(2011•雁江区)______既是偶数,又是最小的合数.

荼靡99772022-10-04 11:39:541条回答

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小魔幻天蝎 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)自然数中能被2整除的数为偶数.
(2)一个数除了1和它本身外还有别的因数的数为合数.
根据以上两个定义可知,4既是偶数,又是最小的合数.

根据偶数及合数的定义可知,4既是偶数,又是最小的合数.
故答案为:4.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 4既是偶数,又是最小的合数.2既是偶数,也是最小的质数.

1年前

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解题思路:设第一个正方体的棱长是1,第二个正方体的棱长是2,由此分别求出两个正方体的表面积和体积即可解答问题.

设第一个正方体的棱长是1,第二个正方体的棱长是2,
则两个正方体的表面积之比是:(1×1×6):(2×2×6)=6:24=1:4;
则两个正方体的体积之比是:(1×1×1):(2×2×2)=1:8,
答:它们的表面积之比是1:4;体积之比是1:8.
故答案为:1:4,1:8.

点评:
本题考点: 比的意义;长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的体积.

考点点评: 此题考查了正方体的表面积与体积公式的灵活应用,根据两个正方体的棱长之比设出它们的棱长是解决本题的关键.

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解题思路:(1)如图,以4cm的直角边为轴旋转一周,可以得到一个高是4厘米,底面半径是3厘米的圆锥.
(2)根据圆锥的体积公式V=[1/3]πr2h即可求出这个圆锥的体积.

(1)以直角边AB为轴旋转一周,可以得到一个立体图形,这个立体图形是圆锥;
(2)[1/3]×3.14×32×4
=[1/3]×3.14×9×4
=37.68(立方厘米);
故答案为:圆锥,37.68立方厘米.

点评:
本题考点: 将简单图形平移或旋转一定的度数;圆锥的体积.

考点点评: 本题一是考查将一个简单图形绕一轴旋转一周所组成的图形是什么图形,二是考查圆锥的体积计算.

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解题思路:根据四则运算的计算法则计算即可求解.

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[1/2]-[1/3]=[1/6] 1000÷8=125 [4/9]×15=[20/3] 4.2÷0.42=10

点评:
本题考点: 整数的加法和减法;分数的加法和减法;分数乘法;小数的加法和减法;小数除法.

考点点评: 考查了四则运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.

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叶泰麟 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:因为年龄差不变,今年的年龄差就是b年后的年龄差.

a-(a-24)=a-a+24=24(岁).
答:他们相差24岁.
故选:C.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 解决本题的关键是明确年龄差始终不变.

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(1)书店在学校的______方向______ km处.
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kiven1201 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:确定物体位置的两大要素是:方向与距离;根据图中的相关数据即可描述出它们的相应位置.

观察平面图可知,图中一个小线段的长度代表实际距离2千米,
(1)书店到学校的实际距离是2×2=4千米,所以书店在学校的正北方向4千米处.
(2)广场到学校的实际距离是:3×2=6千米,所以广场在学校的西偏南45°方向6千米处.
(3)游乐场到学校的距离最近是2千米,所以游乐场与学校的距离最近.
故答案为:(1)正北;2;(2)西偏南45°;6;(3)游乐场.

点评:
本题考点: 根据方向和距离确定物体的位置.

考点点评: 此题考查了利用方向与距离确定物体位置的方法的灵活应用,这里要注意灵活应用图中的线段比例尺.

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解题思路:整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.将一亿七千四百万省略亿位后面的尾数,要先写出此数,再看此数千万位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似数,同时添上一个“亿”字即可.注意改写时数的大小不变,用“=”连接,求近似数改变了数的大小,应用“≈”连接.

466700读作:四十六万零七百;
一亿七千四百万,写作:174000000,
174000000≈2亿.
故答案为:四十六万零七百,2.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 此题是考查整数的读写和运用“四舍五入”法求整数的近似值.

(2014•雁江区模拟)被2、3、5除,结果都余1的最小整数是______,最小三位整数是______.
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解题思路:这个最小整数比2、3、5的最小公倍数多1,求出2、3、5的最小公倍数加1即可;将2、3、5的最小公倍数乘4加1就是最小三位整数.

2×3×5+1,
=30+1,
=31;
(2×3×5)×4+1,
=30×4+1,
=120+1,
=121;
故答案为:31,121.

点评:
本题考点: 2、3、5的倍数特征.

考点点评: 本题主要是考查2、3、5的倍数特征.求出2、3、5的倍数再乘2或3都是两位数,再乘4就是最小的三位数.

(2009•雁江区)一个等腰三角形的底角是45°,用两个同样大小的三角形,可以形成一个______形或______形.
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解题思路:根据三角形内角和是180°,可以得出这个等腰三角形的顶角是180°-45°×2=90°.所以这个三角形是等腰直角三角形,根据等腰三角形和正方形的性质可得,两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个大等腰直角三角形或拼组成一个正方形,据此即可解答.

180°-45°×2=90°,所以这个三角形是等腰直角三角形.
两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个大等腰直角三角形或拼组成一个正方形,如图所示:

故答案为:等腰直角三角,正方.

点评:
本题考点: 图形的拼组;等腰三角形与等边三角形.

考点点评: 此题考查了三角形内角和性质的应用以及图形的拼组方法.

(2010•雁江区)如果两个平行四边形的周长相等,那么它们的面积也相等.______.
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解题思路:根据平行四边形的面积公式:s=ah,周长相等的两个平行四边形如果它们的底和高分别相等,那么两个平行四边形的面积就相等,如果底和高各不相等,那么它们的面积就不相等.

根据分析可知:周长相等的两个平行四边形如果它们的底和高分别相等,那么两个平行四边形的面积就相等,如果底和高各不相等,那么它们的面积就不相等,形状也不相同.
例如:周长都是32厘米,其中一个平行四边形的底是10厘米,邻边是6厘米,高是4厘米,面积是10×4=40(平方厘米);
另一个平行四边形的底是8厘米,邻边是8厘米,高是6厘米,面积是8×6=48(平方厘米);
周长相等的两个平行四边形,邻边的夹角越大面积就越大.所以周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是无法确定,
故答案为:×.

