错题:Our team didn't win,but they played good.改正:Our team didn

幽兰菲儿2022-10-04 11:39:544条回答

错题:Our team didn't win,but they played good.改正:Our team didn't win,but they played well.
为什么这样改?

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浅浅的浅浅的蓝 共回答了20个问题 | 采纳率95%
well 是副词,可以修饰动词play.而good是形容词,不能修饰动词.
1年前
白 云 共回答了2个问题 | 采纳率
修饰动词的只能用副词well.
1年前
浮生若梦为欢几何 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
play well打得好,用副词well修饰动词。good是形容词,不能修饰动词。
1年前
jiao1981 共回答了44个问题 | 采纳率
good 是形容词而well是副词,play是动词只能用副词来修饰
1年前

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正确
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tdm_f4b3uk4__40f 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
一,注意未知数的系数不能为0和未知数的定义域(即能取的值的范围)
二,未知数的系数经常会漏掉取0的情况,还有就是算出的未知数取得的值不在未知数定义域内.
三,例,a个学生,某日有两人没到,已知到的人共领了b个球,每个人领的球都是x个,求x.列式(a-2)*x=b,求解时容易漏掉a=2(系数为0时)的情况,还有就是因为x代表球数,有实际意义,只能是整数(x的定义域),因此如果算出是小数的话,则该题无解,而不是算出的小数.
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1、正式组织的活动以成本和效率为标准,要求组织成员为了提高活动效率和降低成本而确保形式上的合作,并以正式的物质与精神奖励或惩罚来引导他们的行为.维系正式组织的是一种理性原则.
2、非正式组织主要以感情和融洽的关系为标准.它要求其成员遵守共同的、不成文的行为规则.不论这些规则是如何让形成的,非正式组织都有能力迫使其成员自觉或不自觉地遵守.
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答错人数 9 10 6 6 18 23
已知这n人中,平均每题有12人答错,同时第6题答错的人数恰好是第5题答错人数的2倍,且第2题有80%的同学答对.解答下面的问题:
(1)总共统计了多少人?
(2)第5,6两题各有多少人答对?
(3)将统计图补充完整.
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uouou333 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据第2题有80%的同学答对,即答错的10人占总体的20%进行计算;
(2)根据平均每题有12人答错计算共答错的人数,再结合第6题答错的人数恰好是第5题答错人数的2倍进行计算答错的人数,进一步根据总人数计算答对的人数.

(1)10÷(1-80%)=50人;

(2)12×8=96,所以第6题答错的人数和第5题答错人数共有96-72=24,
又第6题答错的人数恰好是第5题答错人数,所以第6题答错的人数是16人,第5题答错人数是8人,
则第6题答对的人数是50-16=34人,第5题答对的人数是50-8=42人.

(3)根据(2)的结论补充完整,如图:

点评:
本题考点: 条形统计图.

考点点评: 能够根据部分所占的百分比计算总人数,能够正确画图.

