① 升国旗时,某同学站在离旗杆底部24m处行注目礼,当国旗升至旗杆顶端时,该同学实现的仰角恰为30°,若双眼离地面1.5

张明从平面镜中看到了李华，李华也能看到张明，其原因是光路是可逆的；学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了光的直线传播的知识，看电影时，从各个方向都能看到画面，这是利用了漫反射的知识．
故答案为：光路的可逆性；光沿直线传播；漫反射．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播；漫反射；光反射的可逆性．

考点点评： 掌握光路的可逆性以及漫反射和镜面反射的区别，无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律．分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向．

排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光；
发生雷电时，闪电和打雷总是同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是由于在空气中，光速比声速大的缘故．
故答案为：沿直线传播；在空气中，光速大于声速．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查了光的传播和速度，考查的内容都是我们生活中常见的现象，体现了物理和生活的紧密联系．

当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，时间为6月22日前后，此时北半球昼最长夜最短，也就是这一天日出最早，选项中距7月1日较近的是6月22日，所以7月1日在选项日期中日出最早，升旗仪式最早．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题主要地球公转的概况．说出地球公转的周期．

当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，时间为6月22日前后，此时北半球昼最长夜最短，也就是这一天日出最早，选项中距7月1日较近的是6月22日，所以7月1日在选项日期中日出最早，升旗仪式最早．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题主要地球公转的概况．说出地球公转的周期．

因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮；起重机上的滑轮，它的轴随被拉物体一起运动，是动滑轮．
故答案为：定；动．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．

考点点评： 本题考查了定滑轮和动滑轮的定义，这里的“定和动”是针对滑轮的轴来说的，属于基础题目．

A、旗受到的重力和绳子对旗的拉力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，合力为零；
B、旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力，不是作用在一个物体上，是一对相互作用力；
C、重力是由于地球的吸引而产生的力，根据力的作用是相互的可得，旗对地球也存在大小相等的一个引力作用，因此旗受到的重力和旗对地球的引力是一对相互作用力；
D、旗对绳子的拉力和旗受到的重力，两个力分别是绳子和旗受到的力，因此它们不是一对平衡力．
故选A．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；二力平衡条件的应用．

考点点评： （1）知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力；
（2）知道相互作用力和平衡力的区别，关键在于是否作用在同一个物体上，作用在同一物体上的是平衡力．

旗杆顶部安装定滑轮，目的不是为了省力，而是为了改变动力的方向．
故答案为：方向．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 本题考查了定滑轮的特点，属于基础知识的考查，比较简单．

根据平移与旋转定义，拨算盘珠、拉抽屉、升国旗都是平移现象；
故答案为：√．

点评：
本题考点： 平移；旋转．

考点点评： 本题考查平移、旋转的意义，平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状，平移不改变方向，旋转改变方向．