1班和2班给果林施肥,已知单独做1班需7.5小时,2班需6小时完成---需要过程,

春天怎么样飘在什么样的果林

hanma19801年前1

winddance8 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

春天悄悄的飘在绿绿的果林

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张大款家一片果林其中八分之一种了枣树八分之五种了苹果树剩下的种了桃树和梨树桃树的面积是梨树的二倍桃

张大款家一片果林其中八分之一种了枣树八分之五种了苹果树剩下的种了桃树和梨树桃树的面积是梨树的二倍桃
树和梨树各占几分之几

爱芒1年前1

绣湖居士 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

桃树x,梨树y：x+y=1-1/8-5/8
x=2y
x=1/6
y=1/12

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某中学开展假期社会实践活动,七年级（1）班和七年级（2）班承担某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成,（2

某中学开展假期社会实践活动,七年级（1）班和七年级（2）班承担某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成,（2）班6小时完成,如果需要在一个上午4小时内完成施肥任务,你将如何安排这次活动?

小红雨伞1年前1

尖椒虎皮 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

一班每小时的工作量为1÷7.5=2/15,二班每小时的工作量为1÷6=1/6
所以：两个班同时工作一小时的工作量为(2/15)+(1/6)=3/10
两个班同时工作,完成施肥任务所需的时间为：1÷（3/10)=10/3(小时）< 4（小时））
因此：可以安排上午一班和二班同时给果树施肥,将在4小时以内完成此项任务,实际用时10/3小时.

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人生的真谛阅读答案几个学生向苏格拉底请教人生的真谛.苏格拉底把他们带到果林边,这时正是果实成熟的季节,树枝上沉甸甸地挂满

人生的真谛阅读答案
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛.
苏格拉底把他们带到果林边,这时正是果实成熟的季节,树枝上沉甸甸地挂满了果子.“你们各顺着一行果树,从林子这头走到那头,每人摘一枚自己认为是最大最好的果子.不许走回头路,不许作第二次选择.”苏格拉底吩咐说.
学生们出发了.在穿过果林的整个过程中,他们都十分认真地进行着
选择.
等他们到达果林的另一端时,老师已在那里等候着他们.
“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问.
学生们你看着我,我看着你,都不肯回答.
孩子们,你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问.
“老师,让我再选择一次吧!”一个学生请求说,“我走进果林时,就发
了一个很大很好的果子,但是,我还想找一个更大更好的,当我走到林子的尽头后,才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的.”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反,我走进果林不久就摘 下了一枚我认为是最大最好的果子,可是以后我发现,果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是.老师,请让我也再选择一次吧!”
“老师,让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求.
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此.”
1、用“//”给文章分段,并说出各段的段意.
2、为什么学生要求再选择一次?为什么苏格拉底拒绝了学生的请求?
3、“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此.”这句话怎么理解?

changjiang7121年前1

谁郁闷a我郁闷 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

2、为什么学生要求再选择一次?为什么苏格拉底拒绝了学生的请求?
告诉人们一个道理,要有责任心,要认真,勇于面对,不贪婪.
3、“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此.”这句话怎么理解?
同上.

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一个正方形果林,边长扩大2倍后,战地面积就增加60000平方米,这个正方形果林原来占地多少公顷?

一个正方形果林,边长扩大2倍后,战地面积就增加60000平方米,这个正方形果林原来占地多少公顷?
要算式

fanfan_leilei1年前1

zglleijh198456 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

一个正方形果林,边长扩大2倍后,面积增加了3倍
而面积就增加60000平方米
说明原来占工60000÷3=20000平方米=2公顷

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一个正方形果林,边长扩大2倍后,占地面积就增加了30000平方米,这个正方形果林原

松鼠001年前4

soccer100cn 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

10000平方米
边长扩大而2倍后 面积是原来的4倍 增加了3倍
所以原来是10000平方米

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某中学开展活动,七年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,已知单独做1班需要7.5小时完成,2班需要6小时完

某中学开展活动,七年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,已知单独做1班需要7.5小时完成,2班需要6小时完
1.现在1班先做2个小时,再由2个班合作完成,前后共需几小时?2.如果需要在一个上午4小时内完成任务,你将如何安排这次行动?

