谁能看懂 WO DE DIAN NAO LAO SI JI的文字 (一个一个慢慢拼是拼音!)

24vp7a9tun2ab3t2022-10-04 11:39:541条回答

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杜亚芙蓉 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
我的电脑老死机
1年前

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谁能看懂这张转基因检测报告单,结果是转基因还是非转基因?
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检测报告里面的 内源参照基因 为“检出” 这个结果代表的是非转基因还是转基因?
zbldbb1年前2
aakkc 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
非转基因
内源参照基因是用来对DNA提取以及PCR方法做阳性对照的.如果这个是未检出,说明整个检验有问题,要重做
(10+x)除以(100+x)=25% 怎样解方程?把过程写出(小学生能看懂的那种!)
(10+x)除以(100+x)=25% 怎样解方程?把过程写出(小学生能看懂的那种!)
之前的都看不懂啊.......55555555555
5462325291年前5
almughavars 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
把除号看成比,六年级在比例那章能学到!
根据比例的基本性质:内项积等于外项积
就可以解了!
10+X 25
----- = ----
100+X 100
(10+x)*100=(100+x)*25
1000+100x=2500+25x
100x-25x=2500-1000
75x=1500
x=20
我的这个能看懂不?
如图是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗?其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照
如图是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗?其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。
(1)你的猜想:
(2)判断的方法:
McKYO1年前1
紫絮飘然love 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1)是并联的
(2)当听不到电动机的压缩声时,打开冰箱的门,看灯是否亮。(答案不唯一)
吸收光谱为什么是暗条纹,白光在经过分光后落在什么装置上才能看到光谱,希望你写的我能看懂.
吸收光谱为什么是暗条纹,白光在经过分光后落在什么装置上才能看到光谱,希望你写的我能看懂.
还有一个:老师说发射光谱是由发光源直接产生?难道吸收光谱不是发光源直接产生呢?
猴酸外家父1年前1
xiong_105 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
发射光谱是由发光源直接产生,就是直接来自于发光物体的光,中间没有加工过
吸收光谱不是发光源直接产生,是光源发出连续光谱后经过脚冷的某些物质的蒸汽后产生的光
白光在经过分光后落在毛玻璃装置上经过放大才能看到光谱
小学生能看懂)1、一捆电线长5米,爸爸先用去五分之一,又用去五分之四米,这捆电线还剩多少米?2、用一根绳子量一根水泥管横
小学生能看懂)
1、一捆电线长5米,爸爸先用去五分之一,又用去五分之四米,这捆电线还剩多少米?
2、用一根绳子量一根水泥管横截面的周长.若将绳子的三分之一长绕水泥管一周还多3米;若将绳子的四分之一长绕水泥管一周还多1米.水泥管横截面的周长和绳子长度各是多少米?
3、如图,阴影部分的面积是60平方厘米,环形的面积是多少平方厘米?
3、
伤心无止境1年前1
狼雪灵 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、一捆电线长5米,爸爸先用去五分之一,又用去五分之四米,这捆电线还剩多少米?
还剩:5*(1-1/5)-4/5=3.2米
2、用一根绳子量一根水泥管横截面的周长.若将绳子的三分之一长绕水泥管一周还多3米;若将绳子的四分之一长绕水泥管一周还多1米.水泥管横截面的周长和绳子长度各是多少米?
绳子长:(3-1)/(1/3-1/4)=24米
水泥管横截面的周长:24*1/3-3=5米
3、如图,阴影部分的面积是60平方厘米,环形的面积是多少平方厘米?
图?
