百家争鸣胜于独尊儒术?现代中国教育是否要改革到百家争鸣百花齐放呢?

wzq8709192022-10-04 11:39:541条回答

百家争鸣胜于独尊儒术?现代中国教育是否要改革到百家争鸣百花齐放呢?
封建思想实质上就是儒家思想,它至今仍然在现实社会中影响着中国的政治、经济、文化、教育、生活,并及于法律等各个层面.物极必反,没有了百家争鸣的局面,单一的思想模式,造就的政治法律文化——那就是专制.
人治和专制是一脉相承的.要建立现代司法理念,这种本土环境法律思想的人治化,与强调以制度、规则来约束人们的行为的法治观是格格不入的.儒家思想是建立现代司法理念的最主要的思想障碍.那就是法治观念先天不足.
独尊儒术在最初起到了统一思想、统一舆论、稳定国家的作用,但后来却成为封建专制的重要组成部分,禁锢了中国古代思想的发展,特别是个性思想.
毛主席在都曾经多次提出百花齐放、百家争鸣的方针.儒家文化是中国传统文化的主流,它曾经为社会的进步起过重要推动作用.我们不能抹杀它的历史功绩,但也不能死守陈规.我们更应该去批判性的继承,取其精华,弃其糟粕.
所以我觉得更要在根本上进行改革 要在中国教育上进行改革 使现代中国教育改革到百家争鸣百花齐放 你们呢 是什么看法?
要在中国教育上进行改革 使现代中国教育改革到百家争鸣百花齐放 达到蔡元培先生所提倡的思想自由,兼容并包的境界 比如学习中国的杂家 世界的思想 美国文化的多元化 美国实用主义等等

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隐隐落默 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
你的看法非常准确
现在已经比以前好多了,至少公民可以比较自由的发表意见,也有争论,都是好的现象
但要完全达到百花齐放、百家争鸣,特别是教育,还需时日啊,至少教育体制要不断革新
1年前

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请分析百家争鸣与欧洲文艺复兴的异同点
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相同点:经济的发展
不同点:
百家争鸣
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影响:
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;
道家学说构成了传统思想的哲学基础;
法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器.
文艺复兴
原因:
商品经济的发展,资本主义萌芽的产生.
主要以人文主义为核心.
影响:
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别人的帖子,借用一下
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清代神童魏源才思敏捷,且性格直爽,疾恶如仇.当地有一举人,狂妄自大,常抄袭几句人家的对联向人炫耀自己.魏源揭了他的老底,他气得发抖,就向魏源吐出一副上联:
屑小欺大乃谓_尖__
魏源一听,也毫不示弱,随即奉上下联:
愚犬称王便是_狂__
请根据上下联的特点,在横线上各填一个恰当的字.
三.以下几组谚语,你能试着写出它们对应的成语吗?
1.这山望着那山高(得陇望蜀) 2.众人拾柴火焰高( 齐心协力 )
3.喝水不忘挖井人(饮水思源 ) 4.三天打鱼,两天晒网(得过且过 )
四,书生智斗员外
传说一书生,每天清早起来,就坐在门外读书.对面住着个员外,他听得不耐烦,便装作自言自语的样子,挖苦地说:
门外马嘶,想必腹中少料?
书生听后,并不动怒,接着高声念道:
堂前犬吠,肯定目中无珠!
员外自讨没趣,再也不敢说什么了.
结合所学知识想一想,春秋战国时期为何会形成百家争鸣的局面?
喜事连天1年前0
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著名美学家朱光潜说:“在‘百家争鸣’的号召出来之前,有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章,没有读一部像样的美学书籍,或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。其所以这样,并非由于我不愿,而是由于我不敢⋯⋯‘百家争鸣’号召出来了,我就松了一大口气。不但是我一个人如此,凡是我所认识的有***烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’,没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”
a.推动了文学创作的繁荣 b.突破了***的禁区
c.促成了思想解放的潮流 d.有利于学术研究的开展
天空碧龙1年前1
乘风的乖乖 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
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世界有几个学派关于百家争鸣
浪子-李1年前3
尹口口 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
奥地利经济学派 布拉格学派 德国历史学派
自然法学派 行为科学学派 逍遥学派 历史学派
新奥地利经济学派 伊壁鸠鲁学派 辩论学
毕达哥拉斯学派 中观学派 唯识学派 毗昙学派
地论学派 保护主义 心理学派 功能学派
春秋战国时期是我国历史上的一个大动荡时期,请问:这一时期出现"百家争鸣"这样的思想大解放的原因是什么?
