男教师人数占全体教师人数的1/9,男教师人数是女教师人数的百分之几
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fasdfa 共回答了14个问题
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A.军人
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C.教师fc186161年前1
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麻雀飞飞滚 共回答了10个问题
|采纳率90%解题思路:甲、乙、丙、丁四人做三种职业:工人、教师、军人,已知甲是教师,丙不是工人,则丙一定是军人,那么乙和丁的职业相同是工人.有工人、教师、军人三种职业可供选择,
由于甲是教师,丙不是工人,
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故选:A.点评:
本题考点: 逻辑推理.
考点点评: 本题为较为简单的逻辑推理题目,完成时要根据称呼与职业之间的关系进行推理,从而得出结论.1年前查看全部
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请解下面这个问题:
某校科技小组的学生在3名教师的带领下,准备前往国家森林公园考察标本,当地有甲、乙两家旅行社,其定价都一样,但表示对师生都有优惠,甲旅行社表示带队老师免费,学生按8折收费;乙旅行社表示师生一律按7折收费.经核算,甲、乙两旅行社的实际收费正好相同.问科技小组共有多少名学生?(用方程解答)
还有一个问题就是~到底怎么用方程解答问题啊,我总是看不懂,理解不了,数学都成了所有学科中最最拖后腿的学科了?我该怎么办122490981年前1
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夜上浓妆911 共回答了19个问题
|采纳率84.2%设科技小组共有x个学生,
根据题意得80%x=(x+3)×70%,
解得:x=21.
答:科技小组共有21个学生.
找准等量关系式,就比如说(举例):每本书价格*数量=总价格
2.设未知数,求什么设什么.但有时候不能直接设,要设一个未知量.比如盈亏问题
有一些人去乘船,每3人一条多两条,每2人一条少1条.问有几个人.
这个问题就要设船,不能设人,通过船求出人.
3.对号入座.以1.中为例.找准什么是每本书价格,什么是数量,什么是总价格.这非常重要,是凭此来列方程的.
4.解方程,不多说了,移项等.
懂了吗?还望采纳.1年前查看全部
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小王、小张、小李三人中,有一位是工人,一位是农民,一位是教师.
现在知道:小李币教师年龄大;小王与农民不同岁;农民币小张年龄小.
现在请问:小李、小王、和小张各是谁susanlyt1年前8
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幽兰如玉 共回答了24个问题
|采纳率83.3%小李比教师年龄大——小李不是教师——教师是小王或小张
小王与农民不同岁——小王不是农民
农民比小张年龄小——小张不是农民
所以小李是农民,只能到此为止,其余两人无法确定1年前查看全部
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米香米色1年前1
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不是谁 共回答了19个问题
|采纳率94.7%你可以先把心目中的老师的描述用中文写下来,然后再说他和你的联系或你们之间的故事,这样这道题会很好答了.
因为离开校园有些时候了,我只能把我当年印象很深的一个故事写下来咯,但是你和老师之间的故事肯定也有让你印象深刻的.
I want to talk about my English teacher who taught me in my high school.我想说说我的高中英语老师.
He is not a good-looking guy and, to be honest, he looks like a bear, because he's a little fat.他不是个帅哥,说实话,因为胖胖的所以看起来像头熊.(我用了现在时,因为说的是事实,觉得他现在仍然不好看,而且不会减肥成功的,尽管我没见过他了)
But, he's very nice and patient. (怎么能说老师是熊呢) 但是呢,他人非常好,而且有耐心.
I always made mistakes and couldn't spell words right. 我经常犯错啊,而且常拼写错误.
He never lost his temper and taught me again and again, until I understood and memoried.他从来不抓狂,一遍一遍的教我直到我理解并记住.
其实故事到这里就差不多了,我就是想把这个老师的故事说完.
But what makes him so impressive in my mind. 但是什么让他如此深刻的印在我脑子里呢.
It's his accent! 他的口音!
Haha, he has a very strong accent and once he pronounces "spideman" as "shipiderman"! 他口音实在是太重了,然后就是有一次啊,他把“死白德曼”发成了“屎白德曼”!1年前查看全部
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|采纳率90.5%你应聘的是中文老师,所以不会有英文提问,但是实际上也有很多的中文老师在做一段时间后转英文老师的
复试时一般会情景模拟,考官当宝贝,你当老师,然后考官模拟装扮孩子提问题或突发状况让你处理,判断你的应对能力1年前查看全部
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xzyut 共回答了22个问题
|采纳率77.3%解题思路:新华小学的优秀教师占全体教师人数的10%,是把新华小学全体教师人数看作单位“1”,幸福小学的优秀教师占全体教师人数的15%,是把幸福小学全体教师人数看作单位“1”,因为单位“1”不同,所以两个小学的优秀教师人数就不能比较多少.新华小学的优秀教师人数=全体教师人数×10%,
幸福小学的优秀教师人数=全体教师人数×15%,
因为新华小学教师总人数和幸福小学教师总人数题中没有给出具体数据,
所以两个小学的优秀教师人数就不能比较多少.点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.
