(2011•惠安县质检)如图所示撬开石头时,用力F1、F2、F3三次分别作用在A点,其中,用力最小的是( )
![](images/u2507.png)
![](upload/img/9aae31aa18a8379de782fb03a479e377_thumb.jpg)
A.F1
B.F2
C.F3
D.一样
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和州酒徒 共回答了14个问题
|采纳率92.9%- 解题思路:此题是求杠杆最小力的问题,已知点A是动力作用点,那么只需找出最长动力臂即可,可根据这个思路进行求解.
在A点施力F,当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大,此时最省力,即F2最小.
故选B.点评:
本题考点: 力臂的画法;杠杆的平衡条件.
考点点评: 在解决杠杆平衡条件时,经常遇到求最小力的情况,解此类题的关键是通过作图找到对应的最长的力臂. - 1年前
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(2014•惠安县二模)如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是______.
(2)过程B中,食物中的蛋白质在小肠内被分解成______才能被人体吸收进入循环系统.
(3)过程C被称为______,是通过呼吸运动实现的;过程D被称为肺的换气,经过该过程后______血变为______血.
(4)过程G中,若尿液中含有大分子蛋白质,则最可能是肾脏的______发生病变;人体的代谢废物主要以尿液的形式通过______系统排出,如果尿液中含有大量的葡萄糖,则最可能是______分泌不足所致.六和同心1年前1
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豆包123 共回答了10个问题
|采纳率100%解题思路:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中:A组织细胞;B食物的消化,C、肺的通气,D、肺泡内的气体交换.(1)人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用,而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内.组织细胞把体内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,少部分用来维持体温.在分解有机物时产生了大量的二氧化碳,故组织细胞内二氧化碳含量最高.
(2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.例如食物中的蛋白质被分解为氨基酸后才能通过小肠的吸收进入血液运往全身.
(3)过程C被称为肺的通气,是通过呼吸运动实现的;过程D被称为肺的换气,是通过扩散作用实现的,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血.
(4)若某人尿液中出现血细胞和蛋白质,可能是因为此人肾单位中的肾小球发生病变.使肾小球的通透性增大,原来不能过滤的蛋白质和血细胞也能过滤到原尿中,原尿流经肾小管时肾小管不能重吸收蛋白质和血细胞,因此尿中出现蛋白质和血细胞.人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出,胰岛素调节血糖的代谢,如果尿液中含有大量的葡萄糖,说明患有糖尿病,糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的.
故答案为:(1)A组织细胞 (2)氨基酸(3)肺通气静脉动脉
(4)肾小球泌尿胰岛素点评:
本题考点: 组织细胞的气体交换;肺与外界气体的交换;肾脏的结构和功能.
考点点评: 此题考查的知识点较多,解答时宜结合图示逐题分析作答.1年前查看全部
- (2009•惠安县)端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样
(2009•惠安县)端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟.小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?______.
202天1年前1
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超级大发放给 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:解决此题要知道沸腾的条件是:(1)达到沸点,(2)能继续从外界吸热;
沸腾的特点是水在沸腾时温度保持不变,且不断吸热.锅内水剧烈沸腾后,温度将不再升高,只需要小火让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟;所以小李的想法更合理,这样水沸腾时加热温度不变,用小火加热,保持水的沸腾状态,可以节约能源;
故答案为:小李.点评:
本题考点: 沸腾及沸腾条件.
考点点评: 解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答.1年前查看全部
- (2012•惠安县质检)写出不经过第四象限的直线y=kx+b的一个表达式______.
复旦化合物1年前0
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共回答了个问题
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A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.一样大月亮的弯弯1年前1
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安采儿 共回答了20个问题
|采纳率100%解题思路:定滑轮实质是一个等臂杠杆,不省力,但能改变力的方向.因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,即F1、F2、F3都等于物体的重力.
故选D.点评:
本题考点: 定滑轮及其工作特点.
考点点评: 本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握,记住定滑轮的特点不省力但能改变力的方向,实质是一个等臂杠杆.1年前查看全部
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A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.受精→开花→传粉→果实的成熟
C.开花→传粉→受精→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟糖糖心881年前1
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hurryggg 共回答了14个问题
|采纳率100%解题思路:本题考查开花和结果的过程.要想形成果实与种子必须进行的两个过程是:传粉与受精.开花和结果是一个连续的过程.被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程.花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实.
故选:C点评:
本题考点: 开花和结果的过程.
考点点评: 本题是对开花和结果的过程的基础性考查.属于基础题.1年前查看全部
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(2014•惠安县模拟)如图是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管.A、B是同型号不同颜色的指示灯.当开关S与1接触时,指示灯LA与R1______联,当S与2接触时,饮水机处于______状态 (选填“加热”或“保温”).
po5454551年前1
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Greenyun 共回答了24个问题
|采纳率83.3%解题思路:由饮水机的工作原理电路图可知:当开关S与1接触时,指示灯A与R1串联;当S与2接触时,指示灯B与R1、R2串联;根据串联电路的电阻特点和欧姆定律可知电路中电流的大小关系,根据P=I2R可知R1的电功率的变化和饮水机所处的状态.由饮水机的工作原理电路图可知:当开关S与1接触时,指示灯A与R1串联;当S与2接触时,指示灯B与R1、R2串联;
∵串联电路,电阻越串越大,大于任何一个分电阻,
∴根据I=
U2
R可知:当S与2接触时,电路中的电流与接1相比会变小;
∵P=I2R,
∴此时R1的电功率变小,饮水机处于保温状态.
故答案为:串;保温.点评:
本题考点: 电路的基本连接方式.
考点点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用,关键是开关S接到不同位置时电路变化的比较和分析.1年前查看全部
- (2010•惠安县质检)将低倍镜换成高倍镜后,视野内( )
(2010•惠安县质检)将低倍镜换成高倍镜后,视野内( )
A.细胞数目增多,体积变大
B.细胞数目变小,体积变大
C.细胞数目增多,体积变小
D.细胞数目变小,体积变小iiason1年前1
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上海天娱传媒 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:本题考查显微镜的基本构造和使用方法,显微镜的放大倍数是怎么确定的.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,物像的放大倍数越大,体积变大,视野变得越暗;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮.所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是细胞数目减少,体积变大,视野变暗.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.
故选B点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.
考点点评: 解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是视野变暗,看到的细胞数目变少,变大.1年前查看全部
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A. 东风
B. 西风
C. 冬季风
D. 夏季风似水骄阳ERIC1年前1
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先请而后叫 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:我国虽然气候类型多样,但季风气候显著,季风气候区域(指能受到夏季风影响的区域)最为辽阔.在我国季风区内,冬、夏风向有规律地更替着.夏季盛行来自海洋的偏南风,冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风.正是这种冬夏相反的盛行风向变化,带来了明显的气候季节变化.从地理学的角度来看,富含水汽的夏季风到达河西走廊后已属强弩之末,难以再向西北前行.广大的西北属于典型的非季风区,降水稀少,气候干旱,这也是当地荒漠面积广大的主要原因.
