树状分类法 含义:对____事物按照某些属性进行____的分类法.

解题思路：A、铁水属于纯净物，不是溶液；B、单质是由一种元素组成的纯净物；C、根据人体中六大类营养素考虑；D、根据化肥的分类考虑．

A、碘酒、糖水都属于溶液，铁水属于纯净物，溶液必须是混合物，故A与分类不相符；
B、单质是由一种元素组成的纯净物，金刚石、氦气、氮气都属于单质，故B与分类相符；
C、人体所需营养素有：蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐维生素，故C与分类相符；
D、化肥分为：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，故D与分类相符．
故选A．

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点；常见化肥的种类和作用；单质和化合物的判别；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题考查了具体物质的分类，根据物质的组成元素判断单质或化合物，根据化肥的种类判断化肥的分类．

解题思路：混合物是由两种或多种物质混合而成的物质．单质必须是由一种元素组成的纯净物，混合物不可能是单质．

类别1空气、氯化钠溶液都是由多种物质组成，故答案为混合物．
类别2氮气仅含有氮元素且为纯净物，故答案为单质．

点评：
本题考点： 混合物和纯净物；单质和化合物．

考点点评： 本题考查了混合物和单质的定义，难度不大，注意基础知识的把握．

解题思路：树状分类就是一个确定范围内的物质之间所包含的关系有子概念与母概念，所谓子概念就是下一代有上一代的部分因素，母概念是上一代所包含其后代中部分的全部概念据此解答．

酸、碱、盐和氧化物都属于化合物，则化合物分为酸、碱、盐和氧化物是用树状分类法分类的，故说法正确；
故答案为：√．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．

考点点评： 本题考查了物质的分类，侧重于基本概念的考查，题目难度不大．

类别1空气、氯化钠溶液都是由多种物质组成，故答案为混合物．
类别2氮气仅含有氮元素且为纯净物，故答案为单质．

解题思路：（1）含有一种元素的纯净物是单质，含有不同元素的纯净物是化合物；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质；
（2）硝酸是强酸，氢氧化钙是强碱．

（1）含有一种元素的纯净物是单质，如②、⑩，含有不同元素的纯净物是化合物，如：③、④、⑥、⑦、⑨；根据化合物在水溶液和熔融态下是否导电将化合物分为：电解质和非电解质；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，如④、⑥、⑦、⑨，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质，如③；
故答案为：③、④、⑥、⑦、⑨；②、⑩；电解质；非电解质；④、⑥、⑦、⑨；③；
（2）上述10种物质中硝酸是强酸，氢氧化钙是强碱，混合后，发生中和反应生成盐和水，化学方程式为2HNO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2H₂O，
故答案为：2HNO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2H₂O．

点评：
本题考点： 混合物和纯净物；单质和化合物．

考点点评： 本题是对物质分类、胶体的性质以及化学方程式书写等知识的考查，可以根据所学知识进行回答，较简单．

交叉分类法就是按照物质相同点,把物质分成若干类的方法.比如碳酸钠既是碳酸盐又是钠盐.
树状分类就是一个确定范围内的物质之间所包含的关系有子概念与母概念.所谓子概念就是下一代有上一代的部分因素,母概念是上一代所包含其后代中部分的全部概念,简化来说就如同宗寺内先祖与后代的关系.按照层次,一层一层来分,具有其独特性与紧密性.

A

解题思路：（1）含有一种元素的纯净物是单质，含有不同元素的纯净物是化合物；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质；
（2）胶体具有丁达尔效应而溶液不具备；
（3）硝酸是强酸，氢氧化钙是强碱．

（1）含有一种元素的纯净物是单质，如②、⑩，含有不同元素的纯净物是化合物，如：③、④、⑥、⑦、⑨；根据化合物在水溶液和熔融态下是否导电将化合物分为：电解质和非电解质；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，如④、⑥、⑦、⑨，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质，如③；故答案为：③、④、⑥、⑦、⑨；②、⑩；电解质；非电解质；④、⑥、⑦、⑨；③；
（2）氢氧化铁胶体具有丁达尔效应，而溶液不具备该性质，可以做丁达尔实验来区分，故答案为：分别取样做丁达尔实验，出现丁达尔效应的是氢氧化铁胶体；
（3）上述10种物质中硝酸是强酸，氢氧化钙是强碱，混合后，发生中和反应生成盐和水，化学方程式为2HNO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2H₂O，
故答案为：2HNO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2H₂O．

