水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水就会停止沸腾.迅速塞紧瓶盖,把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水,会出现什么结果?

qiuyannan12022-10-04 11:39:546条回答

水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水就会停止沸腾.迅速塞紧瓶盖,把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水,会出现什么结果?
忘了问为什么?

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celia18cn 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
再次沸腾 因为往上浇水后 气体包括水蒸气冷却 导致烧瓶内气压降低
根据气压越低液体沸点也越低的理论
因为烧瓶内的水仍为100摄氏度 而气压小鱼标准大气压 因此沸点也就小于一百摄氏度 因此水会再次沸腾
1年前
junh_0801 共回答了104个问题 | 采纳率
瓶内气压降低,水很可能会再次沸腾起来
1年前
ossss 共回答了6个问题 | 采纳率
冷水使瓶内气压降低,气压降低水的沸点降低,水很会再次沸腾起来
1年前
gaofeng036 共回答了3个问题 | 采纳率
不知道出题者的真正意图是什么,到底想让回答哪方面的问题,可能烧瓶底部因为温度骤降而破裂,不过感觉出题者想让回答的是:烧瓶里的水再次沸腾,这涉及水的沸点和气压之间的关系,想一下便可知道
1年前
zxq2003 共回答了5个问题 | 采纳率
再次沸腾啦
1年前
思恋_gg 共回答了51个问题 | 采纳率
迅速塞紧瓶盖,倒冷水,沸水温度不会迅速降低,瓶内气压迅速下降,由于水的沸点在不同气压下不同,气压低沸点低,所以水将再次达到沸点而沸腾。
1年前

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A.沸腾要吸收热量,蒸发在任何温度下都能进行,所以不需要吸收热量
B.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度不变
C.蒸发时物体温度降低,沸腾只有达到沸点才能发生
D.蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行
babyrose13141年前1
ghr0501104 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要从外界吸收热量.
(2)液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积、液面上方空气的流速有关;
(3)沸腾的条件:达到沸点、继续吸热,水沸腾以后温度不再发生变化;
(4)蒸发只发生在液体表面,而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部,蒸发具有吸热制冷的作用.

A、蒸发和沸腾时汽化的两种方式,汽化需要吸热,故A不正确;B、蒸发的快慢与液体的温度有关,温度越高、蒸发越快,沸腾时温度不变,故B不正确;C、蒸发时,液体从物体上吸收热量,物体的温度会降低,沸腾时要到达沸...

点评:
本题考点: 影响蒸发快慢的因素;汽化及汽化吸热的特点;沸腾及沸腾条件.

考点点评: 本题主要考查学生对:蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握,以及对蒸发和沸腾的特点的了解,是一道基础题目.

将水倒入生石灰中会有什么现象出现?水会沸腾吗?如题
winsai1年前2
一只野鬼 共回答了10个问题 | 采纳率100%
会,因为是放热反应,温度很高,还可以把鸡蛋煮熟呢 !
100摄氏度的水一定沸腾吗?
asd5499741151年前1
憧缘女孩 共回答了19个问题 | 采纳率100%
不一定 ,在一个标准大气压在100摄氏度沸腾,当气压大于,沸水的温度就要超过100摄氏度.相反小于1个标准大气压时,低于100摄氏度.
沸腾有两个条件,1:温度到达沸点.2:还要继续加热.
当水的温度和外界的温度相等时,就不能吸热,
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(2012•房山区一模)在“观察水的沸腾”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,并绘出了水的温度随加热时间变化的图象如图所示.根据所学知识,实验时水面上方的气压______ 一标准大气压(选填“低于”、“等于”或“高于”).
花知寨1年前1
jhjjfhGH 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:要解决此题,首先要搞清沸点与大气压之间的关系,知道气压越高,沸点越高.并且要知道标准大气压下水的沸点是100℃.

根据图象读数可知,沸点为98℃,因为标准大气压下水的沸点是100℃.此沸点温度低于一个标准大气压下水的沸点,说明水面上方气压低于一个标准大气压.
故答案为:低于.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 从水沸腾的图象上,可以搜寻很多信息,例如水的初温,水加热几分钟开始沸腾,水沸腾了几分钟,水的沸点,水面上的气压等等.

