减弱温室效应的有效措施之一是大量植树造林,绿色植物在叶绿素存在下的光合作用时完成2氧化碳循环的重要环节 已知叶绿素的相对

闲散惯了2022-10-04 11:39:541条回答

减弱温室效应的有效措施之一是大量植树造林,绿色植物在叶绿素存在下的光合作用时完成2氧化碳循环的重要环节 已知叶绿素的相对分子质量小于900.其分子含C73.8%(以下均指质量分数)H8.3%,N6.3%,Mg6.3%.其余为O.则叶绿素的相对分子质量( )
A,小于900 B,大于900 C,等于900 D,无法判断

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qwertll205 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
因为已知叶绿素的相对分子量小于900,其分子中含C73.8%(以下均为质量分数)、 H8.3%、 N6.3%、 Mg2.7%,其余为O(氧气).
所以你要先根据这些条件求出叶绿素的化学式
设叶绿素的分子量为最大值900
镁元素的最大质量为:900*2.7%=24.3
所以一个叶绿素分子中只能有一个镁原子
叶绿素的分子量为:
24/2.7%=889
一个叶绿素分子中的
碳原子为:889*73.8%/12=55
氢原子为:889*8.3%/1=74
氮原子为:889*6.3%/14=4
氧原子为:889*(1-73.8%-8.3%-6.3%-2.7%)/16=5
化学式为:C55H74O5N4Mg
然后查元素周期表
算出的相对分子质量不和
所以选D
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以下减弱噪声的措施中,属于在声源处控制噪声的是(  )
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A.在公路两旁种草植树
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freya821016 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.

A、在公路两旁种草植树是在传播过程中减弱;不合题意;
B、戴上防噪声的耳塞;在在人耳处减弱噪声;不合题意;
C、市区内禁止汽车按喇叭;是在声源处减弱;符合题意.
D、关闭门窗;是在传播过程中减弱;不合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答.

根据下列方程式,有关物质的还原性依次减弱的顺序是(  )
根据下列方程式,有关物质的还原性依次减弱的顺序是(  )
①I 2 +SO 2 +2H 2 O=H 2 SO 4 +2HI;
②2FeCl 2 +Cl 2 =2FeCl 3
③2FeCl 3 +2HI=2FeCl 2 +2HCl+I 2
A.I - >Fe 2+ >Cl - >SO 2 B.Cl - >Fe 2+ >SO 2 >I -
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①I 2 +SO 2 +2H 2 O=H 2 SO 4 +2HI;还原剂SO 2 的还原性大于还原产物I -
②2FeCl 2 +Cl 2 =2FeCl 3 ;还原剂Fe 2+ 的还原性大于还原产物Fe 3+
③2FeCl 3 +2HI=2FeCl 2 +2HCl+I 2 ;还原剂I - 的还原性大于还原产物Fe 2+ ;综上所述还原性强弱顺序为:SO 2 >I - >Fe 2+ >Cl -
故选D.
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【厄尔尼诺现象洋流方面的解释】
以下对厄尔尼诺的解释,请问有无错误:
南半球:赤道逆流增强→秘鲁寒流减弱(南美洲西岸降水增多)→东澳大利亚暖流减弱(使澳大利亚东部发生干旱)
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为什么光在传播过程中,光能会减弱
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任何物体在运动的时候都会散发一定的热量.光能也一样.光在传播途中就相当于在运动了.所以光在传播过程中,光能会减弱.
勒夏特列原理中平衡向减弱这种改变的方向移动是什么意思
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能不能举例说说 A(g)+3B(g)===2C(g) 增大压强
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狼烟兮 共回答了15个问题 | 采纳率100%
你想多啦,比如一个充有空气的注射器,如果把针头堵上再加压,里面的气体会觉得太挤了所以要抱成团减小彼此间的距离,就表现成反应物彼此间反应了变成了生成物,就没那么挤了,于是受到的压力就减弱了,不就是平衡向减弱这种改变的方向移动么
摩托的排气筒上的消声器属于在声源处减弱噪声,还是在传播过程中减弱噪声?
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qazxcvbnmklp 共回答了17个问题 | 采纳率100%
由噪声理论上说这是由声源处,因为在理论之中我们往往把摩托车视为声源.所以只要是装在摩托车上的所有能够对噪声有效减作用的东西我们都是为在声源处减弱噪声.
为什么磁体加热后磁性减弱?
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zjcwhmmty 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
在铁磁性物质的分子中,由于电子的运动,形成一个环形电流,叫分子电流.由于分子电流的存在,每一个分子都相当于一个小磁体.对于一个铁磁性物体,当这些小磁体的方向排列杂乱无章时,磁性相互抵消,铁磁性物体对外不显磁性;当把铁磁性物体放入磁场,由于受外磁场的作用,这些小磁体的方向排列趋于一致,铁磁性物体对外就显示出磁性,这个过程叫磁化.一些被磁化的铁磁性物体在撤去外磁场后,小磁体排列的方向能继续保持下去,这个铁磁性物体就变成了磁体.人造磁铁就是根据这个原理制造出来的.当对人造磁铁加热时,磁铁温度升高,磁铁中的分子无规则运动加剧,小磁体排列的方向向混乱变化,这样就导致磁铁的磁性减弱或消失.
有一道物理题:警察在枪口套矿泉水瓶以减弱声音,属于在哪一环节减弱噪声?
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两本练习册答案不一样,一说在声源处,一说在传播过程中.
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冰若心 共回答了23个问题 | 采纳率87%
在传播过程中.
如果想要在声源处减弱噪声的话,要想办法让枪本身的开枪噪声降低,而不是用套矿泉水瓶(类似消声器)来减弱噪声.
减弱植物的呼吸作用会使植物?
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阿瑟大凡 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
消耗的有机物减少,存储的有机物相对增加.
控制噪声是城市环境保护的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是(  )
控制噪声是城市环境保护的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是(  )
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.城市街道两旁和空地多种草、多植树
C.在一些主要干道旁设置噪声监测设备
D.在汽车的排气管上装消声器
讨厌美年达1年前1
zhang8123621 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:噪声的防治主要从三个方面进行,一是在声源处减弱,二是在传播过程在减弱,三是在接收处减弱.根据各个选项所给的具体措施,分别进行分析.