点评：
本题考点： 混合物和纯净物；单质和化合物；电解质与非电解质．

考点点评： 本题是对物质分类、胶体的性质以及化学方程式书写等知识的考查，可以根据所学知识进行回答，较简单．

混合物；单质

但是tag又不同于一般的目录结构的分类方法,首先tag能以较少的代价细化分类,想像一下,一篇涉及面比较广的文章,比如一篇谈论20世纪以来物理学的成就的文章,可能会涉及到相对论、量子力学、黑洞理论、大爆炸宇宙理论,可能涉及到爱因斯坦、普朗克等科学家,甚至可能涉及到诺贝尔奖.如果你用目录结构的分类方法的话,根本不可能按这篇文章涉及到的各个方面来分类,因为要细化分类,将使整个目录结构异常庞大,更加不利于资料的组织以及查找.而tag则不同,他可以自由地不考虑目录结构的给文章进行分类,各个tag之间的关系是一种平行的关系,但是又可以根据相关性分析,将经常一起出现的tag关联起来,而产生一种相关性的分类.2、Tag也可以说是一种关键词标记,利于搜索查找.但是tag也不同于一般的关键词,用关键词进行搜索时,只能搜索到文章里面提到了的关键词,但tag却可以将文章中根本没有的关键词做为tag来标记,比如上面那篇文章,我可以标记为“资料”或者“历史”,当然更多的时候是标记为“物理”,不过,我如果标记上“资料”的tag,则可以将所有资料性的文章全部关联起来,便于查找.参考：真·踏网无痕 那么,什么是Tags?很简单,往下看； ·经典的信息构成模式； 在传统的网页组成中,我们通常使用Taxonomy(分类法)来归纳、整理和存放我们的信息,图书馆是一个绝好的例子,所有的信息从一个点开始,形成树状的分类,由此构成一个完整的、相互联系起来逻辑体系； 这个体系从一开始就是人为分类形成的,在我们需要检索的时候,几乎不需要费多大的劲； [例子]比如我们的Blog,首先有一个主标题,然后下分若干分类,实际的文章则分类储存在这些不同的分类中；在一般情况下,我们不允许一个文章同时存在于多个分类中,以便于我们管理的方便和检索的唯一性； 在网络上,dmoz和wiki都算是比较典型和知名的例子； ·散秩的信息构成模式； 看似无序的浩渺信息,其中的绝大部分是通过“语言”来描述的,这表明了这些信息的指向性,因此我们通过提取这些语言（文字、文本）的相同部分,以此获得相关的信息；这些信息平时是完全松散、互不联系的,当且仅当我们对其加以提取的时候才呈现相对紧凑的组织结构,即便如此,这个结构和经典的分类结构相比,仍然是足够散秩的.[例子]你可能已经想到了,Google嘛.目前绝大部分的搜索引擎所依赖的正是这一点,因此对于分词的研究是这些搜索引擎始终的重点和痛苦,其他的不说,仅仅逻辑实证主义和日常语言学派这两个当代的流派就足够他们折腾到下个世纪去了.举一个恶搞点的例子：当我说：“他妈”的时候,仅仅检索关键字而并不关心其在日常语言中实际运用的搜索引擎怎么知道我是在骂人还是在陈诉一个归属性事实呢?更何况我们经常面对google上数万和关键字原本语义要求完全不同的搜索结果长声叹息.[简介] 逻辑实证主义：认为人类的日常语言充满的谬误,需要彻底厘平,重构一个像数学一样完美的逻辑语言体系； 日常语言学派：认为人类的日常语言是非常合理而符合现实的,“完美”的逻辑语言并不存在而且也不符合现实；唯一的问题在于人们使用日常语言的时候出了一些方法上的问题,这需要我们加以重视和研究.（后者正是我倾向赞同的结论） ·符合未来发展的信息构成模式； 现在我们综合起来考察以上两种在我们日常生活中显得日益重要的信息构成模式,会发现他们各有优点和缺陷； 对于前者而言,语言所表达和内涵的思想是广博的,构造简单的分类逻辑无法诠释和标识某一篇文章所设计的全部重点,复杂的分类则将陷入无限微观的悖论逻辑； 对于后者而言,除开分词的烦恼,Google们也许还希望承天下之大义担负起教导每一个人重修日常语言学分的重任,并且要求每一个人都能达到维特根斯坦的高度.路德维奇·维特根斯坦?对了,这终于回到我们的重点.维特根斯坦本人正是逻辑实证主义和日常语言学派先后的奠基人,而在他的后期的日常语言思想中,他提出了一个大家相对比较熟悉的观点：家族相似.以下引用一段话作大致的解释：维特根施坦从“反本质主义”立场出发反对语词的定义化.本质主义者认为同一类事物之所以成为该类事物,是由于它们具有共同的本质（共相）,定义就是规定事物的这种本质.维特根施坦则认为事