故选:D.点评:
本题考点: 季风气候的特点及季风区与非季风区的划分.
考点点评: 季风气候显著,是我国气候的主要特征之一.1年前查看全部
- (2014•惠安县二模)泉州某中学在家乡开展综合实践活动.读图1、图2,回答下列问题.
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(1)图2中A、B两处,适合攀岩的是______处;适合漂流的是______处.①河段小河的流向大致为______.
(2)该地区最高海拔为______米.图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,则缆车线路长度至少______千米.
(3)结合图1,判断图2中C、D两山坡更适合修梯田的是______坡,此地适宜种植的粮食作物是______.北冥有鱼名为鲲1年前1
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深山雪莲 共回答了26个问题
|采纳率100%解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.从等高线地形图看出,(1)B处的等高线重合为陡崖,所以B处适合攀岩运动,A处的等高线密集坡陡,非常适合进行惊险的漂流活动,根据指向标箭头指向北来确定方向,①河段小河的流向大致为自西向东流;
(2)该地区最高海拔为658米,图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺为图上1厘米代表实际距离1千米,则缆车线路长度至少1千米;
(3)C处等高线稀疏坡缓,故图中C、D两山坡更适合修梯田的是C坡,此地位于我国南方,降水丰富,适宜种植的粮食作物是水稻.
故答案为:(1)B;A;自西向东;(2)658;1;(3)C; 水稻.点评:
本题考点: 福建省.
考点点评: 本题主要考查等高线地形图的判读.该题所考查的知识点是重点内容.1年前查看全部
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A. 温度
B. 光照
C. 空气
D. 水huaxin82051年前1
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hh玫瑰007 共回答了10个问题
|采纳率90%解题思路:此题主要考察了食品保鲜的一般方法及环境中的非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.这主要是水分因素影响了霉菌的生长,烤面包片主要的特点缺水,而水是霉菌生长和发育必不缺少成分.同时缺少水分食品容易保存,不易变质.
故选:D.点评:
本题考点: 食品保鲜的一般方法.
考点点评: 答此类题目的关键是熟知影响霉菌的主要环境因素.1年前查看全部
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叶宝 共回答了21个问题
|采纳率95.2%解题思路:首先分别利用平方差公式和整式的乘法法则去掉括号,然后合并同类项,最后代入数值计算即可求解.原式=x2-4+6x-x2,(4分)
=6x-4,(5分)
当x=−
1
2时,
原式=6×(−
1
2)-4,
=-7.点评:
本题考点: 整式的混合运算—化简求值.
考点点评: 此题主要考查了整式的混合运算,解题的关键是利用乘法法则或乘法公式,要求学生熟练掌握公式和法则.1年前查看全部
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(1)草属于生态系统成分的______者.某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.他是根据体内是否有______作为分类依据的.
(2)该食物网中共有______条食物链,最长的一条食物链是______.
(3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最宠发生的变化是______的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏.这说明生态系统虽然具有一定的______能力,但生态系统的这种能力是有限的.
(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中的生物外,还应有腐生细菌、真菌等______者和非生物成分,请举出两种非生物成分:______.童红1年前1
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ardellar 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者.
(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力.
据此可以解答本题(1)在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,食虫鸟、蛇、青蛙、鼠体内有脊柱,属于脊椎动物,蜘蛛、食草昆虫为无脊椎动物.
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.若人们大量捕捉蛇,因为蛇以鼠为食,由于天敌减少而鼠会大量繁殖,所以鼠的数量会增加,从而破坏生态平衡.这说明生态系统虽然具有一定的调节能力,但生态系统的这种能力是有限的.
(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中的生物外,还应有腐生细菌、真菌等分解者和非生物成分,非生物成分有阳光、空气、水、土壤等.
故答案为:
(1)生产; 脊柱.
(2)5; 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)鼠; 调节.
(4)分解; 阳光、空气.点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;某些有害物质沿食物链积累;生态系统具有一定的自我调节能力.
考点点评: 本题是关于生态系统知识的综合题目,是考试常出现的题型,掌握基础知识,应该很容易做出来.1年前查看全部
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A.变多,变大
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因此,把15×目镜换为5×目镜,物镜不变,可见显微镜的放大倍数变小了,则视野中看到的细胞数目变多了,细胞体积变小了.
故选:B点评:
本题考点: 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.
考点点评: 解题的关键是熟悉显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目越多.1年前查看全部
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A.食物缺乏
B.被天敌所捕食
C.栖息地受到破坏
D.人类的滥捕乱杀ljy74418529631年前1
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只喝冰绿茶 共回答了18个问题
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故选:D.点评:
本题考点: 威胁生物多样性的原因.
考点点评: 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因.1年前查看全部
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(2014•惠安县模拟)(2)(某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率.
①所得实验数据如下表,请在给出的直角坐标系上画出U-I的图象.
U/V 1.96 1.86 1.80 1.84 1.64 1.56 I/A 0.05 0.15 0.25 0.35 0.45 0.55
③实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计.在图乙所示的电路中,你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是______.(Rx阻值未知)
④若电流表和电压表均为理想电表,利用图乙中b电路能否测出Rx的电阻______(填“能”或“不能”)dori02141年前1
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小猫人 共回答了19个问题
|采纳率100%解题思路:①根据表中实验数据在坐标系中描点,然后根据描出的点作出U-I图象.
②电源的U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势,图象斜率的绝对值是电源内阻.
③根据电路图,分析电路结构,然后答题.
④根据图示电路图应用欧姆定律分析答题.①根据表中实验数据在坐标系中描点,然后作出图象,U-I图象如图所示;
②电源的U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势,图象斜率的绝对值是电源内阻,由电源U-I图象可以求出电源电动势与内阻.
③A、当滑动变阻器滑动片滑动到最右端,电源短路,存在安全隐患,故A错误;
B、滑动变阻器采用分压接法,既能保护电路,又能测测出电源的输出功率,故B正确;
C、滑动变阻器采用限流接法,既能保护电路,又能测测出电源的输出功率,故C正确;
D、电压表测滑动变阻器两端电压,并不能测出电路的路端电压,该电路能保证电路安全,但不能测出电源的输出功率,故D错误;
④由图b所示电路可知,滑片在最左端时,读出电压表与电流表的读数,由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值,当滑片在最右端时,滑动变阻器与电阻并联,读出电压表与电流表读数,应用并联电路特点与欧姆定律可以求出电阻阻值.