修改病句,下课铃一响,安静的校园顿时立即沸腾起来.
aliange1年前9
-乱语- 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
立即与顿时只可采纳一个
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,描绘出的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法中正确的是(  ) A.水没有沸腾 B
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,描绘出的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.水没有沸腾
B.水的沸腾温度低于100℃,说明水的比热容大
C.水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能
D.实验时的气压小于1个标准大气压

szt1912571年前1
coldx98 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
A、由图象可知,10分钟后,水的温度保持不变,所以水已沸腾,故A错误;
B、水的沸腾温度低于100℃,说明实验时的气压小于1个标准大气压,与水的比热容大无关,故B错误;
C、水沸腾前是通过热传递的方式来改变水的内能的,故C错误;
D、水的沸腾温度低于100℃,说明实验时的气压小于1个标准大气压,故D正确.
故选D.
首先用酒精灯把烧瓶中的水加热至沸腾,然后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.这是,迅速盖上瓶塞,将烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,
首先用酒精灯把烧瓶中的水加热至沸腾,然后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.这是,迅速盖上瓶塞,将烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,会发现水重新沸腾起来.请你解释原因.
和心1年前7
daiyus 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
因为冷水浇瓶底后瓶内水蒸气凝结导致瓶内气压低于标准大气压
水的沸腾温度随气压降低而降低,所以此时水会重新沸腾
沸腾有沸点,那么液化有没有固定的温度点呢
沸腾有沸点,那么液化有没有固定的温度点呢
这个温度点和沸点有什么关系呢
jebrain1年前2
薛鹤林 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
沸点=液化温度;
其实这个状态就是一个转化温度;
就像0度是冰水互相转化的温度;
(2013•大兴区二模)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小龙开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,
(2013•大兴区二模)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小龙开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为______ min
(2)根据图象可知,水的沸点为______℃
_晓_风_1年前1
auuo 共回答了23个问题 | 采纳率100%
(1)水加热到第5min开始沸腾,所以水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为t=5min-1min=4min.
(2)水在99℃时,不断吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是99℃.
故答案为:(1)4;(2)99.
在如图所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出.
在如图所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出.
(1)在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了 ______现象,雾状的“白气”实际是 ______.
(2)如果这时在管口放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有 ______,玻璃片的温度将 ______(填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)分析归纳上述实验现象,所得到的结论是 ______.
屈新龙1年前1
otto0033 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
①水沸腾后产生大量的水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水滴.
②如果这时在管口放置一玻璃片,水蒸气遇冷液化成的小水滴附着在玻璃片上,玻璃片的温度将升高,因为液化放热.
③由本实验可知:液化放热.
故答案为:
(1)液化,小水滴;
(2)小水滴,升高;
(3)液化放热.
晶体熔化或沸腾时温度什么时候开始变化?有一个具体的点吗?
xiongfq9781年前2
mengjie2006 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
这位兄弟,这是一个客观规律,晶体一般是纯净物.所以溶点和沸点是固定的
水结冰的温度是______℃,水沸腾的温度是______℃.
chivu751年前1
emmaxie 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:在一标准大气压下,水结冰的温度是 0℃,水沸腾的温度是 100℃,即可得解.

水结冰的温度是 0℃,水沸腾的温度是 100℃;
故答案为:0,100.

点评:
本题考点: 负数的意义及其应用;数学常识.

考点点评: 熟记标准大气压下水的三态变化的临界温度是解决此题的关键.

如图所示的四个图表示的水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,按它们出现的先后顺序排列起来,正确的应该是 [
如图所示的四个图表示的水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,按它们出现的先后顺序排列起来,正确的应该是
[ ]
A、甲乙丙丁
B、甲丙丁乙
C、乙丁丙甲
D、丙丁甲乙
miehuoqi2338351年前1
呆滞的毛毛uu 共回答了12个问题 | 采纳率100%
B
在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):
在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):
时间(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据;
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______℃;
(3)在沸腾过程中水______热(填“吸”或“放”).
(4)表格数据纠正后,在坐标中画出水的沸腾曲线.
玉双表妹1年前1
xinwei_927 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)液体在沸腾时温度会保持不变,不同的那个自然就是错误的.水在加热过程中,温度不变突然降低,据此分析表中实验数据答题.
(2)分析表实验数据答题.
(3)水沸腾后不断吸收热量但温度保持不变.
(4)用数学描点法描出时间和温度的对应点,然后用光滑的曲线连接起来.