点评:
本题考点: 平行四边形的面积.

考点点评: 此题解答关键是明确:平行四边形的面积的大小是由底和高决定的,周长相等的两个平行四边形,不能确定它们底和高分别相等,所以它们面积的大小无法确定,形状也不一定相同.

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①号[B/A]表示______.
②A-B表示______.
③7(A+B)表示______.
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解题思路:①根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答;
②A-B是数学书的单价减去语文书的单价,即表示为:数学书的单价比语文书的单价多多少.
③数学书单价A元,语文书单价B元,7(A+B)表示:买7本语文和数学书共花费多少元.

①号[B/A]表示:语文单价是数学单价的几分之几.
②A-B表示:数学书的单价比语文书的单价多多少.
③7(A+B)表示:买7本语文和数学书共花费多少元;
故答案为:语文单价是数学单价的几分之几,数学书的单价比语文书的单价多多少,买7本语文和数学书共花费多少元.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.

(2011•雁江区)根据统计图回答问题
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航模小组制作的甲、乙两架飞机飞行的时间与高度统计图

(1)甲比乙少飞行了______s.
(2)在甲乙同时飞行时,当飞行______s时,飞行高度相差10m.
(3)甲在______s至______s时飞行状态是上升.
(4)______飞行30s后飞行状态逐渐下降.
yanning33522561年前1
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解题思路:先读懂图,虚线表示甲,实线表示乙;
(1)甲飞行了40秒,乙飞行了45秒;
(2)每个单位格表示10米,从图中找出两条线相差1格的时刻即可;
(3)看虚线到什么地方不再上升,这之前都是上升的状态;
(4)看哪条线在30秒之前都是上升状态,而这之后是下降状态.
再由统计图显示的高度变化情况解决问题.

(1)45-40=5(秒);
甲比乙少飞行了5秒.
(2)在甲乙同时飞行时,当飞行10s和20s时,飞行高度相差10m.
(3)甲在0秒--20秒是上升状态.
(4)乙飞行30s后飞行状态逐渐下降.
故答案为:5;10s和20;0,20;乙.

点评:
本题考点: 复式折线统计图;从统计图表中获取信息.

考点点评: 解决本题关键是读懂折线统计图,先看横轴、纵轴以及图例各表示什么,线的变化趋势是什么,再根据问题找出需要的数据求解.

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(2014•雁江区模拟)甲、乙两个足球队近五场比赛成绩如下,如果两队现在进行一场比赛,请你预测哪队获胜的可能性大,为什么?
球队
比分
场次
甲队 乙队
第一场 2 0
第二场 2 1
第三场 1 1
第四场 1 2
第五场 2 3
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解题思路:从两队的历史战绩来看,各有两胜一平两负,不相上下,从这一点来判断,两队获胜的可能性都是二分之一;但是,仔细观察可以发现:在距离比赛日期最近的两场比赛中均是乙队获胜,这就说明了最近乙队的状况好于甲队;由此得出结论.

从两队的历史战绩来看,各有两胜一平两负,不相上下,从这一点来判断,两队获胜的可能性都是二分之一;
但是,仔细观察可以发现:在距离比赛日期最近的两场比赛中均是乙队获胜,这就说明了最近乙队的状况好于甲队;
所以预测:乙队获胜的可能性较大.

点评:
本题考点: 预测简单事件发生的可能性及理由阐述.

考点点评: 本题要求同学们对简单事件发生的可能性作出预测.在解答时,要从两队的历史战绩和离比赛日期最近的两场比赛的状况作详细的分析,才能作出较为符合情理的预测.

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(1)最 多剪______张贺年卡,浪费了______CM 的彩纸.
(大)请你在比例尺1:10的如图中用虚线画出你剪的示意图.
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(z)以长为边可以剪出的5÷z5=3个,以宽为边最多可以剪出35÷zx=3个…5厘米,
所以一共可以剪出3×3=9(个),
浪费的彩纸面积是:的5×5=225(平方厘米),
答:最多可以剪出9个贺年卡,浪费的面积是225平方厘米.

(2)根据题干分析,画出示意图如下:

故答案为:9;225.
(2009•雁江区) 6500m=______km [3/4]时=______分.
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解题思路:(1)是长度的单位换算,由低级单位m化高级单位km,除以进率1000.(2)是时间的单位换算,由高级单位时化低级单位分,乘进率60.

(1)6500m=6.5km;
(2)[3/4]时=45分;
故答案为:6.5,45.

点评:
本题考点: 长度的单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 本题是考查长度的单位换算、时间的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.

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解题思路:根据规则物体的重心在物体的几何中心,然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向.

小球悬挂在细绳下来回自由摆动,忽略空气阻力,共受到拉力和重力的作用,过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力.如图所示:

点评:
本题考点: 力的示意图.

考点点评: 本题考查示意图的画法,牢记重力的方向总是竖直向下的.

