(2012•威宁县模拟)吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包10元的香烟,那么他每年(366天)花在吸烟上

将军20072022-10-04 11:39:541条回答

(2012•威宁县模拟)吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包10元的香烟,那么他每年(366天)花在吸烟上的钱大约要(  ) 元.
A.5000元
B.7000元
C.3660元
D.无选项

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y9vbo 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:根据题意,1年有366天,也就是他花掉366个10元,用乘法进行计算即可.

366×10=3660(元).
故选:C.

点评:
本题考点: 整数的乘法及应用.

考点点评: 根据题意,先确定一年有多少天,再根据整数乘法进行计算即可.

1年前

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cntenku1年前1
are_you_ready 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:根据此黑白相间的方格纸,知道:“行数+列数=奇数”时为白色,“行数+列数=偶数”时为黑色,而19+93为偶数,由此即可得出答案.

因为,行数+列数=奇数时,方格为白色,
行数+列数=偶数时,方格为黑色,
而u人+人3=uu2,uu2为奇数,
所以(u人,人3)这一格是黑色;
故答案为:黑.

点评:
本题考点: 奇偶性问题.

考点点评: 解答此题的关键是,根据所给出的数表,找出方格纸的黑、白相间的规律,利用奇偶性即可解答.

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A.6
B.8
C.9
D.12
racheldong1年前1
yemhjinnee 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:把一根小棒截成3段,需要锯3-1=2次,由此即可求得锯一次所用的时间:6÷2=3分钟,那么截成四段需要锯4-1=3次,由此即可求得所用的时间进行选择.

6÷(3-1),
=6÷2,
=3(分钟),
(4-1)×3,
=3×3,
=9(分钟);
答:如果截成四段要用9分钟.
故选:C.

点评:
本题考点: 植树问题.

考点点评: 此题考查了锯木头问题,锯的次数=锯成的段数-1,由此即可解决此类问题.

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A.4:3
B.3:4
C.[1/4]:[1/3]
D.1[1/3]
cp194011年前1
shotskys 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
[1/15]:[1/20]=4:3;
答:甲、乙工作效率的比是4:3.
故选A.
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穷人的爱情1年前1
伤心的妮子 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:1时15分是复名数,把它化成单名数时,只要把15分除以进率60化成0.25时,再与1时相加就是小明看一本书用的时间,用小明看这本书用的时间比小刚看这本书用的时间,就是小明和小刚看这本书用的时间的比,再根据比的基本性质进行化简.

1时15分=1.25时,
1.25:1.15=25:23;
故答案为:1.25,25:23.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算;比的意义.

考点点评: 本题是考查时间的单位换算、比的意义,注意比要化成最简整数比.

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解题思路:(1)条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;
(2)折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;
(3)扇形统计图的特点:比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;据此进行解答即可.

根据折线统计图的特点可知:“扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况,”的说法错误;
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 统计图的特点.

考点点评: 解答此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答.

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A.[1/4]
B.[1/6]
C.[1/10]
D.无选项
liuxiao01131年前1
晚凉新浴 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.

[1/4]的分母中只有质因数2,[1/10]的分母中只含有质因数2和5,都能化成有限小数;
[1/6]的分母中含有质因数3,不能化成有限小数.
故选:B.

点评:
本题考点: 小数与分数的互化.

考点点评: 此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法,根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.

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A.50
B.100
C.200
D.750
aqsw1233211年前1
ning_zhang 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据图形观察,切割后的表面积增加了4个长为10厘米,宽为5厘米的长方体的面的面积,由此求得增加部分的表面积,即可进行选择.

表面积增加了:10×5×4=200(平方厘米);
答:表面积增加了200平方厘米.
故选:C.

点评:
本题考点: 简单的立方体切拼问题;长方体和正方体的表面积.

考点点评: 根据长方体切割特点得出切割后增加的是哪些面,是解决此类问题的关键.

(2012•威宁县)有关牙膏的数学问题.
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(1)小红去买牙膏.同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下:120克的,每支9元;160克的,每支11.2元.她买哪种规格的牙膏比较合算呢?为什么?
(2)牙膏出口处直径为5mm,小红每次刷牙都挤出1cm长的牙膏.这样,一支牙膏可用36次.该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6mm,小红还是按习惯每次挤出1cm长的牙膏.这样,这一支牙膏只能用多少次?计算之后你有什么想法.
屋檐下的蜘蛛网1年前1
lqq168 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)用每种的钱数除以克数,求出两种品牌的牙膏每克各是多少钱,进行比较,那个钱数少就便宜,就是合算的,据此解答;
(2)求出牙膏的体积,然后用牙膏的体积除以新包装的每次用的体积,就是新包装的能用的次数,求体积用圆柱的体积公式=πr2h,根据原包装的体积=每次的小圆柱的体积×36,然后用原包装的体积÷每次用的体积=用的次数,据数据说明即可.

