主+谓(SV)主+谓+宾(SVO)主+系+表(SVP)主+谓+宾+补(SVOC)主+谓+宾(间接)+宾(直接)(SVOO

杰伦Fans2022-10-04 11:39:541条回答

主+谓(SV)
主+谓+宾(SVO)
主+系+表(SVP)
主+谓+宾+补(SVOC)
主+谓+宾(间接)+宾(直接)(SVOO)
不好意思啊,偶的基础语法都忘光了.谁能给我详细说说这几种句型怎么理解啊.书上说的例子我还是不懂哈~

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satyrg 共回答了25个问题 | 采纳率84%
沙漏的回忆,当时我们失去英语语法
第一单元 名词
名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词.学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及用法;注意区分可数名词与不可数名词.
第二单元 冠词
冠词置于名词之前,用来说明名词所指的人或事物,它不能离开名词而单独存在.英语冠词有:
1. 定冠词:主要功用为特指,表示同类中的某一人或某一类人和物.
2. 不定冠词:主要功用为泛指,指某类人或物中的任何一个或某一个.
3. 零冠词:它是名词中的一种无形冠词,用在一般所谓的不定冠词的场合.有三类名词使用零冠词:复数可数名词,不可数名词(用单数形式)及专有名词.本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组.重点学习定冠词+单数形式的名词;不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词;不定冠词的位置;零冠词用于名词;零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构.
第三单元 代词
代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词.代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等.本章要求学员掌握多种代词的形式和用法,特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词.注意all ,every,each 的区别;any,some的区别;every-body,evreone,one的区别;no one,none的区别;both,two第比较;other,another的比较.
第四单元 数词
数词是表示数量的词,数词的两个类型是基数词和序数词,前者表示多少;后者表示第几.本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法;分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法.
第五单元 动词的时态(一)
在英语中,不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示,这种形式叫做时态.本单元要求学员掌握一般现在时(重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式),现在进行时(be+V-ing),一般过去时(不规则动词的过去式是学习的难点),及现在完成时(have/has+过去分词)的构成和用法,特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较.
第六单元 动词的时态(二)
本单元继续讲授动词的时态,要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法.弄清一般将来时及将来完成时的区别;现在完成时与现在完成进行时的区别;过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别.
第七单元 被动语态
英语语态是动词的一种形式,用以表示主语和宾语之间的关系.语态分为主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象.本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法;掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别.
第八单元 情态动词
情态动词表示说话人的语气或情态.它们与不带to 的动词不定式短语连用,表示可能、许可、能力、义务、推测等.本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法.
第九单元 非限定动词
非限定动词又称非谓语动词,即在句中不能单独作谓语,不受主语的人成和数的限制.非谓语动词有三种,即不定式、分词和动名词.本单元要求学员掌握三种非谓语动词的基本形式和用法;掌握不定时的被动式;不带to 的不定式;三种非谓语动词的复合结构(即带逻辑主语的不定式、分词和动名词)的形式及用法;现在分词与过去分词的区别;动名词与不定式的比较;现在分词与不定式的比较等.
第十单元 虚拟语气
语气是一种动词形式,用以表示说话者的意图或态度.虚拟语气表示所说的话只是一种主观的愿望、假设或建议等.虚拟语气可以用在非真实条件句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中.本单元要求学员掌握虚拟语气的基本形式和用法;掌握情态动词用于虚拟语气;;了解含蓄条件句;掌握虚拟时态与谓语动词时态的关系等.
第十一单元 形容词与副词
形容词是用来描写或修饰名词的一类词.在句子中,形容词可用作定语、表语、主语补足语、宾语补足语、状语、独立成分等.副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词,表示时间、地点、程度、方式等概念.副词的位置比较灵活,有的可放在句首、句中或句末的任一位置;有些表示程度的副词,如often,always,never等,常用在句中,它们的位置又与动词有无助动词有关,多数副词皆置于谓语动词之后,如有宾语,则置于宾语之后;在疑问句中,副词一般只能放在句中或句末;在祈使句中,多数副词置于句末;有时表示序列的副词位于句首.本章要求学员掌握形容词和副词的比较级的构成、用法及有关的常用句型,了解副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的特殊用法.