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A clock is an instrument that tells the time 或
A clock is an instrument,which can tell the time都是复合句,前者是限制性定语从句,后者是非限制性定语从句
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6、0是正数.( )
7、数轴上左边的数比右边的数小.( )
8、死海低于海平面400米,记作+400米.( )
9、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个.( )
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3.×
4.√
5.×
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爱打擦边球 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
首先,错题本是对自身错误的系统汇总.可能很多同学会说,这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了.其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的.当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误进行了总结之后.比如:我们将数学错题本上的问题总揽一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了!
  其次,很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了,但是,认识往往不是很深.有时,即使让他马上重新做一遍原来的题目,可能还是拿不到满分,其关键是步骤和过程.这时,建立错题本,将错题抄录下来,并重新分步解出就显得很有检验效果了,而且很有巩固作用.
  再次,错题本不是简单地将题目和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法.这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这一类错题的认识逐步加深.同时,对于一些题目很长的错误,大家可以采取一些简单有效的做法,比如:由父母帮助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印,然后剪切下来错误的题目,粘贴在错题本上等等,从而节省孩子的宝贵时间.
  最后,建议大家在错题本上完善几个功能,就象模块一样,让“错”变得非常清晰.比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因,标注出“错误知识点”:数列、函数、解析等,标注出“同类错误”:第几页第几题等等.另外,可以考虑运用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度.
  如何使用错题集:
  1、经常阅读.错题本不是把做错的习题记下来就完了.同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯.做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量.如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,学生的高考成绩至少会提高20分.
  2、相互交流.由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同.通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性.
  俗话说,吃一堑,长一智.如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提高.高考并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法,才是最为重要的.
  3、给每科建立一本错题集.每天做当日作业前,把昨天的错题解决后再开始新的作业.
  对每道错题都要重新摘录,然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出.如果有多种方法也应该做出.看下图示:
  X年X月X日
  原题:……
  错……
  错误原因(种类):……
  正……
  以上就是错题本的完整格式.
  4、经常翻阅错题本.每周或两周一次重做一下错题本,考试前更应重做“错题本”.开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数,但随着该项工作的深入,“错题本”中的错误质量会越来越高,数量会越来越少,更多是由于概念点和思路而引发的错误,这些题就是属于平常没有作对,考试又犯错的典型类型,如果平时就能够解决好,到最后考试的时候自然不容易再犯错.
  5、在开始时,把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来(这点对于成绩较差的学生尤为重要).
  请注意的是:错题本能否顺利建立和进行,需要家长和学生认识统一,并有决心坚持.出现半途而废的情况,是对自己缺乏耐心和信用而造成的.但是只要坚持下来,善待错误,你很快将会欣喜地发现,错误会变得越来越少,你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心.
  “错题本” 是提高学习效率的办法,是减轻学习负担的作业.通过“错题本”的使用,可以提高思路质量,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善粗心的现象,可以迅速地提高学习成绩
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老师公布成绩是经常说“其他同学有错题”“其他同学有错题”用英语怎么说?
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最好短点,四小时内回答
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rubine 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
文言文:《伤仲永》、《孙权劝学》(虽然是略读课文,但我们都背了)、《口技》、《夸父追日》、《共工怒触不周山》、《狼古诗:《木兰诗》、《山中杂诗》、《竹里馆》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《滁州西涧》、《江南逢李龟年》、《送灵澈上人》、《约客》、《论诗》
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求高三数学高手今晚帮我解几道错题
2330401311年前1
gmsill35 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
题呢?
除去苯中含有少量的苯酚,A 加NaOH 分液C 加热蒸馏,分馏答案是C 是不是错题 .我觉得都对.65度以上苯酚就和水任
除去苯中含有少量的苯酚,
A 加NaOH 分液
C 加热蒸馏,分馏
答案是C 是不是错题 .
我觉得都对.65度以上苯酚就和水任意比互溶.而苯的沸点是80.1度
所以我觉得C也可以.但又是少量.不是最好的答案?
davidyan71年前1
远方的荒漠 共回答了25个问题 | 采纳率84%
应该选A啊.
80度和65度相差不大,分馏困难.分馏出的液体苯酚的含量提高并不多,苯反而大量挥发.
A生成苯酚钠,不溶于苯而溶于水.苯酚钠还可以通CO2或者加入强酸重新回收.
怎么做句子找错题(语文)
chenpinh12341年前1
ff453d072a0e0d43 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1、看主干,主谓宾成分有没有缺.
2、看搭配,动宾搭配、主谓搭配、一面与两面搭等合不合适.
3、看结构,有否句式杂糅.
4、看语序,有没有排列不当.
5、看有没有歧义句,表意不明的.
帮忙求证不等式己知x,y,z∈R+求证 (x+y+z)/2≥(x∧3+y∧3+z∧3)∧1/3题目自己想的 有可能是错题
玻璃盏1年前1
chz03 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
x=4,y=1,z=1时,左边=3,右边=66的三次方根大于4,自然大于3,所以,原不等式不成立.
英语辨错题(A、B、C、D哪个是错的?)---30分谢谢
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1.In another way(A) failure may be(B) a way towards(C) success(D).(capitalization or/and punctuation)
2.On(A) the seventh time he made it,(B) and went on(C) to spin his web(D).(capitalization or/and punctuation)
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8.Apart from(A) this kind of(B) technical training,there are probably only two subjects worth being known(C) anything(D) about,physiology and psychology.
9.Modern buttons,unlike early(A) ones,are frequently(B) mass-produced(C) and usually made of(D) plastic.
10.The pronunciations indicated are those current in good society(A) ,and where(B) more than one pronunciation of the same word are(C) current ,both are given,with the one preferred being put(D) first.
和风11年前3
baker827 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.A In a way
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7.D Chapter Eight
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yusihui1年前3
慧眼独具 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
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英语错题分析1.Is your mother teaches math?2.Are your classmates?这句
英语错题分析
1.Is your mother teaches math?
2.Are your classmates?
这句话为什么不对,写出错题分析,本人知道怎么改,但不会组织语言,帮忙写一下错题分析,不用太长,一句话就行.
【做完后你会惊奇的发现自己多了5财富哦!】
1.A:Is your mother teaches math? B:Yes,mymother teaches math.
2A:.Are your classmates? B:No,they are not my classmates.They are my friends.
MJMJ200720071年前1
藏尤 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1.A:Is your mother teaches math?改为 Does your mother teach math?(一般现在时的疑问句,三单用助动词does)B:Yes,my mother teaches math.
2A:.Are your classmates?改为 Are they your classmates?(缺主语) B:No,they are not my classmates.They are my friends.
英语错题一道(29),求解析!
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小小231年前7
斯特de 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
根据意思来理解
多么漂亮的纸鱼,你能告诉大家是怎样做的吗?