(1)9÷120=0.075(元),
11.2÷160=0.07(元),
0.075-0.07=0.005(元),
答:小红买160克规格的牙膏比较合算,因为它比120克的每克便宜0.005元.
(2)1cm=10mm,
3.14×(5÷2)2×10×36,
=3.14×6.25×10×36,
=7065(mm3),
3.14×(6÷2)2×10,
=3.14×9×10,
=282.6(mm3),
7065÷282.6=25(次);
答:这一支牙膏只能用25次,用的次数少了,说明牙膏商在变相增加销售量,扩大经济效益.

点评:
本题考点: 小数大小的比较;分数除法;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 本题主要考查小数的除法和圆柱体积的计算.

(2012•威宁县模拟)一个数的25%比它的2倍小17.5,求这个数.
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解题思路:设这个数是x,它的25%就是25%x,它的2倍就是2x,由它们的差是17.5列出方程求解.

设这个数是x,由题意得:
2x-25%x=17.5,
1.75x=17.5,
1.75x÷1.75=17.5÷1.75,
x=10;
答:这个数是10.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 先设出这个数,根据求一个的几倍,以及求一个数的几分之几是多少用乘法,表示出这个数的2倍和25%,再根据等量关系列出方程求解.

(2012•威宁县模拟)5.324平方米=______平方米______平方分米.
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解题思路:5.324平方米,5在整数部分,表示整平方米数,只需将0.324平方米化成平方分米作单位,是由高级单位化成低级单位,要乘它们之间的进率100.

5.324平方米,5在整数部分,是5平方米;
1平方米=100平方分米,0.324平方米=0.324×100平方分米=32.4平方分米;
所以,5.324平方米=5平方米32.4平方分米.
故答案为:5,32.4.

点评:
本题考点: 面积单位间的进率及单位换算.

考点点评: 此题主要考查单位换算,由高级单位化成低级单位,要乘它们之间的进率,反之就除以它们之间的进率.

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解题思路:先求出实际比计划多造林多少公顷,然后用多的公顷数除以计划造林的数量即可.

(20-16)÷16,
=4÷16,
=25%;
答:实际造林比计划造林多25%.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.

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16的因数有:1、2、4、8、16;
即木料都锯成1、2、4、8、16米长的一段,而没有剩余;
故答案为:1、2、4、8、16.
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2688=2×2×2×2×2×2×2×3×7
=14×16×12
答:这三个连续的偶数分别是12、14和16;
故答案为:12、14、16.

点评:
本题考点: 合数分解质因数;奇数与偶数的初步认识.

考点点评: 本题主要考查了学生对知识的综合运用能力,此题主要运用分解质因数的方法解决问题.

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(1)电影院在乐悦家______偏______°方向200米处.
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解题思路:(1)此图是以乐悦家为中心画的平面图,从图中可看出电影院在乐悦家北向又偏东30°方向上;
(2)学校在乐悦家南偏西60°300米的地方,先找南方再向西偏60°,由图(1)知1厘米代表200米,则300米画1.5厘米长,所以从图中在乐悦家南偏西60°1.5厘米线段长的地方即是学校.

(1)电影院在乐悦家北偏东30°方向200米处;
(2)由分析可得学校的大致位置如下:


故答案为:北,东30.

点评:
本题考点: 根据方向和距离确定物体的位置;在平面图上标出物体的位置.

考点点评: 解答此题首先要明白图上方向的规定方法,看方向要明白是以谁为中心.

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解题思路:因数是0乘法运算:任何数乘0都得0,两个因数中有一个是0,还可以都是0,那么就是说a和b至少有一个为0,或者都为0.

任何数乘0都得0,可以是a为0,也可以是b为0,还可以都为0,那么就是说a和b至少有一个为0.
故选D

点评:
本题考点: 整数的乘法及应用;整数的认识.

考点点评: 有关0的计算情况要会:一个数加上0,或减去0都得它本身;任何数乘0都得0,0除以任何数都得0,0不能做除数.

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解题思路:这个数是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是7,百万位和百位上都是5,其余位上是0,从高位到低位,按顺序写出这个数;从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.

这个数写作:705000500;
705000500读作:七亿零五百万零五百;
故答案为:705000500,七亿零五百万零五百.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法.

考点点评: 本题是考查整数的读、写.注意0的读法和写法.

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解题思路:这个圆的直径就是正方形的边长,再依据圆的面积公式即可求其面积;正方形的面积减圆的面积即为剩下的边料.

圆的面积:3.14×(
4
2)2=12.56(平方厘米);
剩下的边料:4×4-12.56=3.44(平方厘米).
答:这个圆的面积是12.56平方厘米,剩下的边料是3.44平方厘米.

点评:
本题考点: 组合图形的面积;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题主要考查正方形及圆的面积公式,关键是明白圆的直径即为正方形的边长.