又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣.

创梦数码2022-10-04 11:39:542条回答

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吴春园妻 共回答了18个问题 | 采纳率100%
我又把蚊子留在未染色的帐子里,用烟慢慢地喷它们,使他们冒着烟一边飞一边鸣叫.
1年前
ximhbk098 共回答了1个问题 | 采纳率
我又把蚊子留在未染色的帐子里,用烟慢慢地喷它们,使他们冲着烟一边飞一边鸣叫。
1年前

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夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
shimishi1年前1
zh888xh 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
夏夜里蚊子的叫声像雷一样,我心里把他们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,果真出现了千百只鹤;抬头看着他们,连脖子都僵硬了.我又留几只蚊子在帐子中,用烟喷它们,使他们冲着烟边飞边鸣,构成一幅青云白鹤图,真的像群鹤在青云边上边飞边鸣,使我很高兴.我常在土墙高低不平处,花台杂草多的地方,蹲下身子,使与花台一般高;仔细观察,把从草比做树林,把虫子蚂蚁当做野兽,把土块凸者当丘陵,凹者当山沟,我在这假想的境界中游玩,很快乐.这样的解释行吗?
文中“又留蚊于素帐中……为止怡然称快”反映了什么?——童趣
123sunstar53601年前1
momo00711 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
此句描写出晚上作者在蚊帐中观察蚊子,并把蚊子想象成仙鹤的场景,反应作者童真的心态
翻译下列句子。(1)故时有物外之趣。_________________________(2)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使
翻译下列句子。
(1)故时有物外之趣。
_________________________
(2)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。
_________________________
(3)蹲其身,使与台齐。
_________________________
(4)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。
_________________________
优101年前1
女人毒_ff 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(1)所以常常能够得到超出事物本身的乐趣。或:所以常常有超脱于尘世之外的乐趣。
(2)(我)又把蚊子留在白色的睡帐中,慢慢地用烟喷它们,让他们冲着烟飞叫,(我把这个景象)比作“青云白鹤”的景观。
(3)蹲下身子,使身体与花台一般高。
(4)把丛草看作树林,把小虫、蚂蚁看成兽类,把土石凸出的看作丘山,凹陷的看作山谷。(以上意对即可)
文言文,快下列句子中加点的词意思相同的两项是A.有欹器焉 必有我师焉 的焉B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于C.喟
文言文,快
下列句子中加点的词意思相同的两项是
A.有欹器焉 必有我师焉 的焉
B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于
C.喟然而叹 相委而去 的而
D.此盖为宥坐之器 仁以为己任 的为
2项
依桥观景1年前4
温啸 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
A.有欹器焉 必有我师焉 的焉
B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于
C.喟然而叹 相委而去 的而
D.此盖为宥坐之器 仁以为己任 的为
上述句子中加点的词意思相同的两项是(A、C).
作青云白鹤观的白,和又留蚊于素帐中的素意思一样么 果如鹤唳云端的唳与使之冲烟而飞鸣的鸣意思一样么?
作青云白鹤观的白,和又留蚊于素帐中的素意思一样么 果如鹤唳云端的唳与使之冲烟而飞鸣的鸣意思一样么?
uuhui881年前1
wzsniper 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
不一样;一样
【课内精读】  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以
【课内精读】
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)能 张目 对日:_____________________________
(2)果如鹤 云端:_____________________________
(3)为之 怡然 称快:______________________________
(4) 定神 细视:_______________________________
2.翻译句子。
(1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。
_______________________________________________
(2)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。
_______________________________________________
3.第三段中表现作者情绪变化的句子是_______________________________________。
4.选文第二段中“私拟”的自然景物有哪些?并写出具体表现“神游其中”的句子。