谁帮我解答一下这几道物理题,最好能写出解释,不必太多,能看懂即可
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1.温度要下降,农场主在橘子上喷上了水,随着气温下降,水结了冰,橘子就保住了,请你说说农场主这样做的物理原理 2.冰的熔点是0℃,则温度为0℃的冰( ) A.一定是液态 B.一定是固态 C.一定是固液共存 D.三种情况都有可能 3.把盛有碎冰块的大试管插入盛有碎冰块的烧杯中,用酒精灯对烧杯底部均匀加热,当烧杯中的冰块大部分融化时,试管中的冰将( ) A.融化一部分 B.全部融化 C.一点也不融化 D.无法判断 4.下列现象中利用了升华吸热的是( ) A.向地面上洒水会使周围更凉快 B.加冰块会使饮料变得冰凉 C.利用干冰降温防止食品变质 D.游泳完上岸后感到有点冷 5.下列现象形成的原因属于凝华的是( ) A.冰封的河面解冻 B.钢水浇铸成车轮 C.冬天早晨草木上的霜 D.冰雕展上,冰雕的质量会慢慢变小 6.下列关于四季美景的描述中,属于凝华现象的是 A.春天,雨笼山峦 B.夏天,雾绕群峰 C.秋天,霜打枝头 C.冬天,冰封谷底 7.把60g0℃的冰投入到70g0℃的水中,假设不与外界发生热传递,则( ) A.有少许冰化成水 B.有少许水结成冰 C.冰水温度都不变 D.冰、水质量比不变
cnno71年前2
bachao23 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一水凝固放热保护橙子
可燃冰的问题CH4·8H2O是一种物质还是两种,像这种中间点个点的化学式怎么反应,化学方程式要怎么写,请举例子.能看懂吗
可燃冰的问题
CH4·8H2O是一种物质还是两种,像这种中间点个点的化学式怎么反应,化学方程式要怎么写,请举例子.能看懂吗?表达似乎不好!
cgjgjgc1年前3
茶之舞 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
一种
关于化学原电池正负极方程式有的原电池负极方程式能看懂,但正极又有氧气啊 氢氧根啊还有水啊这些是怎么看的,和电解液有关么,
关于化学原电池正负极方程式
有的原电池负极方程式能看懂,但正极又有氧气啊 氢氧根啊还有水啊这些是怎么看的,和电解液有关么,有的在氢氧溶液中负极反应还要加氢氧根,这又是为什么,举几个例子说详细点,
411345451年前2
嘿多毛 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
氧气一般做正极,酸性条件下与青离子结合得电子变成水,碱性条件下与水结合得电子变成OH-
高数极限证明问题lim(N趋向无穷大)INn/n=0 打不好,不过应该能看懂
天高人我飞1年前1
bcebgk 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
洛比达法则.上下都求导.
已知X- 1=2求X²+1 另一题……X^3- 9 --- --- --- 希望你们能看懂,那是分数... X
已知X- 1=2求X²+1 另一题……X^3- 9 --- --- --- 希望你们能看懂,那是分数... X X² X^3
……求过程,对了,已知X-X分之一=2 求X²+X²分之一 然后还有 求X^3-x^3分之9这样应该容易看了吧...
李跑1年前1
hongkefeng520 共回答了23个问题 | 采纳率87%
x的平方-x=2x
x的平方-3x=0
x1=0 x2=3
x^3-x^3分之9=3分之80
广义相对论刚提出时到底有谁能看懂
kevinyukin1年前1
letian113 共回答了13个问题 | 采纳率100%
首先当然是爱因斯坦啦,据记载,在20本世纪20年代处,世界上只有三个人能理解广义相对论,他们分别是英国天文学家兼广义相对论家阿瑟.斯坦利.爱丁顿(1882-1994),和一位印度研究生萨拉玛尼安.昌德拉塞卡(1910-1995)
带翻译 能看懂,带翻译,题材新颖
鎏氓1年前1
九六年的人 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
小学的?
my favorate festival is Spring Festival.Because in this festival,I will have a long holiday,and i will have a lot of time to play with my friends.And in this holiday,I can learn something interesting.In the Spring Festival,my family will make much delicious food and buy new clothes to me.On the New Year Day,I can get money from my relates and they hope me to grow up happily and healthily.So I like Spring Festival very much.
