(2013•陇西县)人体消化和吸收的最主要的场所是______.

sanbao88882022-10-04 11:39:541条回答

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一个女人的自诉 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.

人体消化和吸收的最主要的场所是小肠,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁上有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,这有利于营养物质的吸收.
故答案为:小肠

点评:
本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程.

考点点评: 生物体的结构与其功能是相适应的,与小肠的功能相适应的结构特点是:小肠的内表面积大、小肠内有多种消化液.

1年前

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A.迁徒、筑巢、产卵、育雏
B.交配、筑巢、产卵、育雏
C.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
D.求偶、筑巢、育雏
lulu_shanghai1年前1
青竹舫 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:本题考查的是鸟类的繁殖行为,鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程.

在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵.然后选择合适的场所构筑巢穴.接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵.鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育.孵化出后,一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活.所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏.并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化.但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵.
故选:C

点评:
本题考点: 鸟的生殖和发育过程.

考点点评: 鸟类的生殖和发育是考查的重点,多以填空题或是选择题的形式出现,难度较小.

(2013•陇西县)生物分类的单位从大到小分别是:______、______、纲、______、科、属、______.其
(2013•陇西县)生物分类的单位从大到小分别是:______、______、纲、______、科、属、______.其中基本单位是______.
pb9e1年前1
甜甜91612 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

生物学家根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),将生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.生物分类单位由大到...

点评:
本题考点: 生物的分类及分类单位.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握生物的分类单位等级.

(2013•陇西县)人类ABO血型将血液分为______、______、______和______四种类型.输血时,应以
(2013•陇西县)人类ABO血型将血液分为______、______、______和______四种类型.输血时,应以输入______型血为原则.
chenlingling631年前1
讨嫌却想谈恋爱 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据人类血型系统分类和输血原则进行分析回答,属于基础考查.

人类的血型系统分为A型、B型、AB型、O型四种,如果大量输血的话,有时输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.
故答案为:A型;O型;B型;AB型;同.

点评:
本题考点: 人的血型分类;输血的原则.

考点点评: 本题考查了血液的类型和输血的原则,考查较为全面,注重基础.

(2013•陇西县)小麦的矮杆是隐性性状,在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是(  )
(2013•陇西县)小麦的矮杆是隐性性状,在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是(  )
A.基因d
B.基因Dd或dd
C.基因D或d
D.基因DD或Dd
浪子赛纳1年前1
馨静 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:①生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
②在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而分离,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半.

已知小麦的矮杆是隐性性状,则其体细胞内的基因组成是dd,其产生的卵细胞中控制矮杆的基因是d.
故选:A

点评:
本题考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

考点点评: 明确:基因随着染色体的分离而分离.

(2013•陇西县)健康人的尿液中,检测不到的物质是(  )
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A.尿素
B.蛋白质
C.无机盐
D.水
maibm1年前1
brinneyhk 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:此题考查了尿液形成的两个过程:肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收.

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分.综上所述,一个健康人的尿液中不可能出现大分子的蛋白质,如果尿液中出现大分子的蛋白质应该是肾小球的滤过出现了问题,是由肾小球的通透性增强导致的,可能患了肾小球炎.
故选:B

点评:
本题考点: 尿液的形成.

考点点评: 关键知道大分子的蛋白质不能被肾小球滤过,全部进入出球小动脉进行血液循环.

(2013•陇西县)“金蝉蜕壳”蜕去的是蝉的外皮.______.(判断对错)
少林hh1年前1
isaiaheric 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:“金蝉蜕壳”蜕去的是蝉的外骨骼.

昆虫具有外骨骼,外骨骼主要由几丁质组成的骨化的身体外壳,肌肉着生于其内壁.外骨骼的具有保护和支持作用,防止体内水分的蒸发的作用.外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象.蝉蜕是蝉的幼虫外骨骼.
故答案为:×

点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.

考点点评: 解答此类题目的关键是熟知外骨骼的特点.

(2013•陇西县)米勒的实验推测原始地球能形成(  )
(2013•陇西县)米勒的实验推测原始地球能形成(  )
A.构成生物体的简单有机物
B.构成生物体的大分子有机物
C.简单的生物体
D.原始海洋
过一起唱1年前1
yutongforever 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.

米勒的实验装置如图:
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.
米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质(简单的有机物),在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故选:A

点评:
本题考点: 地球上生命的起源.

考点点评: 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.

(2013•陇西县)在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,成对的基因也分开.______(判断对错)
哓哓的心1年前1
江左岸右 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.

体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体、基因都要分开,染色体、基因都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方.因此,生殖细胞中所含的染色体数目,是体细胞中染色体数目的一半而且不成对.
故答案为:√

点评:
本题考点: 人的性别遗传.

考点点评: 解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化.生殖过程中成对的染色体、基因都要分开,生殖细胞中的染色体是数目是体细胞的一半

(2v13•陇西县)曾经有一个牧草留种区,为了预防鸟啄食草子,就用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光.产生
(2v13•陇西县)曾经有一个牧草留种区,为了预防鸟啄食草子,就用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是(  )
A.环境污染
B.植物破坏
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
a615844981年前1
juju12 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:在生态系统中,生物与生物之间互相联系,互相制约,据此答题.