(1)从表格中可以看出水是从第9min开始沸腾的,但是第 12min时的数据,与其他的数值不同,所以是错误的.
(2)水从第9min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃.
(3)水在沸腾时,部分水发生汽化,汽化要吸收热量,水沸腾时温度保持不变,由于水不断汽化而吸收热量,因此水沸腾时要吸收热量,以保持温度不变.
(4)在图象上描出(6,95)(7,96)(8,97)(9,98)(10,98)(11,98)(12,98)(13,98)(14,98)(15,98)各点,然后用光滑的曲线连接起来.如图.
故答案为:
(1)12;
(2)98;
(3)吸;
(4)如下图:

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 记住沸腾的相关知识点:
沸腾时的特点:虽然继续吸热,但温度保持不变.
沸腾的条件:温度达到沸点,继续吸热.
沸腾时的现象:产生大量的气泡,上升,变大,到达水面破裂,把里面的水蒸气散发到空气中.
沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.

在试管底部小心加热到水沸腾,把一块洁净的玻璃片移近试管口观察并记录发生的现象,速求!
在试管底部小心加热到水沸腾,把一块洁净的玻璃片移近试管口观察并记录发生的现象,速求!
如标题!
苍耳_SHO1年前1
sjzllc00 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
应该是玻璃片上有小液滴产生
到底是加热什么东西?水还有其他颜色?气味?
初三的这个实验应该就是加热水呀
现象是玻璃片变模糊————液体气化
然后形成小液滴————气体液化
“蒸发制冷”适用于沸腾吗?意思就是:有没有一个“沸腾制冷”,就是沸腾后,它所依附的物体也会降温吗?
童夕1年前1
啥都不知道928 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
我觉得蒸发主要是液体表层的气化,沸腾是整个液体都会产生气化,有没有这样做的我不知道,例如说纸锅烧开水.也可以看作是沸腾制冷.因为如果不是沸腾限制了温度,纸肯定会燃烧.所以说沸腾一定会让依附物体降温.因为沸腾和气压有关系.如果突然降低压强,液体也会沸腾.冰箱的原理也差不多.我认为,你说的所谓“沸腾制冷”存在
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小刚同学在做“观察水的沸腾”的实验时,手边有下列温度计可供选择:A.体温表;B.家用寒暑表;C.水银温度计(量程为-10℃-1OO℃);D.酒精温度计(量程为-80-50℃)各一支.
(l)根据这个实验的要求,应选用______.
(2)如果该同学为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中取出来读数,则会导致测量值比真实值______(小/大).
(3)水沸腾前温度计的示数在不断______,水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数______,这表明______.
(4)小刚同学按实验步骤进行了正确操作,他得到的实验数据如下表所示.从记录的数据看,第______min的温度值是错误的.
时间/min 9 10 11 12 13 14 15
水温/℃ 96 97 98 99 99 97 99
liyuxue8881年前1
kbba 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)要正确地选择温度计,需要了解各温度计的量程.体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃.
(2)在读数时,温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,否则温度计的示数会发生变化.
(3)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.而水沸腾时的温度叫做沸点.
(4)结合水的沸点确定错误数据.

(1)体温计的量程在35℃~42℃,家用寒暑表的量程是-30℃~50℃,水银温度计的量程为-10℃~110℃,酒精温度计的量程为-80℃~50℃.而标准大气压下水的沸点是100℃,所以应选择水银温度计.
(2)由于外界温度低于水的沸点,所以将温度计从沸水中拿出来后,温度计的示数会下降.因此测量值小于真实值.
(3)由表格中数据可以看出,水的初温是90℃,水的沸点是100℃,水沸腾前温度计的示数在不断升高,水沸腾后继续加热一段时间,因水在沸腾过程中温度保持不变,故温度计的示数不变.
(4)根据水沸腾时不断吸热,但温度保持不变,可以确定第14min的温度是错误的.
故答案为:(1)C;(2)小;(3)上升;不变;水沸腾时不断吸热,温度保持不变;(4)14.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题主要考查了对各种温度计的选用、使用,此题是观察水的沸腾,要用温度计测量水的温度,所以要会进行温度计的读数.同时考查了水沸腾的条件及特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.

在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示:对于表格中的实验数据,下列说法正确的是(  ) 组别 1
在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示:对于表格中的实验数据,下列说法正确的是(  )
组别 1 2 3 4
水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6

A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,表格中的数据均有效
好好学习_ee1年前1
星月S 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:要解决此题,需要在实验测量过程中,由于实验数据和实验者的原因,都会造成读数上的误差.
同时在观察水的沸腾实验中,由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同.

在实验中,只要操作正确,数据便是真实的.几个组数据的不同,是因为在测量过程中存在误差的原因.
还有水的沸点还受其上方气压的影响.
故选D.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题是观察水的沸腾,题目中的现象也是实际实验中经常出现的.遇到这种情况,要能够分析原因,并且注意实验要讲求实事求是.

