学奕中通国之善弈也中通的意思,为是其智弗若与中的意思
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学奕中通国之善弈也中通的意思,为是其智弗若与中的意思
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lishkui 共回答了19个问题
|采纳率100%- 弈秋是全国最会下棋的人.(有人)让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人学下棋时专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它.虽然他和他同学在一起学习,学习的成果却不如他同学.这能说他的聪明才智不如他同学吗?说:不是这样的.
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|采纳率88.2%弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之与,曰:非然也. 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的1年前查看全部
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|采纳率85.7%学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介.从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处.选编《学弈》一文的目的,一是因为它的思想内容好,强调学习要专心致志,有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统;二是因为它短小精悍,文字较为浅显……1年前查看全部
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(各用一个成语概括)
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|采纳率90.9%三层意思,可分三段:
1、弈秋,通国之善弈者也.(介绍老师弈秋的身份和地位)
2、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.(描写两个学弈人的表现及结果)
3、为是其智弗若与?曰:非然也.(对以上事例发表议论,说明学习态度的重要性)1年前查看全部
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|采纳率67.3%【原文】 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。1年前查看全部
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|采纳率94.4%《学奕》中有一个成语仍沿用至今,这个成语为(专心致志).
专心致志
zhuān xīn zhì zhì
【解释】致:尽,极;志:意志.把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神.
【出处】《孟子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也.”
【结构】联合式.
【用法】含褒义.一般作谓语、定语、状语.
【辨形】致;不能写作“至”.
【近义词】聚精会神、专心一志、一心一意
【反义词】心不在焉、心猿意马、魂不守舍、漫不经心
【辨析】~与“聚精会神”有别:侧重于形容志趣专一;“聚精会神”侧重于形容精神集中.
【例句】学习要~;不能心不在焉.
【英译】with single … hearted devotion
【成语故事】孟子说:“下棋,在技艺是比较容易的,可是如果不专心致志地学,也是学不好的.”
弈秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师.弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们,讲课特别认真.一个学生专心致志地听他讲课.另一个学生表面上也在认真地听课,而实际上思想很不集中.他看到大雁从窗外飞过,联想到要吃天鹅肉……
弈秋讲完课,就叫两人对弈.学生根据老师的要求,就对弈起来.开局不久,就见分晓:一个从容不迫地能攻能守,一个手忙脚乱地应付.弈秋一看,两人的棋艺相差悬殊.他对棋艺差的学生说:“你们两个人一起听我讲课,他能专心致志,而你呢,心不在焉.”1年前查看全部
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1 解释下列句中加点的字,并根据加点字的意思组成一个成语
(1)使弈秋诲二人奕的悔 -_-______ ____________________
(2)通国之善弈者也的善———— ————————————
2 下列句中加点字与“思援弓缴而射之”中的而用法相同的一项是 ( )
A狼亦黠矣,而顷刻两毙 B中峨冠而多
3C夺而杀慰 D河曲智叟小止之曰
3翻译句子
一人虽听之,一心已有鸿晧将至。
4你从这个小故事明白了什么道理t_xc5b54ub1a9d_1年前3
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|采纳率94.1%1诲:教 成语:诲人不倦
善:擅长,善于 成语:善文能武 能歌善舞
2其它选项是什么?
希望对你有所帮助1年前查看全部
- 读了 学奕 这个故事,你想对弈秋的两个学生分别说些什么?
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玻璃光LSXL 共回答了17个问题
|采纳率94.1%专心致志的人:你专心的去下棋,你的成绩一定会很好,但也不要骄傲,并且要更加努力. 三心二意的人:你那么不专心去学下棋,你的成绩永远不会比专心的那个人好,你要加油,不要老是想着天上有天鹅飞过.1年前查看全部
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|采纳率88.5%者:的人.
使:叫.
诲:教.
其:其中.
惟羿秋之为听:只听羿秋的讲解.
鸿鹄:大雁(泛指鸟).
将至:将要飞过.
思援:想着拉.1年前查看全部
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懂文言文的请进
学奕
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
请用/划出需要停顿的地方.风吹来的尘埃1年前3
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|采纳率100%弈秋,通国之/善弈者也.使/弈 秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与 曰:非/然也...1年前查看全部
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近义词:智——知 始——初 至——及1年前查看全部
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1、学奕
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
2、
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
从课文中选择你感触最深的一则故事,联系自己的学习、生活实际,把你的感受写下来.我家的一只女猪王1年前1
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文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异.
一人:专心致志 学有所成
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感悟:学习任何东西都不要三心二意,要专心致志才能学好东西.要领悟真谛!1年前查看全部
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弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.”
译文:弈秋是全国最会下棋的人.(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
寓意:做事情不能三心二意,要专心.
两小儿辩日
孔子去东方游学,见到两个小孩在争辩,就问他们争辩的原因.
一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.”
另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,而太阳远行到中午时离人近.
一个小孩说:“太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大.到了正午就看起来像盘盂一样大,这不是远的时候小而近的时候大吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉,到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?”
孔子不能判断谁对谁错
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他们上课时,都一心一意的听弈秋讲课,从不走神虚心接受老师的教导,温习功课,如果出现错误,就及时改正,是一个一丝不苟的好学生.两个人都不相上下.
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这篇文言文里的每个“之”代表什么意思?
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(1)弈:下棋.
(2)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
(3)通国:全国.
(4)之:的.
(5)善:善于,擅长.
(6)使:让.
(7)诲:教导.
(8)其:其中.