全小61年前2

安静326 共回答了23个问题 | 采纳率87%

设总施肥任务为x,则1班工作速度为x/7.5;2班工作速度为x/6.
1).设y为合作时间,2*x/7.5+(x/7.5+x/6)*y=x
解得：y=22/9.
前后共需：y+2=22/9+2=40/9小时
2).设1班先做y1小时,再由2个班合作y2小时完成
依题意得：y1*x/7.5+（x/7.5+x/6)*y2=x；
y1+y2=4
解得：y1=1.2小时;y2=2.8小时
这样安排这次行动：1班先做1.2小时,再由2个班合作2.8小时完成.
或者这样安排：设2班先做y1小时,再由2个班合作y2小时完成
依题意得：y1*x/6+（x/7.5+x/6)*y2=x；
y1+y2=4
解得：y1=1.5小时;y2=2.5小时
这样安排这次行动：1班先做1.5小时,再由2个班合作2.5小时完成.

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“我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方.”

“我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方.”
这句话里的破折号是什么意思?

helen705231年前1

hpnx3200 共回答了16个问题 | 采纳率75%

吧

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（2008•江西）某柑桔基地因冰雪灾害，使得果林严重受损，为此有关专家提出两种拯救果林的方案，每种方案都需分两年实施；若

（2008•江西）某柑桔基地因冰雪灾害，使得果林严重受损，为此有关专家提出两种拯救果林的方案，每种方案都需分两年实施；若实施方案一，预计当年可以使柑桔产量恢复到灾前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分别是0.3、0.3、0.4；第二年可以使柑桔产量为上一年产量的1.25倍、1.0倍的概率分别是0.5、0.5．若实施方案二，预计当年可以使柑桔产量达到灾前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分别是0.2、0.3、0.5；第二年可以使柑桔产量为上一年产量的1.2倍、1.0倍的概率分别是0.4、0.6．实施每种方案，第二年与第一年相互独立．令ξ_i（i=1，2）表示方案实施两年后柑桔产量达到灾前产量的倍数．
（1）．写出ξ₁、ξ₂的分布列；
（2）．实施哪种方案，两年后柑桔产量超过灾前产量的概率更大？
（3）．不管哪种方案，如果实施两年后柑桔产量达不到灾前产量，预计可带来效益10万元；两年后柑桔产量恰好达到灾前产量，预计可带来效益15万元；柑桔产量超过灾前产量，预计可带来效益20万元；问实施哪种方案所带来的平均效益更大？

eleven_cheng1年前0

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成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐的歌唱.仿写一句.

成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐的歌唱.仿写一句.
仿写的意思为仿照例子写句子,要求修改后的句意与原句意要相符.

flsnow1年前1

longer1107 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

缩句：蝴蝶在飞舞,百灵鸟在歌唱.
仿写：雄健的老鹰在蓝天翱翔,野天鹅在清泉的水面自由的盘旋.
（注：野天鹅会飞,喜欢在水面嬉戏、盘旋.）

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某中学开展假期社会实践活动，七年级（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务，已知单独做（1）班时间7.5小时，完成，（1）

某中学开展假期社会实践活动，七年级（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务，已知单独做（1）班时间7.5小时，完成，（1）班需要6小时完成，如果需要在一个上午四小时内完成施肥任务你将如何安排这次活动？

