“彼此相对而坐”和“中美之间的足球赛”用英语怎么说?

headless2022-10-04 11:39:542条回答

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love_forever83 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
彼此相对而坐
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中美之间的足球赛
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gogoanyoung 共回答了13291个问题 | 采纳率
彼此相对而坐
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中美之间的足球赛
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按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
天性——(  )允许——(  )凝视——(  )
洋溢——(  )彼此——(  )诧异——(  )
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A,B,C三个球是从左到右依次排列的,F方向为右~答案上说Qc=mal^/2kq+4q~但是我就是算不出来这个答案~
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王铭铭 共回答了17个问题 | 采纳率100%
应该是从左到右分别为A,B,C
C肯定是带负电荷.
假如C带正电荷,那么A受力方向为左,C受力方向为右,它们是不可能有共同的加速同且保持距离的.
因为B受力的方向是向右,所以它们是向右运动.
对A分析:k8q^2/4L^2-k8qQ/L^2=ma
对B分析:k8q^2/L^2+k8qQ/L^2=ma
对C分析:F-k8qQ/4L^2-k8qQ/L^2=ma
在学校里老师和学生朝夕相处,由于各种原因,彼此之间产生误解和矛盾是难免的,我们被老师误解、和老师发生矛盾时,最佳的做法是
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[ ]
A.把意见留在心里
B.对老师不理不睬
C.与老师坦诚交流
D.公开与老师争辩
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临高ff 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
C
生态系统中,不同生物之间,由于______与______的关系而形成的链状结构叫做食物链.很多食物链彼此交错连接,形成_
生态系统中,不同生物之间,由于______与______的关系而形成的链状结构叫做食物链.很多食物链彼此交错连接,形成______.
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TYBNA2008 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链;在一个生态系统中,存在着多条食物链,它们彼此交错,构成食物网.

在生态系统中,植食性动物(消费者)直接以植物(生产者)为食,它们又是肉食性动物的食物;这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系,它们形成的食物结构,叫做食物链.在一个生态系统中,一种动物往往有多种食物,同时一种植物或动物又为多种动物所捕食,这样不同的食物链便彼此交错,构成食物网.
故答案为:吃;被吃;食物网

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握食物链、食物网的概念.在一个生态系统中存在着多种形式的食物链,一般所指的食物链是捕食食物链,由生产者和消费者组成;还有寄生链、分解链.

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树(艾青)
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所以一根进水管的进水量相当于8-6=2根排水管的出水量.
由此可知,单开一根排水管5分钟可排水池水的
5
180=
1
36,
由于直到打开第n根进水管5分钟后,水池中的水正好全部排光,则:

1
36+
1
36×2+
1
36×3+…
1
36×n=1

1
36+
2
36+
3
36+…+
n
36=1,
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即(n+1)×n÷2=36,

n2+n
2=36,
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故选B.

点评:
本题考点: 平衡力的辨别;沸点及沸点与气压的关系;大气压强的测量方法;流体压强与流速的关系.

考点点评: 本题所考查的实验或现象都是我们物理课上所涉及到的重要实验现象,有一定的综合性,应引起我们的重视.

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故选D.

点评:
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考点点评: 知道摩擦力大小的影响因素、增大和减小摩擦力的方法,能用摩擦力的知识解释生活中的问题.

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如图所示,A、B两物体彼此接触,静放于光滑的桌面上,物体A的表面是半径为R的光滑半圆形轨道,物体C由静止开始从P点下滑,
如图所示,A、B两物体彼此接触,静放于光滑的桌面上,物体A的表面是半径为R的光滑半圆形轨道,物体C由静止开始从P点下滑,设三个物体质量均为m,C刚滑到最低点时速率为v,则下列说法中正确的是(  )
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B. 当C滑到A左侧最高点时,A的速度为[v/4],方向向左
C. 当C滑到A左侧最高点时,A的速度为[v/2],方向向右
D. A将会在桌面左边滑出
juren_62211年前2
寻找梦开始的地方 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:结合受力情况和动量守恒定律进行分析判断即可,运用动量守恒定律时AB分离前以ABC组成系统为研究对象,分离后以AC组成系统为研究对象.

A、第一次滑到最低点前,C始终对A的作用力有向右水平分力.因此A的速度不断变大.不会与B分离.
第一次滑过最低点后C始终对A的作用力有向左水平分力.因此A的速度将变小.而B却匀速.因此与B分离所以A正确;
B、A与B分离前,ABC三者组成的系统水平方向动量守恒,设C到达最低点时AB的速度为v′,有:mv=2mv′,得:v′=[v/2]
之后AC一起向左运动时AC组成的系统水平方向动量守恒,有:mv-mv′=2mv″,得v″=[v/4],方向与C的速度方向相同,向左,所以B正确C错误;
D、B与A分离后将一直向右做匀速直线运动,根据ABC系统动量守恒,所以AC作为一个整体重心也将不断向左移动,最终从左边滑出,所以D正确.
故选:ABD.

