我想问下风力发电机组给定的参数上那个输出电压是任何风速下的输出电压,还是只是额定风速下的输出电压!

（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源．
（2）①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等．
②由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力．
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象．
（4）由丙图知，
A．在风很小和很大时，不能产生电能．选项错误，不符合题意．
B．风速过大，机组不会产生电能．选项正确，符合题意．
C．在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率越大；在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率不变；选项错误，不符合题意．
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变．选项正确，符合题意．
（5）①由表格数据知，风速增大为原来的2倍，风能增大为原来的2³倍，风速增大为原来的n倍，风能增大为原来的n³倍…，所以风机获得的能量与风速的三次方成正比．
②∵P=[W/t]，
∴W_有=Pt=100W×10s=1000J，
η=
W有
W总×100%=[1000J/10000J]×100%=10%．
故答案为：（1）可再生；（2）大；上；（3）电磁感应；4）B、D；（5）①风机获得的能量与风速的三次方成正比；②10%．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系；电磁感应；电功率；能源的分类．

考点点评： 本题考查了可再生能源、机械效率、流体压强和流速关系、电磁感应，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．

(1)风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源。

(2)①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等。

②由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象。

(4)由图象丙进行分析，风速比较小(小于v1)时和风速比较大(大于v3)时，不会产生风能，在一定范围内(大于V1小于V2)电功率随风速增大而增大，在一定范围内(大于V2小于V3)风速增大，电功率不变。故选BD

(5)①由表格数据知，风速增大为原来的2倍，风能增大为原来的23倍，风速增大为原来的3倍，风能增大为原来的33倍…，所以风机获得的能量与风速的三次方成正比。

②由表格可知，当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能是W总=10000J

1只“220V100W”电灯正常工作10s消耗的电能W胡=Pt=100W×10s=1000J，

风力发电机的效率：

（1）可再生；（2）大；上；（3）电磁感应；（4）B、D；（5）①C；②10%．

（1）直驱型风力发电机工作时，主要是利用风带动发电机的转子（永磁体）转动，使转子在定子线圈中运动，这样使定子线圈中的导线相当于在做切割磁感线运动时，于是在定子线圈中产生电流，这个过程中是把风的机械能转化为电能．
（2）风能是可以源源不断地从自然界得到补充的，是可再生能源；
若一天的风能大约有1.8×10¹⁶J，则完全燃烧煤需要的量为：
m＝
Q
q＝
1.8×1016J
3×107J/kg＝6×108kg＝6×105t．
故答案为：（1）机械，电流；（2）可再生，相当于6×10⁵吨的煤．

点评：
本题考点： 能量转化的现象；发电机的构造和原理；燃料的热值；可再生能源的特点．

考点点评： 本题考查利用风能发电的重要性，既清洁无污染，又能节约大量的煤资源．

（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源；
（2）①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等；
②由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力；
（3）由丙图知，
A、在风很小和很大时，不能产生电能，此选项不正确，不符合题意；
B、风速过大，机组不会产生电能，此选项不正确，不符合题意；
C、风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变，此选项正确，符合题意；
（4））①由表格数据知，风速增大为原来的2倍，风能增大为原来的2³倍，风速增大为原来的3倍，风能增大为原来的3³倍…，所以风机获得的能量与风速的三次方成正比；
②根据题意得W_总=10000J，
由P=[W/t]，得W_有=Pt=150W×10s=1500J，
η=
W有
W总×100%=[1500J/10000J]×100%=15%．
故答案为：（1）可再生；（2）小；上；（3）C；（4）①风机获得的能量与风速的三次方成正比；②15%．

点评：
本题考点： 电功的计算；流体压强与流速的关系；能源的分类．

考点点评： 本题考查了机械效率、流体压强和流速关系、电磁感应，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．

（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源；
（2）风机叶片通常用密度小，硬度大的复合材料制成；
由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力．
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用电磁感应原理．实现机械能转化为电能；
（4）由丙图知，
A．在风很小和很大时，不能产生电能．选项错误，不符合题意．
B．风速过大，机组不会产生电能．选项正确，符合题意．
C．在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率越大；在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率不变；选项错误，不符合题意．
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变．选项正确，符合题意．
故答案为：（1）可再生；（2）小；上；（3）电磁感应；（4）BD．

点评：
本题考点： 发电机的构造和原理；与密度有关的物理现象；流体压强与流速的关系；电功率；能源的分类．

考点点评： 本题考查了可再生能源、机械效率、流体压强和流速关系，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．

（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源．
（2）由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力．
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象．
（4）根据题意得W_总=10000J，根据公式P=[W/t]，所以W_有=Pt=100W×60s=6000J，
风机发电的效率η=
W有用
W总×100%=[6000J/10000J]×100%=60%．
故答案为：（1）可再生； （2）上；（3）电磁感应；（4）60%．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系；电磁感应；电功率与电能、时间的关系；新能源．

考点点评： 本题考查了可再生能源、机械效率、流体压强和流速关系，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．

（1）风力发电机发电时，是利用风力将发电机里的转子转动而发电的，整个过程是将风能转化成电能；
故答案为：风能（或机械能）；电能．
（2）风力自然界里的常见能源，对环境无污染，所以风力发电与传统的火力发电相比，会节约能源、清洁、无污染、可再生、保护环境等；
答：优点是：节约能源、清洁、无污染、可再生、保护环境等．
（3）自然界中象风力一样的能源，还有：水能、太阳能、核能、潮汐能、地热等；
所以发电方式还有：水利发电（太阳能发电、核能发电、潮汐发电、地热发电等）．
答：发电方式还有：水利发电．

点评：
本题考点： 能量转化的现象；新能源．

考点点评： 本题考查风力发电的能量转化，从而了解风力发电的优点．

（1）m_煤=[Q/q]=
4.2×108J
3.0×107J/kg=14kg；
（2）m_水=[Q/c△t]=
4.2×108J
4.2×103J/(kg•℃)×(70℃−20℃)=2000kg．
答：（1）这些电能相当于完全燃烧14千克煤释放的热能．
（2）这些电能若全部用来加热水，可使2000千克的水温度从20℃升高到70℃．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题利用了公式Q=mq和Q=cm△t进行计算，关键是注意消耗的电能与煤完全燃烧放出的热量以及水吸收的热量相等，这个也是学生容易出错的地方．