How 可引导如下从句:1.主语从句--How he come here is a mystery.
2.宾语从句--I don't know how we can get there so soon.
3.表语从句--It was how we learned so much in so short a period.
4.状语从句--No matter how he begged ,the boss didn't care.
请细心的你当当小老师帮他批改一下,并把错题改正:
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修路工人修一段长为945米的铁路,他们计划三周修完.平均每天要修多少米?
945÷3=315(米)
答:平均每天要修315米.______
改正:
名字又重复了1年前1
社林鸦噪 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:题中有一个隐含的条件,一周是7天,可以先求出平均每周修铁路多少米,再求平均每天修铁路多少米.据此列式解答.

945÷3=315(米)
答:平均每天要修315米.×
改正:945÷3÷7,
=135÷7,
=45(米);
答:平均每天要修45米.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 此题解答关键是明确:一周是7天,利用工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系进行解答.

如何让数学学得更好所以经常会审错题或者写错,导致本来很好的成绩被拉了下来,怎样才能让自己写题更加严谨,不会常常因审题错误
如何让数学学得更好
所以经常会审错题或者写错,导致本来很好的成绩被拉了下来,怎样才能让自己写题更加严谨,不会常常因审题错误而扣了分.
我写题速度有限,每次考试基本上写完就快要交卷了。平时写题经常被题***了。
7742119711年前6
moon_4 共回答了15个问题 | 采纳率100%
看题目的是时候用笔把关键词圈出来
同类的题目多做做
也可以把不理解的摘下来
有空多翻翻
不高兴摘录也可以剪下了
(我到最后都是这样,摘录太费时)
要把基础知识记熟
这样才能应用自如
数学是要多做题目
但是不能局限于只做题目
关键要动脑子想
一旦想通了就好了
(5分) 下面是从小玲同学错题集中摘抄的一道填空题,请用化学用语完成填空。
(5分) 下面是从小玲同学错题集中摘抄的一道填空题,请用化学用语完成填空。
题目(用化学用语填空)
错解
正解
(1)2个氮分子
2N

(2)1个银离子
Hg 2+

(3)镁条在空气中燃烧
mg +O 2 mgO 2

(4)硫酸钡中钡元素的化合价


callcall1年前1
好心爱你 共回答了18个问题 | 采纳率100%
(5分)(1)2N (2)   Ag +    (3) 2Mg + O 2 2MgO (2分) (4)


