5S中清扫的三个原则是?

vv622022-10-04 11:39:541条回答

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dfsgds 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
干净,整洁,清理
1年前

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(2006•威海)去年冬天,我们威海地区遭遇了几十年不遇的罕见大雪.同学们在清扫校园内的积雪时堆成的“雪人”,即使气温在0℃以下,时间久了“雪人”也会逐渐变矮.这是物态变化中的______现象,在这个过程中雪需要______热量.
ghh0h1年前1
haichao259 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:物质从固态直接变为气态的过程叫升华,升华时需要吸收热量.

气温在0℃以下,“雪人”逐渐变矮了是固态直接变成了气态的水蒸气属于升华现象;
故答案为:升华,吸收.

点评:
本题考点: 生活中的升华现象.

考点点评: 解决此类问题要结合升华的定义进行分析判断,分析时注意前后的状态.

客人都走了后我清扫了房间(sweep up)英语翻译
ARRowli1年前4
qintian0607 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
可以这样造句哦:I swept up the room after the guests had left.
汉译英,翻译下列句子1.他每天尽可能早地到校并尽可能多的做清扫工作.2.我们周围的许多有用的东西都来自树木.3.当我们在
汉译英,翻译下列句子
1.他每天尽可能早地到校并尽可能多的做清扫工作.
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3.当我们在观看树的生命时
higa284441年前2
hkwxh 共回答了15个问题 | 采纳率80%
1. He comes every day to the school as early as possible and as much as possible to do clean-up work.
2. Around us many useful things come from trees.
3. When we watch the life of the tree
甲乙在周日中午各清扫长为1.5km的路,乙的速度是甲的1.2倍,乙比甲多少半小时完成,求甲的清扫速度是多少
时钟天使1年前2
Erin_lhj 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
设甲的清扫速度为X,则乙为1.2x
1.5/x-1.5/1.2x=0.5
x=0.5千米/小时
数学方法
(1.5/1-1.5/1.2)/0.5=0.5千米/小时
六一班不足50人,大扫除时十六分之一的人去清扫花池,三分之一的人去帮小同学,六一班共多少人?
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外行看看热闹 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
因为人必须是整数 所以总人数应该是十六和三的公倍数
又因为不足50人 所以应该是16和3的最小公倍数16*3=48人
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hnfneg1年前1
dn007 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题的相等关系有两个“乙组的清扫速度是甲组的1.2倍”和“乙组比甲组少用半小时就完成任务”,可根据第二个关系式列方程求解.

设甲组的清扫速度是每小时x千米.
则:
1.5
x=
1.5
1.2x+0.5.
解之得:x=0.5.
经检验:x=0.5是原方程的解.
∴1.2x=0.6
答:甲、乙两组的清扫速度分别是每小时0.5千米和0.6千米.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.

