1本次代的痕迹,让人过目难忘.展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时

guiguigek2022-10-04 11:39:541条回答

1本次代的痕迹,让人过目难忘.展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时
2运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来.
3在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控.
4为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的

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我没说我不在乎 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1 代的痕迹,让人过目难忘.移动到句末 应该是你打错了吧
2 出来 冗余 去掉
3“围绕”和“以.为中心”重复,去掉围绕
4 “夷为平地”是把凸出的物体夷平,深坑应该用填平
1年前

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wodi19971年前1
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尺规作图(不写作法,只保留作图痕迹)
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已知:直线AB及直线AB外一点P(如图)
求作:直线CD,使直线CD经过点P,且CD ∥ AB.
zsuymx1年前1
飘漂虫 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
/br>
如图所示:
直线CD即为所求.
已知△ABC求作△DEF,使得∠F=∠C,EF=BC要求用尺规作图,保留作图痕迹,
墨痕犹锁1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
按下列要求完成光路图(保留作图痕迹).
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(1)试画出筷子弯折的光路图;
(2)根据凸透镜成像的规律完成光路图.
xfyy_11年前1
aavv 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
(1)过入射点分别画出法线,根据折射角大于入射角分别画出折射光线,反向延长折射光线的焦点就是筷子下端的像.如图所示:
(2)先画出AB的像A′B′,而现在这条光线经凸透镜后必经像点A′,如图所示:
如图所示,已知线段a、b,求作等腰三角形,使高为a,腰长为b(a>b,尺规作图,保留痕迹)
如图所示,已知线段a、b,求作等腰三角形,使高为a,腰长为b(a>b,尺规作图,保留痕迹)
要图
harriet07051年前1
浪翻铭 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1)任意画条线段L
2)做L的垂直平分线,垂足为E
3)用圆规做EA=a
4)以A为圆心,b为半径画圆,与线段L所在的直线交于点B,点C
△ABC就是所求的三角形了
英语翻译那个的英文是什么?消失在地平线伸手够不到的母亲最后留下的痕迹是她随风落在我掌心的晶莹她的牵念 我的追悔就是“消失
英语翻译
那个的英文是什么?消失在地平线
伸手够不到的母亲
最后留下的痕迹
是她随风落在我掌心的晶莹
她的牵念 我的追悔
就是
“消失在地平线,伸手够不到的母亲,最后留下的痕迹,是她随风落在我掌心的晶莹,她的牵念,我的追悔”
这个翻译成英文是什么?
zhouai10281年前6
-小强- 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
消失在地平线,伸手够不到的母亲,最后留下的痕迹,是她随风落在我掌心的晶莹,她的牵念,我的追悔.
My mum disappeared into the horizon and I could not reach her.What she left behind was the crystal in my palm,her concern and my regret along with the wind.
我何曾留着像游丝样的痕迹呢用的是什么修辞手法
11ab1年前1
海天凌风 共回答了20个问题 | 采纳率70%
反问 比喻 把痕迹比作游丝
对于功,下面的说法中不正确的是(A) 在系统对环境做功或环境对系统做功时,环境中一定会留下某种痕迹(B) 功的量值与系统
对于功,下面的说法中不正确的是
(A) 在系统对环境做功或环境对系统做功时,环境中一定会留下某种痕迹
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(D) 广义功=广义力×广义位移.系统做功时,“广义力”是指环境施予系统的力;环境做功时,“广义力”是指系统施予环境的力
晓风v残月1年前1
让我叫什么好 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
D.因为无论系统对环境做功或环境对系统做功广义力均指环境施予系统的力.热力学中做功的多少是用环境做功能力的变化来衡量的.例如,系统膨胀则系统反抗环境压力做功,环境的做功能力增加;若系统压缩,则环境的做功能力减少.因此,无论膨胀或压缩均使用环境的压力计算体积功,即使用相同的公式:.
《匆匆》我留着什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?痕迹指____,游丝样突出作者反省自己在过去
《匆匆》我留着什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?痕迹指____,游丝样突出作者反省自己在过去
的日子里______的痕迹也没留下,因而深深自责.
CaptainCook1年前1
197004130913 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
在匆匆一文里,"我流着写什么痕迹呢?我何曾流着像游丝样的痕迹呢?""痕迹"是指( 我为人民做的有益的事) ."游丝样"突出作者反省自己在过去的日子里(连一些很小的事情都没做 )的痕迹也没留下,因而深深自责.
“昆明湖上游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.”中的“滑”字可以换成划字吗?为什么?
aa77700541年前1
板板820 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
滑是轻轻滑动 所以不留痕迹 划是用力撑划 要带起波浪还有声音 这样还用“几乎不留一点儿痕迹”就说不过去了 所以这个滑是不能换成那个划的 那样一换意境全没了.
作图题(不写作法,只写结论,保留作图痕迹)
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已知:直线AB和直线外一点P.求作:直线CD经过点P,且使CD∥AB.
十点半1年前1
mfxer2006 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:过P作一条AB的垂线交于点F,量得PF的长度;在AB上任取一点N并过该点作AB的垂线,在这条垂线上取NQ=PF,连接PQ即可得直线CD为所求直线.