在牧草留种区上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食物链,草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光.
故选:D.

点评:
本题考点: 生态系统具有一定的自我调节能力;生态系统中的食物链和食物网;保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 生态系统在中考中常常出现,应注意掌握.

(2013•陇西县)生物都有遗传和变异的特征.______.(判断对错)
qinlindan1年前1
xz8658 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:没有变异生物就不可能进化和发展.没有遗传就没有相对稳定的生物界.

生物的特征主要有:(1)生物的生活需要营养;例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物.
(2)生物能进行呼吸;例如:鲸呼气时产生雾状水柱.
(3)生物能排出身体内产生的废物;例如:人出汗、植物落叶.
(4)生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;例如:狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应.
(5)生物能生长和繁殖;例如:蘑菇能从小长大、种子的萌发等.
(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物.
(7)生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征,说明生物都有遗传和变异的特性.由此遗传和变异是生物的基本特征之一.
故答案为:√

点评:
本题考点: 生物的遗传和变异现象.

考点点评: 解题的关键是理解生物的基本特征.

(2013•陇西县)人类精子中含有的染色体是(  )
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A.44+XY
B.22+X和22+Y
C.22+X或22+Y
D.22+XY
101jack1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•陇西县)保存香菇通常所采用的方法是(  )
(2013•陇西县)保存香菇通常所采用的方法是(  )
A.脱水法
B.腌制法
C.巴斯德消毒法
D.真空包装法
卓卓少爷1年前1
咸湿飘扬 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
解题思路:因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.

A、脱水法是利用人工方法脱水,减少食品内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,保存香菇通常所采用的方法属于脱水法.
B.腌制法是利用食盐腌制,利用盐溶液除去食品中的水分,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长食品的保质期,B错误.
C、巴斯消毒法是利用高温消毒来杀菌来延长食品的保质期,C错误.
D.真空包装法是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长食品的保质期,D错误.
故选:A

点评:
本题考点: 食品保鲜的一般方法.

考点点评: 关键是掌握食物腐败变质的原因及保存方法.

(2013•陇西县)种子结构中(  )是新植物的幼体.
(2013•陇西县)种子结构中(  )是新植物的幼体.
A.胚乳
B.子叶
C.胚
D.种皮
陆小风1年前1
7lgb8a 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:本题考查种子的结构的知识.种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆.

在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体.
故选:C

点评:
本题考点: 种子的结构和成分.

考点点评: 种子的主要部分是胚,它是新植物的幼体.所以,种子的结构与功能及萌发过程,常成为考查重点.

(2013•陇西县)生物的隐性性状在隐性基因纯合时可以表现出来.______.(判断对错)
yangwenshui1年前1
alsfjlaksfj 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因.

当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
故答案为:√

点评:
本题考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

考点点评: 该题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系.

(2013•陇西县)下列昆虫的发育方式是:
hkkle_20071年前1
are502 共回答了25个问题 | 采纳率80%
解题思路:家蚕、蝗虫、蚊子、苍蝇都属于昆虫,昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.

完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
所以蜜蜂、菜粉蝶、家蚕的发育属于完全变态发育;螳螂、蟋蟀、蝗虫的发育属于不完全变态发育.
故答案为:

点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点.

(2013•陇西县)针对病状,医生采取了打青霉素和服药物治疗,属于控制传染源.______.(判断对错)
skychen0071年前1
kevin_swb 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:传染病的预防措施,即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题.

预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.打青霉素和服药物治疗属于控制传染源.
故答案为:√

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和预防措施.

(2013•陇西县)要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列哪项是错误的(  )
(2013•陇西县)要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列哪项是错误的(  )
A.将酸味苹果作为砧木
B.将甜味苹果作为接穗
C.接穗和砧木的形成层必须想吻合
D.将酸味苹果作为接穗
skj1681年前1
ohabby1984 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此作答.

由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗的优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的苹果树上即可.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.可见D符合题意.
故选:D

点评:
本题考点: 植物的扦插或嫁接.

考点点评: 熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活.

(2013•陇西县)一朵桃花的什么结构被虫吃了,就不能结出桃子(  )
(2013•陇西县)一朵桃花的什么结构被虫吃了,就不能结出桃子(  )
A.花萼
B.雄蕊
C.雌蕊
D.花托
lanyify1年前1
wj_2005 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:一朵完整花的结构:花药(内有花粉)、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄子房、花托,花药和花丝组成雄蕊,柱头、花柱和子房组成雌蕊.当一朵花完成传粉与受精后,最终雌蕊的子房发育成果实

首先桃花是虫媒花,雌蕊经异花传粉受精后,子房可发育成果实.然而花萼、花冠只是起保护作用或吸引昆虫(花冠开放后)作用,与果实和种子的形成没有直接关系,即使被虫吃掉,只要雌蕊能完成传粉与受精就不会影响其结果.
如果被虫吃掉雄蕊,该桃花依然可以接收其他花的花粉,后结出果实;被虫吃掉雌蕊(也就去掉了子房)的,故无法发育成果实.
故选:C

点评:
本题考点: 果实和种子的形成.