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(2014•雁江区模拟)如图甲为加油站加油系统示意图,油罐总容积为30m3,为了降低油品损耗,保证油罐运行安全,在油罐顶部安装有调节油罐内外压力平衡的呼吸阀.其中吸气阀(图乙)管口面积为2×10-3m2,重力不计的吸气阀盖在0.6N的恒力作用下向上堵住吸气管口.加油时,加油机内油泵自动启动,加油枪流量控制一直不变.(ρ取0.8×103kg/m3,外界大气压取105Pa,g=10N/kg)
(1)某次加油时,加油枪口高出油罐油面2m,所加油的体积为2.5×10-2m3,则加油系统克服油的重力做了多少功?(不考虑油面的变化)
(2)若加油枪口横截面积为5×10-4m2,加油时油在油枪口处流速是1m/s,加油枪流量(每秒流过油枪横截面的油的体积)Q为多少m3/s?
(3)在一次加油中,加油80s后,外界大气压刚好把吸气阀压开,在这次加油前油罐中还剩余多少千克的油?罐内气体压强与其体积关系如表所示(吸气阀未打开前气体质量、温度保持不变).
油罐的气体体积(m319.9619.982020.0220.04
油罐的气体压强(Pa)9990099800997009960099500
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解题思路:(1)知道所加油的体积,利用G=ρVg求所加油的重力,再利用W=Gh求加油系统克服油的重力做的功;
(2)知道加油枪口横截面积和油枪口处流速,利用Q=vS求加油枪流量;
(3)当吸气阀刚好打开时,对阀盖进行受力分析,则F=F+F0,即pS2=pS2+F0,据此可求罐内压强;分析表中数据,可得当吸气阀刚好打开时,油罐中气体的体积,求出此时油罐中油的体积,进而求出要加油的体积,然后可求加油前油的体积,再利用密度公式变形可求得油的质量.

(1)所加油的重力G=ρVg=0.8×103kg/m3×2.5×10-2m3×10N/kg=200N,
加油系统克服油的重力做的功为:W=Gh=200N×2m=400J.
(2)加油枪流量Q=vS=1m/s×5×10-4m2=5×10-4m3/s;
(3)105Pa×2×10-3m2=p×2×10-3m2+0.6N,则p=99700Pa;
根据表中数据可知,当吸气阀刚好打开时,油罐中气体的体积为20m3.则此时油罐中油的体积为V1=30m3-20m3=10m3
所加油的体积V2=5×10-4m3/s×80s=0.04m3
故加油前油的体积为:V3=10m3+0.04 m3=10.04m3
由ρ=[m/V]可得,m=ρV=0.8×103kg/m3×10.04m3=8032kg.
答:(1)加油系统克服油的重力做了400J的功;
(2)加油枪流量Q为5×10-4m3/s;
(3)在这次加油前油罐中还剩余8032kg的油.

点评:
本题考点: 密度公式的应用;压强的大小及其计算;功的计算.

考点点评: 本题以给汽车加油为物理情景,考查了学生对密度公式、重力公式、功的公式、压强公式的掌握和运用,本题关键:对阀盖进行受力分析得出F外=F内+F0,求出罐内压强,并用好表中数据.

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(2010•雁江区)雁江市民用电的电价是0.52元每千瓦时,安装分时电表的居民实行峰谷电价,收费标准如表.
时段 峰时(8:00-21:00) 谷时(12:00---次日8:00)
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小明家一个月大约用电150千瓦时,谷时用电量是峰时用电量的[2/3].安装分时电表后,小明家节约电费多少元?
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解题思路:(1)由题意可知,如果不使用峰谷电表,小明家一个月的电费总额是0.52×150元,计算即可;
(2)安装分时电表后,电费分两部分,一部分是峰时用电的电费,一部分是谷时用电的电费,这两部分的电费应分别计算,根据谷时用电是峰时用电量的[2/3],可求出峰时用电量和谷时用电量,再根据各自的电价求出这两部分电费,进而求得总电费;
(3)把前后两种情况求得的电费相减即得小明家节约电费多少元.

(1)安装分时电表前:0.52×150=78(元);
(2)安装分时电表后:
峰时用电:150×[3/3+2]=90(千瓦/时),90×0.55=49.5(元);
谷时用电:150×[2/3+2]=60(千瓦/时),60×0.35=21(元);
共计:49.5+21=70.5(元);
(3)节约电费:78-70.5=7.5(元);
答:安装分时电表后,小明家节约电费7.5元.

点评:
本题考点: 分数除法应用题;整数、小数复合应用题.

考点点评: 解答此题需要分情况探讨,明确题目中所给数量属于哪一种情况,由此选择正确的解题方法.

(20s4•雁江区模拟)要反映d一班优、良、中、差学生占全班x数情况,应选择(  )统计一.
(20s4•雁江区模拟)要反映d一班优、良、中、差学生占全班x数情况,应选择(  )统计一.
A.条形
B.折线
C.扇形
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解题思路:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.

根据统计图的特点可知:要反映a一班优、良、中、差学生占全班人数情况,应选择扇形统计图;
故选:C.

点评:
本题考点: 统计图的选择.

考点点评: 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.

(2012•雁江区一模)已知函数f(x)=3x3−9x2+12x−4,x≤1x2+1,x>1,若f(2m+1)>f(m2
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,若f(2m+1)>f(m2-2),则实数m的取值范围是______.
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解题思路:由题意可知g(x)=3x3-9x2+12x-4在(-∞,1]单调递增,h(x)=x2+1在(1,+∞)单调递增且h(1)=g(1),从而可得f(x)在R上单调递增

令g(x)=3x3-9x2+12x-4
则g‘(x)=9x2-18x+12>0恒成立,即g(x)在(-∞,1]单调递增
而h(x)=x2+1在(1,+∞)单调递增且h(1)=g(1)
∴f(x)在R上单调递增
∵f(2m+1)>f(m2-2)
∴2m+1>m2-2
m2-2m-3<0
∴-1<m<3
故答案为:(-1,3)

点评:
本题考点: 函数单调性的性质.

考点点评: 本题主要考查了分段函数的单调性的应用,解题的关键是根据导数知识判断函数的单调性及端点处函数值的处理

(2010•雁江区)两块同样的肥皂用三种包装,第(  )种包装更省包装纸.
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解题思路:根据把两个相同的长方体拼成一个大长方体,表面积都减少两个面,求哪种包装最省包装纸,只要减少两个最大的面(两个最大的面重合)即可.

由分析知,求哪种包装最省包装纸,只要减少两个最大的面(两个最大的面重合)即可;
由图可知A种包装最省纸;
故选:A.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的表面积.

考点点评: 解答此题要明确:把两个相同的长方体拼成一个大长方体,表面积减少了两个面的面积.

