洪水来了英语怎么说?flood 可以和come连用吗?
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无忧小猪猪 共回答了12个问题
|采纳率100%- flood本身就有动词词性,且为不及物动词,洪水来了直接用flooding就行
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(2009•东营)2010年7月20日凌晨,长江干流发生1987年以来最大洪水,最大洪峰每秒7万立方米,超过1998年洪水的最高峰值.据此回答下列两题.
20.2010年长江流域的受灾程度远低于1998年的洪涝灾害,主要得益于( )
21.有关长江水系的叙述,正确的是( )
A.长江流经半湿润地区
B.长江上游水能丰富
C.宜宾以上河段四季通航
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长江上游水能资源丰富,有“水能宝库”之称.水能资源理论蕴藏量占全国的40%,可利用水能资源占全国的一半以上,故B正确.
长江四季通航的河段是在宜宾以下,故C不符合题意;
长江上游多峡谷,落差大,故D不符合题意.
故选:B.点评:
本题考点: 长江上中下游的分界点及各河段的特征.
考点点评: 本题考查长江的概况,要比较记忆.1年前查看全部
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2.小卡尔把他的五分之一的钱用在买书上.
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第2个还有一个空格,就是有4个空格mkmknk1年前1
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这段话表现表现了白羊的什么特点
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解决的办法是植树造林 ,有计划砍伐,保护深林1年前查看全部
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2.洪水冲垮了房子——滔滔的洪水毫不留情地冲垮了我们村的房子.1年前查看全部
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我不是aa 共回答了19个问题
|采纳率89.5%1、洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避.
2、如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的>救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡>沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生.
3、如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援.
注意:千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶.
4、如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生.
5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电.
6、洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的流行.1年前查看全部
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请问,这句话出自哪本书?
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|采纳率100%看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的.三,该自己做的事还是必须由自己来做的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己.您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦!虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~!1年前查看全部
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造句:如果干旱、滥砍乱伐、发洪水了,会怎么样?(If ……)
请造句:如果干旱(drought)、滥砍乱伐、发洪水(flood)了,会怎么样?
从“环境(the environment )”方面考虑.
(If ……)也就是说,用条件状语从句来造句.
谢谢.mmcoo1年前3
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qmw169167 共回答了22个问题
|采纳率86.4%干旱会使植被遭到破坏!
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v水=(40.56-m)/p水
且v沙十v水=40
即:m/2.4十(40.56-m)/1=40
解出:m=0.96kg
所以,每m^3含沙:0.96/40x1000=24kg1年前查看全部
- 阅读下面的故事,然后回答问题.某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来
阅读下面的故事,然后回答问题.
某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里.说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成.
(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为______,其中阳光、洪水又属于______ 因素.
(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,说明二者之间存在着______关系.
(3)在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:______.
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(2)杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系.
(3)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意:起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.因此此资料中的食物链是:水稻→田鼠→蛇.
(4)资料中的庄稼是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在此生态系统中属于生产者;鼠和蛇是动物,它们直接或间接的以植物为食,在生态系统中属于消费者;腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,在生态系统中属于分解者.
(5)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,由于生态系统具有自我调节能力,这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的平衡.该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少,营养结构简单.
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所谓百年一遇,则是指在不使用荆江分洪区的前提下,单凭三峡水库能够抵抗的洪水.
至于不要寄所有希望于其,这是很正确的,因为三峡再强大也不可能解决下游支流洪水的问题,也无法单凭自身抵抗百年一遇以上的洪水.
这个所谓的万年千年百年事件
是由无良记者断章取义炮制出来的
其实如果你去翻阅一下当年三峡工程立项的申报书
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所以嘛,天象的报道都喜欢凑个罕见,比如这次月食,距离上一次有三年之遥,应该说也算重要的天象了,可是,三年一遇不抓人眼球啊.于是“十九年一遇(沙罗周期)”、“四连全食,五百年仅两次”……好吧,为了凑年份,也真是难为了记者,估计他们可搞不懂什么叫做沙罗周期吧?