即先过P点作一条直线垂直于AB并与AB交于F点,
测量出PF的长度X厘米,然后在AB上任意取一点N做一条直线YZ垂直于AB,
取直线AB的靠P点的一侧的与N的距离为X厘米的地方的点Q,连接PQ就可以得到一条经过点P的直线CD.
作图如下:

点评:
本题考点: 平行线的判定.

考点点评: 本题考查了根据平行线的性质作平行线,比较简单.

(本小题满分6分)四条线段 , , , 如图, (1)选择其中的三条线段为边作一个三角形(尺规作图,要求保留作图痕迹,不
(本小题满分6分)
四条线段 如图,
(1)选择其中的三条线段为边作一个三角形(尺规作图,要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(2)任取三条线段,求以它们为边能作出三角形的概率
handsome-boy791年前1
babypowder 共回答了31个问题 | 采纳率87.1%
(1)图略,只能选 三边画三角形;(2)所求概率为

考点:
专题:计算题;作图题.
分析:(1)选b,c,d三边利用“边边边”作三角形即可;
(2)列举出所有情况,看以它们为边能作出三角形的情况数占总情况数的多少即可.
(1)只能选b,c,d三边画三角形;
(2)

共有24种情况,
能组成三角形的有6种情况,
所求概率为P=
<>
(2012•天水)Ⅰ.已知线段a,h如图所示,求作等腰三角形ABC,使得底边BC=a,BC边上的高为h.(保留作图痕迹,
(2012•天水)Ⅰ.已知线段a,h如图所示,求作等腰三角形ABC,使得底边BC=a,BC边上的高为h.(保留作图痕迹,不写作法)
Ⅱ.解方程.[3/x−2+
x−3
2−x]=1.
liuwei037 1年前 已收到1个回答 举报

首席老nn 幼苗

共回答了21个问题采纳率:95.2% 举报

解题思路:Ⅰ、作射线BD,然后截取BC=a,分别以点B、C为圆心,以任意长为半径画弧,相交于两点E、F,作直线EF交BC于O,以O为圆心,以h为半径画弧,交EF于点A,连接AB、AC,即可得解;
Ⅱ、方程两边都乘以最简公分母(x-2),把分式方程化为整式方程,然后解整式方程,再进行检验.

Ⅰ、如图,△ABC为所求作的图形.


Ⅱ、方程两边同乘以x-2,得3-(x-3)=x-2,
去括号,得3-x+3=x-2,
移项,得-x-x=-2-3-3,
合并同类项,得-2x=-8,
系数化为1,得x=4,
经检验x=4是原方程的解,
所以,原方程的解为x=4.

点评:
本题考点: 作图—复杂作图;解分式方程.

考点点评: 本题考查了复杂作图作等腰三角形,主要利用了作一条线段等于已知线段,线段垂直平分线的作法,都是基本作图,需熟练掌握;还考查了解分式方程,解分式方程一定要检验.

1年前

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liuwei0371年前1
首席老nn 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:Ⅰ、作射线BD,然后截取BC=a,分别以点B、C为圆心,以任意长为半径画弧,相交于两点E、F,作直线EF交BC于O,以O为圆心,以h为半径画弧,交EF于点A,连接AB、AC,即可得解;
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答:_____________________________。
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巳知:点A、B,线段r
(1)求作:⊙O,使它经过A、B两点,且半径为r;(用尺规作图,要保留作图痕迹,不写作法及证明)
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如图所示:

点评:
本题考点: 轴对称-最短路线问题.