春秋战国时期是我国历史上的一个大动荡时期,请问:这一时期出现"百家争鸣"这样的思想大解放的原因是什么?
要详细哦.
拾陆年1年前1
rongaiwoma 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
春秋战国时期,是由封建领主制向封建地主制过渡的时期,新旧阶级之间,各阶级、阶层之间的斗争复杂而又激烈.
  代表各阶级、各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都企图按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙对社会对万事万物作出解释,或提出主张.他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,于是出现了一个思想领域里“百家争鸣”的局面.
对战国时期出现“百家争鸣”局面的原因叙述不正确的是 [ ] A.在各国竟
对战国时期出现“百家争鸣”局面的原因叙述不正确的是
[ ]
a.在各国竟相***的风潮中,有文化知识的士人受到了具有远见的国君的重用
b.传统的***秩序受到受到冲击
c.春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业的繁荣和城镇兴盛
d.官学很兴盛,培养了大批人才
o蝌蝌蚪蚪o1年前1
孤独是种情调 共回答了13个问题 | 采纳率100%
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为什么春秋战国时期会出现百花齐放,百家争鸣的文化盛况
为什么春秋战国时期会出现百花齐放,百家争鸣的文化盛况
结合文史知识
venicca1年前4
原创ID 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.各国为了确立本国在各诸侯国之间的影响力,必须去探索一种新的思想体系,探索的道路本身就是各有千秋的.
2.各种思想在当时的社会各有千秋,和不同地区的人们密切联系,由于国家没有一统,自然没有一种强势的思想体系,所以客观上提供了百花齐放,百家争鸣的局面.
百花齐放,百家争鸣 请问这个怎么说阿?
LY-hiboy1年前1
fujia0078 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
Let a hundred flowers bloom,let the hundred schools of thought contend.
战国时期百家争鸣的主要派别及其主要的观点
titan1985951年前1
ICOMEAGAIN 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
儒家——孔孟荀——仁政
道家——老庄——清静无为
法家——韩非等——主张严刑峻法
墨家——墨子——兼爱、非攻、尚贤
兵家——孙武——兵法
杂家——博采众长
农家——注重农业技术
纵横家——苏秦张仪——合纵连横
阴阳家——阴阳五行学说
井田制和百家争鸣井田制的瓦解和百家争鸣的出现有必然联系吗,虽然说经济决定文化,井田制的瓦解和铁犁牛耕的出现促进了社会生产
井田制和百家争鸣
井田制的瓦解和百家争鸣的出现有必然联系吗,虽然说经济决定文化,井田制的瓦解和铁犁牛耕的出现促进了社会生产力的发展,但百家争鸣是学术问题啊,搞不懂怎么会是因果关系.
拜托不要长篇大论,感激不尽...
goluck1年前1
limingbo1 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
井田制的瓦解和铁犁牛耕的出现促进了生产力的发展,也就有了发展学术的物质基础,饿着肚子肯定是搞不了百家争鸣的.
春秋时期 百家争鸣当时最有名的几个家请写下来,并将各学说的代表及代表作写下 不要历史
春秋时期 百家争鸣
当时最有名的几个家请写下来,并将各学说的代表及代表作写下 不要历史书上抄的 谢谢合作DI干活
遗失的美好61年前1
QQxyc 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
儒家:孔子、孟子、荀子 《春秋》、《论语》、《孟子》
道家:老子、庄子 《老子》、《庄子》
法家:韩非子、商鞅 《韩非子》
墨家:墨子 《墨子》
兵家:孙子、孙膑 《孙子兵法》、《孙膑兵法》
阴阳家:司马谈 《论六家要旨》
纵横家:苏秦、张仪、鲁仲连
杂家:吕不韦 《吕氏春秋》
商鞅在百家争鸣中属于哪一家学派
macdull1年前1
平淡的爱恋 共回答了20个问题 | 采纳率90%
法家.
文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、“诗意生活”和“百家争鸣”等栏 目中任选一个写50字短文.
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文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、“诗意生活”和“百家争鸣”等栏 目中任选一个,向王老师自荐.要求:①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想.②50字左右.③不得出现真实校名、人名.