第十二单元 介词
我们经常在名词或名词短语、代词或动名词前用介词表示人物、事件等与其它句子成分的关系.介词后面的名词或相当于名词的词语叫介词宾语.介词可表示地点、时间、比较、反对、原因、手段、所属、条件、让步、关于、对于、根据等.介词及其宾语构成介词短语,在句中担任后置定语、状语、表语等语法成分.本单元要求熟记常用介词及介词与其它此类的搭配.
第十三单元 基本句型结构
句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句.只存在一个主谓关系的句子叫简单句,即一个主语部分和一个谓语部分组成.当我们需要把你个意思连在一起时,可用标点符号或等立连词或连接副词把几个简单句连接成一个并列句.它们之间的关系是同等的.当一个句子由一个逐句和一个或从句构成时,这就是复合句.复合句的主语往往可以独立存在,从句则只作一个句子成分.本单元重点掌握疑问句,弄清楚各种疑问句的结构及用法,能正确完成附加疑问句部分,能回答各种疑问句.掌握简单句、并列句及复合句的句型结构;学会简单句与并列句、简单句与复合句、并列句与复合句的转换;学会将直接引语变为间接引语;掌握名词从句的用法.
第十四单元 定语从句
定语从句在句中作定语用,修饰句中的某些名词或代词.被定语从句修饰的词叫先行词,先行词一般为人、物或事件.定语从句一般皆放在先行词之后.引导定语从句的关联词为关系代词或关系副词.关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等;关系副词在定语从句中作状语.本章要求掌握重点是定语从句的用法,及正确使用定语从句的关系代词和关系副词.
第十五单元 状语从句
状语从句是担任状语成分的从属句,一般由从属连接词和一些能表示从属关系的词和结构来连接.状语从句根据其用途分为时间、地点、原因、结果、程度、目的、条件、让步、方式状语从句等.本单元重点掌握状语从句的用途,掌握正确使用引导状语从句的从属连词,注意状语从句的时态变化.
第十六单元 It 引导结构
It 既是代词又是引词.作代词时,它可作人称代词、指示代词、非人称代词,用于前指、非确指或习语中.作引词时,它本身无实义,只起先行引导的作用.可作形式主语或形式宾语,真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句,它们则放在后面.It 也用于强调句结构.如想强调某个词或部分,可用it is (was)+强调部分(主语、宾语或状语)+that(who)…的强调结构.本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法,重点掌握it 用于前指或后指;引词it 用于强调结构.
第十七单元 词序、倒装、省略
英语有五种基本结构,主语+谓语、主语+联系动词+表语、主语+谓语+宾语、主语+ 谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾补.其它各种句子皆由此五种句型转换、缩略或扩展而成.倒装饰相对于句子的正常语序而言的,将句子的其它成分提至主语之前.如果在主语之前是整个谓语部分,就称为全倒装;如只是谓语的一部分,如系动词、助动词、情态动词等,或是句中任一强调部分,就是部分倒装.为了避免重复,英语句子有时一个或更多的成分会被省略,这样的句子就称为省略句.省略部分常是主语、谓语或谓语部分、宾语、主语和谓语、不定式、冠词等.
本单元要求了解句子的正常顺序,掌握省略与倒装的正确使用及它们的结构、词序与方法.
第十八单元 构词法
词法研究的对象是各种词的形式及用法.英语主要有四种构词法:前缀法、后缀法、转化与合成.此外还有一些次要地构词法.本单元要求熟记基本的构词法,具备辨别英语词类的能力.掌握名词的复数、形容词、副词及动词各种形式的 变化,并能通过具体的语言环境及词在句子中的地位和作用来实现它们的词类转化.
看懂这些就行了
1年前

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英语句型有哪些?比如主+谓+宾.等等
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一 要想学好英语,首先要学好五个基本句型.
1. 主语+ 谓语
I cry. (我哭.)
2. 主语 + 谓语 + 宾语
I like English.
3. 主语 + 系动词(am is are was were) +_表语(形容词 名词 介词短语 动词不定式)
She is pretty.
I am a girl.
They are in the classroom.
To say is one thing, and to do is another thing.
4. 主语 + 谓语 + 宾语 + 表语
She makes me happy.
5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语
My father gives me a book.