(2012•雁江区一模)若sinα=35,α是第二象限的角,则cos(α−π4)=−210−210.
clarissa_gl1年前1
任我言 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:由题意可求得cosα,利用两角差的余弦即可求得答案.

∵sinα=[3/5],α是第二象限的角,
∴cosα=-
1−sin2α=-[4/5],
∴cos(α-[π/4])=cosαcos[π/4]+sinαsin[π/4]
=-[4/5]×

2
2+[3/5]×

2
2
=−

2
10.
故答案为:-

2
10.

点评:
本题考点: 两角和与差的余弦函数;同角三角函数间的基本关系.

考点点评: 本题考查两角和与差的余弦函数,求得cosα是关键,考查分析与运算能力,属于中档题.

(2010•雁江区)某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备).
(2010•雁江区)某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备).
(1)该实验中能够萌发的是______种子.
(2)设置A、B对照,是为了探究______是种子萌发的外界条件.
(3)根据B、E对照,请你进行实验.假设:假设______.
(4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的______发育而来的.
离去以后1年前1
无语1225 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:此题为探究种子萌发的外界条件的对照实验.题目中涉及到的温度、水分、空气三个条件.对比性的探究实验应注意变量的唯一性.

种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件.
(1)将Ⅰ装置置于温暖的环境中,C号种子由于没有一定的水而不萌发,A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发,而B2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发;由于Ⅱ装置置于寒冷的环境中,由于温度太低,所以3粒种子都不会萌发,故只有B号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发.
(2)设置A、B对照,存在唯一的变量--空气,其它因素都相同,探究的问题是空气是种子萌发的外界条件.
(3)根据B、E对照,所处的环境满足充足的空气和一定的水分,但温度一个是25℃,一个是2℃,所以能构成一组对照实验,变量是温度,主要是探究温度对种子萌发的影响.因此,假设是温度是种子萌发的外界条件.
(4)在种子萌发的过程中,首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分.因此,在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的胚根发育而来的.
故答案为:
(1)B
(2)空气;
(3)温度是种子萌发的外界条件;
(4)胚根.

点评:
本题考点: 探究种子萌发的条件.

考点点评: 对照性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量.要有对照组和实验组.一定要牢记种子萌发的外界条件,那就是:一定的水分、适宜的温度和充足的空气.

(2010•雁江区)在“北京西站到拉萨的火车T27次每日开行,全程4064Km”的信息中,______是表示数量的多少,
(2010•雁江区)在“北京西站到拉萨的火车T27次每日开行,全程4064Km”的信息中,______是表示数量的多少,______表示编码.
zjmaomao20021年前1
doll001 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:数字可以用来表示数量它一般带有单位名称;数字还可以用来编码.在日常生活中,我们可以接触到很多数字组成的编码,像邮政编码、门牌号、车牌号等等,这些都是数字编码在生活中的应用.

在“北京西站到拉萨的火车T27次每日开行,全程4064Km”的信息中,4046Km是表示数量的多少,T27表示编码.
故答案为:4064Km,T27.

点评:
本题考点: 数字编码.

考点点评: 在日常生活中,我们离不开数字,我们要认真学习数学,仔细观察数字在生活当中各方面的应用,掌握其规律.

(2010•雁江区)小明买100张中奖率为1%的彩票,一定有一张中奖.______.
ranzi2101年前1
maggieyuan51 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:一种彩票的中奖率是1%,属于不确定事件,可能中奖,也可能不中奖,买了100张彩票只能说明比买1张的中奖的可能性大.

由分析知:某种彩票的中奖率是1%,买100张彩票一定有1张中奖的说法错误.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 事件的确定性与不确定性;百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 1%是中奖的概率,只是说明有中奖的可能,无论买多少彩票都只是有可能中奖,不要被数字迷惑.

(2009•雁江区)用一张长45cm,宽35cm的长方形彩纸.请你计划剪成每张长15cm,宽10cm的长方形贺年卡.
(2009•雁江区)用一张长45cm,宽35cm的长方形彩纸.请你计划剪成每张长15cm,宽10cm的长方形贺年卡.
(1)最 多剪______张贺年卡,浪费了______CM2的彩纸.
(2)请你在比例尺1:10的如图中用虚线画出你剪的示意图.
lcglcg1271年前1
血披风 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)以长为边可以剪出45÷15=3个,以宽为边最多可以剪出35÷10=3个…5厘米,所以一共可以剪出3×3=9个贺年卡,这样还剩下一个长45厘米,宽5厘米的长方形,据此利用长方形的面积公式即可求出浪费的彩纸面积;
(2)按1:10的比例,就是把原长方形的长宽分别缩小10倍,则长方形的彩纸的长是4.5厘米,宽是3.5厘米,贺年卡的长是1.5厘米,宽是1厘米,据此即可画图.

(1)以长为边可以剪出45÷15=3个,以宽为边最多可以剪出35÷10=3个…5厘米,
所以一共可以剪出3×3=9(个),
浪费的彩纸面积是:45×5=225(平方厘米),
答:最多可以剪出9个贺年卡,浪费的面积是225平方厘米.

(2)根据题干分析,画出示意图如下:

故答案为:9;225.

点评:
本题考点: 图形的拼组;比例尺.

考点点评: 此题考查了图形的拼组,注意要尽量的密铺.

(2011•雁江区)在右图中,如果正方形的周长是16cm2,那么正方形的面积是______ cm2,圆的面积是
(2011•雁江区)在右图中,如果正方形的周长是16cm2,那么正方形的面积是______ cm2,圆的面积是______ cm2
lishkui1年前1
伙伴你好啊 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:正方形的周长已知,则可以求出其边长,进而求出其面积;正方形的边长求出后,则可以求出圆的半径,从而求出圆的面积.