我最喜欢的节日是春节,在春节里,我将会有一个很长的假期,我会有很多的时间跟朋友玩,还可以学很多有意思的东西.在春节,我家里面会做很多美味的食物,还会买新衣服给我.在新年这一天,我的亲戚会给我钱,祝福我能够健康快乐的成长,所以我最喜欢春节.
自己写的,会不会太简单了点
遗传信息转录意义和具体过程遗传信息转录的意义和具体过程,最好要详细点,过程只要能看懂就行
英英的咖啡馆1年前2
笨_笨笨 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
经过转录,形成各种RNA(mRNA,tRNA等),mRNA由经翻译生成蛋白质,参与生命活动,所以转录是基因表达的重要的一步
首先,在转录起始的位置,双连打开,RNA聚合酶以一条链作为模板,以细胞中的三磷酸核糖核苷酸(NTP)为原料,以碱基互补配对的原则,生成mRNA,同时聚合酶向前移动,到达终止位置时,mRNA从DNA上脱离,转录完成.
谁能看懂相对论?帮忙解释一下.谢谢.
nihao81811年前1
甜甜vs蜜蜜 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
去找爱因斯坦吧.
我有个圆台,知道 上下半径 和高度怎么求 圆台展开成的 那扇形的 弦长?能看懂吗
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这样把 你看我的圆台啊 小直径160 大直径874 高度1000 单位毫米 麻烦您帮我把展开后那个扇形弦长 就是 怎么想办法用一个长方形裁出我想要的扇形
我怎么加你好友 不能和你聊天?
我怎么算的长度是1228?乱了全乱了
sborcsj1年前1
南方的袄子 共回答了16个问题 | 采纳率100%
(⊙o⊙)哦,那个用勾股定理就可以求
长度^2=高度^2+(上径-下经)^2=1061.81mm
於是就可解得了那扇形缺掉一部份的半径
再通过上下弧长的比例关系,有
原扇形半径=1299.76mm
再根据最大弧长874π得到圆心角2.11
利用馀弦定理,可得弦长=47.86mm
在线等,欢迎追问.
可以下一个百度hi,添加我为联系人 ,我觉得我有可能算错了,我拿计算器算得,但没打草稿
用英文帮翻译下我能看懂但是很多不会说,
blacklee1年前4
lingc 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
I can read and understand but many can't speak out
英语翻译艺术简介 用英文怎么写简练一点 外国人能看懂就行
pindex1年前5
xingn 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
ief on art针对物
art brief针对人
五年级上学期数学试卷一的附加题横式,能看懂.
单音高跟鞋1年前1
浪子姜 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
  初一(下)学期期末试题
  B卷·能力训练级级高
  班级________姓名_______成绩______
  一、选择题(3分×8=24分)
  1. 如果 与 是同类项,则n等于 ( )
  A、2 B、1 C、-1 D、0
  2.当 时,下列各式中不正确的是 ( )
  A、 B、 C、 D、
  3.已知 如果与互为相反数,那么 ( )
  A、 B、C、D、
  4.若 ,则 的值 ( )
  A、是负数 B、是正数 C、不是正数 D、符号不确定
  5.化简 的结果是 ( )
  A、B、C、D、
  6. 是实数,则下列四个式的值一定是正数的是 ( )
  A、B、C、D、
  7.若点P 是第二象限的点,则 满足 ( )
  A、 B、 C、 D、
  8.如图,D、E、F分别是BC、CA、AB上的点,
  DE‖AB,DF‖AC,∠A=700,那么
  ∠EDF的度数为( )
  A、1100 B、600
  C、700 D、650
  二、填空题:(3分×11=33分)
  9.点P在第四象限,P到x轴的距离为4,P到y轴距离为3,则点P的坐标为( , )
  10.一个等腰三角形周长为5,它的三边长都是整数,则底边长为
  11.化简或计算:
  (1) = (2) =
  12.把方程 改写成用含 的式子表示 的形式或用含 的式子表示 的形式(1) (2)
  13.一种药品的说明书上写着:“每日用量60~120mg,分3~4次服用”,一次服用这种药的剂量的范围是
  14.已知:如图△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB,
  垂足为D,∠1=650,则∠B= 0
  15.若 ,则 ;
  若 ,则
  16.今年小李的年龄是他爷爷的 ,小李发现,12年之后,他的年龄变成了爷爷的 ,那么今年小李的年龄为
  三、解答下列各题(共计44分)
  17.计算下列各式的值(16分)
  (1) (2)
  18.(1)解方程组
  ②解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
  19.(8分)某篮球队的一个主力队员在一次比赛中22投14中得28分,除了3个三分球外,他还投中的二分球及罚球分别多少个?
