yuan 是整体认读音节,不用品读,那中间的那个u是u还是ü呀?
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九斤儿 共回答了26个问题
|采纳率88.5%- 是ü,
汉语拼音方案规定:
ü 行的韵母,前面没有声母的时候,写成:yu(迂),yue(约),yuɑn(冤),yun(晕);ü 上两点省略. - 1年前
美芬配达达里奥 共回答了122个问题
|采纳率- u
- 1年前
qweer2007 共回答了211个问题
|采纳率- u 因为ü只有在jqx后才会变u 有问题请追问。
- 1年前
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故选 A、C点评:
本题考点: 平衡状态的判断;平衡力的辨别;二力平衡条件的应用;重力的计算;定滑轮及其工作特点;阿基米德原理.
考点点评: 本题综合考查了定滑轮及其工作特点、重力的计算、二力平衡条件的应用、浮力的计算、阿基米德原理、平衡状态的辨别、平衡力的辨别,该题所考查的知识比较广泛,所考查的都是初中物理力学部分要求学生必须掌握的重点内容.在解答力学方面的习题时,一般都要先对物体进行受力分析,能正确的对物体进行受力分析,是解题的关键.1年前查看全部
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- 把一个整体平均分成7份,这样的( )份,或( )份,都可以用( )来表示.
今夜不买醉1年前2
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long100110 共回答了14个问题
|采纳率92.9%把一个整体平均分成7份,这样的( 1)份,或(几 )份,都可以用(7分之几 )来表示.1年前查看全部
- 如图是人站在木板上,然后用力F拉自己匀速向右移动疑问:为什么绳子对整体的拉力是两倍的F
b_g_huerde1年前1
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灰灰-狼 共回答了19个问题
|采纳率100%因为一条绳上的力相等.根据牛顿第三定律,人用多大的拉绳,绳也有多大的力拉人.所以对人和木板来说都有一条绳来拉,而且相等.所以绳子对整体的拉力为2F.ok!1年前查看全部
- 如何理解中医学的整体观念,有何意义?病,症,证,三者含义有何不同,它们之间有何联系?
如何理解中医学的整体观念,有何意义?病,症,证,三者含义有何不同,它们之间有何联系?
希望可以答的具体易懂点,老猫爱小猫1年前1
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giros001 共回答了16个问题
|采纳率87.5%整体观念就是关于事物和现象的完整性、统一性和联系性的认识.证:证候疾病发生到某一阶段体现的(病因、病位、病性、邪正关系)体现疾病本质.症:症状疾病发生发展过程中单一表现,症状体征.病 :疾病发生发展的全过程.1年前查看全部
- 用整体思想解下列方程组(2x+3y)/4+(2x-3y)/3=7(2x+3y)/3+(2x-3y)/2=8快
tomhot1年前1
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都被注测了 共回答了11个问题
|采纳率90.9%(2x+3y)/4+(2x-3y)/3=7变形为 3(2x + 3y) + 4(2x -3y) = 84 (1)
(2x+3y)/3+(2x-3y)/2=8变形为 2(3x + 3y) + 3(2x-3y ) = 48 (2)
(1)×2 - (2)×3得 -(2x-3y) = 24,即 2x - 3y = -24 (3)
将(3)代入(1)得 :2x + 3y = 60 (4)
联立(3)(4)两式解得 x = 9 y = 141年前查看全部
- 元末 高启 《陈氏秋容轩》 整体赏析
元末 高启 《陈氏秋容轩》 整体赏析
陈氏秋容轩
西郊莽迢递,川树凝烟景.
雨过落红蕖,斜阳半江冷.
蝉鸣山欲暗,雁去天逾永.
孤客对萧条,应知镜中影.
网上能找到的我也能找到,不用麻烦你们复制粘贴了.
最主要的是赏析不是答案
难道我想送个分也送不出去吗?jackezhu1年前1
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dodo789 共回答了23个问题
|采纳率91.3%1.从颈联的“蝉鸣”、“雁去”来看,本诗描写的情景应当是夏、秋之际,全诗渲染的都是这么一个季节变换时期的傍晚萧瑟景象.
2.鲜红的莲花在微雨飘过之后无声无息地落下,令人有夏意阑珊之感;在寒意逐渐加重的情景下,斜阳辉映的半江河水都冷冷的.“落”、“冷”两字凸现了秋意的清冷和夏末的不得不退去,使得诗歌带有了灰暗和伤感之情.1年前查看全部
- 根号里的平方怎么算的 y=√9+x² =多少?注 √表示根号,9+x²是一个整体哦,都是在根号里面的
根号里的平方怎么算的
y=√9+x² =多少?