A、可以在声源处减弱.
B、可以在传播过程中减弱.
C、无法减弱噪声.
D、可以在声源处减弱.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力.

一般说来,同一种元素从低价态到高价态时氧化性逐渐增强,还原性逐渐减弱.以我现在高一的水平,是否需要知道几个反例?我知道有
一般说来,同一种元素从低价态到高价态时氧化性逐渐增强,还原性逐渐减弱.以我现在高一的水平,是否需要知道几个反例?我知道有一个HClO和HClO4,HClO的氧化性最强.
元素的金属性、非金属性与物质的还原性和氧化性有一定的差别,如元素的非金属性N>P,但单质的活泼性P>N2,这里我不太懂,什么金属性和非金属性,谢谢o(∩_∩)o
raecsl1年前1
zz磕一个 共回答了16个问题 | 采纳率100%
嗯,你化学水平还不错,表扬一下!
你第一段说的很对,补充一下:高中阶段把化合价问题简化了,比如AlCl3,一般我们说这里面Al是+3价,Cl是-1价,但是这个物质其实是共价化合物,Al和Cl原子通过电子对的共用结合起来,所以,严格地说Al没有完全失去外层3个电子.总结:氧化性与化合价有关(可以用来粗略的判断),但更是与物质的实际“结构”有关,即所谓——结构决定性质.
你第二段的问题同理是这样:金属性、非金属性是“元素”的性质,通常情况下元素对应的单质活泼性与上述两性一致(可以用来粗略的判断),但单质已经是宏观物质了,它的活泼性更是与其“结构”有关,如你所述,单质的活泼性P>N2,这是因为N2的结构是N、N之间形成了“叁键”.
所以,记住“结构决定性质”,这绝不是一句空话,高中阶段化学有其局限性,会有些小问题,你基础好像不错,祝你成为化学高手!
控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中能够减弱噪声的是(  )
控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中能够减弱噪声的是(  )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛
B.在城市街道两旁种草植树
C.汽车排气管上安装消声器
D.控制汽车尾气的排放指标
纯属意外5411年前1
foxconn_hw 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
A、机动车辆在市内严禁鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声,符合题意;
B、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,符合题意;
C、消声器可以在声源处减弱噪声,符合题意;
D、控制汽车尾气的排放指标可以减少大气污染,保护环境,对噪声没有影响,不符合题意;
故选ABC.
如图所示的标牌,这主要是在______减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.
calisen1年前1
melodyHu 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:考查防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;故据题目的情景分析判断即可.