故答案为:①图象如图所示;②能;③bc;④能.点评:
本题考点: 描绘小电珠的伏安特性曲线.
考点点评: 应用图象法处理实验数据是常用的实验数据处理方法,要掌握描点法作图的方法.
分析清楚电路结构、应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.1年前查看全部
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A.肱二头肌收缩
B.肱三头肌收缩
C.肱骨
D.肘关节小笑嚣猪1年前1
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半支烟xb 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:本题考查在运动中,骨、骨胳肌和关节所起的作用,三者互相协调配合完成运动,据此答题骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
在屈肘动作中起动力作用的是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.因此王老师刚参加完义务献血,医生建议她用消毒棉压住伤口,并做屈肘动作起动力作用的是肱二头肌.
故选:A点评:
本题考点: 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.
考点点评: 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.1年前查看全部
- (2009•惠安县质检)如图,已知抛物线y=x2-4x经过原点,且与x轴交于点A.
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(1)求线段OA;
(2)设抛物线的顶点为B,试求△OAB外接圆圆心的坐标.7891171年前0
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故选:D点评:
本题考点: 导管的位置和对水分和无机盐的运输.
考点点评: 注意两种管道的功能是解题的关键.1年前查看全部
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千年大雨1年前1
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Xeqtr_Creed 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:我们可将前几次的结果放在一起进行观察,可以发现是有规律可循的,找出规律即可解答.第一次得到的结果为3,第2次得到的结果为10,第3次得到的结果为5,第四次得到的结果为12,第五次得到的结果为6,第六次得到的结果为3,…依次循环,2011÷5=402…1,即和第一次相等,
故答案为6,3.点评:
本题考点: 代数式求值.
考点点评: 本题主要考查代数式求值的问题,熟练找出规律是解答本题的关键.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)重2N边长1dm的正方体木块,被3N的水平力压在竖直墙上,如图所示,木块对墙的压力为______
(2014•惠安县模拟)重2N边长1dm的正方体木块,被3N的水平力压在竖直墙上,如图所示,木块对墙的压力为______N.压强是______Pa.
wzxcvbp1年前1
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零雨蒙蒙 共回答了26个问题
|采纳率100%解题思路:根据固体大小不变的传递压力可知墙壁受到的压力;
知道压力,求出受力面积,根据压强公式求墙壁受到的压强.根据固体大小不变的传递压力可知:
墙壁受到的压力F=3N,
s=0.1m×0.1m=0.01m2,
墙受到的压强:
p=[F /S ]=
3N
0.01m2=300Pa.
故答案为:3;300.点评:
本题考点: 压强的大小及其计算;压力及重力与压力的区别.
考点点评: 本题考查了压力和压强的计算,此类题目,知道固体能大小不变的传递压力.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)如图是显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法不正确的是( )
(2014•惠安县模拟)如图是显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法不正确的是( )
A.①个体最大,能够吞噬病菌,但没有细胞核
B.②个体最小,有止血和加速凝血的作用
C.③的数量最多,具有运输氧的功能
D.③数量低于正常值可能患贫血症Me19901年前1
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ermao1028 共回答了12个问题
|采纳率83.3%解题思路:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成.红细胞.又称红血球,无细胞核,是血细胞中数量最多的一种.正常成年男子的红细胞数量为450-550万/立方厘米,平均为500万;成年女子为380-460万/立方厘米,平均为420万;白细胞无色,体积比红细胞大,有细胞核.正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个;血小板无核,又称血栓细胞.正常人的血小板含量为10-30万/立方厘米,由于血小板非常小,从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到,据此解答.图示中①为白细胞、②是血小板、③是红细胞.成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状;白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少.
A、①为白细胞个体最大,能够吞噬病菌,有细胞核,A错误;
B、②为血小板,个体最小,有止血和加速凝血的作用,B正确;
C、③为红细胞,数量最多,具有运输氧的功能,C正确;
D、当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状.所以③数量低于正常值可能患贫血症,D正确.
故选:A.点评:
本题考点: 观察血涂片.
考点点评: 知道血细胞中三种细胞的数量关系为:红细胞最多无核,白细胞最少有核.1年前查看全部
- (2009•惠安县)请你利用现在考试时身边的器材(文具等),设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.
(2009•惠安县)请你利用现在考试时身边的器材(文具等),设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.
示例:(1)实验过程和现象:手在桌面上滑动,向下压力越大,滑动时感觉阻力越大
(2)实验结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关
实验1:(1)实验过程和现象:______.
(2)实验结论:______.
实验2:(1)实验过程和现象:______.
(2)实验结论:______.bozi1171年前1
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淡蓝色夜48 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:考试时身边的器材主要有铅笔、橡皮、圆珠笔等;
可以利用这些器材设计一些力学的小实验,如:力可以使物体发生形变---手捏橡皮擦,橡皮就会发生形变.可以根据橡皮设计一个力可以使物体发生形变的实验:用力捏橡皮,橡皮就会发生形变;
可以使用一端削尖的铅笔来探究压力作用效果和受力面积的关系:用食指和拇指按压铅笔的两端,手指受到的压力是一定的,接触笔间的手指感到疼;
故答案为:
用手捏橡皮擦,橡皮擦形状会发生变化;
力可以改变物体的形状;
用食指和拇指按压笔的两端,笔尖的一端会让手指更疼;
压力的作用效果和受力面积有关.点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;力的作用效果.
考点点评: 此题考查我们根据身边的器材来设计实验的能力,设计实验是初中物理学生必备的一种能力.1年前查看全部
- (2010•惠安县质检)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良,某品牌补锌口服液主要成分是葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)
(2010•惠安县质检)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良,某品牌补锌口服液主要成分是葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn),请回答:
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为______;
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______.kismz1年前1
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sfa45fg 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:根据葡萄糖酸锌为C12H22O14Zn和相对原子质量来计算碳、氢元素的质量比及Zn元素的质量分数.(1)由葡萄糖酸锌为C12H22O14Zn,
则碳、氢元素的质量比为12×12:1×22=72:11,故答案为:72:11;
(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455,
则葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为[65/455]×100%=14.3%,故答案为:14.3%.点评:
本题考点: 元素质量比的计算;元素的质量分数计算.
考点点评: 本题较简单,学生应学会利用习题中物质的化学式和常见元素原子的相对原子质量来进行元素质量比和质量分数的计算.1年前查看全部
- (2011•惠安县质检)把抛物线l1:y=-x2向右平移1个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到抛物线l2.如图,点A
(2011•惠安县质检)把抛物线l1:y=-x2向右平移1个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到抛物线l2.如图,
点A、B分别是抛物线l2与x轴的交点,点C是抛物线l2与y轴的交点.