考点点评: 解答此题的关键是:判断出单位“1”,明确单位“1”的量题中没有给出具体数据,所以无法比较.1年前查看全部
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木星亮还是金星亮
我说的是夜晚,最亮的星星,最好是平均.我们老师是个固执的老教师,我要证明给他看,不过他说夏天的北极星是最亮的,记住是两个问题nalanxbf1年前1
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孙建英 共回答了16个问题
|采纳率100%夜晚最亮的星星是月亮.除月亮外,最亮的是金星,金星最亮能达到-4等以下,木星不过-2等,所以金星是天空中最亮的行星.北极星也就二等左右,它被人们所熟知只是因为它是最接近北天极的一颗亮星,比北极星亮的星多的是,不管...1年前查看全部
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fengdd 共回答了24个问题
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这我以前好像做过呀1年前查看全部
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|采纳率93.8%可以尝试从以下角度论证:
个体压力--------怕误人子弟,精神高度紧张;为人师表时要摆出严肃的面孔,日子久了,在生活中不能面对自己,久而久之,压力产生倦怠.
人际关系--------社会、家长期望值过高,过度强调老师的职责;由于家长不理解,教师与家长沟通耗费大量精力;另外教师的思考方式和朋友有差异,直接的教师式阐述方式会造成同龄人交际困难.
自我评价---------自我评价和要求过高,学生的学习和教师没有因果关系,但是老师衡量自己工作的好坏往往是以学生的成绩为主要尺度,造成价值观的迷失,付出很多却得不到期望的收获,产生倦怠感.1年前查看全部
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希望小学的教师和学生共100人去植树,教师一人植3棵,学生平均每3人植1棵,一共植了100棵树,教师、学生各有多少人?cortin1年前1
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redrose72 共回答了14个问题
|采纳率78.6%你好:
假设全是教师,可植树:100×3=300(棵)
学生有:(300-100)÷(3-1÷3)=75(人)
教师有:100-75=25(人)1年前查看全部
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(1)教学安排紧凑合理,将课堂讲授与学生独立思考、合作讨论与小结有机结合,既发挥教师主导作用,又发挥学生学习主体作用,提高学生学习的自主意识;
(2)利用既有技术与教学设置,实施声、光、电等结合的多模态教学,避免照念课本或者PPT;
(3)注重合作教学,师生互动,既要有师生之间的互动,还要有学生个体之间的互动,学生小组之间的互动;其间,教师需要适时发挥主导作用;
(4)实行动态的过程性评估,科学合理地评估学生的学习过程与效果。
祝你教学成功!请采纳!1年前查看全部
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谢谢!clyhome1年前4
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这时火熄灭了,看地面上有一个像茶杯大小的洞穴,很深.往下看,星星在洞穴里面,发着微弱的光.过了好久,才渐渐暗下来,还热得不能靠近.又过了很长时间,掘开那个洞穴,有三尺多深,才得到一块圆形的石头,还很热,它大小像拳头一样,一头略微尖些,颜色像铁,重量也像铁似的.
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1.Good morning boys and girls.
2.open your book to page xx.
3.show your hands please.
4.follow me/read after me.
5.spell ( teacher t-e-a-c-h-e-r teacher)
6.check your answer.
7.Do you have any questions?
8.show me your homework/picture.
9.let me see your exercise books now
10.speak louder and repeat.
11.look at the blackboard.
12.I say words,and you spell it.
13.look at me do action,and you guess it.
14.together.
15.triangle"one two begin".
Assessment:
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sorry,i don't think you're right.
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提前准备指定教材中任意章节一课时教案或活动方案一份,于测试时提交学科评议组.
二、抽题备课
申请人员按照通知要求准时到达测试地点抽取试题或由专家评议组指定试题.给予50分钟备课时间,写出教案或活动方案提纲.
三、参加测试
测试分试讲和面试两部分,总成绩分别为100分.试讲成绩和面试成绩必须分别达到合格线(合格线为60分).时间安排为试讲或组织活动15分钟,自谈讲课构思5分钟,当场答辩15分钟.