<>
求错题部分正确答案及详解
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理智68931年前1
jenny668_sz 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
340 550
英语辨错题句子Lt's too deal!- What about 15 yuan?A B C中abc哪个是错的?
静儿50201年前4
girard 共回答了19个问题 | 采纳率100%
It's too dear!
太贵了!
B错了.
浅谈如何提高英语错题整理的效率
jihouwind1年前1
day167 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
【摘要】 错题整理有利于学生查漏补缺,及时复习总结所学知识,是提高英语学习成绩的有效方法之一.部分学生虽然进行了错题整理,但由于方法不当,整理后学习效果仍然不理想.本文就学生错题整理过程中存在的问题进行分析,并就学生错题整理及其使用效率方面提出几点建议.【关键词】 错题整理 存在问题 建议错题整理是学生将课堂学习、课外作业及考试中出错或“蒙”对却不甚理解的题目进行汇总.(剩余2627字)
一道物理错题某发电机的输出功率是38KW,输电线路总电 阻 是6欧.若采用380V输电,求输电线损耗的功率 .问题在于发
一道物理错题
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gggggsdfgfsd1年前3
西街红 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
想必你已经学习了变压器的相关知识了,那么你应该知道输送电力是要进行变压的,这道题当然是没有答案的,它只是为你解释为什么要使用高压输电,现实中的话不经过变压的电是输不出去的.
有什么不清楚的请追问.
我最近在复习错题 是关于科学化学的 所以希望大家帮我解决一些问题/ thank you
我最近在复习错题 是关于科学化学的 所以希望大家帮我解决一些问题/ thank you
1.caso3变成co2的化学方程式:
2.cuo变成cuso4的化学方程式:
3.h2o变成h2的化学方程式:
4.zn变成h2的化学方程式:
5.cu(oH)2变成cucl2的化学方程式:
希望大家尽快答复~
rongkai1231年前0
共回答了个问题 | 采纳率
语文错题应该怎么对待?,
贝瑟1年前1
cindychen13 共回答了16个问题 | 采纳率100%
始终觉得语文既简单有困难!错的话看是什么类型了
词汇方面的当然要多记多看了
语法方面的就要多思考了
阅读的话理解能力很重要!更能看出一个人看待问题的思考方式
这个要多多积累一些阅读方面的经验与理解,死记硬背效率太低
思考为主
解决这四道错题选择正确答案的原因!
zry1261年前0
共回答了个问题 | 采纳率
初中英语错题分析我没有钢笔写字.I don't have a pen to write with.为什么后面要加with
初中英语错题分析
我没有钢笔写字.
I don't have a pen to write with.
为什么后面要加with?
qing0171年前2
丫丫00 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
因为它的宾语pen前置了,本来是write with a pen 用笔写
没事做点化学对错题吧!1在一个基态多电子的原子中,不可能有两个能量完全相同的电子2在一个基态多电子的原子中,也可以有两个
没事做点化学对错题吧!
1在一个基态多电子的原子中,不可能有两个能量完全相同的电子
2在一个基态多电子的原子中,也可以有两个运动状态完全相同的电子
请说明理由
三马青尘1年前4
帽子姑娘啊 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
1在一个基态多电子的原子中,不可能有两个能量完全相同的电子
对,电子的状态不同,能量也不同.
2在一个基态多电子的原子中,也可以有两个运动状态完全相同的电子
错,在一个基态多电子的原子中,不可能有两个运动状态完全相同的电子 .
几个简单的化学判断对错题分解反应一定是氧化还原反应 举个例子呗某物质被还原时 该元素一定从化合态变为游离态 也举个例子吧
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但指点贮存在棕色的细口瓶中 对不对 为什么