点评:
本题考点: 动量守恒定律.

考点点评: 本题是三个物体组成系统的动量守恒问题,由于研究对象较多,所以难度系数稍微增大.

下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.我在出差途中竟然与失去联系三十多年的老同学 萍水相逢 。看到彼此都已经渐
下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.我在出差途中竟然与失去联系三十多年的老同学 萍水相逢 。看到彼此都已经渐生华发,我们不禁感慨万千。
B.他的记忆力惊人,三年前发生的一件小事,到现在还能说得 有鼻子有眼
C.不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于 为渊驱鱼 为丛驱雀 ,长此以往,稀有资源将消耗殆尽。
D.2月16日晚,央视星光大道2010年度总决赛圆满落幕,总冠军终于 浮出水面 ,来自山东的刘大成获得冠军。
豪杰一般的疯子1年前1
华无双001 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
D

值得信赖才能值得托付从而彼此不离不弃相伴一生英文怎么说
yingxiong70851年前1
洗头用潘婷的和尚 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
In order to trusted trusted to never abandon each other concomitant whole life English say
“因为他不仅能是我们团结一致,而且能让我们同学之间彼此交流”用英语说
糖果吧1年前1
jjjhumin 共回答了20个问题 | 采纳率90%
Beacuse he can not only make us unite together,but also make us classmates communicate with eaach other.
值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力是(  ) A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶
值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力是(  )
A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力
B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力
D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
悲酥e清风1年前1
yejinbang 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力,作用在两个物体上,不是平衡力,不符合题意.
B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件,是平衡力,符合题意.
C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上,是相互作用力,不符合题意.
D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力作用在两个物体上,是相互作用力,不符合题意.
故选B.
让我们用音乐倾听彼此用英文怎么说
折翼丘比特1年前2
lixfii 共回答了25个问题 | 采纳率84%
Let's listen to each other with music~
1、简述二元函数z=f(x,y)在点(x0,y0)连续,可偏导,可微及有一阶连续偏导数彼此之间的关系.2、如果f(x,y
1、简述二元函数z=f(x,y)在点(x0,y0)连续,可偏导,可微及有一阶连续偏导数彼此之间的关系.2、如果f(x,y)在(x0,y0)处可微,则(x0,y0)为f(x,y)极值点的必要条件是什么?(两题为简答题,求完整答案,)
sicsyman1年前1
萨姆 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
  这本来是要学生自己总结的,翻翻书吧.
  1、二元函数z=f(x,y)在点(x0,y0)连续,可偏导,可微及有一阶连续偏导数彼此之间的关系:
  有一阶连续偏导数 ==>可微 ==> 连续;
  可微 ==> 可偏导;
  可偏导 =≠> 连续.
  2、如果 f(x,y) 在 (x0,y0) 处可微,则(x0,y0)为f(x,y)极值点的必要条件是:fx(x0,y0) = fy(x0,y0) = 0.
两只蟋蟀一文的主要内容两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只
两只蟋蟀一文的主要内容
两只蟋蟀同居在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系.它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让它俩往一起凑拢.
不知怎的,它们各自张开镰刀似的大牙咬起来了.一会儿这个把那个咬了个鹞子翻身,那个又把这个咬了个老牛啃腚,它们越咬越起劲,这个被咬掉了大眼,那个被咬去了半个大腿.最后又是各自被一只手抛回原来的草地.
“你叫什么?”这个问那个.
“我叫蟋蟀.”那个回答.
“我们是同类.”这个说:“我们往日无怨,近日无仇,可你为什么要和我过不去?”
“我正要问你,你为什么和我过不去,干出这种损人又害己的傻事?”
两只蟋蟀百思而不解,最后只得向一只飞来的蜜蜂求教.蜜蜂听了说:“你们提出了‘为什么’三个字,我觉得很好,凡事应该多问几个为什么.有道理就干,没道理就不干.”
写出本文的主要内容——不多于60字.
mmc_8601年前2
654321100 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
两只蟋蟀无怨无仇的打了起来,后来伤亡惨重,他们都不知道打起来的原因,蜜蜂告诉他们要多问为什么,要做有道理的事.
关于四大洋的叙述,正确的是 A.四大洋彼此隔离 B.四大洋都被赤道穿过 C.四大洋呈对称分布
关于四大洋的叙述,正确的是 A.四大洋彼此隔离 B.四大洋都被赤道穿过 C.四大洋呈对称分布
D.四大洋彼此相连
4qa11年前1
zjbqj 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
D.四大洋彼此相连
三根相同的不可伸长的轻绳,一端系在半径为ro 的环1 上,彼此间距相等.绳
三根相同的不可伸长的轻绳,一端系在半径为ro 的环1 上,彼此间距相等.绳
子穿过半径为ro 的圆环3 后,另一端用同样的方法系在半径为2 ro 的圆环2 上,如
图所示.环1 固定在水平面上,整个系统处于平衡.试求环2 中心与环3 中心的距
离H.(三个环都是用同种金属丝制作的且粗细相同,摩擦不计)
这道题的答案是对什么的受力分析?是绳子还是环?有人说是对结点受力分析,结点是在绳子上还是在环上?
jgwmw1年前1
wang118000 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
对绳子和环都要进行受力分析.
上端绳子吊了2和3,设3质量为m,则2质量为2m,从而3根绳子的力均为(m+2m)g/3=mg
由对环3进行受力分析,设23绳子与竖直方向夹角为θ
绳子两端的力相同,其合力沿∠132的平分线,则可得绳子合力为2Tcos((π-θ)/2),而合力沿竖直方向的分力为2TCos²((π-θ)/2),这个力是三个竖直方向支持环3力的一个,所以有:
mg/3=2TCos²((π-θ)/2)
又易知:H=r0*cotθ
解得:
θ=π-2*acos(1/√6)
H=2r0/√5
当然后面的也可以由环2来求,更简单
T×cos(θ)=2mg/3,其中T=mg,解得:θ=acos(2/3)
再由H=r0*cotθ,得H=2r0/√5
英语 翻译.我们分享彼此的喜悦 谢绝机翻
mrchow1年前6
苦心间 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
We share joy with each other.
我们分享彼此的喜悦.
彼此不等且大于0的偶数a,b,c,d满足a+b+c+d=20,样的偶数组(a,b,c,d)共有______ 组.
彼此不等且大于0的偶数a,b,c,d满足a+b+c+d=20,样的偶数组(a,b,c,d)共有______ 组.
汤汤泡饭1年前1
woainan 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:因为a、b、c、d为互不相等的大于零的偶数,假设a<b<c<d,则有:
a≥2;b≥4;c≥6;d≥8,a+b+c+d≥20;说明a=2,b=4,c=6,d=8,(a.b.c.d)即为(2,4,6,8)对这4个数排列即可求出答案.