考点点评: 本题考查的是轴对称-最短路线问题,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键.

已知△ABC,按下列要求作图:(保留作图痕迹,不写作法)
已知△ABC,按下列要求作图:(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作BC边上的高AD;
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要计算弧长c(纸杯上部圆周长)和母线l长及锥体母线长L(展开图的半径)
通过弧长c求圆心角,
由圆心角求出弦长p.
以O点为圆心,长L为半径画弧,另同心以(L-l)长为半径画弧.
从圆心O做一射线交两弧为A点(与L弧交点),B点(与(L-l)弧交点)
以A为圆心,p长为半径交L弧与D点,连OD,交(L-l)弧于C.
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喷气式飞机喷出的气体形成的.
人们常常在晴朗的天空中看到喷气式飞机在高空飞行时,机身后边会出现一条或数条长长的“白烟”.其实,这不是喷气式飞机喷出来的烟,而是飞机排出来的废气与周围环境空气混合后,水汽凝结而成的特殊云系,航空飞行界和航空气象学上称之为飞机尾迹,也就是人们俗称的“飞机拉烟”.那么,它是如何形成的呢?
按成因,飞机尾迹可分成废气尾迹、空气动力尾迹和对流性尾迹.废气尾迹又可分为废气凝结尾迹和废气蒸发尾迹.其中,人们最常见的是废气凝结尾迹,也就是本文重点讨论的飞机凝结尾迹.
飞机飞行时消耗大量的燃料,所产生的水汽和部分热量随废气排出飞机体外,进入大气层,并与周围环境空气迅速混合而形成凝结尾迹.它的形成过程与人们常见的地面上的露水、霜和空中的云不同.飞机在高空飞行时排出的废气与环境空气相混,此混合气体的饱和程度取决于热量与水汽增量两者的净效应.当增湿效应占优势并超过某给定的临界值时,就会有凝结尾迹形成;当增热效应占优势时,则不会发生凝结现象,也就不会出现凝结尾迹.由于废气的增热与增湿效应是一定的,所以,此混合气体中究竟会不会出现凝结现象,将取决于环境空气自身的温度、湿度和大气压力.简而言之,环境空气温度高时是不利于凝结尾迹的形成的,只有当环境温度相当低(通常在-40℃以下)时,才有可能出现飞机凝结尾迹.据有关资料表明,出现飞机尾迹时,空气温度多在-41℃~-60℃,约占出现飞机尾迹的86%,如果空中温度高于-40℃或低于-60℃,一般很少会出现飞机尾迹现象.
飞机尾迹高度的季节变化不很明显,总的说来,冬半年出现的次数多于夏半年.尾迹层的厚度平均在1~2千米,下限高度冬季最低,夏季最高.在较厚的飞机凝结尾迹中,不同高度上形成的尾迹长度和浓度也是不一样的.通常在它的底部出现是长度较短而浓度较淡的尾迹,向上逐渐加长变浓,待达到一定高度后,再往上,又变成了断断续续色调浅淡的尾迹.
飞机尾迹在军事上有着重要价值,自近代以来,历来为各国军事家所重视.喷气式作战飞机在合适的高度上飞行最容易出现飞机尾迹.在航空作战中,飞机尾迹的出现很容易暴露飞机航迹和位置,为了避免暴露目标,就必须弄清飞机尾迹出现的高度层,选择脱离飞机尾迹的飞行高度,才能达到隐蔽自己的目的.
“昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平,小鸟在天空飞过,没有留下痕迹”有人知道这是泰戈尔的哪首诗
“昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平,小鸟在天空飞过,没有留下痕迹”有人知道这是泰戈尔的哪首诗
急用~“昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平,小鸟在天空飞过,没有留下痕迹.但是它仍然展翅高飞,翱翔在睛空之中.”我需要找到它的英文原句,
qiuruo1年前1
emma26 共回答了16个问题 | 采纳率100%
昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金色的和平.
The storm of the last night has crowned this morning with golden peace.出自泰戈尔的《飞鸟集》的293
泰戈尔 :“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”的写作背景
石俊杰1年前1
ggyyg 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
不是写什么都有背景的,作家的写作动机有时可能只是灵感的一时闪现,非要去探求他的写作背景,倒不如回归文本,探求这句话的深意.(个人看法,仅供参考O(∩_∩)O~)
A 舒服 均匀 波纹 痕迹 B牢固 重叠 心鲜 操场 C注义 空隙 房顶 嫩劲 D叶柄 蛟龙 费茎
A 舒服 均匀 波纹 痕迹 B牢固 重叠 心鲜 操场 C注义 空隙 房顶 嫩劲 D叶柄 蛟龙 费茎
哪组书写完全正确的一组是( ).
滋味d1年前1
mw3547 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A 舒服 均匀 波纹 痕迹
下列关于石墨的性质和用途的说法不正确的是(    ) A.熔点高,有滑腻感,可用于制润滑剂 B.质软,在纸上划过留痕迹,
下列关于石墨的性质和用途的说法不正确的是( )
A.熔点高,有滑腻感,可用于制润滑剂
B.质软,在纸上划过留痕迹,可用于制铅笔芯
C.有良好的导电性,可用于制干电池的电极
D.耐高温,可用于制作刻划玻璃的工具
neodawn1年前1
蓝筹被套 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
D