设圆的半径为r,
正方形的边长:16÷4=4(厘米),
正方形的面积:4×4=16(平方厘米),
又因正方形的面积=2r×r÷2×2,
=2r2÷2×2,
=2r2
所以2r2=16,
则r2=8,
圆的面积:3.14×r2
=3.14×8,
=25.12(平方厘米);
答:正方形的面积是16平方厘米,圆的面积是25.12平方厘米.
故答案为:16、25.12.

点评:
本题考点: 圆、圆环的面积;长方形、正方形的面积.

考点点评: 解答此题的关键是:利用已知条件,求出正方形的边长,再据面积相等,表示出半径平方的值,问题得解.

(2014•雁江区模拟)请你在方格纸中画一个三角形,这个三角形是______三角形.
检举a1年前1
wladybird 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据三角形的按角分类可知,三角形可分为钝角三角形、锐角三角形、直角三角形,因此可在方格中任意画出一个三角形,并说明它属于哪一类即可.

画一个直角三角形如下:

点评:
本题考点: 画指定面积的长方形、正方形、三角形.

考点点评: 此题属于发散思维的题目,答案不唯一,符合题意即可.

(2010•雁江区)从放有4个红珠子和1个绿珠子的口袋中,随意摸出一个珠子来.不正确的说法是(  )
(2010•雁江区)从放有4个红珠子和1个绿珠子的口袋中,随意摸出一个珠子来.不正确的说法是(  )
A.不可能摸出白珠来
B.可能摸出绿珠来
C.一定摸出红珠来
埃里克松1年前1
305344991 共回答了18个问题 | 采纳率100%
从放有4个红珠子和1个绿珠子的口袋中,随意摸出一个珠子.可能摸到红珠子和绿珠子,属于不确定事件中的可能性事件;
不可能摸到白珠子,属于确定事件中的不可能事件;
所以一定摸出红珠来的说法是错误的.
故选:C.
(2013•雁江区模拟)溶解度可表示物质溶解性的大小.
(2013•雁江区模拟)溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度______(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙______ (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越______.
Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度______(填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.
琉璃娃娃的uu1年前1
ck_mp5 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:①Ⅰ、根据溶解度曲线可以判断不同的物质在同一温度下的溶解度的大小;
Ⅱ、根据溶解度曲线可以判断同一温度下两物质的溶解度大小,并进而比较饱和溶液中物质的溶质质量分数大小;
Ⅲ、根据三种物质的溶解度随温度的变化进行分析;
②Ⅰ、打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小,并由此分析增大气体溶解度的方法;
Ⅱ、根据气体的溶解度受温度和压强的影响情况并结合图2分析解答.

①Ⅰ、根据溶解度曲线可知:甲的溶解度<乙的溶解度;
Ⅱ、40℃时,乙和丙的溶解度相同,并根据饱和溶液中质量分数的计算式[溶解度/溶解度+100g]×100%可知:40℃时,可形成两种物质的溶质质量分数相同的饱和溶液;
②Ⅰ、打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小;要使溶解的二氧化碳的量增加,可以加大压强;
Ⅱ、气体的溶解度随温度的升高而逐渐减小,由图2可知:t1时的溶解度要大于t2时的溶解度;所以t2对应的温度对应的温度要大于40℃;
故答案为:
①Ⅰ、<;Ⅱ、能;
②Ⅰ、小;Ⅱ、a.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

考点点评: 本题考查了依据固体物质的溶解度曲线分析和解决问题的能力,及对气体溶解度的影响因素的掌握和应用,难度不大,但要结合图示根据题意细心分析解答.

(2011•雁江区)A、B两地相距360km,一辆汽车从甲地到乙地,原计划每小时行90km,实际这辆汽车是按照下表的速度
(2011•雁江区)A、B两地相距360km,一辆汽车从甲地到乙地,原计划每小时行90km,实际这辆汽车是按照下表的速度行驶的.问这辆汽车能否在原计划时间内到达目的地吗?为什么?
时间(h) 2 3 4 10
路程(km) 100 150 200 500
瓶平子1年前1
hxzdxb 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:由题意可知:汽车行驶的速度保持一定,则行驶的路程与行驶的时间成正比,据此即可列比例求出实际行驶的时间,再与计划行驶的时间相比即可解答问题.

设汽车实际行驶的时间为x小时,
则有100:2=360:x,
100x=360×2,
100x=720,
x=7.2;
原计划用的时间:360÷90=4(小时);
因为7.2>4,
所以这辆汽车不能在原计划时间内到达目的地.
答:这辆汽车不能在原计划时间内到达目的地,因为实际用的时间超过了计划时间.

点评:
本题考点: 比例的应用.

考点点评: 解答此题的关键明白:速度一定,则路程与时间成正比.

(你014•雁江区模拟)一9口袋装有39红球、59黄球、79白球.从中任意摸出一9球,是红球的可能性是[1/5].___
(你014•雁江区模拟)一9口袋装有39红球、59黄球、79白球.从中任意摸出一9球,是红球的可能性是[1/5].______(判断对错)
枯蝶1年前1
liaops-102 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:求摸球的可能性用所求颜色球的个数除以球的总个数即可.

摸出红球的可能性是:他÷(他+5+7)=他÷f5=[f/5]
故答案为:√.

点评:
本题考点: 简单事件发生的可能性求解.

考点点评: 本题主要考查可能性的求法,解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.

(2014•雁江区模拟)已知[1/a]+[1/b]=[a+b/ab],所以a与b一定是互质数.______(判断对错)
cnhnzzlyh1年前1
悠闲风尘 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:因为[1/a]+[1/b]=[ b/ab]+[ a/ab]=[a+b/ab],所以a与b不一定是互质数,只要是非0自然数即可.

对应任意两个非0自然数,存在:
[1/a]+[1/b]=[ b/ab]+[ a/ab]=[a+b/ab],所以a与b一定是互质数,说法错误;
故答案为:×.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 本题考查了用字母表示数,明确异分母分数加法的计算方法,是解答此题的关键.

