归总应用题小朋友分一堆苹果.每人分18个,还多出两个；每人分20个,就有一位小朋友没分到苹果.一共有多少位小朋友?一共有

1. （15+5）÷5=4
900÷10=90
3600÷4÷90=10（天）
2. 24÷6×37+2=150（本）
3.900÷（720÷4）=5分钟
490÷5=98（个）
410÷5=82（个）
4.8÷8÷3×5×36=60（公顷）

一、填空.
1、两个连续偶数,甲数比乙数多25%,甲数是（ ）,乙数是（ ）.
2、一个长方形长为b,宽为a,若以a为轴旋转一周,你眼前会出现一个（ ）体,a是它的（ ）,b是它的（ ）.
3、小华以1：8的比例为爸爸画了一张全身素描像,画上爸爸身高22.5厘米,爸爸实际身高（ ）厘米.
4、把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形：
（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米；
（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米.
5、把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后按右
图所示把圆柱切开,再拼成一个近似的长方体,已
知长方体的长是6.28厘米,高是2厘米,这个圆柱体的底面半径是（ ）厘米,侧面积是（ ）
二、 选择
1、古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和,那么这个数就是“完全数”.例如：6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数.6 = 1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”.下面的数中是“完全数”的是（ ）.
A．12 B．28 C．36
2、我们知道,几个相同因数的积可以都写成这样的形式,比如3×3=32,8×8×8=83,7×7×7×7=74,那么25=（ ）
A、10 B、25 C、32 D、16
三、阅读
下面是小梅写的一则日记里的两段话,请你用“——”将其中的错误划出,并在原处改正.新 课 标 第一 网
1月30日 星期日 晴
1月30日下午4：30分,我和爸爸乘飞机前往昆明.飞机起飞后,我放下面前约1.2平方米的小桌,请乘务员阿姨给我们倒了一杯约200升的汇源果汁,美美地喝起来.晚上7时30分,飞机顺利地昆明机场降落.在飞机上约4个小时过得可真快啊!
在昆明我们游览了世博园、西山、翠湖,还逛了花市,品尝了昆明的小吃,玩得非常开心.但由于时间紧,还有许多景点没来得及游览,真是很可惜.于是我对爸爸说：“6月31日放暑假,我还来昆明.”
四、 解决问题
1、 爷爷的药瓶标签上写着“80片,每片1克”；医生的药方上写着“每天服3次,每次2克,连服10天”.你认为一瓶药够吃吗?（通过计算说明）
2、 楠楠为测定一只马铃薯的体积,把这只马铃薯浸没在长方体水槽中,当把这只马铃薯取出时,槽里的水下降了6毫米.然后他又将一块棱长3厘米的小正方体铁块浸没在水槽中,槽里的水面上升了3毫米.你知道这只马铃薯的体积是多少吗?

1、归一
一辆汽车3小时行270千米,平均每小时行多少千米?
2、归总
一辆汽车每小时行90千米,5小时行多少千米?

1、15*8除以12=10小时
2、60*5除以4=75千米
3、（80*60-60*20）除以（60+30）=40天
4、15*30除以10=45小时
5、70*5除以7=50千米
6、60*18除以20=54个
7、60*5除以30=10小时
8、5*3除以5=3小时
9、40*8除以10=32天
10、8*5除以10=4...