如图1,将圆底烧瓶中的水烧开后塞上瓶塞,用冷水浇瓶底会发现瓶中的水重新沸腾.
如图1,将圆底烧瓶中的水烧开后塞上瓶塞,用冷水浇瓶底会发现瓶中的水重新沸腾.
(1)请你猜想瓶内气压与水的沸点之间有什么关系?并说出你猜想的理由.
(2)医药制药中需要除去某溶液药品中的水份,但药品温度又不能超过70℃,请你设计一种方案满足上述要求,写出简要做法和理由.
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Angelpigs 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)从液体沸点与气压关系角度来分析,气压减小,沸点降低.
(2)可从压强减小,液体沸点降低的角度设计方案,如减小容器内气体压强,把药液运到海拔高的地区或高山上去处理等.

答:(1)根据实验现象,猜想:气体压强减小,液体沸点降低.盛有水的烧瓶放在火焰上加热,达到沸点,继续吸热,水沸腾,沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,瞬间水的温度还保持在沸点,但无法继续吸收热量,此时停止沸腾;迅速塞上瓶塞,烧瓶内封住了大量的水蒸气;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化,烧瓶内的气压减小,沸点降低,所以液体重新沸腾.
(2)把药液放在容器内,用抽气机抽出容器内的部分气体,使容器内气体压强减小,从而降低药液的沸点,加热药液,由于气压较低,药液在70℃以下即可沸腾,药液中的水由于沸腾、蒸发而汽化,从药液中除去.

点评:
本题考点: 沸点及沸点与气压的关系.

考点点评: 此题考查学生对液体沸点与气压的关系的掌握情况及气压减小液体沸点减低的应用;液体的沸点随气压的增大而增大,减小而减小;是一道基础题.

在质量为0.5kg的铝壶里装入2kg的水,1标准大气压下把这壶水从20摄氏度加热至沸腾,共需要吸收
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Q吸=Q水吸+Q壶吸=c水m水(t-t0)+c铝m铝(t-t0)
=4.2×10³J/(kg.℃)*2kg*(100℃-20℃)+0.88×10³J/(kg.℃)*0.5kg*(100℃-20℃)
=7.072×10ˆ5J
在做“观察水沸腾”的实验中,小明采用了以下措施来缩短时间,其中措施不合理的是 [
在做“观察水沸腾”的实验中,小明采用了以下措施来缩短时间,其中措施不合理的是
[ ]
A、在烧杯口加一个硬纸盖,减少热量的损失
B、提高烧杯中水的初温
C、使用酒精灯的内焰给水加热
D、减少烧杯中水的量
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北极mm 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
C
麻烦大家举几个关于蒸发,沸腾,升华,融化,凝固,凝华的例子.最好表明.
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蒸发:把水放在空气中暴露1星期水质量会减少
沸腾:烧水
升化:干冰制造舞台效果
融化:夏天把柄真特勒暴露在室温下,冰块不见了
凝固:雪
凝华:冬天玻璃外面有冰花
(2012•溧水县二模)如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:
(2012•溧水县二模)如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:

(1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是______℃.
(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示.则图______(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将______(选填“升高”“不变”或“下降”).
(3)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示.则a、b图象不同的原因是______.
bullstraight1年前1
crg168 共回答了16个问题 | 采纳率100%
(1)由图可知:该温度计的分度值是1℃,故该温度计的示数是:28℃.
故答案为:28.
(2)b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,是沸腾前的现象;a图气泡在上升过程中体积逐渐增大,是沸腾时的图象;
水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将不变.
故答案为:a;不变.
(3)观察图丁中的图象可知,a升温快、b升温慢,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同,a组水的质量小于b组水的质量.
故答案为:水的质量不同.
夏感 阅读题充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细
夏感 阅读题
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.
夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理.春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季.你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺.
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打.他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季.
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季.
1.第四段中的“快割,快割”、“快打,快打”“又得赶快去给秋苗追肥、浇水”这三处叙述有何表达作用.
2.文中最后一句中的“黄金”改为“金黄”可以吗?请说明理由.
kikiirene1年前3
nddss 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1.用短句来写农民的忙碌和辛劳,充分突出了夏天紧张和急促的旋律
2.不能.因为金黄只是颜色的描写,而黄金既写出了颜色,又写出了夏天的“收获之已有而希望还未尽”的价值.
(2013•泰州模拟)小敏在实验室用图1所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下:
(2013•泰州模拟)小敏在实验室用图1所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
(1)请在图2中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形;
(2)利用表中数据,在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
(3)由图象可知,水在沸腾过程中,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)由图象可知,水的沸点是______℃,由此可判断当地的气压______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
Vanderbilt1年前1
流沙缴风 共回答了13个问题 | 采纳率100%
(1)沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以B出气泡的体积大于A处气泡的体积,如图所示:

(2)根据表格中数据进行描点,然后用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(3)由图象可知,水在沸腾过程中,温度不变;
(4)由图象可知,水沸腾过程中保持98℃不变,所以沸点是98℃,小于100℃,所以当地的气压小于标准大气压.
故答案为:(1)见上图;(2)见上图; (3)不变; (4)98;小于.
二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的热水.
二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的热水.

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到的现象:水未沸腾前,水下小气泡上升途中逐渐______;在水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐______,至水面后就破裂,将里面的水蒸气散发到空中.(填“变大”、“变小”或“不变”,)
(2)沸腾过程中酒精灯继续加热,但水的温度______.若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但______立即停止.
(3)以上现象说明了液体沸腾的条件是液体必须______且还要______.
(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根据表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中,把加热过程中水的温度变化图线画出来.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
(5)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是______.
bbishilei1年前1
哈密瓜害虫 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
解题思路:(1)要解决此题首先要掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾时气泡上升过程中体积不断增大,沸腾前气泡在上升过程中体积减小.(2)水沸腾时的特点:吸热但温度保持不变.(3)根据沸腾时的特点总结沸腾的条件.(4)描点,并用平滑的曲线连接起来.(5)从图象中找出区别,并且要知道水沸腾所需时间与水的多少有关.

(1)水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小;沸腾时有大量的气泡产生,在上升过程中由于水的压强减小,所以体积逐渐变大.
(2)在沸腾过程中,温度不变,但要不断吸热;因此对沸腾的水停止加热,温度不变,但沸腾立即停止.
(3)因为沸腾时需要继续吸热,但温度不变,因此水沸腾的条件是:达到沸点,但要继续吸热.
(4)根据数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示:

(5)从图中数据可以看出,水的沸点相同,只是b加热时间所用的时间较长,是因为b中水的质量大于a中水的质量.
故答案为:(1)变小;变大;(2)不变;沸腾;(3)达到沸点;继续吸热;(5)水的质量不同.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题时探究水的沸腾,主要考查了水沸腾前和沸腾时的现象及沸腾的条件.同时还考查了水的沸腾图象的画法及对有关问题的分析.

小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的
小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的 段是冰的熔化过程, 段是水的沸腾过程,已知冰的比热容是2.1×10 3 J/(kg·℃),在对100g冰加热的前2 min内冰吸热 J。
zhao18181年前1
alex_0126 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:

冰的熔化特点是温度达到熔点吸热温度不变,符合随时间增大温度不变且温度为零度的是BC段,水的沸腾特点是温度达到沸点,吸热温度不变,符合达到沸点100摄氏度,随时间增加温度不变的线段为DE段,冰前2min吸热为Q=cmΔt=2.1×103J/(kg)×0.1kg×40=8.4×103J

BC ;DE;8.4×10 3

蒸发和沸腾到底是不是物态变化?如果不是,那它们是什么?
蒸发和沸腾到底是不是物态变化?如果不是,那它们是什么?
有人说是,有人说不是,请给我一个正确答案!
zwq6351年前2
幸福就像猫 共回答了25个问题 | 采纳率76%
是物态变化.因为蒸发和沸腾产生的水蒸气,几乎与气态性质相同.即水的气态形式有两种,一种是无数水分子产生的水蒸气颗粒,一种是单个水分子产生的水的气态颗粒.这就像物质的最小物理颗粒是分子,但金属的最小物理颗粒是原子一样,所以蒸发和沸腾是物态变化.
小明同学认真观察烧开水,通过初步观察,发现当水沸腾时;不断有“白气“出现;但通过进一步的仔细观察却发现;出白气的位置总是
小明同学认真观察烧开水,通过初步观察,发现当水沸腾时;不断有“白气“出现;但通过进一步的仔细观察却发现;出白气的位置总是与壶嘴口有一小段距离;而在水壶嘴口位置却什么也看不见,请你用所学的物理知识解释上面的两个现象.
乐乐大公猪1年前3
dudusunny 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:物理学中把物质从气态变成液态称为液化,液化过程需要放热.

答:在离壶嘴一小段距离的位置不断有“白气“出现,这是水蒸气遇到比较冷的空气液化成小水珠,但在水壶嘴口位置什么也看不见,这是因为水壶嘴口位置温度比较高,喷出的水蒸气无法放热液化所致.