当然,副作用也是显然的,譬如楼主,对于这些说辞厌倦了.就我对天文的理解,星空的魅力在静美,天象只是一个仰望苍穹,写下回忆的契机.如果想要追求轰轰烈烈,还请移步城市的灯红酒绿,娱乐圈的八卦风潮.可惜,编辑关注的只是年数,然后拟一个夺人眼球的标题而已.1年前查看全部
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(2011•普陀区模拟)某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色和金黄色的.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如图所示.
(1)关于湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是______;“假说乙”的观点是______.
(2)根据现代进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,说明它们之间已产生了______.
(3)利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系.如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与______亲缘关系最近,则这一证据能有效支持假说甲;
(4)在对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?______,理由是______.
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别和hh讲爱 共回答了19个问题
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(2)如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,则红褐色鱼和金黄色鱼之间不能进行基因交流,二者存在生殖隔离,属于两个物种.
(3)若果利用DNA分析能较快判断湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖Ⅰ中的金黄色鱼之间的亲缘关系最近,则说明红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼,支持甲假说.
(4)第一年该种群的基因型频率是:DD=15%,dd=75%,Dd=10%,则基因频率为:D=15%+[1/2]×10%=20%,d=80%;第二年种群是基因型频率:DD=5%,dd=65%,Dd=30%,则该种群的基因频率是:D=5%+[1/2]×30%=20%,d=80%,由此可以看出基因频率没有变化,该种群没有进化.
(5)现代生物进化理论认为,生物进化的单位是种群,生物进化的方向由自然选择决定.
故答案应为:
(1)红褐色鱼(和金黄色鱼)起源于同一种灰色鱼(红褐色鱼来源于灰色鱼的变异) 洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼,带到了湖Ⅱ.
(2)生殖隔离
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D.2.5×103kg/m3唇彩1年前1
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sheila_ee 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:根据含沙量的定义我们可以得出它的定义式x=mV,设x表示洪水中的含沙量,m表示洪水中含有泥沙的质量,V表示洪水的体积,可得关系式Vxρ沙+m−Vxρ水=V,代入已知数据求解.因为洪水的含沙量是指单位体积的河水中含有泥沙的质量,所以它的定义式可写作x=[m/V].
x表示洪水中的含沙量,m表示洪水中含有泥沙的质量,V表示洪水的体积.
则:m沙=Vx,m水=m-m沙=m-Vx,
∴V沙=
m沙
ρ沙=
Vx
ρ沙,
V水=
m水
ρ水=
m−Vx
ρ水,
又∵V沙+V水=V,
∴
Vx
ρ沙+
m−Vx
ρ水=V,
∴代入数据得:
10×10−3m3×x
2.5×103kg/m3+
10.18kg−10×10−3m3×x
1×103kg/m3=10×10-3m3,
解得:x=30kg/m3.
故选A.点评:
本题考点: 空心、混合物质的密度计算;密度公式的应用.
考点点评: 本题考查了密度的公式的应用,但注意正确理解含沙量的物理意义.与密度、压强、功率、速度等等,它们定义的方式相同.1年前查看全部
- 20世纪90年代长江发生的最大洪水在什么时候
绿酒一杯歌一遍1年前1
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ㄨ丁丁ㄨ 共回答了17个问题
|采纳率100%1998年1年前查看全部
- 物理兴趣小组同学为测定山洪洪水的含沙量(即每立方米中含沙质量的千克数),取了10dm3的洪水,称得其质量为10.18kg
物理兴趣小组同学为测定山洪洪水的含沙量(即每立方米中含沙质量的千克数),取了10dm3的洪水,称得其质量为10.18kg,试计算此洪水的含沙量.已知沙的密度为2.5×103kg/m3.
wanglianheng20041年前4
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TZQIQI 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:知道“洪水的质量等于水的质量和沙的质量之和”是解答本题的关键,再根据m=ρV分别写出水的质量和沙的质量的表达式,把数据代入即可求出.∵ρ=mV,∴洪水的质量:m=m水+m沙=ρ水V水+ρ沙V沙,代入数据得:10.18kg=1.0×103kg/m3×(0.01m3-V沙)+2.5×103kg/m3×V沙解得:V沙=0.12×10-3m3,V沙是10dm3的洪水中沙的体积,则1m3洪水中含沙的体积是0.12×1...