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ja8pezggb 共回答了16个问题 | 采纳率100%
  我选的是:诗意生活  如果是报纸之类的纸质产品,建议如下:  我认为这个栏目可以分为几个小版块.  1、每期摘抄一个名人的诗歌文章来赏析,作为大家陶冶情操,丰富文学素养的一个很好的培养地;  2、对这位...
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第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络.这一过程共分为四个历史阶段,各有时代特色.本课为第一个历史阶段:儒家思想在春秋战国百家争鸣中脱颖而出.
春秋战国时期诸子百家(儒家、道家、墨家、法家等)在互相争鸣,发表不同政见、彼此驳难的同时,也彼此吸收、融合,终于形成中国的传统文化体系;儒家思想,就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的.
孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”与“礼”的学说,主张建立一个礼乐文明的社会.
孟子继承了孔子学说,并对其“德治”思想进行发挥,提倡“仁政”学说,并提出“民贵君轻”思想.
战国末期的荀子,广泛吸收了各家思想的精华(当时道家、墨家、法家等思想派别有用的合理的科学的成分),丰富了早期儒家的思想内容,强调“天行有常”,提出“制天命而用之”的思想,还对“礼”进行深入的讨论,成为儒家思想的“集大成者”.
1.“百家争鸣”的含义:指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“百家”,是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家.所谓“争鸣”指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求,对宇宙、社会对万事万物作出解释,于是他们著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解.
二.孔子和早期儒学
1.孔子
(1)政治思想:提出“仁”与“礼”的学说;主张建立一个礼乐文明的社会.
注重政治与人事,对鬼神敬而远之.
(2)教育思想:开创了中国古代私人讲学之风;把自己的思想主张贯穿到教育活动中;注重人的全面发展.
(3)孔子的历史地位:儒家学派创始人,教育家,文化传播者.
2.孟子
(1)思想内容:孟子继承了孔子学说,并对其“德治”思想进行发挥,提倡“仁政”学说,并提出“民贵君轻”思想.
(2)影响:对儒家思想发展有重要贡献.
3.荀子
(1)主要思想:
强调“天行有常”,提出“制天命而用之”的思想,还对“礼”进行深入的讨论.
(2)地位:广泛吸收了各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想内容,成为儒家思想的“集大成者”.
在讲完本子目后,归纳孟子、荀子在哪些方面发挥了孔子的思想及早期儒学的基本特征.
二.其他主要学派的代表人物及主要思想
学派 代表 主要内容 影响
老庄
之学 老子 “道”是世界根本;朴素的辩证法思想;“小国寡民”社会.老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要影响.
庄子 宣扬天道与自然无为;追求“逍遥”.
法家
思想 李悝 在魏国变法:奖励耕战、严刑峻法.对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,起到了重大作用;两汉后,其法治思想被吸收到儒家体系中,成为维护专制政权的工具.
商鞅 在秦国两次变法:废旧制度、重农抑商、加强中央集权、以吏为师.
韩非子 法家思想集大成者,将法家理论系统化;主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战;主张“事异则备变”.
墨家的主张 墨子 “兼相爱、交相利”;非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用;在认识论和逻辑学贡献.汉代以后,逐渐湮没失传.
指导学生填表,之后启发他们结合春秋战国时期的社会政治经济状况,分析老庄之学产生的社会基础.
对于同一学派内部,不同思想家的思想也要加以区别分析.从总体与局部两个方面来把握各家学派的思想特点.
记住:法家代表除了上述三人外,还有吴起、申不害等.法家内部形成重“法、”重“术”、重“势”三个不同学派,韩非子是法家思想集大成者.
在百家争鸣的时期,以孔子、孟子为代表的是——家,以老子、庄子为代表的是——家,以——为代表的法家,以——为代表的墨家,以
在百家争鸣的时期,以孔子、孟子为代表的是——家,以老子、庄子为代表的是——家,以——为代表的法家,以——为代表的墨家,以公孙龙为代表的名家等
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didiaosw 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
孔子庄子是儒家
孔子、孟子代表?在春秋战国时期,各种学派纷起,沉陷出“百家争鸣”的景象。孔子、孟子代表什么(),老子、庄子代表道家,()
孔子、孟子代表?