注 √表示根号,9+x²是一个整体哦,都是在根号里面的uu的光棍1年前1
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路要要 共回答了26个问题
|采纳率96.2%y=√(9+x²)
两边平方后整理可得
y²/3²-x²/3²=1
所以,原方程是一个中心位于原点,焦点位于y轴的双曲线的一个分支,该分支位于x轴上半部分.1年前查看全部
- 有A、B、C、D四种粒子,A整体不带电,原子核内只有一个质子;B带有两个单位正电荷的离子核外有两个电子层,其原子的第二层
有A、B、C、D四种粒子,A整体不带电,原子核内只有一个质子;B带有两个单位正电荷的离子核外有两个电子层,其原子的第二层电子数为第一层电子数的四倍;C带有一个负电荷的离子比B的离子多8个电子;D∧-离子具有与氩原子相同的核外电子排布.
(1)A、B、C、D的名称;
(2)A的原子中有一个中子,它的相对原子质量为______;
(3)B的相对原子质量为24,其中子数为______.kkvvcccc1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 下面哪些是整体认读音节qi zi su zuo cu si ci yu yi chi chuo ji zhi shu z
下面哪些是整体认读音节
qi zi su zuo cu si ci yu yi chi chuo ji zhi shu zhu shi ri yu wu见面不帅拿砖盖1年前1
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缺陷美的爱 共回答了17个问题
|采纳率94.1%16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying.你对照检查吧.1年前查看全部
- “ying”是整体音节,但还可不可以说它是三拼音节
mimahong1年前1
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朱杭申 共回答了16个问题
|采纳率87.5%不能,因为y和ing之间没有别的音节1年前查看全部
- 汉语拼音的整体认读音节有哪些
高高高楼1年前1
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armyknife 共回答了15个问题
|采纳率93.3%汉语拼音共有63个.其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,)整体认读16个.23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s (y w 不是声母,根据i u,为方便而写)24个韵母:单...1年前查看全部
- 若把m减n看作一个整体,则多项式3(m减n)的平方加2(M减n)减5(M减n)减(n减m)的平方化简后结果为?
非常妹1年前1
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蓝水城 共回答了16个问题
|采纳率93.8%令t=m-n;原式=3t²+2t-5t-t²=2t²-3t=2(m-n)²-3(m-n)=(m-n)(2m-2n-3)请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右...1年前查看全部
- 生母韵母整体认读
pupu同学1年前1
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jamljy 共回答了21个问题
|采纳率90.5%声母共21个,可分为:
①双唇音:b p m(3个)
②唇齿音:f(1个)
③舌尖前音:z c s(3个)
④舌尖中音:d t n l(4个)
⑤舌尖后音:zh ch sh r(4个)
⑥舌面音:j q x(3个)
⑦舌根音:ɡ k h(3个)
韵母39个,其中有单元音韵母10个,复元音韵母13个,鼻韵母16个.
①单元音韵母共有十个:a、o、e、 ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er(er是卷舌元音)
②复韵母共有十三个:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei
③鼻韵母共有十六个:鼻韵母共有十六个:an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!1年前查看全部
- 整体和部分的辩证关系是什么(运用唯物辩证法)
时亓1年前2
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jhmstone 共回答了12个问题
|采纳率91.7%★1、什么是整体和部分?它们之间的辨证关系是什么?
(1)含义:整体是指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多.
(2)关系:①区别:整体居于主导地位,整体统帅着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体.
②联系:整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在.部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分.整体的功能状态及其变化也会影响到部分.
★2、掌握整体和部分的关系有什么重要意义?
(1)应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和;
(2)必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.
--------------------------------------好不容易打完了,希望你能喜欢-----------------------------------------1年前查看全部
- 简答:整体与部分的辩证关系及方论
kljgkljg1年前1
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cyp1987 共回答了17个问题
|采纳率88.2%整体与部分的辩证关系原理:
〖原理内容〗:整体决定部分部分不能决定整体要从整体上把握事物的联系(整体与部分的辩证关系)
①二者的内涵不同:整体是指事物的各内部要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程.部分是指组成事物有机统一体的各个方面、要素及发展全过程的某一阶段.
②二者的地位与功能不同.整体居于主导地位,统帅着部分;整体具有部分根本没有的功能.当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体的功能就会大于各个部分功能之和.当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥.
整体与部分的辩证关系方法论:
〖方法论〗:要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.
〖反对〗:注意既要反对只考虑整体利益,忽视局部利益的做法;又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾,把整体和部分割裂开来的反对.1年前查看全部
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