点评:
本题考点: 密度的计算.
考点点评: 本题是一道关于密度的计算题,是一道难题,要求学生熟练掌握密度的计算公式.1年前查看全部
- 急求英语慰问信你是小明,朋友家小林遭洪水,房屋被毁,所幸没有人员伤亡,写信慰问,希望他们尽快振作起来,尽快重建家园,并愿
急求英语慰问信
你是小明,朋友家小林遭洪水,房屋被毁,所幸没有人员伤亡,写信慰问,希望他们尽快振作起来,尽快重建家园,并愿提供尽可能的帮助.夜山猫1年前1
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darenxu 共回答了20个问题
|采纳率85%Dear Xiaoming:
Hearing that your howtown was flooded,i feel pretty sad about it.the houses were destoryed,the fortunes lost,Now things have come to such a pass,it is no use crying.fortunately,Heaven always leave one a way out,nobody got hurt in the catastrophy.
still,however,i hope all of you brace spirit up,and reconstruct your home as soon as poosible.i would like to offer you everything i could do.i hope you will rescue from such a miserable event.remember sunshine always follow after rain day.
sincerely,yours
***1年前查看全部
- 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了是比喻句吗?
绮尘_隐轩1年前1
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柠檬与咖啡 共回答了19个问题
|采纳率100%拟人句,
洪水比作人1年前查看全部
- 课内阅读理解。 不久,天火(熄灭 消灭)了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿(kū long
课内阅读理解。
不久,天火(熄灭消灭)了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿(kū longkū lóng)还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不 着(废费)多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个(园圆)坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射, 大窟窿立刻被补好了。
1.用“\”划去文中括号里不合适的字、词或读音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
觉得( ) 马上( ) 搜索( ) 决意( )
3.将“大窟窿被女娲补好了”这句话改成带有“把”字的句子。
4.“女娲决定冒着生命危险,把天补上”是因为 。为了补天,女娲寻找并 五彩石,费了很大力气。用“____”在文中第1和第2自然段分别画出一句能表现这一点的句子。胡胡歪1年前1
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握的双手 共回答了15个问题
|采纳率73.3%1.划去:消灭 kū lóng 废园
2.以为 立刻 寻找 决定(答案不唯一)
3.女娲把大窟窿补好了。
4.天上 的大窟窿还在喷火 冶炼 她忙了几天几夜……终于在一眼清清的泉水中找到了。炼了五天五夜, 五彩石化成了很稠的液体。1年前查看全部
- 读下图,回答问题。 在图中所示的灾害链中,①、②、③依次是 A.狂风、泥石流、滑坡 B.海啸、洪水、滑坡 C.风暴潮、洪
读下图,回答问题。
在图中所示的灾害链中,①、②、③依次是A.狂风、泥石流、滑坡 B.海啸、洪水、滑坡 C.风暴潮、洪水、泥石流 D.洪水、风暴潮、泥石流 wangyi20041年前1
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两年以后嫁给你 共回答了16个问题
|采纳率87.5%C
1年前查看全部
- 2007年9月1 9日2时30分,超强台风“韦帕”在浙江苍南县登陆,台风给浙江、上海、福建等地区带来强降雨,并引发了洪水
2007年9月1 9日2时30分,超强台风“韦帕”在浙江苍南县登陆,台风给浙江、上海、福建等地区带来强降雨,并引发了洪水。洪水发生期间,一市民通过手持式信号发射器发出了紧急呼救信号,******立即安排了救援行动。半小时后,市民安全脱离洪水的围困。
小题1:地区救灾办公室能迅速掌握洪水淹没地区情况,所利用的技术手段主要是a.地理信息系统 b.全球定位系统 c.遥感技术 d.“数字地球”系统
①gis技术②gps技术③rs技术④“数字地球”技术a.①④ b.②③ c.③④ d.①② candy旋1年前1
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RillDell 共回答了19个问题