四、学科专家评议组评议
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宁静的宁 共回答了26个问题
|采纳率88.5%不很严重的踝扭伤,即刻冷敷(冷水泡10-15分)会减少痛苦,防止过渡肿大并帮助防止组织内部流血.若使用冰块,不应该直接与皮肤接触,否则可能灼伤皮肤,应用纱布捆扎脚踝.热水盆及凉水盆可有益治疗踝的扭伤,从刺激血液补充以最快治愈并减少肿大.将脚跟放入温度合适的热水盆内大约15秒,然后转至冷水盆大约5秒,以此类推.1年前查看全部
- 晚上8点小明走出教师门口,看到天上的月亮刚好挂在教学楼的屋顶上,那么第二天晚上8点时月亮还在那儿吗?
晚上8点小明走出教师门口,看到天上的月亮刚好挂在教学楼的屋顶上,那么第二天晚上8点时月亮还在那儿吗?
有四个选项分别是是的、在东边、在西边、在北边.为什么答案是选在东边的fanyuyan1年前1
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雾中情缘 共回答了17个问题
|采纳率94.1%因为地球自转一周需要23小时56分4秒,所以在第二天8点时已经过了24小时,而地球自转方向为自西向东,所以第二天8点时月亮已经在原来位置的东边.1年前查看全部
- 因为教师太吵了我听不见老师的说话.l could not hear the teather ___ ___ much n
因为教师太吵了我听不见老师的说话.l could not hear the teather ___ ___ much noise in the classroom
55555555555551年前1
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dugu127 共回答了15个问题
|采纳率80%ecause of1年前查看全部
- 黄山小学男教师与女教师的人数比是5:7,女教师比男教师人数多()%
cowboy61年前1
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liufeiab 共回答了27个问题
|采纳率88.9%(7-5)/(7+5)=0.1666 答案就是:多16.67%1年前查看全部
- 急!求中教高级教师的英文翻译!如题.请告诉我中教高级教师的英文翻译,谢谢!
lilizuoyou1年前1
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ilolay 共回答了12个问题
|采纳率83.3%senior teacher
High-class Teacher
High-level Teacher
High-grade Teache1年前查看全部
- 英语翻译应对挑战,中学英语教师角色转换为:从课程的机械的执行者转换成课程的设计者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养
英语翻译
应对挑战,中学英语教师角色转换为:从课程的机械的执行者转换成课程的设计者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养者和文化的传播者;zydf10021年前1
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fuxiuchuan 共回答了21个问题
|采纳率95.2%Facing challenges,the roles of English teacher in middle school should covert their roles:from the performers of fixed class models to designers of new class models; from the language initiators to cultivators of language skills and disseminators of culture.
参考例句
教师要适应这些变化,就应实现角色转换,由文化知识的传授者、知识学习的指导者转变为学生学习的协助者;
In order to accommodate these changes,the teachers should convert their roles in the teaching:from the initiator of culture and mentor of knowledge to assistants of students ;1年前查看全部
- 语文教师素养大赛中怎样让表达更精彩1
童颜ii1年前1
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ddbear1983 共回答了18个问题
|采纳率88.9%文学的最高境界是让人更深刻、更透彻地理解、欣赏、热爱世界和人生.有爱,有激情,唯美和理想主义的人必然是富有魅力和感染力的,富有魅力的人说出来的话自然打动人心.建议你看看名师的博客1年前查看全部
- 某年级男生人数是师生总数的15分之4多12人,男生比女生多2分之1,教师有5人,师生共多少人?
亚玛逊1年前1
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狱卒啊 共回答了15个问题
|采纳率86.7%男生=总数*4/15 +12
男生=3/2女生
教师5人
3/2女生=(3/2女生+女生+5)*4/15 +12 女生=16 男生=24 师生=451年前查看全部
- 怎样正确认识教师的作用?
割麦猫1年前1
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janna188 共回答了20个问题
|采纳率90%教书育人,答疑解惑1年前查看全部
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某校师生去外地参加冬令营活动,车站提出两种优惠方案工学校选择,方案一,教师按原价付款,学生按原价75%付款,方案2,师生按原价的80%付款,该校有5名教师参加这项活动,根据学生人数选择购票付款最佳方案
一元一次不等式解.登山客1年前1
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大白鲨888 共回答了13个问题
|采纳率84.6%学生人数为X,原票价设为1
则5+0.75*X>0.8(X+5) 解得X<20
所以0<X<20时选方案2,否则选方案一1年前查看全部
- 教师怎样利用期望效应帮孩子发展
寅戌午三合1年前1
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亚_joy 共回答了20个问题
|采纳率90%一、教师期望效应的含义
教师期望效应指教师的期望对学生的学习成绩和行为表现所产生的影响,这种影响可能以两种不同的方式表现出来,一是强化学生原有的某些特性,二是诱发某些过去所没有的行为[2].教师期望有两种效应:正效应是教师对学生的热情关心和真切期望会激励自己的教育对象,导致学生的智力、情感、个性的顺利成长[3];负效应是指学生对教师期望所产生的反感、对抗或不予理睬的态度和行为[2].