(2011•雁江区)要反映病人每时刻体温变化情况,应选择扇形统计图.______.
singmysongs1年前1
fengfeng7 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此判断即可.

由分析知,要反映病人每时刻体温变化情况,选用折线统计图比较好;
所以选择扇形统计图是错误的.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 统计图的选择.

考点点评: 解答此题要熟练掌握统计图的特点,根据实际情况灵活选择.

(2011•雁江区)宝莲大曲酒的商标上标有“酒精度45%,净含量500ml”的字样,这里的45%表示______,这瓶酒
(2011•雁江区)宝莲大曲酒的商标上标有“酒精度45%,净含量500ml”的字样,这里的45%表示______,这瓶酒中含纯酒精______ ml.
aliuguanglong1年前1
亲亲宝宝 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:“酒精度45%,净含量500ml”,这里的45%表示一瓶酒中酒精的含量为45%;要求这瓶酒中含纯酒精的数量,就是用500ml乘酒精含量,列式为:500×45%,计算即可.

45%表示酒精含量是45%;
500×45%=225(ml);
故答案为:酒精含量是45%,225.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 此题与现实生活密切相关,考查了学生对现实生活要留心观察的能力,以及对问题的理解能力.

(2010•雁江区)小华设计了下表所示“唾液淀粉酶对淀粉的消化实验”.据此回答问题.
(2010•雁江区)小华设计了下表所示“唾液淀粉酶对淀粉的消化实验”.据此回答问题.
A B C
①震荡后在37℃水浴中保温 ①震荡后在26℃水浴中保温 ①震荡后在45℃水浴中保温
②加入唾液2ml ②加入唾液2ml ②加入唾液2ml
③加入1%浆糊2ml ③加入1%浆糊2ml ③加入1%浆糊2ml
④冷却后加碘液2滴 ④冷却后加碘液2滴 ④冷却后加碘液2滴
(1)请你帮他把以上实验按正确的操作步骤重新排序______(填序号)
(2)在该实验中观察到:A试管中液体不变蓝,B、C试管中液体变蓝.此现象说明唾液淀粉酶的催化活性受______的影响.
累了回家1年前1
阿飞2009 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件.

(1)在做此实验时,应该设置对照实验.如A、B、C三个试管形成对照实验,对照组是B和C试管,实验组是A试管,实验的变量是温度,其它条件相同.先将1%浆糊三份分别加入A、B、C三个试管中,再分别加入2ml唾液,震荡后将三个试管分别放入37℃、26℃和45℃的水中水浴保温10分钟.冷却后分别滴加碘液2滴.
(2)冷却后滴碘液,发现A试管不变蓝,说明里面的淀粉被分解了,B和C试管中液体都变成了蓝色,说明淀粉没有被分解.通过对比可知,酶的活性的发挥需要适宜的温度.
故答案为:(1)③②①④;(2)温度.

点评:
本题考点: 探究发生在口腔内的化学消化.

考点点评: 酶的活性受温度和ph值的影响.

(f559•雁江区)袋中有5个乒乓球,其中白色4个,黄色f个.从中摸出一个,下列说法不正确的是(  ) A.不一定能摸到
(f559•雁江区)袋中有5个乒乓球,其中白色4个,黄色f个.从中摸出一个,下列说法不正确的是(  )
A.不一定能摸到白球
B.摸到黄色球的可能性小.
C.摸到黄色球的可能性是
4
5
D.摸到白色球的可能性是黄色球的4倍.
hnwhedu1年前1
getchen 共回答了20个问题 | 采纳率90%
由分析可知:袋中有5个乒乓球,其中白色4个,黄色5个.从中摸出一个,A、不一定能摸到白球,说法正确;B、摸到黄色球图可能性0,说法正确;C、摸到黄色球图可能性是 5 5 ,而不是 4 5 ,...
(2014•雁江区模拟)怎么简便就怎么算.
(2014•雁江区模拟)怎么简便就怎么算.
①375+450÷18×25 ②4.6×0.25-[3/5]÷4
③4.2×1.85+4.2×7.15+4.2 ④[5/9]×[3/4]+[5/9]×[3/4]
⑤(7.5×1.08-5.37)÷0.35 ⑥[8/9]×[0.75-([7/16]-[1/4])].
xuqian8410181年前1
一直在产是 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:①先算除法,再算乘法,最后算加法;
②根据乘法分配律进行简算;
③根据乘法分配律进行简算;
④根据乘法分配律进行简算;
⑤先算乘法,再算减法,最后算除法;
⑥中括号里面的根据减法的性质进行简算,最后算乘法.

①375+450÷18×25
=375+25×25
=375+625
=1000;

②4.6×0.25-[3/5]÷4
=4.6×0.25-[3/5]×0.25
=(4.6-[3/5])×0.25
=4×0.25
=1;

③4.2×1.85+4.2×7.15+4.2
=4.2×(1.85+7.15+1)
=4.2×10
=42;

④[5/9]×[3/4]+[5/9]×[3/4]
=([5/9]+[5/9])×[3/4]
=[10/9]×[3/4]
=[5/6];

⑤(7.5×1.08-5.37)÷0.35
=(8.1-5.37)÷0.35
=2.73÷0.35
=7.8;

⑥[8/9]×[0.75-([7/16]-[1/4])]
=[8/9]×[0.75-[7/16]+[1/4]]
=[8/9]×[0.75+[1/4]-[7/16]]
=[8/9]×[1-[7/16]]
=[8/9]×[9/16]
=[1/2].

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算;运算定律与简便运算;小数四则混合运算.

考点点评: 考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.