|采纳率89.5%小题1:C
小题2:D
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- 如何避免或减轻灾害洪水造成的损失
taguyu1年前1
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lqwnt 共回答了14个问题
|采纳率100%在洪水来之前,动员搬家.洪水过后,防止疫情的发生.1年前查看全部
- 一个小学语文上学过的故事记得学过一篇课文,好像是一个小孩能够听得懂鸟语,有一天他听见小鸟说要有洪水,但他不能告诉别人,如
一个小学语文上学过的故事
记得学过一篇课文,好像是一个小孩能够听得懂鸟语,有一天他听见小鸟说要有洪水,但他不能告诉别人,如果说了就会有灾祸(变成石头?).但为了救人,他……
记不太清了.有没有知道这个故事的?csallen5001年前1
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cln1123 共回答了23个问题
|采纳率87%他叫雅各布 最后他为了人们变成了石头,文章最后说现在还有这块石头1年前查看全部
- 16.桥 照样子,写一写 例:洪水——(势不可当)
16.桥 照样子,写一写 例:洪水——(势不可当)
五年级语文下人教版《知识与能力训练》问题.
照样子,写一写
例:洪水——(势不可当) 人们——()
老汉——() 雨水——()
老太太——()
各位大哥哥、大姐姐快HELP ME戴思哲1年前8
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lshabaiyun 共回答了18个问题
|采纳率94.4%1.人们---(你拥我挤)
2.老汉---(先人后己)
3.雨水---(猛烈疯狂)
4.老太太---(祭奠他们)
这是我做过的哦,没错的!1年前查看全部
- 材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,他带领人们用疏导的办法治理洪水。他治水13年,三过家门而不入,终于制服了
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,他带领人们用疏导的办法治理洪水。他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二:他和儿子一起,带领人民化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。
(1)材料一和材料二中的两位水利专家分别指的是谁?他们分别生活在什么时代7(8分)
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(2分)
(3)两位治水专家有哪些宝贵的精神值得我们学习?(4分)重名很无奈1年前1
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刘同学 共回答了12个问题
|采纳率66.7%(1)材料一指大禹;材料二指李冰(4分)
大禹:夏朝(或远古时期)。李冰(战国时期)(4分)
(2)都江堰(2分)
(3)克己奉公、为民服务的精神等的精神;锲而不舍、勇于创新的精神。(其他意思相同皆可)(每点2分,共4分)。
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- 为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量。治理环境之前,他们共采集了40dm^的
为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量。治理环境之前,他们共采集了40dm^的水样,称得其总质量为40.56,已知干燥的泥沙的密度为2.4乘10的三次方kg/m的立方,试求洪水中的平均含沙量是多少
秦风雪1年前1
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木萌 共回答了1954个问题
|采纳率75.6%已知纯水密度是ρ水=1kg/dm³,泥沙的密度ρ泥=2.4kg/dm³ 设含沙量为(质量比)C,则 40.56C/2.4 + 40.56(1-C)/1 = 40 40.56C + 97.344 - 97.344C = 96 56.784C = 1.344 C = 0.0237 = 23.7% 洪水中的平均含沙量是23.7%1年前查看全部
- 滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看了他们的大救星.
滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看了他们的大救星.
仿写句子.借用与他有密切关系的事物来代替,用事物的局部来代替整体.
例如:群众看到了红五星迷彩服,就如看到了人民子弟兵,用红五星,迷彩服来代替人民子弟兵.风没来我不动1年前1
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cenci213 共回答了21个问题
|采纳率85.7%地震中的灾民,看到了一只手,看到了一个救急的食物,就像看到了他们的大救星.
(我自己造的,不知道行不行)1年前查看全部
大家在问
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