мinijoаn1年前3

cnabc1999 共回答了2个问题 | 采纳率50%

设1班先做y1小时，再由2个班合作y2小时完成 依题意得：y1*x/7.5+（x/7.5+x/6)*y2=x； y1+y2=4 解得：y1=1.2小时;y2=2.8小时 这样安排这次行动：1班先做1.2小时，再由2个班合作2.8小时完成。 或者这样安排：设2班先做y1小时，再由2个班合作y2小时完成 依题意得：y1*x/6+（x/7.5+x/6)*y2=x； y1+y2=4 解得：y1=1.5小时;y2=2.5小时 这样安排这次行动：1班先做1.5小时，再由2个班合作2.5小时完成。

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某中学开展假期社会实践活动,（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成,（2） 班需6小

某中学开展假期社会实践活动,（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成,（2） 班需6小时完成,如果需要在一个上午4小时 内完成施肥任务,你将如何安排这次活动?

yong_2003_231年前1

kyou1114 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

两个班一起做,首先哪个班单独都不可以做完在规定的时间内,那就让两个班一起做,如果在规定的时间内能做完最好,千万别算啊你,就让两个班一起做,老师要是让你说出哪个班具体做多久,你就说这是两个班共同的任务,所以不管时间充足与否两个班都得共同承担,这是原则问题.别为了一道题就放弃公平的原则

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某学校开展假期社会实践活动,七年级(1)班和(2)班承担了某果林的施肥任务（注意下面的问题）

某学校开展假期社会实践活动,七年级(1)班和(2)班承担了某果林的施肥任务（注意下面的问题）
如果需要在一上午4小时完成任务，你将如何安排这次活动（写三个方案）
设（1）班先做m小时，然后两班合作的方程怎么列？

汪志娟1年前1

回忆和ww 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

好伐泛亚，我只是hi

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写出下面的句子所用的修辞手法成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发

写出下面的句子所用的修辞手法
成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.
天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星.
未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

夜的秘密1年前5

keke389633941 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(拟人）
2.天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星.（比喻）
3.未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子.（设问）
4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（夸张）

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某中学开展假期社会实践活动，七年级（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务，已知单独做（1）班需7.5小时完成，（2）班需

某中学开展假期社会实践活动，七年级（1）班和（2）班承担某果林的施肥任务，已知单独做（1）班需7.5小时完成，（2）班需6小时完成，如果需要在一个上午4小时内完成施肥任务，你将如何安排这次活动？

vv不听话打PP1年前1

softvirus 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：可以分三种情况来考虑，（1）班先做，然后两班合作，②（2）班先做，然后两班合作；③两班合作，分别列出方程，求解即可．

由题意得，（1）班的工作效率为：[1/7.5]=[2/15]，（2）班的工作效率为：[1/6]，
①设（1）班先独做x小时，然后两班合做（4-x）小时，
由题意得：[2/15]x+（[2/15]+[1/6]）（4-x）=1，
解得：x=1.2，
则4-1.2=2.8小时；
即先让（1）班做1.2小时，然后两班合做2.8小时；
②设（2）班先独做x小时，然后两班合做（4-x）小时，
由题意得：[1/6]x+（[2/15]+[1/6]）（4-x）=1，
解得：x=1.5，
则4-1.5=2.5小时，
即先让（2）班做1.5小时，然后两班合做2.5小时；
③设两班合作x小时，
则（[2/15]+[1/6]）x=1，
解得：x=[10/3]．
答：两班合作[10/3]小时．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，要在规定时间内完成工作量，安排方法不止一种，同学们可以自己探讨．

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关于地役权的问题?甲、乙两寸相邻,乙处于一条小河与甲村之间.甲村为了引河水灌溉自己的1000亩农田、果林,遂于乙村协商通

关于地役权的问题?
甲、乙两寸相邻,乙处于一条小河与甲村之间.甲村为了引河水灌溉自己的1000亩农田、果林,遂于乙村协商通过乙***1000米、宽10米的土地上修建一条引水渠,作为补偿每年支付给乙村5000元,期限20年.双方签订合同同并办理了地役权登记.两年后,甲将灌溉区的一处50亩的果园承包给村民丙,承包期15年,则丙对乙村享受地役权,那么请问：承包期内补偿金是归乙村所有还是归村民丙所有呢?