物质的用途与性质是紧密联系的。由于石墨有滑腻感,可减小物质间的摩擦力,可作润滑剂,又由于耐高温可作耐高温的润滑剂。用作电池的电极,必须要求要有良好的导电性。玻璃较硬,刻划玻璃的工具必须是硬度很大的物质。
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6,用尺规作图作出∠B的平分线(保留作图痕迹,不要求写作法、证
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6,用尺规作图作出∠B的平分线(保留作图痕迹,不要求写作法、证明),∠B的平分线交AC于D,请求出BD的长.
nadebu1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一滴水从檐楣上掉下了,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
一滴水从檐楣上掉下了,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
详细的问题说明,有助于回答者给出准确的答案水从檐楣上掉下了,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。“重重地”一词可以删去吗?为什么?
三亚家园1年前2
飞吻海 共回答了20个问题 | 采纳率80%
可以删去,因为一滴水无论如何谈不上“重”!为了表现这滴水的冲击速度,建议将“重重地”改为“快速的”。
仿写:它是一把历史的刻刀,记载着岁月流逝的痕迹,留下了青春衰老的痕迹.
王力啊1年前4
aumy2008 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
他是一名历史的先驱,奉献了自己宝贵的生命,开辟了后人前行的道路
它是一根浮世的画笔,勾勒着众生行走的百态,晕开了世心深处的颜色
(网上找的,可以帮到你的请给个最佳啊!任务馁!烦啊!)
石墨在纸上划过后会留下痕迹,
shun05_15291年前4
威尔斯wells 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
当然是物理变化,你再理解下化学反应的定义,
没有新分子产生
天空没有留下鸟的痕迹,而我已飞过.
黄梦龙1年前5
pkuqz 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
这是大家的看法 我选了几个全点的 说不定你已经看过了
本人的理解是 它飞得早 人们看得晚 故 么人看到它飞嘛(^o^)/~
青蛙流着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?合并成一个陈述句
程何体统1年前1
ee不敢ee 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
就像青蛙没有留下任何痕迹一样,我也没有留着游丝一般的痕迹.
尺规作图:已知线段a,b和∠α.求作:△ABC,使BC=a,AC=b,∠C=∠α(画出图形,保留作图痕迹,不写作法,写出
尺规作图:
已知线段a,b和∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AC=b,∠C=∠α
(画出图形,保留作图痕迹,不写作法,写出结论)
掠过尘世的风1年前1
JOJO5555 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:先作∠C=∠α,再在角的两边作AC=a,BC=b,连接即可.

解.

点评:
本题考点: 作图—复杂作图.

考点点评: 本题考查了三角形的一些基本画法.

一张纸对折后,纸上会留下一道痕迹,用数学知识可解释为什么
别J8说爱我1年前1
丰源海景6 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
用数学知识可解释为(两个平面相交形成的线为一条直线 )与该原理相符的例子还有(门的铰链 刀砍豆腐 ) 哈哈

大家在问