(9)惟弈秋之为听:只听弈秋的教导.
(10)虽:虽然.
(11)之:指弈秋的教导.
(12)鸿鹄:天鹅.
(13)援:引,拉.
(14)缴:本课指有丝绳的箭.
(15)之:他,指前一个人.
(16)俱:一起.
(17)弗若:不如.
(18)矣:了.
(19)为:谓,说.
(20)其:他,指后一个人.
(21)与:吗.
(22)曰:说.
(23)非:不是.
(24)然:这样.
《学弈》参考译文:
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.1年前查看全部
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弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅飞来,拿弓箭去射它.即使两个人在一起学习,成绩却不如第一个人.难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的.
(01)弈:围棋,下围棋.
(02)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
(03)通国:全国.
(04)之:的.
(05)善:善于,擅长.
(06)使:让.
(07)诲:教导.
(08)其:其中.
(09)惟弈秋之为听:只听弈秋的教导.
(10)虽:即使.
(11)之:指弈秋的教导.
(12)鸿鹄:天鹅.
(13)援:引拉.
(14)缴:本课指有丝绳的箭.“缴”字的另一个读音jiǎo,是交纳、交付的意思.
(15)之:他,指前一个人.
(16)俱:一起.
(17)弗若:不如.
(18)矣:了.
(19)为:因为.
(20)其:他,指后一个人.
(21)与:吗.
(22)曰:说.
(23)非:不是.
(24)然:这样.
(25)致志:用尽心志.致,尽,极.
(27)通国:全国.
(28)与:语气助词,表示疑问.
(29)本文选自《孟子·告子》.
(30)故:原因.
(31)以:认为.
(32) 智:智力
希望我的回答能够帮助到你.1年前查看全部
- 你从学奕中悟出什么道理?联系生活实际,写一写
田地个1年前2
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lierre_ivy1985 共回答了17个问题
|采纳率88.2%学习要专心致志,不能三心二意.
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生.那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就.而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误.第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的.既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲.这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理.因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功.
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点.为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯.1年前查看全部
- 学奕选自-------是我国古代的-------、---------.《孟子》记录了孟子的----------和----
学奕选自
-------是我国古代的-------、---------.《孟子》记录了孟子的----------和---------jie0071年前1
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ianwell 共回答了20个问题
|采纳率95%31年前查看全部
- 学奕 读后感 要求4分之3是自己的事,课文内容少写,要自己写的
郭胖子1年前1
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青蛙254 共回答了24个问题
|采纳率83.3%读《学弈》有感
我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事.
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋.但是他们的学习态度却不同:一个人“专心致志”,“惟弈秋之为听”.而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”.虽然是与同伴一起学,但却心不在焉.同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好.这个短小的故事,给了我多少启迪呀!
其实,我以前就是一个干什么事都不专心的人,常常是干这件事还想着另一件事.有时候,心里像长了毛刺,总不能脚踏实地地学习,生活中的我得到了许多教训.
记得一个星期六的下午,我睡醒觉,赶紧写起老师布置的作文来.但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟,一看到了三点十分,便“啪”的一下放下手中的笔,伸手拿过收音机,迅速拨到交通频道,顿时传出播音员阿姨悦耳的声音:“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬,太棒了!我哪能错过这样的良机,顺手将作文扔到一边,抱起收音机就听起来了.听,她优美的声音:“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要,消失的城堡……”我被陶醉了,还学着唱.忽然妈妈推门进来,见我唱的如此入迷,就说:“做功课的时候,又听音乐,能把功课做好吗?”我一吐舌头,冲妈妈做了个鬼脸,抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来.心里却嫌妈妈来的不是时候.
第二天,老师指着作文本说:“你读读作文,连句子都不通!”我一看,觉得作文中的话好像在哪听过.怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦?哎,都是我自己学习不踏实呀!这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪!他一边学下棋,一边想射下天鹅;我一边写作文一边想听歌曲,不专心致志,没有毅力,怎么能学到本领呢?我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成.1年前查看全部
- 联系生活实际写从学奕中悟出的道理
readbook3691年前2
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独占天使 共回答了11个问题
|采纳率90.9%学习要专心致志,不能三心二意.
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生.那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就.而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误.第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的.既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲.这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理.因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功.
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点.为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯.1年前查看全部
- 学奕里面'非'的意思
videom1年前2
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万羽视野 共回答了25个问题
|采纳率88%【非】
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【不是】
虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:【非】然也.
【非然也】
==【不是这样的】1年前查看全部
- 学奕中那个专心致志的以后有什么发展
fshx11年前1
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20huhuhu 共回答了19个问题
|采纳率94.7%学奕中那个专心致志的以后:会学有所成,成就自己的一番事业.
因为从一件事就可以看到他在别的事上的心态.
【原文】
今夫弈之为数,小数也.不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与,曰:非然也.
【译文】
当今若把下棋当作技艺,(不过)是一种小的技艺.如果不专心致志,也就学不到家.弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它.虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人.难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的.1年前查看全部
- 《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是:
阿滢1年前1
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醉里乾坤小 共回答了17个问题
|采纳率88.2%其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之1年前查看全部
- 文言文《学奕》怎么翻译?全文!
gzy42151年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 学奕的意思是什么捏?我是小学生,意思最好是简单点的,我们能够理解的.
ashu1261年前1
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liaogan9322 共回答了15个问题
|采纳率73.3%那你看好了……
弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来.虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好.难道是因为他的智力不如前一个人吗?当然不是这样的.1年前查看全部
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