(1)直接写出抛物线l2的解析式及其对称轴;
(2)在抛物线l2的对称轴上求一点P,使得△PAC的周长最小.请在图中画出点P的位置,并求点P的坐标;
(3)若点D是抛物线l2上的一动点,且点D在第一象限内,过点D作DE⊥x轴,垂足为E,DE与直线BC交于点F.设D点的横坐标为t.试探究:
①四边形DCEB能否为平行四边形?若能,请直接写出点D的坐标;若不能,请简要说明理由;
②四边形CEBCD能否为梯形?若能,请求出符合条件的D点坐标;若不能,请说明理由.夜色伊人1年前1
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xuyaofei 共回答了8个问题
|采纳率100%解题思路:(1)根据二次函数图象“左加右减,上加下减”的平移规律即可得到l2的解析式和对称轴;
(2)连接BC,交对称轴于点P,连接AP、AC.点A关于对称轴x=1的对称点是点B(3,0),由几何知识可知,PA+PC=PB+PC为最小,依此求点P的坐标;
(3)①反证法推出矛盾的结论,得出四边形DCEB不能为平行四边形;
②分情况1:若CD∥BE;情况2:若CE∥BD两种情况讨论求得四边形CEBCD为梯形时符合条件的D点坐标.(1)l2:y=-(x-1)2+4,对称轴为直线x=1;(3分)
(2)如图1,连接BC,交对称轴于点P,连接AP、AC.(4分)
∵AC长为定值,
∴要使△PAC的周长最小,只需PA+PC最小.
∵点A关于对称轴x=1的对称点是点B(3,0),抛物线y=-x2+2x+3与y轴交点C的坐标为(0,3).
∴由几何知识可知,PA+PC=PB+PC为最小.(5分)
设直线BC的解析式为y=kx+3,将B(3,0)代入3k+3=0,得k=-1.
∴y=-x+3(6分)
∴当x=1时,y=2.
∴点P的坐标为(1,2).(7分)
(3)①四边形DCEB不能为平行四边形.(8分)
若四边形DCEB为平行四边形,则EF=DF,CF=BF.
∵DE⊥x轴,
∴DE∥y轴.
∴[OE/EB=
CF
BF=1,
即OE=BE=1.5
当xF=1.5时,yF=-1.5+3=1.5,
即EF=1.5.
当xD=1.5时,yD=-(1.5-1)2+4=3.75,即DE=3.75.
∴DF=DE-EF=3.75-1.5=2.25>1.5.
即DF>EF,这与EF=DF相矛盾.
∴四边形DCEB不能为平行四边形.(10分)
②四边形DCEB能为梯形.
情况1:若CD∥BE,则yC=yD=3.
当yD=3时,解得xD=2,易得OE=2,BE=1.
∴CD≠BE.(11分)
∴当CD∥BE时,四边形DCEB为梯形.
∴当D的坐标为(2,3)时,四边形DCEB为梯形.(12分)
情况2:若CE∥BD,由①易得CD与BE不平行.即当CE∥BD时,四边形DCEB为梯形.
依题意得:OE=t,BE=3-t,DE=-t2+2t+3.
∵DE∥y轴,D点的横坐标为t,
∴F点的横坐标为t.
∵CE∥BD,
∴∠CEO=∠DBE.
∴tan∠CEO=tan∠DBE,
∴
OC
OE=
DE
BE],即[3/t=
−(t−3)(t+1)
3−t],
整理得:t2+t=3.(13分)
解得:t1=
13−1
2,t2=
−
13−1
2(不合题意,舍去).
当t=
13−1
2时,
解得yD=−(点评:
本题考点: 二次函数综合题.
考点点评: 此题主要考查了二次函数图象的平移、轴对称的性质、平行四边形及梯形的判定、图形周长的求法等等知识的综合应用能力.1年前查看全部
- (2013•惠安县质检)读图,完成24-25题.
(2013•惠安县质检)读图,完成24-25题.
24.地球公转到a位置的时间是( )
25.惠安房屋内的光照面积S最大时,地球公转的位置大致位于( )
A.a
B.b
C.c
D.d迷失Dsky1年前1
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我心吾心 共回答了20个问题
|采纳率80%解题思路:地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象.地球在公转过程中,太阳的直射点在南北回归线之间有规律的移动着.太阳高度角越小,屋内的阳光面积越大,即当太阳光线直射南回归线时,北半球房屋内的光照面积最大.惠安位于福建省东南沿海中部,属北半球.
从地球公转示意图看出,当地球位于d位置时,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,此时北半球太阳的高度角最小,北半球屋内的阳光面积越大.
故选:D.点评:
本题考点: 昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
考点点评: 此题考查的是地球公转的概况,结合生活实例理解掌握.1年前查看全部
- (2013•惠安县质检)如图,点C在线段AB的延长线上,∠DAC=15°,∠DBC=110°,则∠D的度数是______
(2013•惠安县质检)如图,点C在线段AB的延长线上,∠DAC=15°,∠DBC=110°,则∠D的度数是______.
我能想到的1年前1
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三月烟花雨飞扬 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.∵∠DAC=15°,∠DBC=110°,
∴∠D=∠DBC-∠DAC=110°-15°=95°.
故答案为:95°.点评:
本题考点: 三角形的外角性质.
考点点评: 本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.1年前查看全部
- (2013•惠安县质检)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,能在光屏上得到一个清晰的
(2013•惠安县质检)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,能在光屏上得到一个清晰的像.这个像是______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的;根据此原理制成的是______(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).
knpm1年前1
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又遇柏拉图 共回答了13个问题
|采纳率84.6%解题思路:凸透镜成像时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.如图,蜡烛在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,在光屏上得到倒立、放大的实像,应用于投影仪.
故答案为:放大;投影仪.点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.
考点点评: 掌握凸透镜成像的三种情况和应用:
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.1年前查看全部
- (2010•惠安县质检)某一无色溶液具有下列性质:①使无色酚酞试液变红;②与CuSO4溶液反应可产生蓝色沉淀;③与纯碱溶
(2010•惠安县质检)某一无色溶液具有下列性质:①使无色酚酞试液变红;②与CuSO4溶液反应可产生蓝色沉淀;③与纯碱溶液反应产生白色沉淀.此溶液是( )
A. 氢氧化钠溶液
B. 澄清石灰水
C. 氯化钙溶液
D. 盐酸清水恬恬1年前3
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来随便看看 共回答了22个问题
|采纳率100%解题思路:能使酚酞试液变红色说明这种溶液呈碱性.与硫酸铜溶液生成蓝色沉淀,说明含有氢氧根离子.与纯碱产生白色沉淀可以确定溶液中的阳离子.氢氧化钠溶液能使无色酚酞变红色;也能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀;但不与纯碱溶液反应.