在春秋战国时期,各种学派纷起,沉陷出“百家争鸣”的景象。孔子、孟子代表什么(),老子、庄子代表道家,()代表法家,墨子代表()等等。
知心恋人1年前2
wangling21908 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
在春秋战国时期,各种学派纷起,沉陷出“百家争鸣”的景象。孔子、孟子代表什么(儒家),老子、庄子代表道家,(韩非子)代表法家,墨子代表(墨家学派)等等。
战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 [ ] A、私学的兴盛
战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
[ ]
a、私学的兴盛
b、生产力的发展和***大变革的出现
c、频繁的争霸战争
d、学术的繁荣和思想的活跃
任督二脉1年前1
不轰就炸 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
B
请给下列的成语对对子1.百家争鸣2.对症下药3.杂乱无章4.堂堂正正5.固若金汤6.粗制滥造7.一无所获8.百折不挠
battle811年前8
深夜无月 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.百家争鸣——万马齐喑
2.对症下药——举措失当
3.杂乱无章——井然有序
4.堂堂正正——鬼鬼祟祟
5.固若金汤——危如累卵
6.粗制滥造——精雕细刻
7.一无所获——满载而归
8.百折不挠——知难而退
1.百家争鸣——百花齐放
2.对症下药——有的放矢
3.杂乱无章——凌乱不堪
4.堂堂正正——工工整整
5.固若金汤——铜墙铁壁
6.粗制滥造——偷工减料
7.一无所获——空手而回
8.百折不挠——锲而不舍
中国共产党的文化工作基本方针是A、向科学进军 B、古为今用,洋为中用 C、百花齐放,百家争鸣 D、德、智、体全面发展
yrdyjwx1年前1
对月明 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
如果是单选题的话应该选C,“双百方针’
多选的话选ABC.
中国共产党文化工作的基本方针包括两点:
第一,发展民族的科学的大众的文化.
第二,百花齐放,百家争鸣;古为今用,洋为中用.
D项是教育方针.
今天我们提出的可持续发展战略与百家争鸣中哪家的思想主张最相似 A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家
今天我们提出的可持续发展战略与百家争鸣中哪家的思想主张最相似 A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家
为什么啊
晓云451年前1
yhzdyj 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
可持续发展战略是建立在科学技术的发展与应用基础上,而在诸子百家中,只有墨家是注重技术的发展,是科学的代表.
百家争鸣中,有孔子、老子、韩非子.但这都不是他们的原名.那历史上有谁是叫( )子的原名?
百家争鸣中,有孔子、老子、韩非子.但这都不是他们的原名.那历史上有谁是叫( )子的原名?
举例越多越好,不知道的别回答=-=
mryue1年前1
半成年dust 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
那个时候叫诸子百家,子是尊称
道家的庄子,庄周,老子 李耳 荀子 荀况
儒家,孔子 孔丘 ,荀子 荀况; 孟子 孟轲
兵家 孙子 孙武
墨家,墨子 墨翟
法家,韩非子 韩非
纵横家,鬼谷子 王诩
还有晏子,晏婴
列子 列御寇
百家争鸣各家代表人物百家争鸣12家代表人物都是谁代表作有什么
tcz856628361年前1
禾讼民2007 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
1.儒家,代表人物:孔子、孟子、荀子.作品:《论语》、《孟子》、《荀子》
2.道家,代表人物:老子、庄子、杨朱.作品:《道德经》、《庄子》
3.墨家,代表人物:墨子.作品:《墨子》
4.法家,代表人物:韩非、李斯、商鞅.作品:《韩非子》、《商君书》、《管子》
5.兵家,代表人物:孙武、孙膑.作品:《孙子兵法》、《孙膑兵法》
6.名家,代表人物:邓析、惠施、公孙龙、桓团.作品:《公孙龙子》
7.阴阳家,代表人物:邹衍
8.纵横家,代表人物:鬼谷子、苏秦、张仪.主要言论传于《战国策》、《鬼谷经》
9.杂家,代表人物:吕不韦 作品:《吕氏春秋》
10.农家,代表人物:许行
11.小说家,代表人物: 虞初.作品:《虞初周说》
全等题目的纷争,一题多解,求百家争鸣
全等题目的纷争,一题多解,求百家争鸣
如图,已知
(1)AB=CD,(2)直角三角形EBC 全等于 直角三角形FCB
求证AC=BD
解答一:
∵△EBC全等于△FCB
∴∠ECB=∠FBC(即∠ACB=∠DBC)
∵AB=DC,BC公共边,∠ACB=∠DBC(利用钝角三角形全等条件SSA)
∴△ABC 与 △DCB全等
∴AC=BD
解答二:
分别作原两直角三角形的高BM和CN,因为原两直角三角形全等,则BM=CN
因为BM=CN,角AMB和角DNC都是直角,AB=DC
所以直角三角形ABM全等于直角三角形DNC(HL),则角A=角D
有了角A=角D就能轻易证明三角形ABC全等于三角DCB,则AC=BD
解答三:空缺(待高手)
………………

图片

狂成1年前2
oоО_甜甜圈 共回答了20个问题 | 采纳率90%
没有图
春秋战国时期,除了他之外,诸子百家纷纷著书立说,形成了百家争鸣的局面.假如现在你是一个班主任,你喜欢用那个学派的思想来管
春秋战国时期,除了他之外,诸子百家纷纷著书立说,形成了百家争鸣的局面.假如现在你是一个班主任,你喜欢用那个学派的思想来管理班级?为什么?(答题应包括你所选择的学派名称、主要主张及在班级管理中的运用.)