点评:
本题考点: 液化及液化现象.

考点点评: 解决此类问题要结合液化及液化的特点进行分析解答.

要用生石灰使500毫升水沸腾,需要多少生石灰?
青鱼20061年前1
六十年代的男人 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
CaO+H2O=Ca(OH)2+64.9kJ
设水温为20C,沸腾为100C,水的密度为1g/ml.
则:500毫升水为500g.粗劣计算:500×(100-20)/4.18=9.56KJ,9.56/64.9=0.14molCaO=8.24gCaO.
如果要精确计算,还要考虑:1、CaO反应消耗掉的水,大约2.5g.500ml水要减去这部分水;2、Ca(OH)2升高的温度,这牵涉Ca(OH)2的热容.
纸锅装水点不著吗?我同学说水沸腾吸热,所以纸如果不碰到火,温度会保持在100度,真的?
淡而着色1年前5
ljuice 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
纸着火时因为温度达到它的着火点,纸的着火点高于100℃,而纸锅烧水水开以后,如果一直有水,水会继续沸腾,温度会一直维持在100℃,所以纸锅不会着火.
水临近沸腾时和水沸腾时各有什么现象?
本人rr咯1年前1
5c453ba6b8036532 共回答了23个问题 | 采纳率87%
大体可分两个阶段:沸腾前,烧杯里的水被加热,由于水中溶有空气,在杯底及壁上出现了小气泡,这些小气泡是杯内壁及底部所吸附的空气被分离出来形成的.小气泡的周围都是水,水就要向气泡里不断地蒸发.小气泡的体积小,里面的气很快就达到饱和状态,所以气泡里不仅有空气而且还有饱和的水汽.当水温继续升高时,小气泡里的饱和蒸汽压也就逐渐增大,于是它的体积也随之增大,在浮力作用下,汽泡脱离杯底及器壁而上升,同时,遗留在底面上的少量空气,又逐渐形成新的汽泡而上升.当汽泡上升到比较冷的水的上层时,由于泡内的饱和汽压小于外部的压强,汽泡又逐渐变小,以使泡内的饱和汽逐渐凝结成液体,最后只剩下空气和少量的水汽逃出液面.沸腾过程中,随着温度的升高,汽泡里的饱和汽压也越来越大.等到水的温度升高到一定的程度时,汽泡内的饱和汽压增大到等于外部压强时,整个水层处在同一温度下,于是汽泡在上升过程中就不会再发生水汽凝结和体积缩小的现象.由于不断吸热,汽泡周围的水迅速地向汽泡内蒸发,汽泡的体积在上升过程中就不断地增大.最后当汽泡升到水面时裂开,放出大量的蒸汽,此时杯内的水上下翻腾,形成沸腾现象.
醛和新制氢氧化铜反应为什么要加热至沸腾?
世纪末1年前1
dynastyfox 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
主要是为了加速反应,也可以使反应平衡向氧化亚铜的方向移动.如果不沸腾的话实验效果会很差,而且由于氢氧化铜是沉淀,所以必须沸腾才能使反应顺利进行.
开水多次沸腾后为什么不容易再次沸腾呢?
63411_liu1年前2
qunlang 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
因为水中的气体受热后逸出了,所以即使水温达到100摄氏度也就是沸点,肉眼也看不出沸腾来了
生活中常用瓷碗炖食物,碗与锅底不直接接触,如图所示,当锅里的水沸腾后,碗里的汤一定(  )
生活中常用瓷碗炖食物,碗与锅底不直接接触,如图所示,当锅里的水沸腾后,碗里的汤一定(  )
A.会沸腾,但慢一点
B.和锅里的水同时沸腾
C.不会沸腾,温度为100℃
D.不会沸腾,温度低于100℃
joefeng901年前1
yy9900 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:液体沸腾条件:一是达到沸点,二是需要继续吸热,但沸腾时温度不再改变,结合这些可以解决本题.

锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以碗内汤的温度等于水的沸点;
但碗内的汤不能继续吸热,所以不沸腾;因此A、B、D不符合题意;
故选C.

点评:
本题考点: 沸腾及沸腾条件.

考点点评: 对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题,要搞清里外的不同点,外部因为有加热装置,所以可以继续吸热,可以沸腾,而内部的液体温度等于水的沸点,但不能继续吸热,所以不会沸腾.