  20.(8分)一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩9人无房住;每间住6人,有间宿舍住不满,可能有多少间宿舍,多少学生?
  21.(6分) 如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=1100.求 的值
  22.(6分)如图,CA⊥AD,垂足为A,∠C=500,∠BAD=400,说明AB‖CD
  23.附加题(20分)
  某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有师生按票价的88%购票;方案2:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.你若是组织者,请你根据师生人数讨论选择哪种方案更省钱?
  初一(下)学期期未试题
  A卷 基础知识点点通
  班级________姓名_________成绩__________
  一、 选择题(3分×8=24分)
  1. 点P(2,-3)所在象限为()
  A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
  2.若 ‖ ,则直线 与 的关系是()
  A、B、 ‖C、D、以上都不对
  3.不等式 的解集是()
  A、B、C、D、
  4.方程组 的解是()
  A、 B、 C、 D、
  5.两个连续正奇数不大20,这样的正奇数组共有()
  A、4组 B、6组 C、5组 D、7组
  6.不等式组 的解集表示在数轴上为()
  7.化简 的结果是()
  A、5 B、C、-5 D、25
  8.某同学买80分邮票与一元邮票共花16元,已知买的一元邮票比80分邮票少2枚,设买80分邮票 枚,则依题意得到方程为()
  A、 B 、
  C、D、
  二、填空题(4分×8=32分)
  9.已知点A 在第二象限,且 ,则 ,
  10.若不等式组 无解,则 的取值范围是
  11. 与2的和的3倍等于 的2倍与5的和,列出方程为 ,这个方程的解是
  12.一个正方形面积为2cm2,则它的边长为 cm
  一个立方体的体积为3cm3,则它的棱长为 cm
  13.如图,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,
  ∠2=2∠1,那么∠2= 度,∠3= 度
  14.若等腰三角形的一个外角为1400,
  则它的顶角的度数为
  15.4的平方根为 , 的立方根为
  16.如图,AB‖CD,∠A=1300,则∠D+∠CED=
  三、解下列各题(共44分)
  17.解下列方程组(5分×2=10分)
  (1)
  (2)
  18.解下列不等式(组)并把它们的解集在数轴上表示出来:(8分)
  (1)
  (2)
  19.小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242;而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少?(8分)
  20.课外阅读课上,老师将43本书分给各小组,每组8本,还有剩余;每组9本却又不够.问有几个小组?(8分)
  21.如图,E、F分别是AB、CD上一点,∠2=∠D,∠1与∠C互余,
  EC⊥AF,试说明AB‖CD(10分)
  填空: 因为 ∠2=∠D
  所以 AF‖
  因为 EC⊥AF
  所以 ED⊥
  所以 ∠C与∠D
  又因为 ∠1与∠C互余
  所以 ∠1=
  所以 AB‖
  22.(附加题) 在说明三角形内角和时,是否可以把三角形的三角“凑”到BC边上的一点P?(如图1)如果把三个角凑到三角形内一点呢?(如图2) 你还能有其它的说明方法吗? (20分)
这个公式谁能看懂?1*是做什么
TSCHUMI1年前1
金鱼灿 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1*FALSE=1*0=0
1*TRUE=1*1=1
求D列为北京市的G列值
1*也可以写成0+或--
一道小学5年纪的数学题,(要求小学生能看懂,非常急)!
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鸡兔同笼,共有45个头,146只脚,笼中的鸡、兔各多少只?