氯化钙是中性盐,所以不能选;
盐酸与纯碱溶液反应不能产生白色沉淀,但能产生气泡.
故选B点评:
本题考点: 证明碳酸盐;反应现象和本质的联系.
考点点评: 在做选择题时,可以运用筛选法,利用自己就熟悉的知识选出正确答案.1年前查看全部
- (2006•惠安县质检)某商场为了消费举行抽奖游戏,凡购买商品500元(含500元)以上的顾客可获得一次抽奖机会,规则如
(2006•惠安县质检)某商场为了消费举行抽奖游戏,凡购买商品500元(含500元)以上的顾客可获得一次抽奖机会,规则如下:顾客拨动转盘(如图所示),转盘停止后,若指针与边界线重合则重转,当指针停在标有某一数字的区域内时,就能获得价值与标出的钱数(单位:元)相当的奖品,转盘上的10个扇形的面积都相等.则顾客获得超过30元奖品的概率是( )
A.[3/10]
B.[3/5]
C.[1/5]
D.[2/5]hhuw1年前1
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tstfan007 共回答了28个问题
|采纳率100%由图可知超过30元奖品有2部分,占转盘的[1/5],故顾客获得超过30元奖品的概率是[1/5].
故选C.1年前查看全部
- (2014•惠安县二模)如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,AE=CF.求证:BE=DF.
mosalia1年前1
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楚楚四月0 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:将结论涉及的线段BE和DF放到△AEB和△CFD中,证明这两个三角形全等,即可得出结论.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,AB=DC.
∴∠BAE=∠DCF.
在△AEB和△CFD中,
AB=CD
∠BAE=∠DCF
AE=CF,
∴△AEB≌△CFD(SAS).
∴BE=DF.点评:
本题考点: 平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.
考点点评: 本题考查平行四边形的性质和全等三角形的判定与性质,一般以考查三角形全等的方法为主,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件,是中考的热点.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)已知平面α、β和直线m,给出条件:①m∥α;②m⊥α;③m⊂α;④α⊥β;⑤α∥β.为使m∥β,
(2014•惠安县模拟)已知平面α、β和直线m,给出条件:①m∥α;②m⊥α;③m⊂α;④α⊥β;⑤α∥β.为使m∥β,应选择下面四个选项中的( )
A.①④
B.①⑤
C.②⑤
D.③⑤-六万-1年前1
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芝宝宝 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:要使m∥β,根据线面平行的判定定理和定义,只需m与β内的一条直线平行或者m在与β平行的平面内即可.当m⊂α,α∥β时,根据线面平行的定义,m与β没有公共点,有m∥β,其他条件无法推出m∥β,
故选D点评:
本题考点: 直线与平面平行的判定.
考点点评: 本题考查直线与平面平行的判定,一般有两种思路:判定定理和定义,要注意根据条件选择使用.1年前查看全部
- (2012•惠安县质检)请同学运用所学知识,结合如图,分析公式“有机物(储存能量)+氧气--→二氧化碳+水+能量(分解有
(2012•惠安县质检)请同学运用所学知识,结合如图,分析公式“有机物(储存能量)+氧气--→二氧化碳+水+能量(分解有机物,释放能量)”.并回答相关问题:
(1)该公式表示人体进行______作用的生理过程.
公式中氧气和二氧化碳进出的通道是[3]______,进行气体交换的重要器官是[______].
(2)公式中的有机物是人体通过消化吸收作用获得的,消化吸收的主要器官是[______]小肠,因为小肠内有胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液和[______]分泌的胆汁等多种消化液,且内表面积大.
(3)有机物和氧气由血液运输,最终进入细胞的______内被氧化分解.血液循环包括______和______,这两条循环路线的起点和终点都是[______].有风的日子09101年前1
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朋克楠楠 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:此题考查了呼吸系统的组成和功能,食物的消化和吸收,血液循环的途径.据图可知:①肝脏、②大肠、③气管、④肺、⑤心脏、⑥胰腺、⑦小肠.据图可知:①肝脏、②大肠、③气管、④肺、⑤心脏、⑥胰腺、⑦小肠.
(1)该公式表示人体进行呼吸作用的生理过程.细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管,既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.
(2)小肠长约5~6 m,小肠内具有胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收进,因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(3)组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;呼吸作用在细胞的线粒体内进行.
有机物和氧气由血液运输,最终进入细胞的线粒体内被氧化分解.血液循环包括体循环和肺循环,这两条循环路线的起点和终点都是心脏.体循环的路线是血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,最后流回右心房;肺循环的路线是血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房.
故答案为:(1)呼吸; 气管; ④(2)⑦;①(3)线粒体;体循环; 肺循环;⑤点评:
本题考点: 呼吸作用的概念;食物的消化和营养物质的吸收过程;血液循环的途径;呼吸道的组成和功能;肺的结构.
考点点评: 此题是一道综合题,考查了人体八大系统中的呼吸系统、消化系统和血液循环系统,正确识图是做好此类题的关键.1年前查看全部
- (2014•惠安县二模)如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是( )
(2014•惠安县二模)如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是( )
A.①能起防御和保护的作用
B.②能运输养料和二氧化碳等废物
C.缺铁或蛋白质会影响③的功能
D.输血时血型不合④会凝集成团AZSXDC07691年前1
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ylia9400 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:如图是显微镜下观察到的血涂片示意图,①是白细胞,②是血浆,③是红细胞,④是血小板.A、①是白细胞,有细胞核.白细胞能吞噬发言部位的病菌,身体的某个部位发炎,白细胞的数量会大大增加.A正确;
B、②是血浆,主要成分是水,能运载血细胞,运输养料和废物.B正确;
C、③是红细胞,里面含有血红蛋白,是一种红色含铁的蛋白质,血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合,在含氧量低的地方,能与氧分离,有运输氧的功能,缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能.D正确;
D、输血时血型不合③红细胞会凝集成团,阻塞血管,发生危险,因此输血时应该以输同型血为原则.D错误.
故选:D点评:
本题考点: 观察血涂片.
考点点评: 血液的成分和功能是考查的重点,复习时要注意.1年前查看全部
- (2005•惠安县质检)一个正多边形的每个外角的度数是72°,则这个正多边形的边数是______.
李婕11年前1
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iiii 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:正多边形的外角和是360°,这个正多边形的每个外角相等,因而用360°除以外角的度数,就得到外角的个数,外角的个数就是多边形的边数.360÷72=5,那么它的边数是5.
点评:
本题考点: 多边形内角与外角.