1.有浓度为20%的盐水500g
（1）求加入多少g盐可以使其浓度变为25%
（2）求加入多少g水客使它稀释为浓度是12%的盐水
2.从甲地到乙地先在平路上行驶80千米,再在上坡路上行驶40千米,火车从甲地到乙地用了1小时40分钟,已知火车在平地上的速度是在上坡路上行驶的1.5倍,求火车在平路和在上坡路上的速度.
3.甲乙两车从相距100千米的A地到B地,甲比乙晚出发30分钟,比乙早到30分钟,已知加车速度是乙车的2倍,求甲乙两车的速度.
4.长江水流4千米每小时,长寿港在长秦港下游80千米.慢船在重庆港,快船在长寿港,同时出发相向而行,在距离重庆港32千米处相遇,如果快船的速度是28千米每小时,求慢船速度.
1、求大米是面粉的多少倍.
大米=1/9÷1/8=8/9的面粉.
2、求面粉是多少.
面粉=11900/（1+8/9）=6300千克.
3、求大米是多少.
大米=11900-6300=5600千克或
大米=6300×8/9=5600千克.
如果你是中学生：
设大米=X；面粉=Y
1/8X=1/9Y
X+Y=11900
求出X和Y即可.
先求大米是面粉的多少倍.
大米=1/9÷1/8=8/9的面粉.
再求面粉是多少.
面粉=11900/（1+8/9）=6300千克.
最后求大米是多少.
大米=11900-6300=5600千克.
答：运回大米5600千克,面粉6300千克.
11900/17=700
大米：700*8=5600（千克）
面粉：70*9=6300（千克） 11900/（8/1+9/1）=700（千克）
大米：700/8分之1=5600（千克）
面粉：700/9分之1=6300（千克）
验算：5600+6300=11900（千克）
答：运回大米5600千克,运回面粉6300千克.
（如果你和我一样是个小学生,这道应用题是你的作业的话,你把我的算法抄下来就行了（除了验算的内容和大米、面粉等几个字）,我的算法很不错吧!） 大米的八分之一相当于面粉的九分之一,就是说大米与面粉的重量比是8 ：9,即大米占全部重量的8/(8+9)
所以
大米重: 11900×8/(8+9)=5600(千克)
面粉重: 11900×9/(8+9)=6300(千克)
设大米有X千克,则面粉有11900-X千克
据题意可得等式X/8=（11900-X）/9
9X＝8*11900-8X
9X+8X=8*11900
17X=8*11900
X=5600(千克）
则面粉＝11900-5600=6300(千克）
弟弟,我是中学生,教你中学方法解此题：二元一次方程.
设大米重X千克,面粉重Y千克.
X+Y=11900 ①
X/8=Y/9 ②

①X=11900-Y
将①代入②,得：
（11900-Y）/8=Y/9
解得Y=6300
再将Y=6300代回①,得：
X+6300=11900
X=5600
答：运回大米5600千克,面粉6300千克.
原摸原样抄上作业本,老师绝对鼓励你! 大米=1/9÷1/8=8/9的面粉.
面粉=11900/（1+8/9）=6300(千克)
大米=11900-6300=5600(千克) 由于大米的1/8和面粉的1/9同样多,因此大米占面粉的8/9,所以
（1+8/9）＝大米和面粉的总和11900
面粉的重量为：
11900÷（1+8/9）
＝11900÷17/9
＝6300（千克）
大米的重量为：6300×8/9=5600(千克)
答：运回大米的重量为5600千克,运回面粉的重量为6300千克.

甲乙丙丁四人拿同样多的钱,合伙买同样规格的货物若干件,货物买回来之后,甲乙丙分别比丁多拿3,7,14件货物,最后结算时,乙付给丁14元,那么丙应该付给丁多少元?
分析：要求丙应该付给丁多少元,根据（3+7+14）÷4=6件,平均分后,每人还能分得6件；那么甲少拿6-3=3件,乙多拿7-6=1件,丙多拿14-6=8件；每件的单价：14÷1=14元；丙应该付给甲3件的钱,还要付给丁6-1=5件的钱；所以丙付给丁：5×14=70元．
（3+7+14）÷4=6（件）,14-6=8（件）；
14÷（7-6）=14（元）；
14×（6-1）=70（元）；
答：丙应该付给丁70元．

麦克斯韦：他最杰出的贡献是在经典电磁理论方面.麦克斯韦方程.
牛顿：伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人.牛顿三大运动定律.
泡利：瑞士籍奥地利理论物理学家.最重要的贡献是泡利不相容原理.
普朗克：德国理论物理学家.量子论的奠基人之一.普朗克早年的科学研究领域主要是热力学.
楞次：俄国物理学家.发现了确定感生电流方向的定律——楞次定律.
库仑：法国物理学、军事工程师.他在1785年根据实验得出了电学中的基本定律——库仑定律.
卡诺：法国物理学家、军事工程师.提出了作为热力学重要理论基础的卡诺循环和卡诺定理,从理论上解决了提高热机效率的根本途径.
克劳修斯：德国物理学家,是气体动理论和热力学的主要奠基人之一.

1.8×7.5×6＝5×9×x得到x是8
2.3×35＝x×37.5得到x为2.8
3.40×4.5 3.6×x＝,
第三题是不是抄错了