不好意思 ,因为孩子才小学5年纪,看不懂2元1次的方程式.
江南相思子1年前1
hulas 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
不妨假设兔子都提起两条前腿,这样笼子里的动物(鸡和兔)各有两条腿着地,那么90只动物应该有90条腿着地.然后让兔子放下前腿,变成了总共146条腿着地,增加的56条腿,说明有28只兔子,于是有17只鸡.
我想,用这种化归的思想方法给孩子讲解,可能比用方程的思想更有趣.呵呵!
本人是个较笨的女生,答案和原因要让我能看懂,好者分双倍.
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1.若数轴上A、B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?(补充一个问题:我写了10和1为什么错了?)
2.筐中放着2002只球,甲乙两同学轮流取球,每次只能取一只、两只或三只球,不可多取,谁能最后一次恰好取完球,谁就获胜,甲想获胜,他应如何去玩这个游戏?
注意:这几题只是初一数学题,诸位不要想得过于复杂.
xinfu12051年前1
rocket000 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
第一题:A跟B距离是9 A在B的左边 你说10和1不算错 但是你错在下面了 还有一个条件是A、B两点经折叠后重合 你都在正数轴上怎么重合啊 肯定是一个正一个负的才能重合啊 所以答案是正负4.5
第二题:2002个球 如果每次每个人都拿3个球 那么最后肯定剩下一个球 2001除以3结果是667是单数 说明谁先拿谁就输了.如果按3个一次拿 他必须后拿才能赢.如果每次拿2个球,是1001次拿完,那么谁先拿谁就赢.拿1个球就更简单了,后一个拿的赢.如果是混着取的话,只要掌握是双数的时候先一个拿,单数的时候后一个拿 前面可以随便拿 后面可以数的时候记住双前单后就可以赢 还是看操作的
25的X次幂=2000.80的Y次幂=2000.求X+Y-XY的值,要能看懂,不要用同底数幂的除法还没学到,急
呆三三1年前1
酷醋鱼 共回答了25个问题 | 采纳率100%
25^x=2000
(25^X)^Y=2000^y
即25^xy=2000^y①
80^y=2000
(80^y)^x=2000^x
即80^xy=2000^x②
①*②得(25*80)^xy=2000^(x+y)
2000^xy=2000^(x+y)
故xy=x+y
X+Y-XY
=xy-xy
=0
英语翻译各位大哥大姐,由于本人是英语文盲,帮忙用英语翻译一下这句话.一起走过的路到底有多远?翻的简单一点,都能看懂为妙.
英语翻译
各位大哥大姐,由于本人是英语文盲,
帮忙用英语翻译一下这句话.
一起走过的路到底有多远?
翻的简单一点,都能看懂为妙...
jeffsoo1年前5
mapleleaf0630 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
How far the way we have walked together?
∅∈{0} ∅ 空集 ∈属于 {} 集合 希望各位能看懂,
∅∈{0}
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hnppsb1年前1
中秋前夕 共回答了16个问题 | 采纳率100%
错误.因为:∅表示是空集 {0}表示集合中含0这个元素 “ ∈"表示元素在集合中(表示元素与集合的关系用的符号).集合与集合的关系应该用子集或真子集符号(就是∈符号下面有 - 或≠)
碳酸钡可溶于水吗?哪些碱可溶于水?哪些盐可溶于水?初中范围内,让人能看懂就行
windbb1年前4
23092623 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
碳酸钡难溶于水的
至于后面的问题回答起来很麻烦,就把一个口诀给你,这里面把初中溶解性的东西基本全说道了:钾钠铵盐硝酸盐,氯化物除银亚汞,硫酸盐除钡和铅,还有碳酸磷酸盐,溶解只有钾钠铵
英语高手请进·帮我翻译·谢谢上次那篇文章是我根据学的知识写的,很庆幸你能看懂.可是这次的文章有点长有难,所以我不会自己写
英语高手请进·
帮我翻译·谢谢
上次那篇文章是我根据学的知识写的,很庆幸你能看懂.可是这次的文章有点长有难,所以我不会自己写.你能来的话很好啊!希望你能来!我们要期末考了!祝我考好吧!你也要在工作上努力啊!