图中的标志牌是禁止鸣喇叭,故这主要是想在声源处减弱噪声.教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声.
故答案为:声源处;传播过程中.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 知道减弱噪声的三种途径,并能利用其解释实际问题是解决该题的关键.

(2011•百色)下列措施属于在传播过程中减弱噪声污染的是(  )
(2011•百色)下列措施属于在传播过程中减弱噪声污染的是(  )
A.中考期间,考点周围禁止施工
B.考场周围禁止大声喧哗
C.在城市道路旁安装隔声板
D.在摩托车在排气管上安装消声装置
行止录1年前1
miss1013 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:减弱噪声主要从三种方式入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.根据各个选项的具体做法,分别进行分析.

A、中考期间,考点周围禁止施工,是在声源处减弱噪声.故A不合题意.
B、考场周围禁止大声喧哗,是在声源处减弱噪声.故B不合题意.
C、在城市道路旁安装隔声板,是在传播过程中减弱噪声.故C符合题意.
D、在摩托车在排气管上安装消声装置,是在声源处减弱噪声.故D不合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的.两者对应起来,可以简化对噪声减弱办法的记忆.

(2013•大港区一模)在学校附近有如图所示的禁止鸣笛标志,目的是为了减弱噪声.这种减弱噪声的措施属于(  )
(2013•大港区一模)在学校附近有如图所示的禁止鸣笛标志,目的是为了减弱噪声.这种减弱噪声的措施属于(  )
A.在声源处减弱
B.在人耳处减弱
C.在传播过程中减弱
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lfn001年前1
馨馨0209 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:减弱噪声的途径有三种:即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱.

禁止鸣笛,即让发声体不再发声,故属于在声源处减弱噪声.
故选A.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查减弱噪声的途径,真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键.

请解释一下为什么同周期主族元素从右到左,元素单质的氧化性逐渐减弱,对应的阴离子还原性逐渐增强?
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“掩耳盗铃”是在______减弱噪声;把门窗关上,是在______减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在______减弱噪声.
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解题思路:防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处,②在传播过程中,③在接收处.

掩耳盗铃是在接收处减弱噪声;把门窗关上是在传播过程中减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声.
故答案为:接收处;传播过程中;声源处.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 有关噪声问题是声学中常见考点,还要和实际生活结合.

?科学题,根据植物新陈代谢的特征回答问题.夜晚适当降低大棚的温度,使农作物的呼吸作用减弱,减...
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?科学题,根据植物新陈代谢的特征回答问题.夜晚适当降低大棚的温度,使农作物的呼吸作用减弱,减少()分解.降低温度能使呼吸作用减弱的主要原
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解题思路:(1)声音在生活中有两个应用,即声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械.(2)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.(3)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.

(1)“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病,这是利用了声可以传递信息;
(2)成语“曲高和寡”在文学中指曲调高雅,能跟着唱的人就少.用来比喻知音难得.而在物理学中,成语“曲高和寡”中的“高”是指曲子的音调高.
(3)掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,使自己听不到铃铛产生的声音.堵住自己的耳朵,就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声.
故答案为:(1)传递信息;(2)音调;(3)在声源接收处.

点评:
本题考点: 声与信息;音调;防治噪声的途径.

考点点评: 此题考查了声音能传递信息、声音的特性、减弱噪声的方法,是一道声学综合题.