(2011•雁江区)如图长方形中画一条线段,把它分成一个等腰三角形和一个梯形.
(2011•雁江区)如图长方形中画一条线段,把它分成一个等腰三角形和一个梯形.
(1)这个梯形中最大一个角是______度.
(2)等腰三角形面积与梯形面积的比是______.
(3)梯形面积是长方形面积的
()
()
srhywr1年前1
草无痕 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:在长方形的长边截取一条2cm的线段,连接该点和宽边的另一点,即可分成一个等腰三角形和一个梯形.
(1)根据等腰三角形的性质和平角的定义可求这个梯形中最大一个角;
(2)分别求出等腰三角形面积与梯形面积,从而得到它们的比;
(3)分别求出梯形面积和长方形面积,再用梯形面积÷长方形面积即可求解.

如图所示:

(1)这个梯形中最大一个角:180°-45°=135°;
(2)(2×2÷2):[(3-2+3)×2÷2}
=2:4
=1:2;
(3)4÷(3×2)
=4÷6
=[2/3].
故答案为:135;1:2;[2/3].

点评:
本题考点: 等腰三角形与等边三角形;长方形、正方形的面积;三角形的周长和面积;梯形的面积.

考点点评: 考查了图形的切割,等腰三角形的性质和平角的定义,等腰三角形面积,梯形面积,长方形面积,综合性较强,要善于观察图形.

(2009•雁江区)每本书的单价一定,买书的本数和应付的钱数成______比例.
eboyhcf1年前1
小鲤鱼精 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:判断买书的本数和应付的钱数之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.

因为买书应付的钱数÷书的本数=每本书的单价(一定),
是比值一定,符合正比例的意义,
所以买书的本数和应付的钱数成正比例;
故答案为:正.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.

(2014•雁江区模拟)探索规律.
(2014•雁江区模拟)探索规律.

图中,长方形表示桌子,圆形表示座位.照这样计算,14人需用______张桌子,m张桌子拼起来可能坐______人.
nnnanman1年前1
DoDoInSect 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:分析题干,第一个桌坐8个人,第二桌坐了10个人,可以看为8+2×1,第三桌坐了12个人,可以看做8+2×2,依此类推得第m桌应坐8+2(m-1)人.

根据分析得:当有m张桌子时可以坐的人数为:8+2(m-1)=6+2m(人),
当6+2m=14时,
2m=8
m=4
答:14人需用 4张桌子,m张桌子拼起来可能坐 6+2m人.
故答案为:4;6+2m.

点评:
本题考点: 数与形结合的规律.

考点点评: 此题主要考查了图形的变化,解题关键是分析题干得出规律,有一个桌时可坐8个人,以后每增加一个桌可增加两个人,根据此规律进行解答.

(2010•雁江区)农具厂计划生产农具560件,前5天生产了175件.照这样计算,完成剩下的生产任务还要多少天?(用方程
(2010•雁江区)农具厂计划生产农具560件,前5天生产了175件.照这样计算,完成剩下的生产任务还要多少天?(用方程解)
sbhwqlsh1年前1
QJOJO 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据题意,可得到等量关系式:前5天生产的总量+后几天生产的总量=560,可设完成剩下的生产任务还要x天,可用175除以5计算出农具厂的生产效率,生产效率×生产时间=生产总量,把未知数代入等量关系式进行计算即可.

175+(175÷5)x=560
175+35x=560,
35x=385,
x=11;
答:完成剩下的生产任务还需要11天.

点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).

考点点评: 解答此题的关键是根据生产效率×生产时间=生产总量表示出剩下的生产总量,然后再列方程解答即可.

(2009•雁江区)把20克盐放入80克水中,盐与水得比是(  )
(2009•雁江区)把20克盐放入80克水中,盐与水得比是(  )
A.[1/5]
B.[1/4]
C.[4/5]
山水秀1年前1
biz猪头 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:依据比的意义,用盐的重量比上水的重量,即可得解.

20:80=[1/4];
故选:B.

点评:
本题考点: 比的意义.

考点点评: 此题主要依据比的意义解决问题.

(2014•雁江区模拟)在图中,按要求操作.
(2014•雁江区模拟)在图中,按要求操作.

(1)用数对表示A的位置是A______.
(2)如果再有一个D点,并顺次连接A、B、C、D能得到一个平行四边形,找到D点,D点的位置表示为______,再画出这个平行四边形.
(3)把平行四边形绕C点顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.
(4)把旋转后的平行四边形的面积按1:2:3划分为3个三角形.
kk了都要爱童话1年前1
5840973 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行即可用数对表示出来.
(2)先连接AB和BC,过A、C两点再作这两条线段的平行线,相交的点即为D点,然后用数对表示即可.
(3)先利用旋转的性质将BC,DC和AC顺时针旋转90°,再利用平行四边形的性质即可画出这个旋转后的图形.
(4)先连接对角线把平行四边形二等分,再把其中一个三角形的底3等分,再把一等分点和相对的顶点连接即可.

(1)用数对表示A的位置是A(2,6).
(2)D点的位置表示为(3,4).
图如下:

故答案为:(2,6),(3,4).

点评:
本题考点: 数对与位置;作旋转一定角度后的图形;图形的放大与缩小.

考点点评: 本题考查了用数对表示位置的方法、图形的变换以及图形的划分问题,难点是根据等高的三角形,面积比等于底的长度比对图形划分.

(2014•雁江区模拟)A-G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温
(2014•雁江区模拟)A-G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体.请回答下列问题:
(1)C的化学式:______;
(2)写出反应①的方程式
4CO+Fe3O4
高温
.
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
高温
.
3Fe+4CO2
,该反应利用了A物质的______性;
(3)F在农业上可用于______.
km33325411年前1
仁渣 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据A-G是初中所学的常见物质,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,碳酸钙会转化成无色气体B,所以B是二氧化碳,A、B常温下为无色气体且组成元素相同,二氧化碳会转化成A,所以A是一氧化碳,一氧化碳和黑色固体D能反应生成二氧化碳和黑色固体E,所以此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应,常见的黑色固体有:二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜、铁、木炭等,氧化铜是黑色固体,生成的铜是红色固体,氧化铁是红色固体,四氧化三铁是黑色固体,生成的铁是黑色粉末,所以D是四氧化三铁,E就是铁,二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G,且G能生成F,所以F可能是氢氧化钙,G是水,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