_______________________________________________
5.第二、三段之间有什么关系?
_______________________________________________
6.作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法,有什么作用?
_______________________________________________
hscr20061年前1
gqm8_a7_edh1ab_3 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.(1)张开眼睛(2)鸣叫(3)安适、愉快的样子(4)聚精会神2.(1)果然它们就像白鹤群在云端呜叫,我高兴得(不停地拍手)叫好。  (2)把草丛看作树林,把昆虫蚂蚁想象成野兽。把土块碎石凸...
写出含有与字义相同的成语“又留蚊于素帐中.”的“素”.“使之冲烟而飞鸣”的“鸣”.“果如鹤唳云端”的“唳”.“作青云白鹤
写出含有与字义相同的成语
“又留蚊于素帐中.”的“素”.“使之冲烟而飞鸣”的“鸣”.“果如鹤唳云端”的“唳”.“作青云白鹤观”的“观”.
老晃晃1年前1
女巫2003 共回答了16个问题 | 采纳率100%
素-白 银装素裹 洁白无暇
鸣-叫 一鸣惊人
唳- 鹤唳猿啼 虎啸龙鸣 唳,专指鹤的叫声.吠,专指狗叫……
观-看 作壁上观 一览无余 东张西望
如果是叫你写成语,包含这几个字,且意思不变,就写银装素裹 一鸣惊人鹤唳猿啼 作壁上观 好了.
童趣作者把群蚊乱飞想象成()又联想到曾经见过()的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青
童趣作者把群蚊乱飞想象成()又联想到曾经见过()的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果然他看到了这样的图景,这个途径是凭借()而()了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的().而最后一自然段捉虾蟆,鞭数十并驱之别院则主要是因为()
miumiu811年前1
yyh76231 共回答了20个问题 | 采纳率90%
仙鹤 青云白鹤 想象 幻化 天真 蛤蟆吞吃了小虫
解释下列句中加点的文言虚词1.必细察其纹理 加点词:其2.昂首观之 加点词:之3.又留蚊于素帐中 加点词:于4.以从草为
解释下列句中加点的文言虚词
1.必细察其纹理 加点词:其
2.昂首观之 加点词:之
3.又留蚊于素帐中 加点词:于
4.以从草为林 加点词:以
5.盖一癞蛤蟆 加点词:盖
6.以土砾凸者为丘 加点词:为
7.舌一吐而二虫尽为所吞 加点词:为
jevidyang1年前1
elgoog 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1 代词,它的
2 代词,指群鹤舞空的景象
3 在
4 把
5 连词,原来是
6 当作
7 被
英语翻译1 心之所向则或千或百果然鹤也 2 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣3 见藐小之物必细查其纹理 故时有物
英语翻译
1 心之所向则或千或百果然鹤也 2 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣
3 见藐小之物必细查其纹理 故时有物外之趣 4 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观
zpkb1年前1
wangzhangjie929 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1、夏季蚊群鸣声如雷,心里(把它们)比作一群白鹤在空中飞舞,(由于)心里这样想着,那么成千上百(只蚊子),然镇成了白鹤;抬头看着它们,脖子因此变得僵硬了.
2、还把蚊子关在白色的蚊帐里,缓缓地用烟来喷,令它们冲向烟雾然后乱飞鸣叫,(把它们)当成白鹤在青云中飞舞的景观,(自己)真的就好象一只鹤站在云端一样,并对这种做法感到愉快且津津乐道
3、见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣.
4
还把蚊子关在白色的蚊帐里,缓缓地用烟来喷,令它们冲向烟雾然后乱飞鸣叫,(把它们)当成白鹤在青云中飞舞的景观,(自己)真的就好象一只鹤站在云端一样,并对这种做法感到愉快且津津乐道
英语翻译幼时记趣“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,
英语翻译
幼时记趣
“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.”这段文字主要写了什么?请概括回答.
题上就是这么写的
wozhenben1年前2
petercscz 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
你的意思是不是把文言文翻译过来?
如果是这样,那么白话概括如下:
夏天多,声震如雷,把它们想象成空中的仙鹤,把蚊子留在蚊帐里,慢慢向他们喷烟,做成青云白鹤的景观,果然酷似白鹤在云端鸣叫,十分愉悦.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, 神游其中,怡然自得
8.解释文中划线的词。(3分)
(1)昂首观之,项 之强
(2) 喷以烟
(3)作青云白鹤
小题1:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
小题2:选文二段中都写到自己的“怡然”,体现了真正获得“ ”的愉悦。(1分)
苦豆子1年前1
forest_lzq 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
小题1:因为;慢慢地;景观
小题1:我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。
小题1:物外之趣


