“三八线”—我们友谊的起点 作文

1.作为父辈只知道对待孩子好,而忘记了孝敬父母.看着奶奶流泪,希望自己的行动能改变些什么.
2.要尊老爱幼.自己有一天也会老的.人在做 ,天在看.不要丢失了善良的本性.
3.父母对孩子宠爱是100%,而孩子对父母敬爱连1%都难做到.劝天下为人父母者在对孩子宠爱的时候,不要忘了要孝敬父母,尊敬长辈.尊老爱幼的老传统不能丢掉.不要丢失了人类的善良本性.

（1）朝鲜战争（1分）；在战争初期，北方军队越过三八线南下（1分）。
（2）材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻（1分）；材料二认为是北朝鲜要“解放”南
朝鲜（1分）；材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战（1分）；材料四认为是北朝鲜反
抗南朝鲜的侵略（1分）。
原因：事件本身复杂——因此难以厘清，导致众说纷纭（1分）；作者立场不同——因此视角不同，导致分析不同（1分）；受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实（1分）（列出两条即可，2分）。
（3）会尽量客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二个材料就下结论（1
分）；会将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意（1分）；会将上述材料及著作
放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感（1分）（列出2条
即可，2分）。
方法或途径：借助图书馆或网络查阅更多的资料，进行比较（1分）；与老师和同学对这一问题进行探讨（1分）；（可能的话），寻访身边的老人，了解战争爆发时的具体情况（1分）；通过信件（邮件）向有关专家请教等（1分）（列出2条即可，2分）。

略

消失的“三八线”
我和韦一璠是同桌，为了桌子的位置，我们挤来挤去，有时，还会把我的作业本弄脏了。最后，我忍受不了挤来挤去的“竞争”，于是在桌上画了一条“三八线”，约定谁超过了“三八线”谁就罚送给另一人一样东西。可是，自从那件事发生之后，“三八线”就消失了……那是一次数学考试，我看见题目非常简单，立刻拿起笔开始写，忽然发现一题因为粗心写错了。我打开文具盒，这时我想起橡皮因“三八线”送给了同桌，怎么办呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看见橡皮稳稳当当地躺在她的文具盒里。我刚想找她借橡皮，又转念一想，条约上讲好不许要回送给对方的东西，于是就把到嗓子眼的话又收了回来去；眼看那100分就要和我擦肩而过了。正当我左右为难时，同桌似乎看出了我的心思，对我说：“橡皮还给你吧，我无所谓。”我接过橡皮擦掉了错误。第二天，试卷发下来时，我考了100分，好开心啊！这时我猛然发现我的同桌其实很可爱。
下午我早早来到学校，悄悄擦掉了“三八线”。我相信，这不复存在的“三八线”一定会成为我和同桌友谊的起点。
作者：徐向宇

（1）①男女同学之间既互相尊重，又自尊自爱的交往；②既开放自己，又有分寸的交往；③既主动热情，又注意场合、方式、时间和频率的交往。
（2）①要用好外界的保护；②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法；③加强我们的自律。
［温馨提示：学生的其他答案，言之有理也可给分］

您好
柏林墙由围墙、电网和堡垒组成 总长达1369千米 一边是民主德国 一边是联邦德国.
三八线长度248公里,宽度大约4公里,北边为朝鲜民主主义人民共和国,南边为大韩民国.
台湾海峡长约370千米.北窄南宽,北口宽约200千米；南口宽约410千米；最窄处在台湾岛白沙岬与福建海坛岛之间,约130千米. 两边都是中国
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http://www.***.com/soft/sort01/sort03/sort0149/down-503.html 北师大版七年级上册数学教案全册七年级数学（上册）教案第一课时（介绍）第一章 丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用.编写本章的目的在于：（1）帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法.（2）为学生学习中学数学作必要的准备.本章较充分地体现了课程标准的基本理论,学习本章将为其他各章的学习提供了一个示范.本章体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在其他各章的学习中得到贯彻.本章按照如下线索展开内容：数学伴我成长——人类离不开数学——人人都能学会数学——让我们来做数学贯穿于内容的始终.课程内容标准使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,形成用数学的意识.使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.使学生对数学产生一定的兴趣,获得学好数学的自信心.使学生学会与他人合作,养成独立思考与合作交流的习惯.使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识,初步体验到什么是“做数学”.结构体系……

