妈妈的礼物阅读答案,有文有原题,

求大神翻译，三八妇女节我陪我妈妈逛了逛街，我为妈妈买了一件衣服，买了鲜花作为妈妈的礼物，后来看了一场电影，最后吃了一顿午餐，我们很开心！

妈妈的礼物阅读题答案
我参加学校的文艺演出,准备在一个短剧里扮演公主,以后的几个星期里,妈妈不辞辛劳地帮我背台词.可是无论我在家背得多么熟,一站到台上,就把台词忘得光光的.终于有一天,老师把我叫到一边,说剧中的一些解说词需要人念,让我改念解说词.想到我的角色被一个女孩代替,我心里很难过.‖
那天中午回家吃饭,我没有把这件事告诉妈妈.但是她好像已经觉察到了什么.吃过饭,妈妈拉我到院子里散步.那是个春光明媚的日子,棚架上蔷薇的叶子泛出绿色的光辉,高大的榆树下青草长着一丛丛绽开的蒲公英,院子里的花草树木交相辉映,组成了一幅精美的图画.
我看见妈妈漫不经心地在一丛小花前弯下腰去.我要把这些草和花都拔掉 她连根拔起一丛正在盛开的小花对我说 从今天起 我想让咱们的院子里只剩下玫瑰花 不 我急忙拦住妈妈的手 说 我喜欢蒲公英 也喜欢青草和其它的花 妈妈见我着急的样子,表情严肃,语气却很亲切地问我：“每一种植物都以它特有的样子表现着自己的美,并用自己的美丽装扮着大自然,你说是不是?”我点点头.妈妈接着说：“人也一样,不是人人都能成为公主,这并不是什么耻辱.”妈妈的安慰说明她已经知道我的心思,我再也忍不住了,一下子哭起来,把学校的事全告诉了她.妈妈耐心地听着,脸上带着慈祥的微笑,说：“你可以成为一个优秀的解说员啊.你不是很喜欢朗诵故事给我听吗?解说员的角色和公主一样,”在妈妈的开导和鼓励下,我开始为能担任解说员的角色而感到自豪.‖
从此以后,每天中午妈妈都和我一起读一遍解说词,然后商量演出时穿什么衣服.
演出的日子到了.上场前我站在后台,心里又紧张起来.老师朝我走过来,把一束蒲公英递给我,说：“这是你妈妈送给你的.”蒲公英的叶子已经枯萎卷曲,看到它,我马上意识到妈妈就在台下,一下子增加了演出的勇气.‖
演出很成功,结束后,我把那束蒲公英带回家.妈妈小心翼翼地将它用两张洁白的纸包好,夹在一本厚厚的字典里.我和妈妈都笑了,也许世界上只有我们两个人才会把这束皱皱巴巴的蒲公英珍藏起来吧!‖
妈妈和“我”为什么要把一束皱巴巴的蒲公英珍藏起来?

阅读题 妈妈的礼物的答案
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水迷糊了双眼,撞在一位老人身上.
老人并没有生气,却关心地问：“孩子,你为啥哭?”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤.
老人听罢,严肃地说：“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问.
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说：“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮.
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵,让你去倾听世界；给了你一双腿,让你去走遍世界；给了你一双手,让你去改造世界.这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思.
老人又说：“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心.那是为了让你珍惜生活
——去热爱这个世界.”
1.孩子先是因为（ ）而伤心,听到老人说（ ）而感到诧异,听到老人说（ )而眼睛忽然一亮,听到老人说（ ）而陷入沉思,听到老人说（ ),他一定会（ ).写个小诗只要填填就可以了.从我出生那天起,妈妈,不仅如此,还给了我（ ）让我去（ ）；给了我（ );让我去（ ）；给了我（ );让我去（ ）；给了我（ );让我去（ ）.最重要的是,您还给了我（ ）,让我（ ）,让我去（ 要细心填,

Mum 和mother的区别?
一份来自妈妈的礼物 翻译成：a present from
我感觉也对的啊?有什么区别吗?present from Mum.
那这两个词组都对吗？