MSNxu1年前1
cloud0659 共回答了20个问题 | 采纳率85%
The previous that article is I act according to study the knowledge writes,rejoiced very much you can understand.But this time article is a little long has difficult,therefore I will not write.You can come the words are very good!Hoped that you can come!We wanted the end of the period to test!Wishes me to test!You must in the work diligently!
一个老太太柱着拐杖看一张纸上的字提示能看懂打成语接龙
miggo1年前1
mengfei123 共回答了20个问题 | 采纳率85%
老妪能解x09妪:老年妇女.相传唐朝诗人白居易每作一首诗就念给老年妇女听,不懂就改,力求做到她们能懂.形容诗文明白...
明天就要交作业了.急.求|x-1|+|x-3|+|x-7|的最小值.我是初一的解题思路详细些,但要我这个水平能看懂哈.还
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还有一题当x=3时,式子ax的三次方-bx+5的值是4,当x=-3时,求式子ax的三次方-bx+5的值.要解题思路.
zhang-ting461年前4
l9u2a 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1,若x
不求详细只求能看懂.网上许多人说的是杠杆力臂平衡但是这里的力臂不是他们上升的距离啊.
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还有人说是提起一个重物做的功总是一定的?
还有人说是重物提升1M,动滑轮两端的两段绳子也各提升1M,加起来就是2M了,我觉得也不对啊,应该是一段绳子就提升2M吧?
到底是什么情况啊?另外,若能把上面的情况一一解释更好.
为什么动力臂费距离?
我现在想知道还有 把同一个东西移动相同的距离做的功始终一样吗?
icanflydream1年前1
7aesthete 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1、力臂平衡是指:动力×动力臂=阻力×阻力臂,参考http://baike.baidu.com/view/528933.htm
(支点到力的作用线的垂直距离.与动力对应的力臂叫动力臂,与阻力对应的力臂叫阻力臂);
2、提起一个重物所做的功,不考虑重力变化,匀速提起某一竖直高度时做功的是一定的,与路径无关;
3、重物提升1M,用动滑轮,绳子的一端是固定的、另一端是活动的,活动的那一端的运动距离是2M;
4、由3知,重物提升1M,动滑轮上绳子活动的一端需要拉动2M,费距离,但省力;
5、关于这里做功这个问题,都是理想物理模型在理想状态下的结果,实际中肯定是有出入的
英语阅读和完型一般能看懂 语法不行 单选全是蒙.怎么办 急死我了
时间沉淀物1年前6
yeswallace 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
首先要恭喜你啦,因为你在距离高考还有100天时差的是语法而不是阅读,这就证明你词汇量和语感还行,其实你觉得语法很乱,无从掌握是因为你没有系统的学习过语法,你只要找一本合适的语法书,从头到尾的梳理一遍,把硬性的规则背下来,在配合以大量的练习,你就会发现,原来觉得乱的知识都可以各自找到“组织”,几十个题考的原来都是同一个知识点,在做题的过程中你会有两点最大的收获,一是将死记硬背的规则运用到做题中,规则反复记忆就会越记越牢,二是通过大量做题你自己就会发现哪些是高考的重要考点,你要坚信语法不可怕,很多人的亲身经历证明语法提高是最快的,
2-5连词成句,不必打的太完整,能看懂就行!在这里先谢谢聪明的你!学霸去哪里了i
艾拉乎尤1年前1
风行天下2008 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
What will you say if you are asked to help someone?