考点点评: 根据正多边形的外角和求多边形的边数是常用的一种方法,需要熟记.1年前查看全部
- (2013•惠安县质检)为研究绿色植物的生理,学习小组的同学设计一个探究金心胡颓子(一种常绿灌木)的实验装置如图所示.实
(2013•惠安县质检)为研究绿色植物的生理,学习小组的同学设计一个探究金心胡颓子(一种常绿灌木)的实验装置如图所示.实验前将该装置放到黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射3小时,将两个叶片取下放到酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液.请分析:
(1)叶片A经过处理并滴加碘液后,叶片绿色部分______色,非绿色部分不变色.这说明了光合作用需要______,光合作用的产物是______,该实验的变量是______.
(2)叶片B处理并滴加碘液后,叶片绿色部分______色,原因是氢氧化钠吸收了二氧化碳,B叶片没法进行______作用.
(3)叶片B的透明塑料袋内壁出现小水滴,这是因为植物进行了______作用.
(4)他们想继续探究光合作用需要光,在叶片A绿色部分的上下两面夹上黑色的圆纸片后,认为叶片A和叶片B就形成一组探究光的对照试验,他们的想法正确吗?______.请解释原因:______.witrfong1年前1
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冲出zz 共回答了25个问题
|采纳率96%解题思路:观察图示可知,该实验设置了两组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分,变量是叶绿体;叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分,变量是二氧化碳.(1)叶片A绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成了一组对照实验,实验现象是:叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片A的非绿色部分滴加碘液后不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验现象,可以证明光合作用的场所是叶绿体.
(2)氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用,装置中放置氢氧化钠溶液的目的就是使叶片B所处的环境中没有二氧化碳.叶片B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用.
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;实验过程中,装置中的植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上.
(4)叶片A的绿色部分和非绿色部分,变量是叶绿体;叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分,变量是二氧化碳.若叶片A绿色部分的上下两面夹上黑色的圆纸片后,此时出现光、二氧化碳两个变量,所以变量不唯一(不止一个),设计不合理.
故答案为:(1)变蓝色叶绿体淀粉叶绿体 (2)不变光合(3)蒸腾 (4)不合理变量不唯一(不止一个)点评:
本题考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.
考点点评: 在科学探究实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.1年前查看全部
- (2010•惠安县质检)正确表达了呼吸作用过程的公式是( )
(2010•惠安县质检)正确表达了呼吸作用过程的公式是( )
A. 水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B. 有机物+二氧化碳→水+氧+能量
C. 水+氧→有机物+二氧化碳+能量
D. 氧+有机物→二氧化碳+水+能量zhanjianhu1年前1
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老麻子 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:本题考查呼吸作用的反应式表示的方法.植物体吸收空气中的氧气,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能量释放出来,供给植物体各项生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;即呼吸作用的原料是有机物和氧气,场所是线粒体,生成物是二氧化碳、水.
故选:D点评:
本题考点: 呼吸作用的概念.
考点点评: 本题抓住呼吸作用的原料和产物就行,大部分学生往往分不清导致出错.1年前查看全部
- (2014•惠安县二模)如图所示电路,开关S闭合后,电压表V1的示数为3.8V,V2的示数为6V.则灯L1两端电压和电源
(2014•惠安县二模)如图所示电路,开关S闭合后,电压表V1的示数为3.8V,V2的示数为6V.则灯L1两端电压和电源电压分别是( )
A.2.2V6V
B.3.8V6V
C.2.2V3.8V
D.6V2.2Vliangda05011年前1
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江湖飘萍 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:两个灯泡为串联,串联电路中各电器两端的电压之和等于总电压.V1的示数为L2电压,V2的示数为L1、L2两端的总电压.从电路图可以看出V1测量的是L2两端的电压U2,V2测量的是L1、L2两端的总电压U,即电源电压U,从题意知道:U2=3.8V,U=6V,
所以L1两端电压为:U1=U-U2=6V-3.8V=2.2V;
故选A.点评:
本题考点: 串联电路的电压规律.
考点点评: 此题考查了串联电路的电压规律,属于简单题型.1年前查看全部
- (2012•惠安县质检)【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
(2012•惠安县质检)【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡.
现象:溶液变成浅红色.
结论:碳酸氢钠溶液的______性.
【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性.
【实验方案】设计实验装置如图,并进行实验.
现象:试管口有水珠,澄清石灰水变浑浊.充分加热后,试管中留下白色固体.
结论:碳酸氢钠受热有______、水和白色固体生成.试管①中反应的化学方程式为:______.
小洪的同学认为:充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3或______的混合物.
Ⅰ.他的依据是______.
Ⅱ.小洪同学为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,请填写下表:
实 验 实验现象 结 论 实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液. 溶液变成红色 固体产物一定是NaOH 实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液. ______ 固体产物含有Na2CO3. 实验三:取实验二所得的上层清液于试管中,滴加______. ______ 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
试写出碳酸氢钠受热生反应的化学方程式:2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑△ .2NaHCO3.
Na2CO3+H2O+CO2↑△ .
【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:______.stella_kumiko1年前1
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大砂锅 共回答了19个问题
|采纳率73.7%解题思路:【实验方案】酚酞试液遇碱性溶液变红色,可以据此解答;
【探究实验2】结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,可以据此解答该题;根据质量守恒定律可以猜测所得的固体可能也碳酸钠和氢氧化钠的混合物;
Ⅰ、根据质量守恒定律的实质来进行解答;
Ⅱ、碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成白色沉淀,它们反应后的溶液为中性溶液,可以据此解答;
【拓展应用】根据碳酸氢钠的用途来解答.【实验方案】酚酞试液遇碱性溶液变红色,所以可以判断碳酸氢钠溶液呈碱性;
【探究实验2】结论:澄清石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠加热后产生了二氧化碳;所以试管①中发生的反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;根据质量守恒定律可以猜测所得的固体可能也碳酸钠和氢氧化钠的混合物;
Ⅰ、根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变来进行猜想的;
Ⅱ、碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成白色沉淀,所以实验二中的现象是产生了白色沉淀;而它们反应后的溶液为中性溶液,所以若取上层清液加入酚酞试液,若不变色,则可以判断白色固体中没有氢氧化钠,进而可以判断只含碳酸钠;
【讨论评价】碳酸钠溶液也呈碱性可以使酚酞变红,所以不能仅仅根据酚酞变红来判断该固体为氢氧化钠;
综合题中 实验过程可以知道碳酸氢钠分解产生了碳酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑;
【拓展应用】根据上述实验可以知道,碳酸氢钠呈碱性,所以用来治疗胃酸过多症.