微笑昵昵1年前1
foria 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
当然是儒家思想,儒家思想中的因材施教,学而优则仕等等思想观念都可以为你的班级管理增色不少,还可以设立适当的奖惩机制,这样最为有效.
春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国传统文化的基础,其中儒家思想 A.提供了积极进取和改
春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国传统文化的基础,其中儒家思想
A.提供了积极进取和改革精神 B.提供了无为的哲学思想
C.提供了政治理想和道德准则 D.提供了民主思想
gujsnt1年前1
xxxx 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
C

学了“百家争鸣”的有关历史后,几个同学在一起讨论本班任课教师的教学管理风格,其中说法不恰当的事
学了“百家争鸣”的有关历史后,几个同学在一起讨论本班任课教师的教学管理风格,其中说法不恰当的事
A.小徐:历史老师特别注重师道尊严,这是道家的做法.
B.小张:政治老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范.
C.小汪:语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子的真传.
D.小刘:数学老师受法家思想的影响,学期出他就制定班规,并严格执行.
xia0ye1年前1
热血nn1984 共回答了21个问题 | 采纳率81%
A
重师道尊严,是儒家的作法.
下列关于百家争鸣的论述,正确的是
下列关于百家争鸣的论述,正确的是
①百家是指一百个思想流派②奠定了***传统文化体系的基础③他们彼此对立、攻击,互不相融④是***历史上第一次思想解放潮流a.1 2 b.1 3c.2 4 d.3 4
悠悠叶儿1年前1
deigobrandon 共回答了20个问题 | 采纳率95%
①肯定错 百家是一个概述③错,因为他们在战国互相交融,而各自完善.如墨家吸收儒家等所以选C
下列对春秋战国时期“百家争鸣”学识繁荣局面的表述,不正确的是
下列对春秋战国时期“百家争鸣”学识繁荣局面的表述,不正确的是
a.***急剧变化,许多问题亟待解决b.各学派纷纷著书立说,发表意见c.各学派相互辩论d.各学派的思想回来发展成为我国古代文化的正统思想
tanyejun1年前1
游走在青春岁月 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
因为最终成为正统思想的只是儒家思想,只是各学派思想中的一家
百家争鸣,兼容并包如何译成英语我想说:A prominent educator CaiYuanpei,the secon
百家争鸣,兼容并包如何译成英语
我想说:A prominent educator CaiYuanpei,the second tenure chancellor of Pecking University, has championed a climate of 百家争鸣,兼容并包 in artistic domain.
cnhe_1101年前1
秋水映尘 共回答了20个问题 | 采纳率85%
有点汉语式,另写一个句子吧.曲线表意
百家争鸣辩论我要辩论老子的优点 做好多一点 2分钟左右的辩词 希望可以有冲破力 分数将一层层叠加 最开始是原始分数 如果
百家争鸣辩论
我要辩论老子的优点 做好多一点 2分钟左右的辩词 希望可以有冲破力 分数将一层层叠加 最开始是原始分数 如果获得好评 将再次叠加
注册qq1年前1
laolian 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
老子是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人.老子乃世界文化名人,世界百位历史名人之一,其作品的精华是朴素的辨证法,主张无为而治,其学说对中国哲学发展具有深刻影响.在道教中老子被尊为道祖.存世有《道德...