用吸管折星星图解!文字也行但要能看懂……
北极风暴1年前1
西山坐禅 共回答了20个问题 | 采纳率95%
将一个吸管90度角对折,然后将下面那半照着这角往里折!另一半压在上面!就有个角成行了!照这样继续折,差不多5个角成形,将第六个搭在第一个角上,一直到吸管快结尾了,就将最后那要折的那边往你下一步的方向插进去,在把多出来的支角剪了!就OK
高中数学题(对数)求log以3.5为底,12.25的对数的值 log3.5 12.25要过程(不用太详细,能看懂就行)谢
高中数学题(对数)
求log以3.5为底,12.25的对数的值 log3.5 12.25
要过程(不用太详细,能看懂就行)
谢了哈~
亮一手1571年前2
sater8888 共回答了14个问题 | 采纳率100%
12.25=3.5^2
所以log3.5 12.25 =2
mn-m-n+1因式分解.我很笨,能看懂就采纳)
gk0819111年前3
angeldage 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
mn-m-n+1
=(mn-m)-(n-1)
=m(n-1)-(n-1)
=(n-1)(m-1)
去年有nasa地图三个巨大不明飞行物靠近地球的消息,后来2012年之后如何了?谁能看懂纳萨地图的请告知?
去年有nasa地图三个巨大不明飞行物靠近地球的消息,后来2012年之后如何了?谁能看懂纳萨地图的请告知?
网上只能看到2011年的帖,2012年之后就没有任何下文了。不知到底是谣言还是封闭了。
人事共圆缺1年前2
tt傅建华zz 共回答了14个问题 | 采纳率100%
地磁排斥 改变了原本的运行轨道 可能 大概 太阳吞噬了
我是写给你的能看懂吗?这句话英文怎么写
azzyqh1年前3
sunyidong 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
I wrote it for you ,
其它的能看懂 就是画线那部分是怎么转化的呀
003480341年前3
邵敬伟 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
2的2分之3次方=(4的2分之1次方)的2分之3次方
我要的不仅仅是答案,”是能看懂能学会做这种类型的题目.
我要的不仅仅是答案,”是能看懂能学会做这种类型的题目.
已知f(x+1)=x的平方-x,则f(x)=?
我用了两种方法,可是却解出 x的平方-3x-1 和 x的平方-3x+2 这两个不同的解.
若函数f(x)的定义域是[-1,4],则y=f(2x-1)的定义域是?
已知函数f(x)的定义域是[-1,3],则F(x)=f(x)-f(-x)的定义域是?
已知函数f(x)对任意实数x和y都满足关系f(x)+f(y)=f(x+y),
(1)求f(0)=?(2)写出f(x)的一个解析式:f(x)=?(有多解,只要写2个)
就这些题目,我要的不是答案,是能看懂能学会做这种类型的题目.
blackgeo1年前1
000飘000 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
知f(x+1)=x的平方-x f(x)=(x+1)平方-(x+1)
f(x)的定义域是[-1,4],则y=f(2x-1)的定义域为-1
谁能看懂这个公式阿?我们现在讲到概率之类的问题,我不是很理解这个公式,尤其是后半段
reddsert01年前1
盗版司机 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
二项分布的概率分布列公式.
一次实验成功的概率是p
n次独立实验有x次成功的概率.
工程问题公式,要详细一点,最好让我姑娘能看懂
工程问题公式,要详细一点,最好让我姑娘能看懂
像这样的题:甲单独需多少多少天完成,乙单独需多少多少天完成,现在,甲乙合作,干多少多少天,然后某个人退出,剩下的某人还需多少多少天做完?
VIVI的火柴1年前3
can51c8oh5a_4c 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设甲干A天完成,乙干B天完成,甲乙合作了C天,剩下的天数为D
若设下的人为甲:[1/(A+B)]*C+(1/A)*D=1
若设下的人为乙:[1/(A+B)]*C+(1/B)*D=1
这是第一步,后面的我自己能看懂,不懂得是为什么f(x)变为分段函数是这样的呢.谁能说的详细一点,
一点十二分1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
求一道不等式的数学题.若a=3的55次,b=4的44次,c=5的33次,试用不等式表示a,b,c的大小关系能看懂么?
循环型oo901年前5
醉酒的疯子 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
B>A>C
一道数学拓展题 过程写得清楚一些,最好要小学生能看懂.