小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
A.CD段物质状态为固液共存
B.DE段为水的沸腾过程,温度不变,不吸热
C.由图象可知,实验环境下水的凝固点是O℃
D.冰的熔化过程用了8分钟
蚊子无敌1年前1
无痕之泪 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)由图象可知:AB段表示冰吸热升温;BC段是冰水混合物,是冰的熔化过程;CD段是水吸热升温;DE段是水的沸腾过程,温度不变.
(2)熔化和沸腾都需要吸收热量.
(3)晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点,同一物质的熔点和凝固点相同.
(4)冰从2min开始熔化,到8min结束.

A、图象中AB段表示冰吸热升温,而BC段才是冰的熔化过程;DE段是水的沸腾过程,故本选项错误.
B、AB、CD段物质在吸热,BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程,都要吸热,故本选项错误.
C、从图象上可以看出,冰熔化时温度一直保持在0℃,说明冰是晶体,其液态是水,水的凝固点是O℃;故本选项正确.
D、冰从2min开始熔化,到8min结束.熔化过程用了6分钟,故本选项错误.
故选C.

点评:
本题考点: 熔化和凝固的温度—时间图象;沸腾及沸腾条件.

考点点评: 该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中,考查了学生从图象中获取信息的能力,考查的很全面.

人们常用碗盛装食物后,放在大锅里蒸食物,做个实验,锅里装一半水,把碗放进锅里,碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后,碗里的汤(
人们常用碗盛装食物后,放在大锅里蒸食物,做个实验,锅里装一半水,把碗放进锅里,碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后,碗里的汤( )
A同时沸腾 B随后沸腾 C温度低于沸点 ,D 温度达到沸点,
为什么
junha001年前2
上帝的第八天 共回答了11个问题 | 采纳率100%
答案为 D 首先你要明白沸腾的条件是 1 到达沸点 2 继续吸热
碗放在大锅中,他们之间可以发生热传导,锅内的水可以到达沸点并沸腾,所以碗内的水也能到达沸点,但是由于到达沸点之后和锅内的水温度相同,则碗内的水无法从锅内吸热.不满足沸腾的第二个条件,所以答案选D
人声嘈杂,好像锅中的水在沸腾.的成语
人声嘈杂,好像锅中的水在沸腾.的成语
一定要成语的哦!
dancewater001年前1
非凡下叶 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
人声鼎沸
水的压力与沸点 假设在喜马拉雅山上放一只压力锅,那锅内的水会多少摄氏度沸腾?
水的压力与沸点 假设在喜马拉雅山上放一只压力锅,那锅内的水会多少摄氏度沸腾?
也就是说,外界气压低,锅内气压高,水沸点“>”还是“<”100℃? 要确切答案,讲解一下!
这个问题困扰我好久了!
zhxinyin1年前1
雪儿的保护神 共回答了20个问题 | 采纳率80%
水沸点大于100℃
喜马拉雅山由于海拔较高导致沸点较低
只有70多度(初中有提到高)
这样就很难煮熟东西(有种方法就是一直用力压紧锅盖 然后加大火 也能煮熟东西 但是这种方法很麻烦)
所以我们才发明了高压锅
高压锅的工作原理是:压力锅里面的压强,主要来自于阀门的重量 (顺便说下 高压锅使食物易熟的原因:因蒸发的水蒸气留在锅内,增大了液面上方的气压,水的沸点高于100℃,食物的温度在100℃以上易熟)
也就是说高压锅内界的压强和外界的大气压没有一点关系
所以说水沸点大于100℃
能否仅从“加热食盐水到沸腾需要时间长”得出食盐水吸热能力强的结论?
liqinsenden1年前2
路人1984 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
食盐水中存在钠离子和氯离子,带电的离子对水分子有作用,水分子要变成水蒸气,就需要在脱离其他水分子吸引的同时摆脱钠离子和氯离子的束缚.因此它需要有更多的能量,所以产生水蒸气所需的温度也更高,也就是食盐水的沸点要高于纯水.而液体在沸腾的过程中达到沸点后也是吸热的,但温度不会再升高了.所以达到沸腾需要的时间长,应该和吸热能力没有特别的关系.
水沸腾时,会产生白雾,那白雾的上升说明白雾的压强大于大气压还是小于大气压呢?
不傻也不乖1年前4
深蓝123456 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
白雾是液化的水蒸气,是液体,真正的水蒸气无色透明.