东方真讽刺1年前1

猫猫VSmaomao 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

你好,你的问题确有问题,是否是一道案例考试题目?不过无论如何,合同期内,补偿金应由甲村向乙村支付,受益者是甲村的村民,乙村得到补偿金.甲村的村民是否支付补偿金的问题,由甲村内部决定.与乙村是无关的.

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测量一块土地的面积.想要测量一块土地的面积,包括里面鱼塘、果林等各自的面积.这块地大概是几千亩,明显不规则形状,测量的数

测量一块土地的面积.
想要测量一块土地的面积,包括里面鱼塘、果林等各自的面积.这块地大概是几千亩,明显不规则形状,测量的数据主要用于评估.想请问在三四天内有什么办法可以较精确的测量出土地的面积,需要用到什么仪器,或是什么数学方法?菜鸟一个,请大神赐教.都给您了.

f1173251年前1

lss2426 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

是 微积分里的 积分 吧、
你就应该了解了吧
希望这是对的、、能帮到你啊

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某中学开展假期社会实践活动，七年级一班和=班承担某果林施肥任务，已知单独做一班需7.5小时完成，二班需6小时完成，如需要

某中学开展假期社会实践活动，七年级一班和=班承担某果林施肥任务，已知单独做一班需7.5小时完成，二班需6小时完成，如需要在一个上午4小时内完成任务，你将如何安排这次活动

hangli777771年前1

only_tuly 共回答了13个问题 | 采纳率100%

粗略计算，二班完成一半需要3h，一班需要3.25h,详细计算，二班最多完成2/3，其余由一班完成，g或一班8/15，其余二班，此时刚好4小时，不过此时另一个班会空闲一段时间，最好是两班同时完成，1/（1/6+1/7.5)=10/3,这是两班同时完成最快的时间，一班完成(10/3)*1/7.5=4/9,二班完成10/3*1/6=5/9

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用简洁的语言填空：我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏——___________.

用简洁的语言填空：我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏——___________.
《信任》一文是按照_____的顺序来讲述的,采用的是第___人称.文中“朴实而又纯洁的地方”指的是____________________.
2、根据课文内容吧公路边”桃子——自采——三里路”这块告示的内容用几句话简明地写清楚.
3、假如你和你的家人或同学去那个桃林,会发生些什么事?请你展开想象,写写“我们的一次摘桃经历”.
快

CLSEGA1年前2

透明的火焰 共回答了12个问题 | 采纳率75%

《信任》一文是按照事情发展的顺序来讲述的,采用的是第一人称人称.文中“朴实而又纯洁的地方”指的是主人很真诚,热情,让游人尽管摘桃子,不论多少,不加干涉；说他纯洁,是因为主人完全相信游人,相信游人会自觉付钱,觉得游人是可以信任的.

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某中学开展假期社会实践活动,7年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,已知1班独坐7.5小时完成

某中学开展假期社会实践活动,7年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,已知1班独坐7.5小时完成
2班独做6小时完成
问：如果需要在一个上午4小时；内完成施肥任务,你讲如何安排这次活动?

弓长车失1年前1

永情的思念 共回答了17个问题 | 采纳率100%

（1）1/6*2=1/3
1-1/3=2/3
设需要x小时
1/6x+2/15x=1
11/30x=1
x=30/11
30/7+2=4小时8/11分钟
答：4小时8/11分钟
(2)1/6×4=2/3
1-2/3=1/3
1/3÷2/15=2.5小时
答：（1）班先自己干1.5小时,再由2班合作完成2.5小时

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某地因干旱，使果林严重受损，专家提出两种补救方案，每种方案都需分两年实施；按方案一，预计当年可以使产量恢复到以前的1.0