考点点评: 传粉、受精是形成果实与种子必须的两个过程.果实是由子房发育来的.

(2013•陇西县)山上采来颜色鲜艳的蘑菇要趁新鲜马上食用.______.(判断对错)
hgckhgc6761年前1
ricky0769 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:食品安全是指:购买安全食品;防止食品污染;预防食物中毒.结合题意,据此解答.

蘑菇有的有毒,有毒蘑菇菌面往往颜色鲜艳,有红、绿、墨黑、青紫等颜色,特别是紫色的往往有剧毒,采摘后易变色. 因此山上采来颜色鲜艳的蘑菇要请有经验的人鉴别后才能食用.故题干的说法不对.
故答案为:×

点评:
本题考点: 关注食品安全.

考点点评: 食品安全是当今社会关注的重要热点之一,会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象.

(2013•陇西县)能够引起人患手癣、足癣的生物是(  )
(2013•陇西县)能够引起人患手癣、足癣的生物是(  )
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.寄生虫
fcyhytg1年前1
chdfp500 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题.

由分析可知,有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病.可见B符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

考点点评: 关键点:臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的.

(2013•陇西县)以下措施哪个不是利用生物防治技术灭蚊(  )
(2013•陇西县)以下措施哪个不是利用生物防治技术灭蚊(  )
A.喷杀虫剂
B.以鱼灭蚊
C.以鸟灭蚊
D.以青蛙灭蚊
ww65121年前1
飞飞仙 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.

由于化学农药的长期使用,一些害虫已经产生很强的抗药性,许多害虫的天敌又大量被杀灭,致使一些害虫十分猖獗.许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤,并通过食物链进入人体,危害人群健康.生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害.它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,因此,喷杀虫剂不是利用生物防治技术灭蚊.
故选:A.

点评:
本题考点: 生物防治.

考点点评: 生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.

(2013•陇西县)人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是(  )
(2013•陇西县)人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是(  )
A.23个、23对、23个
B.46个、46对、46个
C.23个、23对、23对
D.23个、23个、23个
hufeihuao1年前1
sharon8610 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:此题考查的知识点是不同细胞内的染色体.解答时可以从染色体的概念和分布特点方面来切入.

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条,即23对.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.故人的生殖细胞中染色体数目是23条、体细胞中染色体数目是46条、受精卵中染色体数目是46条.
故选:C

点评:
本题考点: 基因在亲子代之间的传递;染色体、DNA和基因的关系.

考点点评: 解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半.同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同.

(2013•陇西县)如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(2013•陇西县)如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)绿色植物能利用太阳光能,制造______,所以它们是生态系统的______者.
(2)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是______关系.
(3)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______.
(4)该食物网和______一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(5)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会沿着______不断积累,危害生态系统中的各种生物,最终威胁人类自己.
tanfei20041年前1
戏烂猫也不烂 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:解答此题,需要了解植物的光合作用;食物链和食物网的概念及生态系统中各生物之间的关系;生物富集的概念及实质.学生在掌握以上知识点的同时,要注意知识点前后的链接,把所学的知识构建成知识框架.

(1)绿色植物能利用光能进行光合作用,制造有机物,利用自己制造的有机物来维持生活,并且为生态系统中的其他生物提供物质和能量,所以绿色植物在生态系统中扮演生产者的角色.
(2)鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者,处在不同营养级鹰以蛇为食,为捕食关系;同时又处于同一营养级,都以鼠为食物,故又为竞争关系.
(3)能量在沿食物链流动过程中,是逐级递减的,所以,在食物网中,个体数量最多的生物是生产者.
(4)生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成,生物部分包括:生产者、消费者、和分解者.
(5)食物链和食物网是生态系统的营养结构,物质和能量的传递都是沿食物链和食物网进行的.
故答案为:(1)有机物;生产者 (2)竞争;(3)草;(4)分解者(或细菌和真菌);(5)食物链.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动;某些有害物质沿食物链积累.

考点点评: 此题虽是一道基础性题目,但考察的知识点较多,包括光合作用,生态系统内各生物之间的关系等,适于同学们对所学知识有一个全面的概括.

(2013•陇西县)已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是(  )
(2013•陇西县)已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是(  )
A.5×、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20×、35×
maydaylove1年前1
twjamese 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:本题考查的是显微镜的放大倍数,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积.

要想在视野中观察到的细胞数目增多,应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜.
A、放大倍数为:5×10=50倍,放大倍数最小,故符合题意.
B、放大倍数为:10×40=400倍,放大倍数不是最小,故不符合题意.
C、放大倍数为:15×10=150,放大倍数不是最小,故不符合题意.
D、放大倍数为:20×35=700,放大倍数最大,故不符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.

考点点评: 这类题目比较简单,但却容易做错.原因就是一看简单,没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.