小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。这里应将“其中”调序。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法
求各位帅哥美女帮我做一下 翻译 心之所向,则或千或百,果然鹤也.又留蚊于素帐中,徐喷以烟
hbp771年前1
bgxj58 共回答了10个问题 | 采纳率80%
这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又将几只蚊子关在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们
作者的留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,这种做法你赞赏吗
mengfenyang1年前3
㊣寂 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
在不同的角度看法也不同,在童年时这种做法可以说是不错的,但是从爱护动物方面来看这种做法是不正确的
幼时记趣(节选) 沈复夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以
幼时记趣(节选) 沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
10.解释加横线的文言词.(4分)
①.私拟作群鹤舞空() ②.项为之强()
③.又留蚊于素帐中() ④.怡然称快()
11.翻译下列文言句.(2分)
心之所向,则或千或百果然鹤也.
蝙蝠侠PC1年前1
chocolateblood 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%
我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细的东西.看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹.所以我时常有观察物体本身以外的乐趣.
夏天的蚊群飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞.心中想象的景观是鹤,那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了.仰起头来观看这种景象,脖颈因此都僵硬了.(有时)我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用加慢慢地喷它们,使它们冲着烟雾飞叫,当做青云鹤图来看,果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴得连声赞好.
我常在高洼不平的土墙边,杂草丛生的花台旁,蹲下自己的身子,使身子和花台一样高,定睛细看.把繁茂的杂草看作树林,把昆虫蚂蚁看成野兽,把泥土瓦砾突起的地方看成山丘,低洼的地方看成沟谷,想象自己在里面游历的情景,真感到心情舒畅,自得其乐.
一天,看见两只虫子在草丛间相斗,我观看这一情景兴趣正浓厚的时候,突然一个很大的东西像推开大山,撞倒大树一般地闯过来,原来是一只癞蛤蟆.(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里.我那时年纪还小,正看得出神,不禁哎呀地(惊叫)一声,感到害怕;心神安定下来,捉住蛤蟆,打了它几十鞭,把它赶到别的院子里去了.
在这句里找个通假字(初一语文)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中
在这句里找个通假字(初一语文)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
chenping221年前1
fgwqwa 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
强-"僵“
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.中怡然称快怎么翻译
打金刚的飞机1年前3
风满袖70 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
怡:高兴.然:.的样子.
感到非常高兴,自得其乐
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟
  ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  ②余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  ③一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、用自己的话说说下面成语的意思。
(1)怡然自得:___________________________________
(2)庞然大物:___________________________________
2、选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面,并在表示“看”的词语下划线。(不少于2例)
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
3、选文描述了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣?
(1)趣事:_______________________________________
(2)原因:_______________________________________
4、你的童年时期有哪些趣事?在这些趣事中,你有何感受?
(1)趣事:________________________________________
(2)感受:________________________________________
aiyz1年前1
杯酒未消 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1、(1)形容安适愉快而满足的样子。
  (2)外表上庞大的东西。(意对即可)
2、昂首观之 定神细视 见二虫斗草间(任选其二即可。)
3、(1)观蚊如鹤 观虫相斗 鞭打虾蟆(列举其二即可)
  (2)因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。(意符即可)
4、“略”。(答案不唯一)
"又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快."的意思是什么?
lxd761年前1
WANG747 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
译文:我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了.
《童趣》中的“又留蚊于素帐中”的“素”什么意思?
mouds1年前1
sajdhkh 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
白色.
初一语文《童趣》问题特殊句式1.又留蚊于素帐中(是什么特殊局句式,说明原因)2.私拟作群鹤舞于空中(同上)
cbolin1年前2
chao9971 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1.又留蚊于素帐中
(是什么特殊局句式,说明原因)
状语后置,"于"是在的意思,正常句式应为 于素帐中又留蚊.这句话的意思是我"又把蚊子留在未染色的帐子里
2.私拟作群鹤舞于空中
状语后置,正常句式应为 私拟作于空中群鹤舞,意思是我暗暗把他们比作在空中飞舞的鹤
文言文翻译夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使
文言文翻译
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
闲时听雪1年前2
silasping 共回答了15个问题 | 采纳率100%
夏夜里,群蚊发出雷鸣似的叫声,我心里暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,那成百上千的蚊子,果真就像和鹤一样;一直抬着头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟边飞边叫,当作“青云白鹤”的景观,果然像鹤一样在云端鸣叫,我因此高兴得拍手叫好.
在下列句子中填写省略的成分()又留蚊于素帐中,()徐喷()以烟,使之冲烟飞鸣,()作青云白鹤观,()果如鹤唳云端,为之怡
在下列句子中填写省略的成分
()又留蚊于素帐中,()徐喷()以烟,使之冲烟飞鸣,()作青云白鹤观,()果如鹤唳云端,为之怡然称快.
()神定,()捉虾蟆,鞭()数十,驱之别院.
skysun011年前2
Gaaomoder 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(吾)又留蚊于素帐中,(吾)徐喷(之)以烟,使之冲烟飞鸣,(使作)作青云白鹤观,(其)果如鹤唳云端,为之怡然称快.
(吾)神定,(吾)捉虾蟆,鞭(其)数十,驱之别院.
童趣 留蚊于素帐中.果如鹤唳云端,为之怡然称快 反映了什么?
很多种可能1年前1
pxlhliang 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
反映了作者的想象力丰富,并能对周边事物能仔细观察
下列句子中含通假字的一项是:1.果如鹤唳云端 2.又留蚊于素帐中 3.为之怡然称快 4.项为之强
莱纳斯有心1年前3
aleck1213 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
4.项为之强
强jiāng:通“僵”,僵硬的意思.
英语翻译文言文翻译:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟
英语翻译
文言文翻译:
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使于台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所知.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
这篇文言文题目是啥?
mm的猪1年前2
hallen520 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了.
我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足.
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.
6夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而
6夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
①昂 首 观 之,项 为 之 强。(1分)
②使 之 冲 烟 而 飞 鸣,作 青 云 白 鹤 观。(2分)
小题1:解释下面划线的词语。(2分)
①项为之 强:
②果如鹤 云端 唳:
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)
①果如鹤唳云端,为之怡然称快。
②神游其中,怡然自得。
小题3:文章写了“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过,这两件事有什么相同点?作者这样写的目的是什么?(3分)
160751年前1
赤山老妖 共回答了20个问题 | 采纳率75%
小题1:①昂首/观之,项/为之强。②使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观。
小题1:①通“僵”,僵硬的意思。②鸟鸣。
小题1:①果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了。
②我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。
小题1:作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事,意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。