二 一些动词的特殊用法
1. 后面只能加动词的ing形式: enjoy finish avoid
2. 既能加动词原形,又能加动词的ing形式:see hear
3. 既能加动词的ing形式,又能加动词不定式to do: begin forget remember like
英语句型结构 一.简单句: 英语基本句型-1 主系表结构:本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说明主语的特征,类属,状态,身份等. 系动词有: 1.表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound; 2.表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand; 3.表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow; eg: Our English teacher is thirty years old. The cake tastes delicious. The potatoes went bad in the fields. Deep water stays still. He was at work. She is in good health. It is beyond my ability. I was at a loss. You are under arrest. 英语基本句型-2 主谓结构:本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作. 如:The sun rises. Tom has already left. 主语可有修饰语-定语,谓语可有修饰语-状语. 如: 1. The red sun rises in the east. 2. They had to travel by air or boat. 3. She sat there alone. 4. He came back when we were eating. 5. Weak buildings will fall down in an earthquake. 英语基本句型-3 主谓宾结构:本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成.宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂. 如:1. Tom made a hole in the wall. 2. I don’t know if he can come tomorrow. 3. They haven’t decided where to go next. 4. She stopped teaching English two years ago. 英语基本句型-4 双宾语结构:此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)”组成.如: He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for.如: He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me. 用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人. 用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人. 常跟双宾语的动词有:(需借助to的)bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等; (需借助for 的) buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等. 英语基本句型-5 复合宾语结构: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成.宾语补足语用来补充和说明宾语的性质和特点,若无宾语补足语,则句意不够完整.可以用做宾补的有:名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等. 如: The sun keeps us warm. I heard him singing. They made Tom monitor. He used to do his homework with his radio on. My mother asked me to clean my room. The teacher made all students finish their homework on time. 用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式.即:主语+谓语+it+宾补+真正宾语.如: I found it very pleasant to be with your family. 也可以说 I found it was pleasant to be with your family. 它们的区别在于第一个是简单句第二个是复合句,意思都是一样的. 英语基本句型-6 There be 句型: 此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“……有……”. 它其实是全倒装的一种情况,主语位于谓语动词 be 之后,there 仅为引导词,并无实际语意.此句型有时不用be动词,而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等,但一般不用have.如: There stands a hill in the middle of the park. Once upon a time there lived an old king in the town. Be 与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化.如: 现在有 there is/are … 过去有 there was/were… 将来有 there will be…;there is /are going to be... 现在已经有 there has/have been… 可能有 there might be... 肯定有 there must be …/there must have been... 过去曾经有 there used to be … 似乎有 there seems/seem/seemed to be … 碰巧有 there happen/happens/happened to be … Once, there lived an old fisherman in a village by the sea. The weatherman says there’ll be a strong wind in the afternoon. There used to be a cinema here before the war. 二.并列句. 结构: 1.由分号连接. eg. Some people cry; others laugh. Let’s start early; we have a long way to go. 2.由并列连词及词组连接-——and/ but /or/ so / however / still/ therefore /yet /while /otherwise /for /both…and…/not only…but also…/as well as/ or else/ either…or…/neither…nor…/not…but…等. eg: I’d like to, but I have lots of homework to do. I’ve got a cold, so I’m going to bed. Both my father and mother are teachers. It’s very good, yet I don’t like it. 三、复合句 构成:由一个逐句和一个或一个以上的从句构成.主句和从句都有完整的主谓结构,但主句是全局的主体,从句只是全句中的一个成分,不能独立存在.从句通常是用引导词来引导的,引导词起连接主句和从句的作用. 分类:名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句),形容词性从 句(定语从句),副词性从句(状语从句).
望采纳!~
关于英语一般现在时一般现在时 主+谓+宾 的结构下否定句和疑问句是怎么变的?
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.主+谓+宾 S+V+O S.V.O是什么 主+系+表 S+V+P S.V.P是什么
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S+V+O
s=subject(主语) v=verb(谓语动词) o=object(宾语)
.主+谓+宾 是最基本的一个语法结构
eg:I eat apple.
我 subject(主语)
吃verb(谓语动词)
苹果object(宾语)
主+系+表 S+V+P
S=subject(主语) v=verb(谓语动词,也称为系动词,就是你所说的“系”) p=predicative(表语)
S和V刚才说了,P(表语)一般是形容词或者介词
eg:she is beautiful.
is是谓语动词,也成系动词,跟后面的beautiful(形容词充当表语)构成系表结构.
eg:Time is up.时间结束.
up是介词,这里充当表语,跟谓语动词{is}构成系表结构.