解题思路：A．根据分类标准不同，物质分类方法有多种；
B．磷酸是弱酸；
C．胶体遇电解质发生聚沉；
D．胶体、溶液、浊液分属不同类别的本质是分散质微粒大小不同．

A．根据分类标准不同，物质分类方法有多种，如树状分类法和交叉分类法，故A错误；
B．磷酸是弱酸，部分电离，盐酸完全电离，故B错误；
C．硫酸是电解质溶液，氢氧化铁胶体与电解质溶液发生聚沉，继续滴加时氢氧化铁沉淀溶解于稀硫酸，故C正确；
D．分散系的根本区别在于分散质微粒直径的大小，小于100nm为溶液，大于100nm为浊液，在1nm～100nm的为胶体，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 胶体的重要性质；分散系、胶体与溶液的概念及关系；电解质在水溶液中的电离．

考点点评： 本题考查了物质分类方法，选择不同的分类依据会产生不同的分类结果，平时注意相关知识的积累，题目难度不大．

（1）树状分类法是一种很形象的分类法，按照层次，一层一层来分，就像一棵大树，有叶、枝、杆、根，图示方法就是树状图，故答案为：树状分类法；
（2）酸电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，如H ₂ SO ₄ ；碱电离出的阴离子全部为氢氧根离子，如NaOH；盐电离出得阳离子为金属离子，阴离子为酸根离子，如KNO ₃ ，
故答案为：②H ₂ SO ₄ ；④NaOH；⑥KNO ₃ ；
（3）二氧化硫和氢氧化钠反应生成水和亚硫酸钠，其反应的离子方程式为：SO ₂ +2OH ^- ═SO ₃ ^2- +H ₂ O，故答案为：SO ₂ +2OH ^- ═SO ₃ ^2- +H ₂ O；
（4）3Cu+8HNO ₃ （稀）═3Cu（NO ₃ ） ₂ +2NO↑+4H ₂ O反应中，N元素的化合价降低，所以氧化剂是HNO ₃ ，铜元素化合价升高，是还原剂反应产物是氧化产物，所以氧化产物是 Cu（NO ₃ ） ₂ ；Cu从0价升高到+2价失去2个电子，所以若有3mol Cu完全反应，转移电子数为6mol，
故答案为：HNO ₃ ；Cu（NO ₃ ） ₂ ； 6；
（5）实验室用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，其反应的化学方程式为：Ca（OH） ₂ +2NH ₄ Cl

△
.
CaCl ₂ +2H ₂ O+2NH ₃ ↑，
故答案为：Ca（OH） ₂ +2NH ₄ Cl

△
.
CaCl ₂ +2H ₂ O+2NH ₃ ↑．

纯净物：单质 ：锌(金属单质)
碳（非金属单质）
化合物：氧化铁（氧化物）
苛性钠（碱）
碳酸钙（盐）
混合物：淀粉溶液（胶体）
氢氧化铜悬浊液（悬浊液）

混合物；单质

B

树状分类法为同类事物的再分类；A错，为交叉分类法；B正确；C错，为交叉分类法；D错，为交叉分类法；

纯净物------化合物-----有机化合物----醇.

C

物质分类的方法除了树状分类法还有交叉分类法，A错误；物质分类是应先定标准再分类，B错误；胶体、溶液、浊液分属不同类别的本质是分散质粒子的直径不同，D错误，答案选C。

解题思路：①酒精溶液是乙醇和水构成的；②锌是金属单质，只有一种元素组成；③氧化铁有两种元素组成，一种是氧元素；④碳是只有一种元素组成的单质；⑤苛性钠是氢氧化钠的俗称；⑥硫酸是一种溶液；⑦氢氧化铜悬浊液属于混合物．

①酒精溶液是乙醇和水构成的，属于混合物；②锌是只有一种元素组成的金属单质，；③氧化铁有两种元素组成，一种是氧元素一种是铁元素，属于氧化物；④碳是只有一种元素组成的单质；⑤苛性钠是氢氧化钠的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；⑥硫酸是一种溶液，属于混合物；⑦氢氧化铜悬浊液属于混合物，故答案为：．