小题1:学生应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析,本文作者在“鹤唳云端”“庞然大物”两件事上总结了生活中的情趣哲理,意思表述合理即可。
写出下列句子中"以"的意义和用法.(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟 (2)以从草为林
写出下列句子中"以"的意义和用法.(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟 (2)以从草为林
写出下列句子中"而"的意义和用法.(1)人不知而不愠 (2)温故而知新
叛逆_娃娃1年前1
柠檬-菠萝蜜 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
很高兴回答你的问题

1.用
2.把.当做

1.连词,表因果
2.连词,表递进
文言文阅读《童趣》沈复夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,
文言文阅读《童趣》沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
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一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
1.在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话回答.
2.作者为什么“怡然称快”,用原文回答.
3.作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?用自己的话回答.
4.仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意.
第一层:
第二层:
xfl78391年前3
粉粉_ii 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、观蚊成鹤 驱赶蛤蟆
2、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端
3、因为蛤蟆吞了两只虫子,扫了“我”的兴.
4、 第一层:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.
层意:描写了作者观蚊的景象.
第二层:又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
层意:描写了作者留蚊帐中并戏观之的景象.
不一定对,你勉强参考一下吧.
文言文阅读。  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以
文言文阅读。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1、解释下列加粗的词。
A、果如鹤 云端 _____________
B、项为之 ________________
2、翻译。
 徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
 _____________________________________________________________
3、“昂首观之,项为之强”,这句话中作者的观察对象是谁?“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
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ll界的传奇1年前1
葡式火星人 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1、A、鸟鸣B、 通“僵”,僵硬
2、慢慢地用烟雾喷,使它们冒着烟雾边飞边叫。
3、夏蚊 富有童趣、充满好奇心与想像力、观察事物比较专注等。

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