请教学过光学的,太阳光经过反射后紫外线是不是没有减弱?为什么
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减弱了,紫光区的光波平率高容易发生折射,会在这个过程中损失部分能量,也就是减弱了
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关于两列波叠加的问题
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不不 “有些区域总是加强,有些区域总是减弱”加强的点会有平衡的时候 但减弱的点振幅总是为零
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下列说法不正确的是(  )
A.相同条件下,溶液中Fe3+、Cu2+、Zn2+的氧化性依次减弱
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nimamabi1年前1
梦无意 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:A.按金属活动性顺序,金属性依次减弱,金属单质还原性也依次减弱,对应离子氧化性依次增强,同时Fe3+对应排在Cu2+之后.另外据Fe3++Cu=Fe2++Cu2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu也不难看出溶液中的氧化性依次减弱次序为:Fe3+>Cu2+>Zn2+
B.催化剂能同等程度地加快正逆反应速率,对平衡移动无影响;
C.反应的焓变只与反应的始态和终态有关;
D.反应吸热或放热与反应的条件无关.

A.根据金属活动性顺序可知金属性由强到弱:Zn>Fe>Cu,而离子的氧化性却是:Fe3+>Cu2+>Zn2+,故A正确;
B.因催化剂能同等程度地加快正逆反应速率,对平衡移动无影响,则不能提高反应物的平衡转化率,故B错误;
C.反应的焓变只与反应的始态和终态有关,与反应的过程无关,对于同一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应的焓变相同,故C正确;
D.反应吸热或放热与反应的条件无关,取决于反应物与生成物总能量的相对大小,故D错误.
故选BD.

点评:
本题考点: 催化剂的作用;焓变和熵变;化学平衡的调控作用.

考点点评: 本题考查催化剂、盖斯定律、吸热反应、离子的氧化性比较,注意掌握催化剂能同等程度地加快正逆反应速率,对平衡移动无影响,则不能提高反应物的平衡转化率.

已知Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2+,且Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱.下列叙述中,正确的
已知Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2+,且Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱.下列叙述中,正确的是(  )
A. Cl2通入FeI2溶液中,可存在反应3Cl2+6FeI2═2FeCl3+4FeI3
B. 每1 mol Co2O3在酸性溶液中被氧化生成Co2+时转移2 mol e-
C. FeCl3溶液能使淀粉-KI试纸变蓝
D. I2是ⅦA族元素单质,具有较强的氧化性,可以将Co2+氧化成Co2O3
apleg221年前1
想瘦好想瘦 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:A.根据物质的氧化性强弱确定反应方程式是否正确;
B.Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2+
C.根据氯化铁和碘的氧化性强弱判断氯化铁能否氧化碘离子而得到碘单质,如果能得到碘单质,则淀粉碘化钾试纸就能变蓝,否则不能变蓝;
D.根据Co2O3和I2的氧化性强弱判断碘能否氧化Co2+

A.Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱,所以氯气通入FeI2溶液中,氯气先氧化铁离子后氧化碘离子,所以不可能存在反应3Cl2+6FeI2═2FeCl3+4FeI3,故A错误;
B.Co2O3在酸性溶液中易得电子而被还原成Co2+,所以每1 mol Co2O3在酸性溶液中被还原生成Co2+时转移2 mol e-,故B错误;
C.氯化铁的氧化性大于碘,所以氯化铁和碘化钾反应生成碘单质,碘遇淀粉变蓝色,所以氯化铁溶液能使淀粉-KI试纸变蓝,故C正确;
D.Co2O3的氧化性大于I2,所以Co2O3能氧化碘离子生成碘单质,而碘不能将Co2+氧化成Co2O3,故D错误;
故选C.

点评:
本题考点: 氧化性、还原性强弱的比较.

考点点评: 本题考查氧化性强弱比较,明确根据氧化性大小确定物质之间的反应是解本题关键,难度不大.