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五上数学应用题
两组同学清扫学校的跑道,他们从两头同时出发,相向而行,15分钟后相遇,相遇时第一组已经超过中点13.5米,已知第二组平均每分钟扫10.2米.第一组平均每分钟扫多少米?
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ljh3348328 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解:设一组速度为x
则15x-10.2×15=13.5×2
15x=180
x=12
所以是12米
经常清扫表面的灰尘可以防锈吗?为什么?
橱窗里的布娃娃1年前1
daiyufan 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
可以的.理由是:
灰尘中存在金属微粒,可能形成微电池腐蚀.
灰尘可以容易吸收空气中的水分,进而溶解灰尘中的电解质,形成电解质溶液,加速腐蚀过程.
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清洁区各是多少平方米?
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5.新华机械厂甲、乙、丙三人平均生产零件120个,甲、乙、丙三人工作量的比是2:3:5,三人各做了多少零件?
6.这批零件一共有多少个? 张师傅上午完成的个数与零件总个数的比是5:8. 下午再加工15个就完成任务。
谁会算帮帮我吧,我要列式,这六道题最好都算了,好人有好报啊
领mm物1年前6
凌星武 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
说实话,我觉得你不适合上学了,至少不适合学这些东西!
1.六(1)班:200乘于8分之5,六(2)班:200乘于8分之3;
2.貌似你的问题有误,如果求氢则为:8乘于1800
3.五年级:150乘于5分之2,六年级:150乘于5分之3:;
都是一类题型,自己搞定吧!...
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[片段] 我循声迎了上去及至了眼前才看清位精瘦老人身穿套褪色衣服足蹬双棕色运动鞋正用把竹扫帚清扫着路面
[片段二] 借着淡淡星光我仔细打量了:瘦削脸面色黝黑淡淡眉毛下双慈善眼镜炯炯有神.
作者两次写老人的外貌有什么不同?
meisongbai1年前1
wengzhixin 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
第一次写出了老人生活的简朴.
第2次写出了老人的精神状态十分好.
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jiajia7281年前1
棋小猪1116 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
12*(15-10)=60千米
你去清扫地板 英语翻译 you __ ___ clean the floor
hottor1年前7
yahoocoming 共回答了18个问题 | 采纳率100%
这里可以这么说:
You go to clean the floor.(同学,估计你现在学到祈使句,就填这个吧)
You go and clean the floor.
板框过滤机上的滤布该如何较好的清洗?如何更简单快捷的清扫槽位?减轻工人的劳动力
小饼干渣1年前2
kbg889 共回答了20个问题 | 采纳率85%
这个还是得看你用什么设备,如果是反冲洗式设备,反面冲,正面高压水洗起来就很容易.如果没有的话,就需要拆下滤布进行酸碱综合,然后冲洗.
英语好的翻译一下把下面内容翻译成英文,谢谢. 母亲走进田野在把他的孩子寻找又像是把他们哀悼田野上的风啊,火一样地清扫着道
英语好的翻译一下
把下面内容翻译成英文,谢谢.
母亲走进田野
在把他的孩子寻找
又像是把他们哀悼
田野上的风啊,火一样地清扫着道路
我们匍匐在被烧成灰烬的土地上
心中的痛苦火烧火燎
LONGKO1年前1
总是撞到门框上 共回答了23个问题 | 采纳率87%
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(2002•三明)两条都是长1.5千米的绿化带上有废弃物,甲、乙两组共青团员在星期日上午各清扫一条,乙组的清扫速度是甲组的1.2倍,乙组比甲组少用半小时就完成任务.求甲、乙两组的清扫速度各是多少?
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futing 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:本题的相等关系有两个“乙组的清扫速度是甲组的1.2倍”和“乙组比甲组少用半小时就完成任务”,可根据第二个关系式列方程求解.

设甲组的清扫速度是每小时x千米.
则:
1.5
x=
1.5
1.2x+0.5.
解之得:x=0.5.
经检验:x=0.5是原方程的解.
∴1.2x=0.6
答:甲、乙两组的清扫速度分别是每小时0.5千米和0.6千米.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.

学校内有一条大道,如果由4位同学清扫,平均每人清扫60米;如果由5位同学清扫,平均每人清扫多少米?
sanzhai_2161年前1
2670320 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:先求出这条大道的总长度,即4×60=240平方米,再用总长度除以学生人数,就是每人清扫的长度.

4×60÷5,
=240÷5,
=48(米);
答:如果由5位同学清扫,平均每人清扫48米.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 求出这条大道的总长度,是解答本题的关键.

清扫街道的英文翻译成
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比较地道一点的可以用clear up the streets或者clean the streets也行
英语翻译尊敬的宾客您好.由于您的房间现在是DND状态无法为您清扫房间如您需要清扫请与我们联系 谢谢您的合作
kjml431年前3
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解题思路:根据题意知甲乙两队分的任务的比就是人数的比是30:20=3:2,再根据比与分数的关系知:甲队分了总任务的[3/3+2],乙队分了总任务的[2/3+2].据此可求了甲、乙两队各应清扫的面积.

30:20=3:2,
1200×[3/3+2]=720(平方米),
1200×[2/3+2]=480(平方米).
答:甲队应清扫720平方米,乙队要清扫480平方米.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题.

考点点评: 本题的关键是求出甲乙两队扫的面积的比,再根据比与分数的关系求出各队占总面积的几分之几,然后再根据分数乘法的计算方法进行计算.