阅读题：妈妈的礼物
有个孩子叫海山,刚出生不久,妈妈就离开了人世.海山长大后,每当看到伙伴们从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心：“啊,妈妈,你竟一件礼物也不留给我!”
一天,海山又想起这件事,伤心地哭了.他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,还关切地问：“孩子,你哭什么?”
海山向老人哭诉了自己的哀伤.
老人听罢,严肃地说：“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“是吗?我怎么不知道?”海山惊奇地问.
老人语重心长地说：“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界作为礼物给了你,你不知道吗?”
海山一听,眼睛忽地一亮.
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你（雪亮 明亮 漂亮）的眼睛,让你去（观看 察看 观察）世界；给了你（敏锐 灵敏 灵活）的耳朵,让你去（旁听 细听 倾听）世界；给了你（粗壮 健壮 强壮）的双腿,让你去（走完 走遍 走出）世界；给了你（灵巧 乖巧 小巧）的双手,让你去（改造 创造 制造）世界.这些,难道不是礼物吗?”
海山听着,陷入了沉思.
老人又说：“孩子,最重要的,是妈妈给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活,热爱这个世界!”
那天晚上,海山久久不能入睡,他在反复琢磨老人的最后一句话……
1、给短文拟一个恰当的题目,写在短文前面的横线上.
2、用“√”在括号里选择恰当的词语.
3、根据下面各句的意思,从课文里找出恰当的词语,写在句子后面的括号里.
（1）言辞诚恳,情意深长.（ ）
（2）雕刻、打磨、加工使物品精美. （ ）
4、根据短文内容填空.
（1）第二自然段中“徘徊”的意思是（ ）.海山独自在街头徘徊是因为（ ）
（2）“海山一听,眼睛忽地一亮.”他在想：
（3）“海山听着,陷入了沉思.”他沉思的内容可能是：
（4）妈妈留下的礼物,具体是指哪些?
5、读了老人的最后一句话,你有什么感想,请对海山说一说.

妈妈的礼物
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水迷糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并没有生气,却关心地问：“孩子,你哭什么?”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤.
老人听罢,严肃地说：“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!” “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问.
老人语重心长地说：“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮.
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵,让你去倾听世界；给了你一双腿,让你去走遍世界；给了你一双手,让你去改造世界.这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思.
老人又说：“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心.那是为了让你珍惜生活
——去热爱这个世界.”
（ ）
孩子听完老人最后一席话是怎么想的?在括号内为短文加上结尾.

【急!】妈妈的礼物 阅读理解
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世.
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：我真命苦.我的妈妈竟来不及给我一件礼物.”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水迷糊了双眼,撞在一位老人身上.
老人并没有生气,却关心地问：“孩子,你为啥哭?”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤.
老人听罢,严肃地说：“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问.
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说：“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮.
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵,让你去倾听世界；给了你一双腿,让你去走遍世界；给了你一双手,让你去改造世界.这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思.
老人又说：“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心.那是为了让你珍惜生活
——去热爱这个世界.”
写出与下列词语意思相近的词
倾吐（ ） 珍惜（ ） 珍贵（ ） 沉思（ ）
根据短文内容回答
（1）孩子听了老人的话,“眼睛忽然一亮”,是因为（ ）.
（2）听了老人接着说的话,孩子“陷入了沉思”,又是因为（ ）.
3.这篇短文的主要内容是：（ ）.

阅读下面的短文，完成后面的练习。

妈妈的礼物

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 　　从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤：“啊！我真命苦。我的妈妈，竞来不及给我一件礼物。” 　　有一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。 　　老人并不生气，关心地问：“孩子，你为啥哭？” 　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” 　　“那……我怎么会不知道？”这孩子诧异地问。 　　老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 　　孩子听着，眼睛忽地一亮。 　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你一双灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双（　　）的眼睛，让你去（　　）世界；给了你一双（　　）的腿，让你去（　　）世界；给了你一双（　　）的手，让你去（　　）世界。这些，难道还不够？” 　　孩子听着，陷入了沉思。 　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。” 　　孩子听着，脸上露出了笑容。 1．联系上下文，选择恰当的词语填在文中的括号里。 触摸　　明亮　　环游　　灵巧　　健壮　　观赏 2．给文中的破折号选择正确的用法，打上“√”。 A．表示声音延长（　　） B．表示意思转折（　　） C．表示解释说明（　　） 3．不改变意思，把下面的句子换个说法。 这难道还不够吗？ _________________________________________________ 4．结合短文内容，在你认为正确的答案后打“√”。 妈妈送给孩子的礼物有 A．整个世界（　　） B．健壮的身体（　　） C．充满热血的心（　　）