点评：
本题考点： 混合物和纯净物；单质和化合物；酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；分散系、胶体与溶液的概念及关系．

考点点评： 本题考查学生物质的分类以及各类物质的概念，可以根据所学知识来回答，难度不大．

解题思路：（1）氢硫酸既属于二元酸，又属于无氧酸；盐酸既属于一元酸，又属于无氧酸；硫酸既属于二元酸，又属于含氧酸；碳酸既属于二元酸，又属于含氧酸；
（2）根据物质的分类方法解答；

（1）根据交叉分类法，请用斜线将下面框图的酸与酸的分类连接起来：HCl既属于一元酸，又属于无氧酸；H₂S既属于二元酸，又属于无氧酸；H₂SO₄既属于二元酸，又属于含氧酸；H₂CO₃既属于二元酸，又属于含氧酸；
故答案为：

（2）根据元素组成，纯净物分为单质和化合物，单质分为金属单质和非金属单质，化合物又分为无机化合物和有机化合物等．
故答案为：

点评：
本题考点： 单质和化合物；酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．

考点点评： 本题主要考查酸的分类和物质的分类，了解物质的组成和分类方法是解题的关键，解答本题要从酸中是否含有氧元素，每个酸分子中含有几个氢原子等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

树状分类法是按所属关系分类的,意思是包含和被包含的关系,而这句话中三个分类属于并列关系

C

A不正确，还可以水交叉分类法；B不正确，应该是线定标准，后分类；D不正确，三种分散性定本质区别是分散质微粒直径大小不同，所以正确的答案选C。

（1）化合物：③④⑥⑦⑨；单质：②⑩；电解质；④⑥⑦⑨；非电解质；③
（2）分别取样做丁达尔实验，出现丁达尔效应的是氢氧化铁胶体
（3）Fe ³⁺ +3H ₂ O Fe(OH) ₃ ＋3H ⁺
（4）CO ₂ 、CaCO ₃

C


答案：C
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。
C中“酸性的雨水都是酸雨”说法不妥当。水中因溶有CO ₂ ，一般雨水pH小于7。
A、B、D叙述正确。

根据有无固定组成,将物质分为（纯净物和混合物）
树状分类法：对（同类）事物按照某种属性进行（再分类）的分类法

我不知道你说的是不是这个单一分类法：如：钠盐：硫酸钠,碳酸钠,氯化钠,氢氧化钠.硫酸盐：硫酸钠,硫酸钙,硫酸镁,硫酸铜.交叉分类法：如：1：NA2SO42：CUSO43：NACL4：CUCL2.其中12为硫酸盐,13为钠盐.（其实就是中间交叉了,这里不好书写）树状分类法：物质→混合物 /纯净物 ↓.↓溶液/胶体...化合物/单质 ↓ ↓ 氧化物.(这个可能会被系统打乱,但知道形式就可以了)

（1）含有一种元素的纯净物是单质，如②、⑩，含有不同元素的纯净物是化合物，如：③、④、⑥、⑦、⑨；根据化合物在水溶液和熔融态下是否导电将化合物分为：电解质和非电解质；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，如④、⑥、⑦、⑨，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质，如③；故答案为：③、④、⑥、⑦、⑨；②、⑩；电解质；非电解质；④、⑥、⑦、⑨；③；
（2）氢氧化铁胶体具有丁达尔效应，而溶液不具备该性质，可以做丁达尔实验来区分，故答案为：分别取样做丁达尔实验，出现丁达尔效应的是氢氧化铁胶体；
（3）上述10种物质中硝酸是强酸，氢氧化钙是强碱，混合后，发生中和反应生成盐和水，化学方程式为2HNO ₃ +Ca（OH） ₂ ═Ca（NO ₃ ） ₂ +2H ₂ O，
故答案为：2HNO ₃ +Ca（OH） ₂ ═Ca（NO ₃ ） ₂ +2H ₂ O．

混合物；单质

解题思路：（1）含有一种元素的纯净物是单质，含有不同元素的纯净物是化合物；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质；
（2）胶体具有丁达尔效应而溶液不具备；
（3）两两混合加热后，生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体说明生成的是氨气，是利用碱和铵盐加热反应得到；
（4）溶洞形成的原理是碳酸根和水二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，在另一地方受热，压强等因素的影响分解生成碳酸钙的过程；

