第九节是什么意思?与上一节有什么关系?

帝qq小猴2022-10-04 11:39:541条回答

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今天是9月1 共回答了25个问题 | 采纳率92%
并列关系,都是写理想对人生的意义.上一节是从正面写,这一节是从反面写.
1年前

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语文报纸题目(七年级新课标)
第六课《理想》
1.第九节第三、第四两句在句式上有什么特点?起什么作用?
2.第十一节中,“蜕作庸人”改成“变作庸人”也通顺,这样更换好吗?说说你的理由.
3.第十二节采用了什么修辞手法?通过形象的描写寄寓了哪些深刻含义?
4.补写
理想如清风,在你迷茫时给你理智和指引,让远航的船儿驶向成功的彼岸;理想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,让智慧之光照亮你的前程;__________,__________________,___________________.
5.巧对对联
上联:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
下联:___________,_________,三千越甲可吞吴.
附:理想全文供大家回答
理想
流沙河
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明.
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明.
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣.
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽.
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙.
理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行.
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心.
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运.
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真.
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心.
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲.
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛.
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生.
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”.
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人.
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境.
理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓阴.
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴.
心里的宝1年前3
z8922555 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.对偶(对仗),使句子音节和谐工整,句义层层递进.
2.不好,“蜕”更能表达“退后”或“蜕化”之意.作者不赞成变为庸人,因此应该用“蜕”.而“变”太普通,表达不出“退后、退化”的意思.
3.顶真.是“古照今,今照来”这句吗?我看不出第12节是不是这个.好像不是.反正诗歌中的比喻占了绝大部分.
4.理想像大路,在你无从选择的时候坚定你的方向,让先哲的风标指引你奔向远方.
5.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
状元之路物理 3-1第九节课时作业答案、急~
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不是抄作业、是我做了卷子但是没找到答案,快月考了急着要~
free41101年前1
醒世者 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
认真学习 是唯一的途径
六年级上学期藏羚羊跪拜中,第九节省略号.想象当时老猎人的心理活动!(字数不限,快!)
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当天,老猎人没有出猎.他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了,同时埋掉的还有他的猎枪.
im灿灿a1年前1
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他会想:我以后在也不残杀动物了,因为动物与我们一样都有生活的权利,从此我要和动物和睦相处,为了弥补我的过失.
高中物理选修3-1第一章第九节
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p0289sewoui1年前2
helen86926 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1 、qU1=mV0^2/2
V0=(2qu/m)^2=8.8*10^7 m/s
2、L=V0t t=2*10^(-9) s
3、y=1/2 *(qU2/md)( L/V0)^2
=U2L^2/4dU1
=0.02 m
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课文是《从百草园到三味书屋》
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分为百草园和三味书屋两部分,第九节起承上启下过渡的作用
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was born in 1993.10.1
His daughter this year 12 years old
He lives in the 12th floor
Our school has many great things
On session 9
Having an English evening
在人教版物理选修3-1中,第一章第九节讲到了示波管,后面有个思考与讨论,3与4问应高是什么样的,我想了一下,可是不确定.
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对于3:当X正、X¹负时,图形为靠近X的一条竖直亮线,当X负、X¹正时,图形为靠近X¹的一条竖直亮线;
对于4:图形为正弦线.
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123456789kkk 共回答了11个问题 | 采纳率100%
设单节车厢长X
加速度:a=2s/t^2=2X/2^2=X/2
列车8秒钟通过的距离:
S=(at^2)/2=((x/2)*8^2)/2=16X
当第9节车厢通过时
t^2=(2s/a)=(2*9X)/(X/2)=36
t=6
因此 列车一共有16节
当第9节车厢通过时用时6秒
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清茶柠檬1年前2
xyymll608 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
一个函数的极限与这一点的函数值无关
根据第一重要极限(同济版有提出,高等教育出版社版没有)
(1+2x)^(3/sinx)=e^(2x*3/sinx)=e^6 (x---->0)
高中物理选修3—1第一张的复习笔记谁有?尤其是第九节.
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物理第九节完全不知道在上什么.郁闷啊
bmm4671年前1
amandalh1028 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
第九节是电子在电场中的偏转吧.结合平抛运动就OK了.笔记?没有那个东西.看书就OK了,或者资料书就可以啦
理想 第九节与第八节是什么关系?这两节第三,四句的句式有什么特点?有何作用?
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并列关系,都是写理想对人生的意义.上一节是从正面写,这一节是从反面写.第三、四句是两个倒装句,分别强调“给罪人新生”和“唤浪子回头”.
第二节课、第三节课、第四节课、第五节课、第六节课、第七节课、第八节课、第九节课翻译英文
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