下图为太阳辐射量随纬度分布示意图。可能总辐射量是考虑了受大气减弱之后到达地面的太阳辐射;有效总辐射量是考虑了大气和云的减
下图为太阳辐射量随纬度分布示意图。可能总辐射量是考虑了受大气减弱之后到达地面的太阳辐射;有效总辐射量是考虑了大气和云的减弱之后到达地面的太阳辐射。完成1—2题。
1、云量最多的地区是
[ ]
A.赤道
B.北纬20°
C.北纬40°
D.北纬60°
2、影响可能总辐射量分布的主要因素是
[ ]
A.大气云量
B.大气厚度
C.太阳高度
D.通过的大气路径
crazyku1年前1
紫怡静轩 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
1、A
2、C
仿句:天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱.
kksd1年前1
遥明oo 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
夕阳下的海平面像镶了金边的镜子,橘红的光慢慢的消失
控制噪声有多种方法,教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.如图所示的标牌,这主要是想在______减
控制噪声有多种方法,教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.如图所示的标牌,这主要是想在______减弱噪声.
hawaii011年前1
koko_103 共回答了24个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:考查防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;故据题目的情景分析判断即可.

教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声.图中的标志牌是禁止鸣喇叭,故这主要是想在声源处减弱噪声.
故答案为:传播过程中;声源处.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 知道减弱噪声的三种途径,并能利用其解释实际问题是解决该题的关键.

物理就在我们身边,以下分析正确的是 A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声 B.用橡皮擦铅笔字时要用
物理就在我们身边,以下分析正确的是
A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声
B.用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力
C.静止在水平桌面的书,所受的重力和书对桌面的压力是平衡力
D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字,是由于光发生漫反射
无声0哭泣1年前1
rommelhong 共回答了30个问题 | 采纳率90%
解题思路:

A. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,故A正确;