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(一) 两班需共同完成的面积 120x5/6=100平米
(二) 5(1)班完成的面积 120X2/5=48平米
(三) 5(2)班完成的面积 100-48=52平米
(四) 二班比一班多的面积 52-48=4平米
(五)4平米所占比重 4/120=1/30
理解以上举例时候可按下列解法(按所占公园的比例)
(一) 两班需共同完成的面积 5/6=25/30
(二) 5(1)班完成的面积 2/5=12/30
(三) 5(2)班完成的面积 5/6-2/5=13/30
(四) 二班比一班多的面积 2/5-13/30=1/30
你的好评是我前进的动力.
我在沙漠中喝着可口可乐,唱着卡拉ok,骑着狮子赶着蚂蚁,手中拿着键盘为你答题!
修改病句:星期六上午,五年级同学倾巢而出,到公园清扫垃圾.
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飞机824 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
病因:用词不当,“倾巢而出”是贬义词,不合语境
修改:星期六上午,五年级同学全部出动,到公园清扫垃圾.
初一班级打扫卫生分配我们班有56人,要扫教室和清洁区,又分早上.中午.晚自习 .清扫人员应该怎样分配啊?周五不扫 ,周日
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我们班有56人,要扫教室和清洁区,又分早上.中午.晚自习 .
清扫人员应该怎样分配啊?
周五不扫 ,周日晚自习要扫教室
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不可以每4个人负责一天三次的打扫么
或者教室和清洁区可以分别的4人,这样任务也不会很重吧.
纯属路过答题.
甲乙两个清洁队共同清扫一快1200平方米的地甲队有工人30人乙队有工人20人如果按人数分配给两队甲乙两队各
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xjs31b3ho3b33 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
30:20=3:2
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240*3=720(平方米)
240*2=480(平方米)
体温计摔碎了,应该没有完全清扫干净,请问开窗户多久才会把汞蒸气完全挥发干净?
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5S怎么用一句话总结?不要跟我说事整理整顿清扫清洁素养,需要用一句话总结出5S的核心精神.
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阅读下面的材料,按要求作文。
爱因斯坦的父亲曾给他讲了一个故事:我和邻居杰克去清扫一个大烟囱,只能踩着里边很窄的钢筋踏梯上去。杰克在前面,我在后面,我们一阶一阶地爬上去了。下来时,杰克依旧走在前面,我跟在他的后面。钻出烟囱后,我看见杰克的脸脏得像个小丑,心想我肯定和他一样,于是就把脸洗了又洗。而杰克呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净,只草草洗了洗手就上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子。
爱因斯坦的父亲讲完故事后郑重地对爱因斯坦说,“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。”
读了上述文字,请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求:①自拟标题;②自定立意,不要脱离材料的含意作文;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④字数不少于800字;⑤书写规范,正确使用标点符号。
hexx1年前1
春花MM 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
  瞧瞧我的伙伴们,他们不都和我一样吗?”有一天,父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情。父亲说:“昨天,我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我跟在后面。钻出烟囱,我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。” 父亲郑重地对爱因斯坦说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。” 爱因斯坦听了,顿时满脸愧色,从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的熠熠光辉
小明咋家里喝水时,不小心打碎了一只玻璃杯,在清扫地面的玻璃残片时,他发现玻璃杯
小明咋家里喝水时,不小心打碎了一只玻璃杯,在清扫地面的玻璃残片时,他发现玻璃杯
谁见过 说下 打不完整了
deepbule19831年前1
宝贝123456xie 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
答:1、可以用面粉,加一点点水做成小小的面团,将残留在地板上的玻璃小碎片黏起,这样一来就能清理的干净些! 2、口香糖也有同样的效果. 3、用橡皮泥搓成条状,在地上滚一下也能清除. 4、也可试试包装用的宽胶带.
甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向
甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米?
F7_21年前2
苹果味DJ 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:把总路程看做单位“1”,由题干可知,甲车的速度为:[1/10],乙车速度为:[1/15],求得相遇时间,进一步求出甲车比乙车多清扫的占总路程的几分之几,并由此列式解决问题.

根据题意可得:甲车的速度为:[1/10],乙车速度为:[1/15],
1÷([1/10]+[1/15])
=1÷[1/6]
=1×6
=6(小时);
12÷([1/10]×6−
1
15×6)
=12÷([6/10−
6
15])
=12÷[1/5]
=12×5
=60(千米);
答:两城相距60千米.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 抓住题干,找出甲乙两车的速度,从而计算出它们共同使用的时间,是解决本题的关键.