假设a<b<c<d,
a≥2;b≥4;c≥6;d≥8,
a+b+c+d≥20
又因为仅当
a=2;b=4;c=6;d=8时,有a+b+c+d=20;
所以满足条件的偶数组(a.b.c.d)为:(2,4,6,8);
先选第一个位置:有4种选择;
剩3个位置,填余下3个数,有3种选择,
剩2个位置,填余下2个数,有2种选择,
剩1个位置,填余下1个数,有1种选择.
共有的选择数为:
4×3×2×1=24(种)
故答案为:24.

点评:
本题考点: 数字分组;奇偶性问题.

考点点评: 先求出这样的四个数,再把这四个数排列顺序,求出排列的种数即是要求的组数.

题目提供了密度 相对原子质量 阿伏伽德罗常数 以及晶胞图 且体对角线上的三个球彼此两两相切,求na
题目提供了密度 相对原子质量 阿伏伽德罗常数 以及晶胞图 且体对角线上的三个球彼此两两相切,求na
题目提供了密度 相对原子质量 阿伏伽德罗常数 以及晶胞图 且体对角线上的三个球彼此两两相切,求na的半径,
紫艺na1年前1
lks9803 共回答了12个问题 | 采纳率100%
金属钠的堆积方式为体心立方堆积,其体对角线长为钠原子半径的四倍.所以求钠原子半径最终转化为求该晶胞的棱长,设其为a.
每个晶胞中所含钠原子数为8*1/8 +1=2,其体积为a^3(a的立方).
钠的摩尔质量为23g/mol,除以其密度ρ即为一摩尔钠原子所占的体积.
可得出如下对应关系如下
2 NA
a^3 23/ρ
列比例式可求得晶胞的棱长a.
体对角线为棱长的根号三倍.
再除以四可得钠原子半径.
具体思路如上,因个人技术原因,很多符号打不出来,请见谅.希望对你有所帮助.
人类曾经彼此隔绝,后来世界逐渐连成一体,在此过程中起决定作用的因素是什么
人类曾经彼此隔绝,后来世界逐渐连成一体,在此过程中起决定作用的因素是什么
A.交通事业的发展 b.地理知识的积累
c.资本主义萌芽的出现 D.航海探险家的贡献
盐做的老虎1年前1
heyque 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
选C,在四个答案中只有C和经济挂钩,做历史题要有经济意识,一般来说,分析历史事件根本原因或决定因素,到要首先考虑到经济问题,当然这是一般规律,遇到具体的题还要具体分析,类似这样的题,选项本身是无所谓对错的,要靠比较选出来.