无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人.诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情.

“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好.但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑.何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢!
“诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸.”这一句中,诗人的语言是指__________；这里的美好是指__________；句中前一个不幸指__________,后一个不幸又是指__________.
这位诗人的做法令人感动,尤其是从___________________________和___________________________这些地方可以看出.
根据短文的内容把句子补充完整.
老妇人虽然什么也看不见,但是（ ）.
读了这个故事你体会最深的是：______________________________________________________________.

一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡.在她身旁,立着一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨.诗人走到老人跟前,俯下身子问道：“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说：“我……今天什么也没有得到.”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”.他把身上带的钱全给了老人,说：“这够你吃一顿饭了.”

褴褛在文中的读音 ,意思是 .
请你说说加上“春天到了”这一句,与原来有什么不同,会有什么效果?
说说文中的诗人是怎样的人.

《加了一句话》阅读题 一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰,
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着.她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡.在她身旁,立着一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞（讨.诗人走到老人跟前,俯下身子问道：“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说：“我……今天什么也没有得到.”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”.他把身上带的钱全给了老人,说：“这够你吃一顿饭了.”
晚上,这位诗人又经过这条街.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来.无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人.诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情.
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好.但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑.何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢!
1、对于诗人这样的行为,我们可以用一句恰当的话来赞颂：