在学校组织的游山活动中,队员们带着高压锅准备野炊.因为在高山上用普通锅烧水时,水沸腾后温度()100℃,这是因为水的沸点
在学校组织的游山活动中,队员们带着高压锅准备野炊.因为在高山上用普通锅烧水时,水沸腾后温度()100℃,这是因为水的沸点()
e2886060301年前1
xiaiwei 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
在学校组织的游山活动中,队员们带着高压锅准备野炊.因为在高山上用普通锅烧水时,水沸腾后温度(
冰块和开水相碰我把一些冰块放入一个玻璃杯中,之后把刚沸腾的开水倒入玻璃杯,此时玻璃杯瞬间爆裂了,这是什么反应?
牵着秋兰去吃草1年前1
jvdeca 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
玻璃杯中放入冰块 这时杯子的温度较低 当把开水倒入玻璃杯中 杯子与开水的温差大 由于瞬间的热胀冷缩 杯子被挤破了 所以杯子瞬间爆裂了
关于蒸发和沸腾,下列说法错误的是哪一个[ ]
关于蒸发和沸腾,下列说法错误的是哪一个[ ]
1 蒸发和沸腾相比较,沸腾是剧烈汽化现象
2 蒸发是液体表面进行的汽化现象
3 在一标准大气压下,水的温度达到100℃就一定会沸腾
4 液体在任何温度下都会沸腾
dk761年前8
beaty9696 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
3是错的.只有继续吸热才能沸腾.
4正确,可以通过改变气压使之沸腾
假设把沸点为a的A液体和另一种沸点为b的B液体混合加热(a>b),那么当B沸腾的时候,此时混合液的温度会是
假设把沸点为a的A液体和另一种沸点为b的B液体混合加热(a>b),那么当B沸腾的时候,此时混合液的温度会是
等于b,还是还会一直上升直到达到温度a,还是说在B沸腾的时候温度一种为b,然后等B液体蒸发完后,温度才开始上升到a?
(他们不反应)
-亮亮-1年前3
xutao438152 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
有两种可能:
1、混合后溶液的沸点随蒸了一直在上升,直到最高液体的沸点;
2、混合溶液的沸点先上升,到达某一值时,不再变化,形成恒沸溶液;
为什么水沸腾时才会下面压强大,上面压强小
pioneer20031年前3
taklon 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
对于液体来说,液体内部的压强与液体的密度和深度有关,而跟其他的没有关系.所以说水无论是否沸腾都是下方压强大,上面压强小.
楼主应该是刚学到汽化的沸腾吧,其实这个是解释水在沸腾前和沸腾时气泡大小变化的一个原因.真因为压强有这个特点,所以沸腾时的气泡才下小上大;而沸腾前除了有这个压强的影响因素外,沸腾前的温度也是不同的,由于下方的温度高,气泡会膨胀,上方的温度低,气泡内的水蒸气会液化导致气泡变小,所以是下大上小,这个时候不说压强是因为压强所产生的变化和结论是相反的.
为了使温度为32℃的500千克的水沸腾,需要完全燃烧多少千克的无烟煤?
lillian_cat331年前2
jwq43 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
无烟煤的热值为:3.4*10^7J/kg
水吸收的热量就是无烟煤放的热量,于是有等式:
Q吸=Q放
c水m水(t-t0)=m煤q煤
4200*500*(100-32)=m煤*3.4*10^7
解之有:m煤=4.2kg
明白后,
关于谁的加热问题 盛水的容器中浮着一装有水的水杯A和倒扣的水杯B,两杯相同.给容器加热并使容器中的水沸腾,在继续加热时,
关于谁的加热问题
盛水的容器中浮着一装有水的水杯A和倒扣的水杯B,两杯相同.给容器加热并使容器中的水沸腾,在继续加热时,A、B中的水能否沸腾
为什么 有解答的过称最好
westernboy011年前1
ztq5135 共回答了25个问题 | 采纳率88%
水杯A中的水不会沸腾,水杯B中的水会沸腾:
(1)满足沸腾的条件是:(1)达到沸点(2)能继续从外界吸热.
(2)容器中水已沸腾,继续加热,水杯A,B里的水会从容器的水中吸热,温度升高,最后达到沸点.
(3)但达到沸点后,由于与容器中的水温度相同,彼此之间不能发生热传递,即水杯A里的水不能再从容器中的水吸热,所以即使继续加热,都不会沸腾.
(4)水杯B倒扣,使得水杯B中的水达到沸点后,仍能从容器的水中吸收热量,所以会沸腾.
没经过加工的新鲜牛奶煮沸腾以后其中的营养成分还剩下百分之几?
露芝娅1年前1
gxz45 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
煮沸了营养会有流失但不至于只剩百分之几