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我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新.其中有一件事我一想起来心里总特别高兴.因为它给我带来了无限乐趣.
有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它.我把它拿了起来,双手捧着它,它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我,还不时的冲我叫.而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了.当我蹲下身子拿塑料袋时,它却从我的手里一摇一摆的跑了出去.我把它捉了回来,嘴里还念叨着：“这小东西真淘气.”接着,我把它放在塑料袋里,便给它起了个名字——“小淘气”.
回到家,我把它放到鞋盒里,还把盒放在桌子上,生怕它跑出来,可是,它偏偏不听话,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接着,它不顾一切的向前跑,结果掉在椅子上面.它又从椅子上面跳了下来.摇摇摆摆的跑了过来,冲我叽叽叫.我想它是饿了,我从冰箱里拿出几根青菜,认真地把青菜切得细细的,然后放入一个小盘子里,我刚端起盘子,小鸭子就一摇一摆的走到我跟前,只见它迫不及待的拍打着翅膀,伸长脖子,这时我还没有把盘子放稳,它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来,它那黄色的嘴就像小夹子一样.不一会儿,它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净.它吃菜时的样子真是可爱极了.看它吃得这么香,我更喜欢了.
晚上,爸爸回来了,给“小淘气”用纸盒做了一个窗.妈妈给它做食儿,我给它倒水.它就像我家的小客人一样.一次,我用手指夹它那扁的嘴,然后提了起来.它那小爪子立刻像骑自行车那样,蹬来蹬去.这时,爸爸看见了,便着急的说：“快把它放下来.”我奇怪的问：“为什么?”“你拽着它的嘴,它会痛的.”我立刻把它放了下来.我又问：“它为什么会痛呢?”爸爸说：“小鸭子的嘴虽然是硬的,但它的嘴也是和肉连在一起的,所以你拽它的嘴它当然会痛了.” 我惭愧的对小鸭子说：“真是对不起.”这时“小淘气”对我叫了两声.它好像是原谅我了.
自从这只小鸭子来到我家后,给我的生活增添了很多的乐趣,至今想起来,对那只小鸭子还很留.
童年,美好的童年,带给我多少绚丽多彩的回忆.记得小时侯的我,曾经做过这样一件“傻”事.
那是我五岁的生日,妈妈给我买了一个塑料水壶.水壶的造型是一个胖娃娃,挺逗人的：细长的眉毛,水灵灵的大眼睛,端庄的鼻子,乖巧的小嘴巴,穿着裙子.我很喜欢它,整天和水壶娃娃形影不离,连睡觉时也要放在身边.
转眼间,寒冷的冬天到了,妈妈给我穿上了厚厚的棉袄.可是水壶娃娃依然穿着那条“裙子”,哟,我穿棉袄,还觉得冷呢!水壶娃娃身上只穿一条“裙子”,该怎么办呢?我着急地想着.哦,对了!人冷了可以烤火取暖,就让水壶娃娃也烤火吧!想到这里,我连忙把水壶娃娃放在火炉上,想让它也“取取暖”.
我得意地坐在板凳上,双手托着下巴,目不转睛地看着烤火炉上的水壶娃娃“取暖”,她仿佛撅着嘴巴冲我笑,眼珠好像滚动了,嘴里在说：小姐姐.这下我可暖和多啦!”我心里美滋滋的,比得了冠军还美!
忽然,我闻到一股说不上来的味道.仔细一看,水壶娃娃矮了一大截,愁眉苦脸的.不好!我连忙伸手要把她“抱”上来.哎哟!一摸水壶娃娃,我的手就像触电似的收回来.“水壶娃娃怎么这么软,这么烫呀!”我叫了起来,急忙找来一把夹子,手忙脚乱地把她夹起来.可是,一切都晚了,水壶娃娃被烧坏了,变成了面塌鼻陷的“丑八怪”,我情不自禁地泪流成行.
“嘎吱”一声响,妈妈回来了,她看到地上的丑八怪水壶说：“瞧你!好好的一个水壶娃娃怎么弄这个样子呢?”我眼圈一红,又要哭了.妈妈似乎明白了一切,笑着安慰我：“没关系,吃一堑才能长一智嘛!塑料怎么能放在火上烤呢?”打这以后,我才懂得了,塑料是不能放在火上烤的.
这是我的童年的趣事,现在回忆起来确实可笑.童年的时光是美好的,你们要好好珍惜哦.

不得把“斜”换成“投”.因为肥猫很惭愧,他只好斜向我的书,同时表达出肥猫的好强不服输.
“三八线”.过去,爸爸妈妈划过,现在我和同学画,将来还会有更多斤斤计较的同学画,所以说“永远的三八线”
采纳吧,我们刚做完的题,我就写的这个很对的

妨碍团结 阻断交流

B

经常代指各种分界线.

三八线可以不是中间线.
三八线其实就是分界线.

消失的“三八线”我和韦一?是同桌，为了桌子的位置，我们挤来挤去，有时，还会把我的作业本弄脏了。最后，我忍受不了挤来挤去的“竞争”，于是在桌上画了一条“三八线”，约定谁超过了“三八线”谁就罚送给另一人一样东西。可是，自从那件事发生之后，“三八线”就消失了……那是一次数学考试，我看见题目非常简单，立刻拿起笔开始写，忽然发现一题因为粗心写错了。我打开文具盒，这时我想起橡皮因“三八线”送给了同桌，怎么办呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看见橡皮稳稳当当地躺在她的文具盒里。我刚想找她借橡皮，又转念一想，条约上讲好不许要回送给对方的东西，于是就把到嗓子眼的话又收了回来去；眼看那100分就要和我擦肩而过了。正当我左右为难时，同桌似乎看出了我的心思，对我说：“橡皮还给你吧，我无所谓。”我接过橡皮擦掉了错误。第二天，试卷发下来时，我考了100分，好开心啊！这时我猛然发现我的同桌其实很可爱。下午我早早来到学校，悄悄擦掉了“三八线”。我相信，这不复存在的“三八线”一定会成为我和同桌友谊的起点。作者：徐向宇