(1)A-G是初中所学的常见物质,C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,碳酸钙会转化成无色气体B,所以B是二氧化碳,A、B常温下为无色气体且组成元素相同,二氧化碳会转化成A,所以A是一氧化碳,一氧化碳和黑色固体D能反应生成二氧化碳和黑色固体E,所以此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应,常见的黑色固体有:二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜、铁、木炭等,氧化铜是黑色固体,生成的铜是红色固体,氧化铁是红色固体,四氧化三铁是黑色固体,生成的铁是黑色粉末,所以D是四氧化三铁,E就是铁,二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G,且G能生成F,所以F可能是氢氧化钙,G是水,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以C的化学式是:CaCO3
(2)反应①是一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:4CO+Fe3O4

高温
.
3Fe+4CO2
通过推导可知A是一氧化碳,一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳将铁从四氧化三铁中还原出来,该反应利用了一氧化碳的还原性;
(3)通过推导可知F是氢氧化钙,氢氧化钙是碱,可以和酸发生中和反应,经常用来改良酸性土壤.
故答案为:(1)CaCO3
(2)4CO+Fe3O4

高温
.
3Fe+4CO2,还原;
(3)改良酸性土壤.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

(2010•雁江区)甲数除以乙数的商是[2/3],那么乙数比甲数小.______.
XIYUYU1年前1
青蛙269 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:根据除法的意义可知,在除法算式中,如果被除数(不为0)大于除数,则商就>1,如果被除数小于除数,则商就小于1;如果被除数等于除数,则商就等于1.据此判断即可.

由于[2/3]<1,即被除数<除数,
则乙数>甲数.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 比较大小.

考点点评: 根据商与1相比较的大小,我们可以判断被除数与除数的大小.

(2010•雁江区)今年4月14日在青海玉树发生了7.1级大地震.救援官兵从废墟中救出了不少伤员.请结合如图及所学生物学
(2010•雁江区)今年4月14日在青海玉树发生了7.1级大地震.救援官兵从废墟中救出了不少伤员.请结合如图及所学生物学知识回答下列问题.
(1)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低体内______的分解,保持体能.
(2)若需对伤员输血,应以输______血为原则.
(3)为了使体内气体交换顺利进行,必须保持伤员呼吸系统的畅通.若图中b、c表示组织里的气体交换过程,则该过程是通过______实现的.
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药液随血液流动最先到达心脏的______(填图中字母).
sjq33051年前1
会诸贵客 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:这是一道关于人体能量获得的综合识图题.人体的生命活动需要能量,能量来源于体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处.

图示中,A是心脏的右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室.
(1)人体的任何生命活动都需要能量,而能量来自于细胞内有机物的氧化分解,长时间被困的人,体内有机物丧失严重,因此,此时应尽量少说话,以减少体内有机物的消耗;体内有机物的氧化分解是在细胞的线粒体通过呼吸作用进行的.
(2)输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.
(3)由图示可以看出,血液中的气体c进入组织细胞,组织里的气体d进入血液,说明是在组织内发生气体交换的过程.它是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止.
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药液随血液流动最先到达心脏的A右心房,血液运输经上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→体动脉→组织细胞,最终送达全身细胞组织,供呼吸作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力.
故答案为:(1)有机物;
(2)同型;
(3)气体的扩散作用;
(4)A.

点评:
本题考点: 能量来自细胞中有机物的氧化分解;呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放;血液循环的途径;输血的原则;肺泡内的气体交换;组织细胞的气体交换.

考点点评: 此题综合性强,正确识图,有助于做好该题.

(2010•雁江区) [1/6]+23= 2-[2/11]= [6/11]÷[2/33]= 1÷14-[1/4]-1=
(2010•雁江区)
[1/6]+
2
3
=
2-[2/11]= [6/11]÷[2/33]= 1÷
1
4
-[1/4]-1=
4.5÷4.5÷
1
2
=
[7/12]×2.4= 0.4+[1/4]= ([5/9]
1
6
)×18=
飘虹雪1年前1
ninjia1983 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:此题分为三个类型:分数的加法减法,先通分,化为同分母的分数,分母不变,分子相加、减;分数的乘法,分子和分子相乘做分子,分母和分母相乘做分母,能够约分的要先约分;分数除法,除以一个数对应乘这个数的倒数.

[1/6]+[2/3]=[5/6] 2-[2/11]=[20/11] [6/11]÷[2/33]=9 1÷
1
4-[1/4]-1=2[3/4]
4.5÷4.5÷
1
2=2 [7/12]×2.4=1.4 0.4+[1/4]=0.65 ([5/9]−
1
6)×18=7

点评:
本题考点: 分数的加法和减法;分数除法;分数的四则混合运算.

考点点评: 本题主要考查了分数的加法和减法的计算方法及分数乘法和除法的计算方法,注意结果要化为最简分数.

(2011•雁江区)一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是______°.
唯独斯人憔悴1年前1
tywwww 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
它的两个底角的度数和:
180°-70°=110°,
它的一个底角的度数:
110°÷2=55°;
答:它的一个底角是55°.
故答案为:55.
(2014•雁江区模拟)香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的
(2014•雁江区模拟)香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是(  )
A.乙酸乙酯由三种元素组成,碳、氢、氧三种元素质量比为6:1:4
B.乙酸乙酯属于有机物
C.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
D.乙酸乙酯的相对分子质量为88
cxcyxl1年前1
泽浞堙沂 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
B、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
C、根据分子是由原子构成的进行分析判断.
D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.

A、乙酸乙酯由三种元素组成,碳、氢、氧三种元素质量比为(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4,故选项说法正确.
B、乙酸乙酯是碳元素的化合物,属于有机化合物,故选项说法正确.
C、一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成,故选项说法错误.
D、乙酸乙酯的相对分子质量为12×4+1×8+16×2=88,故选项说法正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.

考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.