故答案为:【实验方案】碱;
【探究实验2】结论:二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;NaOH和Na2CO3;
Ⅰ、反应前后元素的种类不变;
Ⅱ、
实 验 实验现象 结 论
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液. 溶液变成红色 固体产物一定是NaOH
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液. 产生了白色沉淀 固体产物含有Na2CO3.
实验三:取实验二所得的上层清液于试管中,滴加 酚酞试液. 溶液不变色 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH【讨论与评价】碳酸钠溶液也呈碱性,也可以使酚酞变红;2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑;
【拓展应用】治疗胃酸过多症.点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙.
考点点评: 掌握碳酸盐和酸反应放出二氧化碳气体,酚酞试液的变色情况、方程式的书写,以及碳酸钠、氢氧化钠的性质,是解答的基础和关键,此外,该题还较好的考查了学生根据题意分析解决问题、应用知识解决问题的能力.1年前查看全部
- (2012•惠安县质检)关于半导体导电的下列说法正确的是( )
(2012•惠安县质检)关于半导体导电的下列说法正确的是( )
A.半导体材料一半能导电另一半不能导电
B.半导体完全不能导电
C.半导体完全没有自由移动的电荷
D.半导体的导电性介于导体和绝缘体之间浅浅黑色1年前1
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丁香女人 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:导电性能介于导体与绝缘体间的物体是半导体,半导体中有能够自由移动的电荷.半导体材料中有可以自由移动的电荷,半导体材料能够导电,但导电性能介于导体与绝缘体之间;
故选D.点评:
本题考点: 半导体的特点.
考点点评: 半导体材料的导电性能受:半导体材料的纯度、温度、光照情况等的影响比较大,半导体材料在电子工业,信息技术产业中有重要的应用1年前查看全部
- (2006•惠安县质检)如图,点O是边为2的正方形ABCD的中心,点E从A点开始沿AD边运动,点F从D点开始沿DC边运动
(2006•惠安县质检)如图,点O是边为2的正方形ABCD的中心,点E从A点开始沿AD边运动,点F从D点开始沿DC边运动,
并且AE=DF.
(1)求正方形ABCD的对角线AC的长;
(2)若点E、F同时运动,连接OE、OF,请你探究:四边形DEOF的面积S与正方形ABCD的面积关系,并求出四边形DEOF的面积S;
(3)在(2)的基础上,设AE=x,△EOF的面积为y,y与x之间的函数关系式,写出自变量x的取值范围,并利用图象说明当x在什么范围时,y≥[5/8].慕人1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2010•惠安县质检)用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着( )
(2010•惠安县质检)用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着( )
A.目镜
B.玻片标本
C.镜筒
D.物镜zhonghaicool1年前1
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干的不坏 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:本题考查显微镜使用过程粗准焦螺旋的使用,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,一定要防止物镜压碎玻片标本.答:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
A:如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,故该选项错误;
B:如果只注视玻片标本,我们看到不物镜的位置,也容易让物镜压碎了玻片标本,故该选项错误;
C:如果只注视镜筒而看不到物镜的位置,也容易让物镜压碎了玻片标本,故该选项错误;
D:当镜筒下降的时候,如果注视物镜,我们看到物镜的位置,不要让物镜压碎了玻片标本,故该选项正确;
故选D点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.
考点点评: 此题主要考查的是显微镜使用的基本技能方面的知识,从显微镜使用的注意事项进行考查,以便引起学生的重视,加强对显微镜使用的练习.1年前查看全部
- (2011•惠安县质检)下图所示几何体的左视图是( )
(2011•惠安县质检)下图所示几何体的左视图是( )
A.
B.
C.
D.西点0071年前1
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冰咖喱 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:左视图是从物体左面看到的图形,找到从左面看所得到的图形即可.从左看,几何体第一层是3个正方形,第二层中间有一个正方形.
故选C.点评:
本题考点: 简单组合体的三视图.
考点点评: 本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)以下四图的做法中,符合用电安全的是( )
(2014•惠安县模拟)以下四图的做法中,符合用电安全的是( )
A.
开关和灯泡的连接
B.
测电笔的握法
C.
在高压线下放风筝
D.
金属外壳接地卧看云起01年前1
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chenjian1966 共回答了21个问题
|采纳率85.7%解题思路:利用安全用的知识分析判断,注意:
(1)火线必须先进入开关后,才能再接灯泡;
(2)使用测电笔时手必须接触笔尾的金属体;
(3)在高压线下,易发生高压电弧触电或跨步电压触电;
(4)如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能,致使火线与外壳接通,外壳就带电,人体接触外壳等于接触火线,就会发生触电事故;如果把外壳用导线接地,即使外壳带了电,电流也会从接地导线流走,人体接触外壳就没有危险;A、从火线下来后先接开关,再接灯泡,故A错;
B、手没有接触笔尾的金属体,这种用法是错误的,故B错误;
C、因为高压输电线上是高压,在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电,故C错;
D、将家用电器的金属外壳接地,当用电器漏电时,电流就通过地线,流入大地,防止触电事故的发生,故D正确;
故选D.点评:
本题考点: 安全用电原则.
考点点评: 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,学好电、用好电!1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)生物学的很多知识可通过如图关系来表示,下列说法正确的是( )
(2014•惠安县模拟)生物学的很多知识可通过如图关系来表示,下列说法正确的是( )
A.若为激素调节,1、2、3可分别表示为下丘脑、甲状腺、垂体
B.若为内环境物质交换,1、2、3可分别表示为淋巴、血液、组织液
C.若为神经冲动兴奋的传播,1、2、3可分别表示为树突、细胞体、轴突
D.若为食物链关系,1、2、3可分别表示为消费者、分解者、生产者araina1年前1
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dshgkssdkgjslghg 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:1、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
2、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成,三者之间的关系为:
3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.A、若为激素调节,1、2、3可分别表示为下丘脑、垂体、甲状腺,A错误;
B、若为内环境物质交换,1、2、3可分别表示为淋巴、血浆、组织液,B错误;
C、兴奋可从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突,再由树突→细胞体→轴突,C正确;
D、分解者不参与捕食食物链的组成,D错误.
故选:C.点评:
本题考点: 神经冲动的产生和传导;动物激素的应用;内环境的组成;生态系统的结构.
考点点评: 本题结合概念图,考查激素调节、内环境的组成、神经冲动的产生及传导、生态系统的结构,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程;识记内环境的组成,掌握各组成成分之间的关系;识记神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程;识记食物链的组成,能结合图解准确判断各选项.1年前查看全部
- (2013•惠安县质检)计算:[2/m+1+m−1m+1]=______.
wjw01231年前1
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我笑你们看不穿 共回答了24个问题
|采纳率83.3%解题思路:根据同分母的分式的加法法则:分母不变,分子相加,即可求解.原式=[2+m−1/m+1]
=[m+1/m+1]
=1.