先鸣1年前1
hsy01 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
CaCO3==(高温)CO2+CaO,所以分解反应不都是氧化还原
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数学上交作业每次都是全对.数学上交作业几乎每次都有错题,但是我这些错的题都会.上课也专心听讲,家庭作业也按时做完.可是我为什么老是有错题?大哥大姐.
跑题专业户1年前1
_傻猪_ 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
其实我刚上初1时也这样的,慢慢的习惯就好了.对陌生的环境都这样.
再就是,你做题时太马虎了,不认真答题.再认真一些,每次的作业都当考试一样来答就好拉!
一道简单的英语找错题,how do you think of the novel?那里错了?
吃撑了1年前3
323313 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
of改成about
这有十道物理和化学的判断对错题,朋友们帮帮忙给做一下,
这有十道物理和化学的判断对错题,朋友们帮帮忙给做一下,
1.在a和b两相中都含有A和B两种物质,当两相达到平衡时,.( )
2.对于反应:N2(g) +3H2(g) = 2NH3(g),在一定温度下增加系统的压力平衡向右移动.( )
3.催化剂只能加快反应速率,而不能改变化学反应的标准平衡常数.( )
4.质量作用定律仅能用于基元反应.( )
5.热力学第二定律的克劳休斯说法是:热从低温物体传给高温物体是不可能的.( )
6.反应速率系数kA与反应物A的浓度有关.( )
7.当体系变化的始末态确定之后,(Q – W)有定值.( )
8.纯物质完美晶体的熵值为零.( )
9.电极是标准氢电极,其( )
10.一级反应肯定是单分子反应.( )
fengcanming1年前3
酒鬼001 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1,不完整,无法回答.
2.错误.若充入惰性气体,而容器体积不变,压强增大,但反应物浓度未变,且温度一定,K一定,平衡不移.
3.正确.平衡常数只与反应体系所处温度有关.
4.错误.基元反应是符合质量作用定律,但符合质量作用定律的不一定是基元反应.还可以是其他反应,故不对.
5.错误.热能从低温传给高温是存在的.比如氨气与HCL反应,热能从低温传给高温.
6.你说的这个Ka是表反应程度的那个系数么?若是,则是错误的,Ka只与反应温度有关.若不是的,我也不知道了.
8.错误.只有在0K状态下,纯物质完美晶体的熵值为零.
9.题目不完整,无法回答.
10.错误.比如说一级水解,是若酸根与水的反应,是有原子团参与的反应,故不是单分子反应.
楼主,写了这么多,这么详细的内容,可不容易噢!另外,楼主是哪里人啊?那个基元反应我问了我宿舍另外5个省的同学都说没听说过~对与不对,理由都摆在那呢,万望各位网友指正.
楼主觉得有道理的话,!
有10道判别对错题,一人随意猜答,答对不少于6道题的概率
ajjghawx1年前1
wshy0142 共回答了24个问题 | 采纳率100%
答对不少于6道题的概率为
(1-C(10,5)*(1/2)^10)÷2
=(1-252/1024)÷2
=(1-63/256)÷2
=193/512
≈0.377
关于对错题有一份习题,共25道题,答对一题4分,打错一题倒扣1分,不做0分,小明没做的比错的多两道,小明共得分72分,问
关于对错题
有一份习题,共25道题,答对一题4分,打错一题倒扣1分,不做0分,小明没做的比错的多两道,小明共得分72分,问他共对了几道题,有几错题.
aitoutouyaya1年前6
gaoy71 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
答对19道,答错4道.没答2道
设没做为X,错x+2.,对25-2x-2
(25-2x-2)*4-(x+2)*1=72
x=2
请问如何提高英语听力分数?我现在是每天做一篇听力,然后错题就对照原文再听一遍.这样的方法有用吗?多久起效果?我一般选择错
请问如何提高英语听力分数?我现在是每天做一篇听力,然后错题就对照原文再听一遍.这样的方法有用吗?多久起效果?我一般选择错一两个或者不错,就是填空错的很厉害.
zhang_lei0011年前1
轩辕青冥 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
将选择题的听力材料也写下来,练习自己的书写能力和反应.多练就OK,想当年我是最怕听力了.
英语孩错题 内容如下要求改正所给短文的错误。如无错在括号内写对;如有错误(每行只有一个错)则(该行多一个词:把多余的词在
英语孩错题 内容如下
要求改正所给短文的错误。如无错在括号内写对;如有错误(每行只有一个错)则(该行多一个词:把多余的词在词的旁边用/划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号“^”在该词旁边写上该加的词。
该行错一个词:在错词旁写“?”然后写出正确的词)
注意:原行没有错的不要改。
Dear Jenny,
How nice to hear of you!In your letter you asked0 ( )me how to stay healthy.I`d like to give you some advices.
claymud1年前1
sung31 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
How nice to hear of you中的of改为from。I`d like to give you some advices. 中的advices去掉s就好了!
英语一道错题,求答案的理由
英语一道错题,求答案的理由