百家争鸣执一词的思想解放运动产生了什么作用
溜嗒1年前1
天生我自恋 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
课本上有,促进了思想的活跃和文化的繁荣
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点.这些观点虽然都有一定的道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理 [ ]
A、儒家组:损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B、法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C、道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D、墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
haier0161年前1
a116408 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
A
春秋战国时代,在百家争鸣的氛围中,产生了诸子散文,其中(( ))为语录体著作.(( ))为对话体著作.(( ))擅长辩论
春秋战国时代,在百家争鸣的氛围中,产生了诸子散文,其中(( ))为语录体著作.(( ))为对话体著作.(( ))擅长辩论,并且文学性最强.历史散文与之辉映,其中(( ))为编年体,(( ))和(( ))为国别体.
大龄LOLI小暴1年前1
baal_bobo 共回答了12个问题 | 采纳率100%
春秋战国时代,在百家争鸣的氛围中,产生了诸子散文,其中((论语))为语录体著作.(( 孟子))为对话体著作.(( 春秋))擅长辩论,并且文学性最强.历史散文与之辉映,其中(( 左传))为编年体,(( 国语))和(( 战国策))为国别体.
1.春秋战国时代,在百家争鸣中,产生了诸子散文,其中《 》为语录体著作,《 》擅长辩论,而且文学性
1.春秋战国时代,在百家争鸣中,产生了诸子散文,其中《 》为语录体著作,《 》擅长辩论,而且文学性
最强,历史散文与之辉映,其中《 》为编年体,《 》和《 》为国别体.
xiangliping1年前1
-街头涂鸦- 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
《论语》为语录体,《孟子》擅长辩论!孟子最为厉害之处便是无论对方提出什么样的问题,孟子总能把话扯到那几句,你看一下这本书,就知道我说的是那几句了!《春秋》编年体!《国语》《战国策》国别体!
百家争鸣明清之际进步思潮与的异同
幻-小飞1年前1
MUdon9995 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
相同点:
无论是先秦诸子百家争鸣还是明清之际思潮都具有思想启蒙的作用,都对其各自的时代变革产生一定影响
不同点:
1、社会和时代背景不同:
 先秦诸子百家争鸣产生于春秋末年至战国时期,也就是中国社会由奴隶制社会过渡至封建社会的时期,是在自身“社会政治制度”变革背景下不同阶段,不同阶层的思想家表达各自在政治、经济、文化上观点的盛世.
而明清之际的启蒙思想产生更多是由于受到“经济和文化领域”的冲击,经济上土地私有制迅速发展,手工业日益发达,雇佣劳动力增多,即资本主义萌芽,这种新经济因素的增长挑战了传统经济结构,激化了阶级矛盾,对政治统治产生深刻影响.文化上更受到西学东渐的影响,拥有更健全的世界观,接触了更多的科学技术,产生价值裂变.
2、思想家的阶层性:
就像前面所说的先秦诸子百家争鸣的思想家来源于社会的各个阶层,例如:道家老子(没落贵族)、儒家孔子(封建地主阶级)、墨家墨子(社会底层民众、小生产阶级)法家韩非(新兴地主阶级),广泛反映社会各个阶层的呼声.
而明清之际的思想家,例如李贽,顾炎武,黄宗羲,王夫之,都大部分只代表了底层民众.
3、作用不同:
虽然先秦诸子百家争鸣的思想家来自于社会的各个阶层,代表了各个阶层的利益,但都是站在统治者的高度上各抒己见的,实际上是维护封建统治的,稳固封建统治基础,尤其到了战国时代,各国之间兼并战争不断,诸侯国的君主或为了富国强兵,一统天下,或为了免于被亡国,大部分都拼命的招贤纳士,兼听则明,换言之,统治者本身非常尊重和渴求这种思想上的交流,是谓“诸侯异政,百家异说,则必或是或非,或治或乱”《荀子论》,其代表如齐宣王的“稷下学宫”.
