小珠做了一个调查,让全部四年级同学从下面四项体育活动中选一项最喜欢的项目.她的调查结果如下:(每人都选了且只选一项)

紫晶滴水2022-10-04 11:39:541条回答

小珠做了一个调查,让全部四年级同学从下面四项体育活动中选一项最喜欢的项目.她的调查结果如下:(每人都选了且只选一项)


项目

人数/人
性别
篮球
羽毛球
乒乓球
足球

36
5
26
30

10
40
30
2 完成统计图并回答问题.
(1)小珠一共调查了多少人?
(2)在男生中最受欢迎的是什么运动?女生中呢?各是多少人?
(3)哪种运动的最喜欢人数男女相差最小?
(4)再写一条你从小珠的统计结果中得到的信息.

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卖玫瑰的人 共回答了14个问题 | 采纳率100%
如图:

(1)共调查了:36+5+26+30+10+40+30+2=179(人);

(2)因为36>30>26>5,所以男生最喜欢篮球,有36人;
因为40>30>10>2,所以女生最喜欢羽毛球,有40人;

(3)篮球相差:36-10=26(人);
羽毛球相差:40-5=35(人);
乒乓球相差:30-26=4(人);
足球相差:30-2=28(人);
因为4<26<28<35,
所以乒乓球运动最喜欢人数男女相差最小;

(4)女生喜欢足球的人数最少,是2人.
1年前

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大小两种珠子共40颗,重360克,已知大珠每颗重12克,小珠每颗重8克,大小两种珠各几克
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如图,将黑白两种小珠自上而下一层层地排,每层又是从左到右逐颗的排.当白珠第一次比黑珠多2005颗时,那么恰好排列到第()层的第()颗.
注意,是多2005颗!
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考点:数与形结合的规律
专题:压轴题
分析:(1)层数计算:每层比上一层多2 个,也就是说第n层就比黑珠多n个,
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知白珠排列在第2004层的第4007-1=4006 个;
(1)每层比上一层多2个,也
就是说第n层就比黑球多n个,
层时,就多2002个,当是第2004层时,就 多2004个,现在需要的是多2003个,所以就是第2004 层的倒数第二颗;
(2)这组珠子的排列规律是:第一层是1 个,表示为1×2-1;第二层是3个,表示为 2×2-1;第三层是5个,表示为:3×2-1;第 四层是7个,表示为4×2-1,… 所以第2004层有:2004×2-1=4007(个),4007-1=4006(个),答:白球排列在第2004层的第4006个. 故答案为:2004;4006.
点评:观察图形得出,从第二层开始,每 层比上一层多2个白珠子,得出这组珠子的 排列规律是解决此题的关键.
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阅读下文,完成文后各题。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
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C.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
D.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
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A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
wangliang5181年前1
zqli009 共回答了12个问题 | 采纳率100%
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小题1:D(并不是“化视觉形象为听觉形象”,而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。)
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让一弹性小珠随机停留在实数轴(0,1]上的某点,此点是有理数的概率是多少?
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海水心 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
按集合测度的知识(可见《实变函数》教材),有理数集是可数集,它的测度为0,区间(0,1]的测度(也就是长度)为1,从而按几何概率,
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小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头.九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛.
从此以后,小水珠对准石头的一个点,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着.而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动.
1、这篇短文是按 顺序写的.(2分)
2、用“‖”把本文分作三段,写出第二段的段意.(6分)
3、 用——在文中画出描写人物内心活动的句子.(2分)
4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)
streetwalk1年前1
eua84520 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1.这篇短文是按 时间 顺序写的
2.第一大段 第一段
第二大段 弟二段
第三大段 弟三、四段
第二段段意 说明小水珠向大浪发出挑战后双方的态度
3.大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!
4.做事情坚持不懈,就会成功
如果圆珠笔笔尖的那个小珠掉了,要怎样补救呢?
7563417974_uu1年前1
流浪人111 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
找一个废旧的油笔芯将它上面的小珠换下来就行啦
大浪和小水珠阅读答案从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈
大浪和小水珠阅读答案
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头.九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛.从此以后,小水珠对准石头的一个点,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着.而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动.
1.文中画线的句子表现了大浪的什么态度和心理?划线句子:而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
清醒静心1年前1
棒棒糖甜 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
大浪头骄傲、懒惰的态度和它对小水滴不屑一顾的心理,以为仗着自己的气势凶猛就可以凭借一时的态势而把石头击穿,结果事实证明并非如此.
黑白两种小珠自上而下排,当白珠第一次比黑珠多2003颗时,那么,恰好排列到底几层第几颗?
黑白两种小珠自上而下排,当白珠第一次比黑珠多2003颗时,那么,恰好排列到底几层第几颗?
图:● 一层层地排,每层又是从左往右排.
○○○
●●●●●
○○○○○○○
… … … … …
消失在昆山的海勇1年前2
小鲤鱼精 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
由题目可知 到了第2层白珠就是多5个 (5-1)/2=2
第三层就是多7个 (7-1)/2=3
依此类推 多2003个的时候 就是在 1002层的最后一颗
即1002*2+1=2005颗
牛顿力学 要详解一小珠可以在半径为R的竖直圆环上作无摩擦滑动.今使圆环以角速度w绕圆环竖直直径转动,要使小珠离开环的底部
牛顿力学 要详解
一小珠可以在半径为R的竖直圆环上作无摩擦滑动.今使圆环以角速度w绕圆环竖直直径转动,要使小珠离开环的底部而停在环上某一点,则角速度w最小应大于
都不是诶 答案是根号g/r
开心9161年前1
我是阿驰 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

如图合力F水平F=mgtanθ充当向心力
所以mgtanθ=mrω^2
ω^2=g/rcosθ > 0
θ为0度到90度变化,0根号g/r
总算对了吧!算的时候有一步错了.不适应在电脑上写数学!哈哈我的
思路是对的!这道题你只要会做了就好!