帮我举一些一下结构的例句吧!1.主+谓 2.主+谓+状 3.主+谓+宾 4.主+系动词+表 5.主+谓+间
帮我举一些一下结构的例句吧!1.主+谓 2.主+谓+状 3.主+谓+宾 4.主+系动词+表 5.主+谓+间
1.主+谓
2.主+谓+状
3.主+谓+宾
4.主+系动词+表
5.主+谓+间接宾语+直接宾语
6.主+谓+直接宾语+间接宾语
7.主+谓+宾+宾语补足语
湛蓝的兰361年前1
zenghuii 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1.I did.
2.I go there.
3.She watered the flower.
4.She is a student.
5.
6.She helped me do the job.
7.She maked it easy to finish.
貌似没有第五种那种结构吧
英语翻译1 今天过得非常带劲!(主+谓+宾)2 我把亨利当作最要好的朋友.(主+谓+双宾)3 他还以为自己很年轻.(主+
英语翻译
1 今天过得非常带劲!(主+谓+宾)
2 我把亨利当作最要好的朋友.(主+谓+双宾)
3 他还以为自己很年轻.(主+谓+复合宾语)
4 我们现在必须对它保密吗?(主+谓+复合宾语)
5 早起对身体健康有益.(主系表)
6 这些玫瑰花闻起来很香.(主系表)
7 灯还亮着,办公室里一定有人.(there be)
可战1年前1
唐蹈海 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
1.I'm leading a happy life today.
2.I treat Herry as my best friend.
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主+系+表 跟 主+谓+宾 有什么区别
hxc06271年前3
cuodao 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
主系表=主语+系动词+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句等).
主谓宾=主语+实义动词+宾语
I am a boy.这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,a boy是表语,系动词和表语合起来作谓语.由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如I love you.(援引其他作者)
总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立.系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语.
连系动词含有一定意义,它们要与其后做表语的形容词,名词或介词(短语)一起构成合成谓语.
系动词:连系动词含有一定意义,它们要与其后做表语的形容词,名词或介词(短语)一起构成合成谓语.系动词按意义可分为三类,而且有自己的特定用法.
按意义连系动词可分为以下几类:
1.表示状态的连系动词有:be ; appear ; seem ; keep ; remain ; continue ; stay ; prove 等
2.表示感觉的连系动词有:look ; feel ; smell ; sound ; taste 等
3.表示转变的连系动词有:become ; fall ; get ; go ; grow ; turn 等
I turn towards her 是主+谓+宾句型吗?
耶律楚才1年前2
tzcly 共回答了25个问题 | 采纳率96%
不是.
该句是“主语 + 谓语”即 S + V 句型.
因为句中的宾语her不是直接放在谓语动词turn之后,做其宾语.
turn此处为不及物动词,不能直接加宾语,而是加介宾做状语.
所以它只是“主语 + 谓语”即 S + V 句型.
及物动词用在句中时,才经常构成“主 + 谓 + 宾”即S + V + O句型.
按句型造句子“主+谓+宾”“主+系动词+表语”“主+谓”“主+谓+宾+宾补”“主+谓+间接宾语+直接宾语”每个造五句英语
按句型造句子
“主+谓+宾”
“主+系动词+表语”
“主+谓”
“主+谓+宾+宾补”
“主+谓+间接宾语+直接宾语”
每个造五句英语句子.
eatjd1年前1
加油jana 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
主+谓+宾
I love you.
I like spring.
I study English at school.
I don't like dogs.
He went to Australia.
“主+系动词+表语”
I am a student.
She is fat.
You look beautiful.注意look,seem也可以做系词带表语
They are very young.
He is a photographer.
“主+谓”
She smiled.
She runs every morning.
She cried.
Both you and I tried.
He has gone.
“主+谓+宾+宾补”
They left me wait.
I heard my name called.
I consider him a gentleman.
Whom do you think me?
Wash your hands clean.
“主+谓+间接宾语+直接宾语 注意双宾和宾+宾补的区别
I paid him three dollars.
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Jane told her friends a very interesting story.
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英语造句(主+谓+宾)*3(主+谓+宾+宾补)*3(主+系+表)*3
jimmyfollar1年前1
shd0228 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.(主+谓+宾)
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2.(主+谓+宾+宾补)
Tulongdao makes many people selfish.
3.(主+系+表)
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