B. 用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力,故B正确;

C. 静止在水平桌面的书,所受的重力和对桌面的压力作用在两个物体上且方向相同,不是一对平衡力,故C不正确;

D. 在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字,是由于光发生了漫反射,故D正确。

故选ABD

ABD

下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是 [
下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是
[ ]
A.纺织工人使用防噪耳罩
B.中心城区汽车禁止鸣笛
C.轻轨两旁安装隔音板
D.主干道路面“刷黑”
h8qim1年前1
枕着小入入眠 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
C
高一物理题——波的干涉4.下列关于波的干涉的说法中正确的是()A.振动加强的区域和振动减弱的区域互相间隔B.两个完全相同
高一物理题——波的干涉
4.下列关于波的干涉的说法中正确的是()
A.振动加强的区域和振动减弱的区域互相间隔
B.两个完全相同的振动源的连线的垂直平分线上的质点的振动是加强的
C.两列波的波谷和波谷相遇的质点的振动是减弱的
D.两列波的波谷和波谷相遇的质点的振动是加强的
P.S.“完全相同”表示什么相同?
feilaxiaowu:B为什么不对呢?
lijia890312:A、D为什么不对呢?
七彩燕19831年前2
8832284 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
只有完全相同的波源即相干波源才会有稳定的干涉图样,
我选ABD
他没有说是相同波源,所以没有固定的加强点和减弱点,
声音为什么在传播的过程中减弱?
yejiushi1年前1
牧师裘 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
根据能量守恒,声音在传播的过程中把遇到的物体改变了状态,而被改变的这些物体产生了动能或内能,所以声音的能量减少了.
声音是由什么减弱?是传播的时间越长而声音越弱 还是距离越远声音越弱 还是什么没有 在传播中干扰
bb47112111年前6
landacpa 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
声波在同一种介质中的传播速度不变,所以时间越长,传播距离越
远.但声波在空气中传播时,空气中的振动质点属于阻尼振动(由于受
到不可避免的阻力而振幅逐渐减小的振动叫阻尼振动),振动能量会慢
慢转化为空气的内能,所以能量会慢慢减少,振动减弱,振幅减小,我
们人听到声音的响度就变小了,但声波的频率是不变的.
本人高二学生
将下列物质分别加入到Ba(OH)2溶液中,溶液导电能力明显减弱的是?为什么
将下列物质分别加入到Ba(OH)2溶液中,溶液导电能力明显减弱的是?为什么
A,.盐酸
B.Na2co3
C.Na2so4
D.H2so4
网络邂逅1年前2
liuxiao3322 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
D.H2so4
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4(沉淀)+2H2O
反应完后原溶液中只有水和沉淀了,所以导电能力明显减弱
其他几种方法溶液中都会还有离子存在
关于拨的干涉 加强区和减弱区是不是频率相同振动步调相同加强区是半波长的偶数倍 减弱区是半波长的奇数倍 而频率相同振动步调
关于拨的干涉 加强区和减弱区
是不是频率相同振动步调相同加强区是半波长的偶数倍 减弱区是半波长的奇数倍 而频率相同振动步调相反加强区就是半波长的奇数倍 减弱区是半波长的偶数倍
蚊子乱飞1年前2
emily1012 共回答了10个问题 | 采纳率90%
没错
振动加强点和减弱点的判断方法
(1)条件判断法:
振动频率相同、振动情况完全相同的两波源产生的波叠加时,加强、减弱条件如下:设点到两波源的距离差为△s,
那么当△s=2k*λ/2(偶数倍)时为加强点;
当△s=(2k+1)*λ/2(奇数倍)时为减弱点
(k=0,1,2…).若两波源振动步调相反,则上述结论相反.
为什么干涉 加强区总加强 减弱区总减弱
为什么干涉 加强区总加强 减弱区总减弱
如图,纵轴是质点距平衡位置的位移X,横轴是时间T.
两列波在同一物体中传播,频率相同.
理论上不是说加强区总加强,减弱区总减弱吗?
为什么我分析的 在A、B两竖线之间区域的时间t,前面的波令质点向下振动,而后面的波令物体向上振动,这是减弱区;而在A线左边,两波造成的速度都是向上,这是加强区.
想请教一下我哪里分析错了?困扰好久了,希望大师们解答,
jgiu1年前2
ifwwyopq 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
你参考一下课本的干涉图样的图,它是一个平面上的两列波的叠加的图,而你分析的是一条直线的两列波的叠加,你的这种情况不是加强区也不是减弱区.
请大师指教摩托车加装消声器是在——处减弱噪声;把门窗关上是在——中减弱噪声;人在耳朵中塞上一小团棉花,则是在——处减弱噪
请大师指教
摩托车加装消声器是在——处减弱噪声;把门窗关上是在——中减弱噪声;人在耳朵中塞上一小团棉花,则是在——处减弱噪声.
——是要填的.
DDcat1941年前2
niceelaine 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
声源 声音传播 声音接受
当呼出的CO2量大于吸入的O2量时,小白鼠有氧呼吸减弱,无氧呼吸增强
上海猫雨1年前1
卡卡小猪 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
小白鼠的无氧呼吸的终产物是乳酸,只有乳酸,没有二氧化碳
喷墨打印机墨盒的海绵的吸水能力是不是会逐渐减弱
喷墨打印机墨盒的海绵的吸水能力是不是会逐渐减弱
喷墨打印机墨盒里就有一块海绵,假如第一次灌墨可以灌10ml,到第五、六次再灌10ml的话,墨水就会溢出来.
每次都是几乎把墨水用干再灌
产油猪1年前1
zhujiok 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
会的,海面会老化缩小(表面肉眼可能没什么变化,但内部孔道缩小了)墨会加速这种老化,再有墨干在海绵内积累会占用一部分体积
温度降低,植物的光合作用为什么减弱?HIV在体内合成DNA的原料?
idothee1年前3
zjnbwhj 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
温度降低使得参与植物光合作用的酶活性降低,从而减弱植物的光合作用.合成DNA的原料是五碳糖,磷酸,碱基(A,T,G,C).
茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷,起到水土保持的作用.这句话哪里错了?
7612111年前1
上网的猫A 共回答了20个问题 | 采纳率85%
茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷,起到保持水土的作用.
ANa Mg Al还原性依次减弱
ANa Mg Al还原性依次减弱
B N2 O2 F2氧化性依次增强
C N O F原子半径依次增大
D Si P S元素最高正价依次升高 错误的是
2 技能与酸反应 又能与碱反映的
A ALOH3 B MGOH3 C H3PO4 D H2so4
无情刀客的温柔1年前1
魔鬼bibi 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1,错误的是:C.N O F原子半径依次增大 ,应该是减小
2,A .AL(OH)3 ,AL(OH)3具有酸碱两性,