鸣机夜课 母亲与儿子两人都哭泣,分析原因

fba1232022-10-04 11:39:541条回答

鸣机夜课 母亲与儿子两人都哭泣,分析原因
表示时间短暂的词
对本文理解不正确的是
母亲对儿子要求过于严格,不懂教育方法
这个故事让我们读到一位对儿子要求严格的母亲的形象,她勤于督促,堪称教子典范

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母亲哭:为儿子夜里读书辛苦心疼而流泪
儿子哭:母亲为儿子的成长深夜陪读
A
1年前

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阅读下文,完成下列各题。《鸣机 夜课图》记蒋士铨吾母姓钟氏,幼与诸兄从先外祖滋生公读书,十八归先府君,时府君年四十馀,任
阅读下文,完成下列各题。
《鸣机 夜课图》记
蒋士铨
吾母姓钟氏,幼与诸兄从先外祖滋生公读书,十八归先府君,时府君年四十馀,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,宾从辄满座。吾母脱簪珥,治酒浆,盘罍间未尝有俭色。越二载,生铨;家益落。历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。府君由是得复游燕、赵间,而归吾母及铨,寄食外祖 家。
先外祖长身白髯,喜饮酒。酒酣,辄大声吟所作诗,令吾母指其疵。母每指一字,先外祖则满引一觥,数指之后,乃陶然捋须大笑,举觞自呼曰:“不意阿 丈乃有此女!”既而摩铨顶曰:“好儿子!尔他日何以报尔母?”
记母教铨时,组紃绩纺之具,毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。 儿怠,则少加夏楚 ,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!” 至夜分寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共 铨朗诵之。读倦,睡母怀。俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读。鸡鸣卧焉。
庚戌,外祖母病且笃,母侍之,凡汤药饮食,必亲尝之而后进,历四十昼夜,无倦容。外祖母濒危,泣曰:“女本弱,今劳瘁过诸兄,惫矣。他日婿归,为我言:‘我死无恨,恨不见女子成立。’其善诱之!”语讫而卒。
十岁,父归,越一载,复携母及铨,偕游燕、秦、赵、魏、齐、梁、吴、楚间。先府君苟有过,母必正色婉言规。 或怒,不听,则必屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。 先府君每决大狱,母辄携儿立席前曰:“幸以此儿为念!”府君数颔之。
又十载归,卜居于鄱阳,铨年且二十。明年娶妇张氏,母女视之,训以纺绩织纴事,一如教儿时。
注:①夏楚:戒尺。
小题1:对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是()
A.盘罍间未尝有 俭色 俭色:不丰盛的情况
B.至 夜分 寒甚,母坐于床夜分:半夜
C.我死无恨,恨不见 女子 成立女子:你的儿
D. 母女 视之,训以纺绩织纴事母女:母亲和媳妇
小题2:比较下列句 中加线的词的意思,判断正确的一项是()
①不意阿丈 有此女②设九宾于廷,臣 敢上璧 ③鸡鸣卧
④于乱石间择其一二扣之,硿硿
A.①与②的“乃”相同,③与④的“焉”不同。
B.①与②的“乃”相同,③与④的“焉 ”也相同。
C.①与②的“乃”不同,③与④的“焉”相同。
D.①与②的“乃”不同,③与④的“焉”也不同。
小题3:下列句子分别编为四组,全都表现“吾母“贤良美德的一组是()
①吾母脱簪珥,治酒浆 ②辄大声吟所作诗,令吾母指其疵③好儿子!尔他日何以报尔母④凡汤药饮食,必亲尝之而后进⑤俟怒少解,复力争之,听而后止 ⑥母女视之,训以纺绩织纴事
A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②③④ D.①④⑥
小题4:下列对原文的理解和评析,不正确的一项是()
A.选文记叙了母亲平凡而辛勤的事迹,表达了作者对母亲崇高的敬意和深切的怀念。
B.选文中所写母亲对父母孝、对子女慈、相夫教子等,虽然都属于传统道德的范围,但仍具有现实意义。
C.本文作者叙述母亲诸多琐事,用铺叙手法,再加上一些感情浓烈的语词,因而对母亲的赞美和热爱极为具体化。
D.文中的细节描写有点睛之妙,比如“先外祖长身白髯”一段中,外祖父的得意,母亲的聪颖,以及父女间融洽的亲情,都表现得淋漓尽致。
小题5:将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)儿怠,则少加夏楚,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”(5分)
译文:
(2)或怒,不听,则必屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。(5分)
译文:
素心轩1年前1
Ж血色残阳Ж 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
小题1:D
小题2:D
小题3:D
小题4:C
小题5:我的母亲姓钟,小时候和几个哥哥跟着我外祖父滋生公读书。十八岁嫁给我父亲。那时我父亲四十多岁,性情豪爽,爱结交朋友 ,喜欢施舍财物给别人,散给人家许多钱,使家里一贫如洗,家中常常宾客满座。我母亲摘下金玉首饰,换了钱办酒席,席上酒菜丰盛,毫不减色。结婚两年,生下我,家境更加衰落,她经历穷困的生活,别人都不能忍受的,我母亲却心情坦然,没有忧愁的样子,亲戚和同族人争相称赞她的贤慧。我父亲于是考虑再到北方去做官,把我母亲和我寄放在外祖父家,靠他们生活。
外祖父高身材、白胡子、喜欢喝酒。酒喝得高兴,就大声念他做的诗,叫我母亲指出诗