（1）含有一种元素的纯净物是单质，如②、⑩，含有不同元素的纯净物是化合物，如：③、④、⑥、⑦、⑨；根据化合物在水溶液和熔融态下是否导电将化合物分为：电解质和非电解质；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，如④、⑥、⑦、⑨，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质，如③；
故答案为：③、④、⑥、⑦、⑨；②、⑩；电解质；非电解质；④、⑥、⑦、⑨；③；
（2）氢氧化铁胶体具有丁达尔效应，而溶液不具备该性质，可以做丁达尔实验来区分；
故答案为：分别取样做丁达尔实验，出现丁达尔效应的是氢氧化铁胶体；
（3）上述10种物质中两两混合加热后，生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体说明生成的是氨气，是利用碱和铵盐加热反应得到，④氯化铵和⑥熟石灰；
化学方程式为2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
.
CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
故答案为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
.
CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
（4）溶洞形成的原理是碳酸根和水二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂，在另一地方受热，压强等因素的影响分解，Ca（HCO₃）₂

△
.
CaCO₃+H₂O+CO₂↑生成碳酸钙的过程，上述物质中参与了自然界溶洞形成的是二氧化碳和碳酸钙即③⑦；
故答案为：③⑦；

点评：
本题考点： 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；混合物和纯净物；单质和化合物；分散系、胶体与溶液的概念及关系．

考点点评： 本题是对物质分类、胶体的性质以及化学方程式书写等知识的考查，可以根据所学知识进行回答，较简单．

是的，还有分散系

解题思路：由两种或两种物质构成的是混合物；
单质是只由一种元素构成的纯净物，根据构成的元素是金属元素还是非金属元素，单质可以分为金属单质和非金属单质；
酸是阳离子全部是氢离子的化合物；
碱是阴离子全部是氢氧根离子的化合物；
盐是阳离子是金属离子或铵根离子、阴离子是酸根离子的化合物；
氧化物是由两种元素构成、其中一种是氧元素的化合物，据此解答．

NaCl溶液是NaCl的水溶液，是混合物；Cu、Hg是金属单质；H2、S是非金属单质；H2SO4、CH3COOH是阳离子全部是氢离子的化合物，是酸；Ca（OH）2、NH3•H2O是阴离子全部是氢氧根离子的化合物，是碱；CaCO3是阳离子是金属...

点评：
本题考点： 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；混合物和纯净物；单质和化合物．

考点点评： 本题考查了混合物、单质、化合物、酸碱盐的分类以及概念，掌握定义是解题关键，难度不大．

解题思路：（1）根据酸的分类方法判断，酸有两种分类方法，一是根据一个分子中所含氢原子的数目，二是根据组成中是否含有氧元素；
（2）根据物质的分类方法解答．

（1）HCl既属于一元酸，又属于无氧酸；H₂S既属于二元酸，又属于无氧酸；H₂SO₄既属于二元酸，又属于含氧酸；H₂CO₃既属于二元酸，又属于含氧酸．
故答案为：


（2）根据元素组成，纯净物分为单质和化合物，单质分为金属单质和非金属单质，化合物又分为氧化物、酸、碱、盐等．
故答案为：

点评：
本题考点： 物质的简单分类．

考点点评： 本题主要考查酸的分类和物质的分类，了解物质的组成和分类方法是解题的关键．

A

物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 氧化物 其它

CaO+H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+ 2 H2O
C+O2===(点燃）CO2
CO2+H2O===H2CO3
H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3V↓+ 2 H2O

可以分为一类 叫做含碳无机物
1.因为他们都含有碳元素
干冰是二氧化碳
石墨和金刚石都是单质碳
2.他们都是无机物

单质：Na
氧化物：Na2O、Na2O2
碱：NaOH
盐：NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaHCO3、NaNO3

解题思路：A、根据人体所需六大营养素分析
B、根据物质的组成元素判断是否属于单质
C、根据溶液的组成判断是否是溶液
D、根据化肥的种类分析

A、人体所需营养素包括糖类、蛋白质、维生素、油脂、无机盐和水，纤维素不属于六大营养素，故A分类不正确
B、金刚石、水银和氮气都属于单质，B正确；
C、碘酒、糖水和氨水都属于溶液，C正确；
D、氮肥、磷肥和钾肥都属于化肥，D正确
故选A

点评：
本题考点： 物质的简单分类．

考点点评： 本题考查了具体物质的分类，根据物质的组成元素判断单质或化合物，根据化肥的种类判断化肥的分类．