一道数学拓展题 过程写得清楚一些,最好要小学生能看懂.
学校有10个兴趣小组,各组的人数如下,第一组3人,第二组11人,第3组6人,第4组8人,5组10人,6组12,7组4,8组7,9组13,10组8.
一天下午,学校同时举办语文作文和英语听力两讲座,已知有9哥小组去听讲座,其中听英语讲座的人数是听语文讲座人数的6倍,还剩下一个小组在教师里谈论问题,这一组是第几组?
归晚adsl1年前1
一心孤独 共回答了20个问题 | 采纳率95%
因为听英语讲座的人数是听语文讲座人数的6倍,可以把听语文讲座的人数看成1份数,那么听英语讲座的人数就是6份数,所以听英语讲座和听语文讲座的总人数就是7份数,也就是说去听讲座的人数是7的倍数,因此就用总人数82除以7,看余数,符合条件的余数就是没有去的那个组人数,即:
82÷7=11.5 82÷7=10.12
余5人不符合要求,因为没有5人的组,余12人符合要求,即第6组没有去听讲座.
@wjl371116 第一步的x=log‹7/25›(34/35),这个我能看懂,=(lg34-lg35)/(lg7-l

@wjl371116 第一步的x=log‹7/25›(34/35),这个我能看懂,=(lg34-lg35)/(lg7-lg25)是为什么呀?是用什么法则啊?
smartlion1年前3
神的泪痕 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解方程
(1).5^(2x)-(7^x)-35[5^(2x)]+36(7^x)=0
-34[5^(2x)]+35(7^x)=0
-34(25^x)+35(7^x)=0
35(7^x)=34(25^x)
(7/5)x=34/35;故x=log₁.₄(34/35)=(lg34-lg35)/lg1.4=-0.086151348.
(2).e^(4t)-e^(2t)-6=0
设e^(2t)=u,则有u²-u-6=(u-3)(u+2)=0,故的u₁=3;u₂=-2(舍去)
由e^(2t)=3,得2t=lne,t=(1/2)ln3.
永远不分开英文怎么说·简单版的···总之越简单越好 ···还要别人能看懂额 意思不能变额
lanse51年前4
71544844 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
永远不分开
never ever part
we will never part
promise to be together foreve
在表格写英文,有些单词首字母没注意大写,外国人能看懂吗?
在表格写英文,有些单词首字母没注意大写,外国人能看懂吗?
那个单词不是地址不是句子开头单词也不是专有名词我却首字母大写了,外国人能看懂吗?
gushilun1年前3
ffVS张嘎 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
放心.没问题的.
想想中文的草书吧,那么潦草中国人都能看懂.外国人自有对其语言点样敏感性.而且大小写只是为了清晰表示句首而已.不影响意思的. 能懂.
英语翻译你能看懂中文吗?如果能看懂,我就直接跟你中文交流了哦!
衣服穿给谁看1年前1
星雨心愿我爱我 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
Can you read Chinese?If you can,I will directly communicate with you in Chinese.
请及时采纳,多谢!
内含根号和分式,希望大家能看懂.并给个答复.
内含根号和分式,希望大家能看懂.并给个答复.
若,X=根号5/2(读为二分之根号五,下同)

(根号下X+1)-(根号下X-1) (根号下X+1)-(根号下X-1)
----------------------- + -----------------------
(根号下X+1)+(根号下X-1) (根号下X+1)-(根号下X-1)
有点乱了。
(根号下X+1)-(根号下X-1) (根号下X+1)-(根号下X-1)
----------------------------------- + -----------------------------
(根号下X+1)+(根号下X-1) (根号下X+1)-(根号下X-1)
deiqew1年前3
枕木子 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
[(根号下X+1)-(根号下X-1)]^2+[(根号下X+1)-(根号下X-1)]^2
----------------------------------------------------------------
[(根号下X+1)+(根号下X-1)]*[(根号下X+1)-(根号下X-1)]
=4x/2
=2x
三角形中的三线八角怎么找最好有图 能看懂
47691年前0
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