故答案是:1.点评:
本题考点: 分式的加减法.
考点点评: 本题考查了分式的加法法则,理解法则是关键.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟) PM2.5是指大气中直径小雨或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒有害物质,会直接
(2014•惠安县模拟) PM2.5是指大气中直径小雨或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒有害物质,会直接进入支气管和肺泡.世界卫生组织推荐,空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,同学们在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表.处理后的数据绘制成如图柱状图,请分析:
组别 PM2.5(毫克/立方米) 排量(车流量最小) 上班时段(车流量大) 中午(车流量小) 下班时段(车流量最大) 第1组 19 89 43 97 第2组 22 82 38 98 第3组 20 86 41 99
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?______.
(3)实验结果PM2.5浓度最高的时段是______.
(4)根据实验结果,可以得出的结论是______.
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议:______.
(6)请你根据所学知识,进一步判断PM2.5通过肺泡进入血液循环后,最先到达心脏的哪个腔______,跟这个腔相连的血管是______,管内流______血.srb661年前1
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火锅不太热 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:科学探究要设计对照实验.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,本实验中,研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系.在探究过程中,还需要排除偶然因素的影响.据此解答.(1)该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同.
(2)取数据的平均值可以减少实验误差.另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等.
(3、4、5)清晨时段,车流量最少,PM2.5的平均值为20.33微克/立方米;上班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为86微克/立方米;中午时段,车流量少,PM2.5的平均值为40.67微克/立方米;下班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为98微克/立方米;由此可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大.可以通过少开车、减少烟煤的燃烧等改善空气质量;
(6)PM2.5颗粒物被吸入肺后,可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液,经过血管肺静脉,最先到达心脏的左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:(1)变量;
(2)求平均值;
(3)下班时段;
(4)车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大;
(5)少开车、减少烟煤的燃烧等;
(6)左心房、肺静脉、动脉血.点评:
本题考点: 采集和测算空气中的尘埃粒子.
考点点评: 掌握心脏的结构、血液循环的途径以及发生在肺泡内的气体交换是解题的关键.1年前查看全部
- (2012•惠安县质检)某超市购进了两批相同品种的水果,第一批用了2000元,第二批用了5500元.已知第二批购进水果的
(2012•惠安县质检)某超市购进了两批相同品种的水果,第一批用了2000元,第二批用了5500元.已知第二批购进水果的重量是第一批的2.5倍,且进价比第一批每千克多1元.设第一批购进水果的重量是x千克,请解答下列问题.
(1)第二批购进水果的重量是______千克;(用含x的代数式表示)
(2)求这两批水果共购进了多少千克?
(3)在这两批水果总重量正常损耗10%,其余全部售完的情况下,假设这两批水果的售价相同,即售价为每千克a元,且总利润率不低于26%,求a的大小.(提示:利润=售价-成本;利润率=[利润/成本]×100%)tjz0011年前1
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wuchengming0305 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:(1)利用第二批购进水果的重量是第一批的2.5倍,用一个变量表示出来即可.
(2)设第一批购进水果x千克,则第二批购进水果2.5千克,依据题意列式计算而得到结果,并检验是原方程的解,而求得.
(3)设售价为每千克a元,求得关系式:
≥0.26,而解得.700(1−0.1)a−2000−5500 2000+5500 (1)2.5x千克;
(2)依题意,得:
5500
2.5x−
2000
x=1.
解得x=200,
经检验x=200是原方程的解,
∴x+2.5x=700.
答:这两批水果共购进了700千克;
(3)依题意,得:
700(1−0.1)a−2000−5500
2000+5500≥0.26,
解得a≥15.
故所求a≥15.点评:
本题考点: 分式方程的应用;一元一次不等式的应用.
考点点评: 本题考查了分式方程的应用,由已知条件列方程,并根据自变量的变化范围来求值.1年前查看全部
- (2014•惠安县模拟)如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置,
(2014•惠安县模拟)如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置,
(1)为了节约能源、适当缩短实验时间,可采取的措施有:______.
(2)在实验中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中的数据,在图2坐标中画出温度随时间变化的图线.
时间
(min)0 1 2 3 4 温度(℃) 90 92 94 96 98 时间(min) 5 6 7 8 9 温度(℃) 99 99 99 99 99
(4)小文在观察过看到杯中的水气泡变化有如图3甲、乙两种情况,则水沸腾时的气泡图象为______图.zjzl0071年前1
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langhuaa 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:(1)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,可以提高水的初温或减少水的质量.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.利用数学描点法,描出时间和温度的对应点,用光滑的曲线连接起来.
(3)根据液体沸腾特点进行回答.液体的沸点还与气压有关,随气压的降低而降低;液体沸腾特点:不断吸收热量,温度保持不变.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.(1)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,可以提高水的初温或减少水的质量.
(2)在图象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,99)(6,99)(7,99)(8,99)(9,99)各点,用光滑的曲线连接起来.如图.
(3)由表格数据知,水在第5min后,不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以99℃是此时水的沸点,小于100℃,说明当时的气压低于1标准大气压.
(4)水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.所以图甲符合题意.
故答案为:(1)提高水的初温;(2)如上图;(3)99;小于;吸;不变;(4)甲.点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.
考点点评: (1)掌握液体沸点的条件和沸腾的特点:沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量.沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.
(2)液体的沸点跟气压有关.1年前查看全部
- (2009•惠安县)发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾( )
(2009•惠安县)发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾( )
A. 汽车突然刹车
B. 汽车突然减速
C. 汽车突然起动
D. 汽车突然拐弯乱飞的火车1年前1
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然德 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:根据惯性定律:任何物体都有保持原来运动状态的特性,汽车上的乘客突然往后倾,就说明汽车突然加速或突然启动.A、汽车突然刹车;人和车保持原来的运动状态,突然刹车,人还会保持原来的运动状态,人会向前倾.不合题意.
B、汽车突然减速;乘客和车保持原来的速度向前运动,而车突然减速,乘客还会以原来的速度向前运动,乘客就会向前倾,故不合题意.
C、汽车突然起动,乘客和车保持原来的静止状态,汽车突然启动,乘客还要保持原来的静止状态,乘客就会向后倾,故符合题意.
D、汽车突然拐弯;乘客和汽车要保持原来的直线运动状态,汽车突然拐弯,乘客还保持原来的直线运动,乘客就会向相反的方向倾倒,故不合题意.
故选C.点评:
本题考点: 惯性;惯性现象.
考点点评: 考查了惯性,要求学生会利用牛顿第一定律分析日常生活中有关惯性的现象.1年前查看全部
大家在问
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