带尖嘴的玻璃管可以用什么来替换?最好是生活中常见的

A、氯化钠和水不反应，不能使A瓶中的压强增大，故A错误．
B、硝酸铵溶于水会吸收大量的热，使A瓶气压减小，故B错误．
C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体放出，不能使A瓶中的压强增大，故C错误．
D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉”，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究．

考点点评： 此题借助实验对多种物质的性质进行了考查，涉及到氧气的制取，物质溶于水吸热等知识，属常见化合物性质的综合训练题，对学生掌握化合物性质的巩固有一定帮助．

A、镁和稀盐酸反应生成氢气，同时放出热量，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故A不符合题意；
B、氧化钙和水接触会反应放出大量的热，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故B不符合题意；
C、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生氧气，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故C不符合题意；
D、铜和稀硫酸不反应，A中温度不变，A中压强也会不变，所以B中不会出现喷泉，故D符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．

考点点评： 本题考查了物质间的反应与压强的变化之间的关系，完成此题，可以依据物质的性质进行．要熟练记住物质间反应的实验现象，以便灵活应用．

A、铜块和稀硫酸不能反应，不能使A瓶中的压强增大，不能使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，故此项错误．
B、木炭粉和稀盐酸不能反应，不能使A瓶中的压强增大，不能使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，故此项错误．
C、双氧水在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉”，所以可以是A中加入的固体和液体，故此项正确．
D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，不能使B瓶导管口产生“喷泉”，故选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质．

考点点评： 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化是正确解答本题的关键．

二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，二氧化硫气体被消耗，导致瓶内的压强减小，使液体沿着导管进入烧瓶，要完成本实验，必须确保装置不漏气，气体还可以换成能与氢氧化钠反应的二氧化碳或氯化氢气体，故填：沿着导管进入烧瓶，形成喷泉； SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O；小于；装置不漏气；二氧化碳或氯化氢气体．

点评：
本题考点： 碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了物质间的反应以及与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．

A、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，B中尖嘴导管会形成一段水柱，故选项错误．
B、生石灰与水反应放出大量的热，温度升高，使装置内气体受热膨胀，使瓶内水喷出形成“喷泉”，故选项正确．
C、铜和稀硫酸不反应，温度变化不大，B中尖嘴导管无明显变化，故选项错误．
D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉”，故选项正确．
故答案为：BD

点评：
本题考点： 溶解时的吸热或放热现象；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．

考点点评： 此题是一道实验探究题，解题的关键是掌握产生喷泉的原因是A中的气压变大，据此依据物质间的反应和溶于水的吸热与放热现象、温度变化分析判断即可；

A、氯化钠和水接触不会反应生成气体，也没有能量的变化，故不会产生喷泉，故A错误；
B、生石灰和水接触会反应放出大量的热，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故B正确；
C、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生氧气，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故C正确；
D、硝酸铵和水混合，硝酸铵会吸收热量，导致A中温度降低，会使A中压强减小B中不会出现喷泉，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题考查了物质间的反应与压强的变化之间的关系，完成此题，可以依据物质的性质进行．要熟练记住物质间反应的实验现象，以便灵活应用．

A、氯化钠和水接触不会反应生成气体，也没有能量的变化，故不会产生喷泉，故A错误；
B、生石灰和水接触会反应放出大量的热，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故B正确；
C、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生氧气，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故C正确；
D、硝酸铵和水混合，硝酸铵会吸收热量，导致A中温度降低，会使A中压强减小B中不会出现喷泉，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题考查了物质间的反应与压强的变化之间的关系，完成此题，可以依据物质的性质进行．要熟练记住物质间反应的实验现象，以便灵活应用．

（1）因为烧瓶中的二氧化碳减少，瓶内压强小于外界大气压，烧杯中的液体进入烧瓶，形成喷泉．
故填：烧瓶形成喷泉，液体由无色变为红色．
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，氢氧化钠溶液显碱性，烧瓶内的溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
故填：氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体减少，气体压强小于外界大气压，碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红．

点评：
本题考点： 碱的化学性质．

考点点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．