某地因干旱，使果林严重受损，专家提出两种补救方案，每种方案都需分两年实施；按方案一，预计当年可以使产量恢复到以前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分别是0.3、0.3、0.4；第二年使产量为上一年产量的1.25倍、1.0倍的概率分别是0.5、0.5；按方案二，预计当年可以使产量达到灾前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分别是0.2、0.3、0.5；第二年可以使产量为上一年产量的1.2倍、1.0倍的概率分别是0.4、0.6．实施每种方案，第二年与第一年相互独立．令ξ_i（i=1，2）表示方案i实施两年后产量达到灾前产量的倍数．
（1）写出ξ₁、ξ₂的分布列．（2）实施哪种方案，两年后产量超过灾前产量的概率更大．

hc6jn1年前0

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某中学开展假期社会实践活动,七年级一班和二班承担某果林的施肥任务,已知单独做一班要7.5小时了,二班要六小时完成,如果要

某中学开展假期社会实践活动,七年级一班和二班承担某果林的施肥任务,已知单独做一班要7.5小时了,二班要六小时完成,如果要在上午四小时内完成施肥任务,你将如何安排这次活动?

hmilymylover1年前1

db52 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

一班每小时的工作量为1÷7.5=2/15,二班每小时的工作量为1÷6=1/6
所以：两个班同时工作一小时的工作量为(2/15)+(1/6)=3/10
两个班同时工作,完成施肥任务所需的时间为：1÷（3/10)=10/3(小时）< 4（小时））
因此：可以安排上午一班和二班同时给果树施肥,将在4小时以内完成此项任务,实际用时10/3小时.

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某中学开展假期社会实践活动,七年级(1)班与(2)班承担了某片果林的施肥任务

某中学开展假期社会实践活动,七年级(1)班与(2)班承担了某片果林的施肥任务
已知单独做（1）班需7.5小时完成 （2）班需6小时完成,
现由（1）班先做2小时,再由两班合做完成,前后几小时完成?
（2）如果需要在一上午4小时完成任务,你将如何安排这次活动
第(2)问详细点

magpie05061年前1

39214260 共回答了12个问题 | 采纳率100%

1,
（1）班需7.5小时完成,单位时间完成任务量的1/7.5=10/75=2/15=8/60;
（2）班需6小时完成,单位时间完成任务量的1/6=10/60;
1班先做2小时,完成任务量的16/60,剩余任务量=1-16/60=44/60;
再由两班合做完成,需要的时间=(44/60)/(8/60+10/60)=22/9(小时)
完成任务前后共需要：2+22/9=40/9(小时)【4又9分之4】

2,
从一开始两班就合作,共同做任务：
完成任务共需要：1/(8/60+10/60)=60/18=10/3(小时)

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某学校开展假期社会实践活动,七年级(1)班和(2)班承担了某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成

某学校开展假期社会实践活动,七年级(1)班和(2)班承担了某果林的施肥任务,已知单独做（1）班需7.5小时完成
2）班需6小时完成,现由（1）班先做2小时,再由两班合做完成,前后几小时完成?
如果需要在一上午4小时完成任务,你将如何安排这次活动?（一元一次方程解）

xiaoma23zj1年前1

9ccji 共回答了20个问题 | 采纳率90%

（1）1/6*2=1/3
1-1/3=2/3
设需要x小时
1/6x+2/15x=1
11/30x=1
x=30/11
30/7+2=4小时8/11分钟
答：4小时8/11分钟
(2)1/6×4=2/3
1-2/3=1/3
1/3÷2/15=2.5小时
答：（1）班先自己干1.5小时,再由2班合作完成2.5小时

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某中学开展假期社会实践活动,7年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,

某中学开展假期社会实践活动,7年级1班和2班承担了某果林的施肥任务,
已知单独做1班需7.5小时,2班需6小时完成
问：
现由1班先做2小时,再由两班合做完成,前后共需几小时

ywj7021年前1

gzgljh 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

设两班合作用x小时
（1/7.5）*2+(1/7.5+1/6)*x=1
剩下的自己做吧

1年前查看全部