但明清之际的思想家的待遇却远不如此,明清之际思想家如李贽,顾炎武,黄宗羲,王夫之,都是反对君主专制制度的,宣称“天下非一家之私”要求君主分权而治,带有“民主”色彩,其在纲常伦理方面也提倡个性解放,这种言论可想而知会受到统治者的反感,所以李贽才把自己的书叫做《焚书》.
其实从总体的影响力来讲,先秦诸子百家争鸣影响较明清之际思想启蒙更深远,其百花齐放,灿若星河,而明清之际的思想家却只能通过著书立说等“低调”的方式宣扬思想,其实也从另一方面体现了君权逐步加强的历史趋势,直至清王朝达到顶峰,也是封建王朝的最后一次回光返照.
“百花齐放,百家争鸣”用英语怎么说
ikawa_yuan1年前1
heyuan054 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
let a hundred fflowers blossom and a hundred schools of thought contend
春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面。出现这种状况的原因有 [ &
春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面。出现这种状况的原因有
[ ]
a.***大变革使***非常活跃
b.各国国君为富国强兵纷纷养士
c.“学在民间”局面被打破,贵族开始对教育垄断
d.科技生产迅速发展,唯物主义战胜了***
cqss0401年前1
武槐 共回答了18个问题 | 采纳率100%
AB
谜面 百花齐放,百家争鸣 打成语
七月桐童1年前1
只用右手 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
有声有色
诸子百家的189家的名称我国春秋战国时期在学术、文化领域各派争论,被形容为“百家争鸣”.那么,当时到底有多少家呢?据《汉
诸子百家的189家的名称
我国春秋战国时期在学术、文化领域各派争论,被形容为“百家争鸣”.那么,当时到底有多少家呢?
据《汉书.艺术志》的说法,数得上名字的共有189家,其中较有影响的共有十家:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家.除小说家外,其他九家才算得上名副其实的独立学派.
数得上名字的共有189家,只需要名字,谁能帮个忙
怎么找来找去就那么20来个。
hyxadl1年前2
宝贝6 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
《管子》(管仲)2.《邓析子》(邓析)3.《墨子》(墨翟)4.《老子》(李耳)5.《文子》(老子弟子)6.《关尹子》(关尹喜)7.《列子》(列御寇)8.《杨子》(杨朱)9.《商君书》(商鞅)10.《申子》(申不害)11.《尸子》(尸佼)12.《公孙龙子》(公孙龙)13.《庄子》(庄周)14.《慎子》(慎到)l5.《尹文子》(尹文)16.《荀子》(荀卿)l7.《鹖冠子》(楚人)l8.《鬼谷子》(纵横家)19.《亢仓子》(庚桑楚)20.《韩非子》(韩非)21.《吕氏春秋》(吕不韦)22.《晏子春秋》(晏婴)23.《孙子》(孙武)
马谈《论六家要指》中提到诸子有阴阳、儒、墨、名、法、道六家,班固《汉书·艺文志》中提到诸子有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说十家,《隋书·经籍志》中提到诸子有儒、道、法、名、墨、纵横、杂、农、小说、兵、天文、历数、五行、医方十四家.
《毛概》作业4多选7-87. 繁荣科学文化的基本方针包括A. “中学为体、西学为用”B. “百花齐放、百家争鸣”C. “
《毛概》作业4多选7-8
7. 繁荣科学文化的基本方针包括
a. “中学为体、西学为用”
b. “百花齐放、百家争鸣”
c. “古为今用、洋为中用”
d. “大鸣大放”
8. 1956年毛***在《论十大关系》中第一次提出了中******和各******要
a. 长期共存
b. 互相监督
c. 肝胆相照
d. 荣辱与共
e. 同舟共济
stella_w1年前1
xinantianzhen 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
7、B
8、AB
有人说:“一定时期的文化,是一定时期的政治、经济的反应。”你认为战国时期百家争鸣局面出现的原因是什么?试举一例表现诸子百
有人说:“一定时期的文化,是一定时期的政治、经济的反应。”你认为战国时期百家争鸣局面出现的原因是什么?试举一例表现诸子百家的思想在当今社会的借鉴意义?
old_luna1年前1
zlf1999 共回答了1个问题 | 采纳率100%
战国时期人民思想活跃,专治限制不明显,各地诸侯割据,各地人民需要文化思想上的交流,经济的稳定也促进人类思想顺利发展。当今社会,明主自由的环境,良好的经济发展有利于思想文化进步。