两条都是长1.5千米的绿化带上有废弃物,甲、乙两组共青团员在星期日上午各清扫一条,乙组的清扫速度是甲组的1.2倍,乙组比
两条都是长1.5千米的绿化带上有废弃物,甲、乙两组共青团员在星期日上午各清扫一条,乙组的清扫速度是甲组的1.2倍,乙组比甲组少用半小时就完成任务.求甲、乙两组的清扫速度各是多少?
gdzszy1年前1
放弃1 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:本题的相等关系有两个“乙组的清扫速度是甲组的1.2倍”和“乙组比甲组少用半小时就完成任务”,可根据第二个关系式列方程求解.

设甲组的清扫速度是每小时x千米.
则:
1.5
x=
1.5
1.2x+0.5.
解之得:x=0.5.
经检验:x=0.5是原方程的解.
∴1.2x=0.6
答:甲、乙两组的清扫速度分别是每小时0.5千米和0.6千米.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.

小学六年级语文题目.1.张民对李华说:“明天我去你家.”(改成不用引号的句子)2.老人用一把竹扫帚清扫着陡峭的石阶(缩句
小学六年级语文题目.
1.张民对李华说:“明天我去你家.”(改成不用引号的句子)
2.老人用一把竹扫帚清扫着陡峭的石阶(缩句)
3.学校优秀少先队员的名单已经公部了,我们班的潘磊同学三年连续被平为优秀少先队员.结果他一点也不骄傲.同学们夸耀他,总是说,自己做的还很不够,希望以后再接再励,更上一层楼.(病句.3个错别字,4个病句,1个错标点)
4.照样子写词语.如梦初醒()()()
jcde31年前1
月含清 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
1.张民对李华说明天去他家.
2.老人清扫石阶
3.学校优秀少先队员的名单已经公部了,我们班的潘磊同学三年连续被平为优秀少先队员.结果他一点也不骄傲.同学们夸耀他,总是说,自己做的还很不够,希望以后再接再励,更上一层楼.
(病句.3个错别字,4个病句,1个错标点)
改正后:3.学校优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的潘磊同学连续三年被评为优秀少先队员.但是他一点也不骄傲,同学们夸他,他总是说,自己做的还很不够,希望以后再接再励,更上一层楼.(还少个错别字,但是没看出来呀,你再自己找找吧)
4.照样子写词语.如梦初醒()()().这个看不懂
小张小李二人清扫一条马路,小张负责左边,小李负责右边,起初小张清扫的速度是小李的4/3倍,后来小李花10分钟去换了工具,
小张小李二人清扫一条马路,小张负责左边,小李负责右边,起初小张清扫的速度是小李的4/3倍,后来小李花10分钟去换了工具,换工具后小李的清扫速度提高了1倍,从开始起,经过1小时两人同时完成任务,问小李换工具后清扫了多少分钟?
minerva1年前4
ssance520 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
原来小张小李的速度比为4:3
后来小张小李的速度比为4:6
小张总用时60分钟,小李总用时60-10=50分钟
设小李换工具后清扫了x分钟
6x+3*(50-x)=4*60
x=30
答:小李换工具后清扫了30分钟
一共有96人参加卫生大扫除,需要清扫的三个地方的面积分别为120平方米,240平方米,360平方米.
一共有96人参加卫生大扫除,需要清扫的三个地方的面积分别为120平方米,240平方米,360平方米.
一共有96人参加卫生大扫除,需要清扫的三个地方的面积分别为120平方米,240平方米,360平方米.如果按面积
挑水灌桃源1年前1
我要睡得香 共回答了23个问题 | 采纳率69.6%
120平米的用16人,240平米需要32人,360平米用48人
翻译句子:你能为我们大家清扫一下隔壁的房间吗?(翻译为英文)现要,
xb4og1年前5
yefei102 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
Can you help us clean the room next door?
Can you clean the room next door for us?
某中学七年级学生参加一次公益活动,其中10%的同学去作保护环境的宣传,55%的同学去植树,剩下的70名同学去清扫公园内的
某中学七年级学生参加一次公益活动,其中10%的同学去作保护环境的宣传,55%的同学去植树,剩下的70名同学去清扫公园内的垃圾,七年级共有多少名同学参加这次公益活动?
用方程解
andyonly5211年前1
神探白头 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
10%的宣传,55%的植树,剩下了35%
35%的人等于70
100%的人等于200