家用温度计里面是水银吗温度计掉到地上了 虽然没碎 但是不准了 也没有什么小珠 但是还是怕有水银什么的 家用的温度计里面是
家用温度计里面是水银吗
温度计掉到地上了 虽然没碎 但是不准了 也没有什么小珠 但是还是怕有水银什么的
家用的温度计里面是水银吗 不是的话里面是什么 对身体有危害吗
不是体温计
子想着1年前4
wulai1 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
要看你家的到底是什么温度计的 平时观察如果是温度计内部是银白色的话 那么就是水银的 如果里面是红色的话 那么一般是煤油的 煤油的话即使碎了也不要紧 如果是水银的话 那么就要注意的 可以的话找一些硫粉撒在散落的水银上 然后人尽量不要呆在室内 注意保持通风
(2013•新华区一模)在“探究滑轮组机械效率”的实验中,小珠和小涵采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验(如图甲)
(2013•新华区一模)在“探究滑轮组机械效率”的实验中,小珠和小涵采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验(如图甲),请你和她们一起分析和评估.

(1)下表是实验中的几组数据,请计算第三次的总功率W总3和机械效率η3
实验
次数
滑轮组物块重
G/N
物块上升的高度h/m有用功
W/J
拉力 F/N弹簧测力计移动的距离S/m总功 W/J机械 效率
1A0.500.20.10.20.40.08125%
2A20.20.410.40.4100%
3B0.500.20.100.30.6W总3η3
4B20.20.40.80.60.4883.3%
5B30.20.61.10.60.6690.9%
(2)分析表格中数据可知第一组和第二组实验得到的机械效率一定是错误的.小涵通过观察图乙找到了原因:如图乙手持弹簧测力计在竖直方向时,指针的位置不同.所以用滑轮组A进行实验时,弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要______,因此测得的机械效率比实际效率要高.为了测出原米A种绕线方式的机械效率,小涵想在桌面上同定一个定滑轮然后就可以向上拉绳子了,请你对这科,方法做评价:______.
(3)小珠对第3、4、5组数据的计算提出:如果测出动滑轮的重力,然后用公式η=
Gh
(G+G )h
.计算机械效率也可以,你认为小珠的方法比用公式η=
W
W
=
Gh
FS
计算出的结果______(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).实验中如果所用动滑轮的重为0.2N,绳重可以忽略,则第5次实验中克服摩擦做的额外功大小是______J.
鹰之泪_mm1年前1
不是一个随便的人 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)根据W=Fs即可求出总功;根据η=
W
W
即可求出第三次实验中滑轮组的机械效率;
(2)要知道在使用滑轮组时,总要克服额外功,所以有用功总小于总功,所以机械效率总小于1;
因为新装的定滑轮轴处有摩擦,所以不能测出原来滑轮组的机械效率;
(3)由η=
Gh
(G+G )h
可知,只考虑动滑轮的重,没有考虑绳重和摩擦;由η=
W
W
=
Gh
FS
可知,同时考虑到动滑轮重、绳重、摩擦,有用功不变,后者总功增大,所以后者机械效率偏小.
先根据W=Gh求出克服动滑轮做的功,然后根据W=W+W+W摩擦即可求出克服摩擦做的额外功.

(1)W总3=Fs=0.3N×0.6m=0.18J;
η3=
W有3
W总3×100%=[0.10J/0.18J]×100%=55.6%;
(2)实际中,由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1.
而在第1、2次实验中,由表格中数据由两段绳子承担物重,所以拉力向下,由于测力计外壳本身有重力,所以此时所测拉力偏小,计算出的总功也会偏小,从而造成机械效率偏大甚至大于100%.
因为新装的定滑轮轴处有摩擦,所以不能测出原来滑轮组的机械效率;
(3)由η=
G物h
(G动+G 物)h可知,总功等于提升动滑轮和重物做的功,条件:不考虑绳重和摩擦;
由η=
W 有
W 总=
G物h
FS可知,同时考虑到动滑轮重、绳重、摩擦;
两个公式中,提起物体时有用功相同,根据η=
G物h
(G动+G 物)h计算时总功偏小,机械效率偏大.
克服动滑轮做的功:W=Gh=0.2N×0.2m=0.04J;
由W=W+W+W摩擦可得,克服摩擦做的功:W摩擦=0.66J-0.6J-0.04J=0.02J.
故答案为:(1)0.18;55.6%;(2)小;因为新装的定滑轮轴处有摩擦,所以不能测出原来滑轮组的机械效率;(3)偏大;0.02.

点评:
本题考点: 滑轮(组)机械效率的测量实验.

考点点评: 此题是测量滑轮组的机械效率.考查了有关总功、机械效率的计算,滑轮组的机械效率跟提起物体的重力、绳重、摩擦、动滑轮重有关,跟物体升高的距离、提起的速度没有关系,计算时要注意条件;滑轮组一定时,增大提升物体的重,有用功在总功中比值增大,机械效率升高.

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第三层就是多7个 (7-1)/2=3
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即1002*2+1=2005颗
有三堆小珠,共是2012颗,第二堆是17颗,第一堆是第三堆的二倍,第三堆是多少?
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penghaiyin1983 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
设第三堆x个 则第一堆有2x
则 x+2x+17=2012
解得x=665
则 第三队有665个
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