一波才动1年前2
透支十万 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
第10题么?
这是考时态的题,主要看句中给出的时间线索.
this coming winter holidays指的是将要到来的寒假,所以是未发生的事情,要用将来时.同时这又是被动语态,所以选will be planted.
译文:在即将到来的冬季假期中,会有更多的树被种到城市的道路两旁.
错题本怎么弄啊0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时手抄很费时间 把错题剪下来可我又不想破坏卷子 那怎么办啊?你们
错题本怎么弄啊
0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
手抄很费时间
把错题剪下来可我又不想破坏卷子
那怎么办啊?
你们怎么弄的?
还有第一二轮复习的时候,不得整理笔记吗?
我整理那个一节(一科)就得整理一个小时.你们怎么记得啊?把知识点弄全的情况下,怎么来节省时间?我知道要简写.可是也用不了那么长时间啊?
wbztmj1年前3
wojiushizhichini 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
不知道咱们情况是不是一样
当初我们开始都是手抄的,后来意识到整理的时间比看的时间还要长,就开始拉卷子,往本上粘.
你应该明白无论卷子还是错题本都是为你的考试服务的,你要的是成绩而不是你的错题本有多好,适合自己的才是最实用的.你想一下,如果卷子上的东西你都会了,它们对你还有什么意义.
可能你现在还不到时候,我记得我们后来有好多没看的卷子就直接扔了,而且渐渐的对此都不会感到不安,因为我们面对高考的人必须懂得取舍,想要吧卷子全部看完根本不可能.
所以你现在就该做好决定,是要错题,还是留卷子(我说下我对这两种方式的看法:错题本整理需要时间,但是看起来方便,为你以后复习节省时间;卷子最大打不便就是保存的问题,像我们,如果一个月不扔卷子,基本上就没有人待的地方了.)我们那时的选择是前期整理错题,到后来留试卷,留下的卷子看过就丢掉,因为没时间看第二遍,新的卷子会接连不断的到来,学校的政策是不让我们没事干.
至于你说的那些笔记,第一轮老师是串联知识点吧,当时我们都跟着老师的板书去写,记下不是最重要的,重要的在于不让自己犯困、走神,让自己跟着老师走.我记得那些知识点课本上都有的,可以再根据自己不会的去看书 二轮是提升是吧,这时候老师讲的就不再是单纯的课本山的东西了,好多是通过题目总结出的结论,这些是很有用的,最好能记下,不仅仅是笔记本上,最好能背过,会提升你的做题速度的
最后跟你讲的还是要找适合自己就的方式,早点做出决定,免得做无用功
说了些算不上经验之谈的东西,希望能对你有所帮助
这道题是我在期中考试时做错了的题,我现在要整理错题,但是不知道怎么写,
这道题是我在期中考试时做错了的题,我现在要整理错题,但是不知道怎么写,
如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分别是边AB、AC上的两个动点(D不与A、B重合),且保持DE‖BC,以DE为边,在点A的异侧作正方形DEFG.
设AD=x,当△BDG是等腰三角形时,求出AD的长.
梦一定会实现1年前1
深深 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
当△BDG是等腰三角形时,
因为角DGB=90度,
所以BG=DG=DE=EF=GF=FC,
因为△ABC相似于△ADE,
所以AD/AB=DE/BC,即x/5=DE/6,
所以DE=6x/5,
所以DE=BG=DG=EF=CF=GF=6x/5,
所以BC=BG+GF+FC=3*AD=3*6x/5=6
则AD=5/3.
注:上文“*”为乘以,“/”为除以
英语找错题The doctors did what they could save that child.有一处错误,
zaozaonvren1年前2
深海斜阳 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
could后面加上to
表示目的
初中数学错题档案如何建
wataby1年前4
控股合并 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
把做错的、有价值的题目整理到一起就行了,很有用的