二、教师期望的作用过程
(一)教师期望的表达机制
在心理学家提出的很多模型中,人们引用最多的就是布罗菲和古德(J.E. Brophy & T.L. Good, 1970)提出的模型[1].模型如下:
如图所示,教师期望的表达机制是个循环的过程,教师会对学生未来的成绩做出预测,当然这种预测就会通过言语的或非言语的行为对学生产生差异的对待.感受到教师的差异性对待后,多数学生就会认同教师的看法,从而产生与教师期望一致的行为.
(二)教师期望效应的表达方式
教师传达期望主要是通过对高低期望的学生予以不同的对待方式来实现的,这种不同的对待的表现如下表:
教师通过给不同期望的学生提供不同的学习机会和学习内容直接地影响学生的学习,也通过影响学生的自我概念来间接地影响学生的学习与行为.事实上,期望效应的心理学机制是以改善学生自我概念为核心的[4].
三、教师期望效应的影响因素
(一)学生因素
学生的性别、年级、父母的教育水平等都会影响教师的期望.范丽恒的研究表明:学生性别对教师期望的影响表现为教师对女生的学业、纪律和品行期望均显著高于男生[5],这可能由于女生表现得更加乖巧和好学;随着年级的增长,教师期望效应对学生的影响逐步下降,这可能由于高年级的学生更注重对知识的掌握和理解,并且对教师的情感依赖逐渐下降;父母的受教育水平影响教师对学生的学业和品行期望[5],这可能由于父母受教育水平高的学生在学校表现得要比其他学生品行更加得体,会给教师留下好的印象.
(二)教师因素
性别因素影响着教师期望的效应,女教师对班级品行期望比较高,这可能是由于女教师的情感更细腻也更加关注学生的积极行为.范丽恒的研究表明,教师的跟班时间也会影响教师期望效应的大小.教师刚开始跟班的时候,对班级的学生还不够了解,因此对班级的期望会很高,用比较开放的态度对待班级所有的学生.在带过几年班后,教师已经基本上对每位同学都有了了解,教师开始根据自己在带班期间所掌握的信息来判断和解释学生的学习和行为.教师的个性也会影响教师的期望,如人格偏执的教师对高期望学生缺少鼓励,对低期望学生的批评会增加;性格开朗乐观的教师会根据自己的主观判断来决定对学生的期望;反应灵活的教师能时刻看学生的变化,从而调整对学生的期望.
(三)学校和文化因素
高教学质量的学校的教师更注重学生的能力水平,至于学生的性别、家庭状况等背景因素起到很小的作用.Canolyn研究表明,校长支持与否、学校的教学水平和历史文化都对教师期望有显著的预测作用[6].
四、教师期望效应的启示
(一)重视教师期望效应的科学性与公平性
教师在应用教师期望时应该保持合理和灵活的思维.教师的期望要符合学生的发展规律,不能对学生给予超过学生能力的要求,否则,学生再怎么努力也达不到教师的要求,学生就会感到沮丧和厌倦,失去信心.教师对学生的期望也要视情况而变,不能看不到学生的改变.此外,学生接受、领悟教师的期望是一个漫长的过程,因此需要教师给学生更多的机会去感受教师的爱心和热情.教师要平等对待班级内的所有学生,减少对学生的差别对待,让每位同学都能参与到学习的全过程,感受到学习的乐趣,增加学习的内在动机,而不是把学习机会都给予高期望的学生.
(二)提高教师期望效应的积极暗示性
教师要经常给予学生积极的暗示,增强学生的自我效能感,培养学生积极的学业情绪,提高学生的心理健康水平.教师要用自己对教育事业爱的光芒照亮学生,使学生更加积极地看待学业,更加阳光地面对人生.1年前查看全部
- 谁帮我解下几道数学题(教师请进)
谁帮我解下几道数学题(教师请进)
1..一种半导体收音机,原来的价格是69.3元.现价比原来降价4/15现在的价钱是多少?
2..食堂存放的蔬菜,第一天吃了总数的1/4,第二天比第一天多吃了20千克,这时还剩下20千克,这批蔬菜有多少千克?
(要算式和答案,分数要清楚点)feifeimd1年前1
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peifhu 共回答了14个问题
|采纳率92.9%第一题
69.3-69.3*4/15=?
第二题
设总数为X,
X-(1/4X+1/4X+20)=20
答案自己算
一楼和我的其实一样,只不过他有答案
你愿意把分给谁就给谁吧!1年前查看全部
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