虎门四中2010年八年级寒假作业答案

虎门四中2010年八年级寒假作业答案
09-10学年八年级（上册）物理寒假作业
(命题者：陈家宁)
班别： 姓名：
第一章：走进物理世界
物理学是研究 、热、力、 、电等形形式式的物理现象的 和
物质 的一门科学。
长度测量是最常用的工具是 。长度的主单位是 。
测量时间的常用工具 ；时间的主单位是 。
单位换算：
1.65m= cm= mm; 7.2×104mm= m= km
0.2h= min= s; 180s= min= h.
某次一名粗心的同学在测量中忘记了写单位，请把它补充完整：
1支新铅笔的长度约0.17 ；人正常步行时，一步长约0.6 ；
一本新华字典的厚度约3.1 ；一枚壹元硬币的厚度约2.4 。
使用刻度尺前要注意观察它的 、 和 ；使用
刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，刻度线应紧帖并平行被测物体，不利用磨损的 ，读数时视线要与尺面 ，在精确测量时，要估读到分度值（最小刻度值）的 ；测量结果由 和 组成。
测量值和 之间的差异叫误差；造成误差的原因是：测量工具、
测量的人等，错误不是误差，误差是不能避免的，错误是可以避免的。减小误差的方法：造用更精密的测量工具、采用更合理的测量方法、 。
小明用一把刻度尺测量作业本的宽度，结果记录是0.1638m，这把刻度



（图1）
尺的分度值是 。
如图1用刻度尺测量木块的长度，此尺的分
度值是 ，木块的长度的准确值是 ，
估计值是 ，测量结果是 。
10、判断题：
⑴ 4.8m=4.8×100cm=480cm( ); ⑵ 4.8m=4.8m×100=480cm( );
⑶ 65cm=65cm×0.01m=0.65m( ); ⑷65cm=65×0.01m =0.65m( )
⑸ 只要测量方法正确就不会有误差（ ）
⑹ 误差是由于没有遵守操作规则引起的（ ）
⑺ 多次测量取平均值可消除误差（ ）
⑻ 多次测量取平均值可以减少误差（ ）。
11、科学探究过程中的基本要素： 、 ，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、 、评估与交流。
12、在探究摆钟的摆动快慢过程中，通过实验、分析、论证得到的结论：摆动的快慢与摆锤的轻重 ；摆线越长，摆动越 ；在摆动的角度不大时，摆动快慢与摆动的角度 。
13、怎样测一本书中一张纸的厚度？写出测量方案
。
第二章：声现象知识
1、声音是由于物体 产生的，物体振动停止，发声也 ，振动
发声的物体叫做 。
2、声音是以 的形式传播的。传播声音的条件需要 。声音在不同物质中传播的效果是 ；在固体、液体、气体中，传播声音最快的是 ；传播声音最慢的是 。
3、声音每秒传播距离叫做 ；在15℃的空气中，声音传播速度约是 。 不能传播声音。宇航员在月球上通过 交谈。
4、人耳听到声音的过程，声波通过空气传到我们的耳朵，会引起 的振动，鼓膜把振动传给其他器官联系着的 ，再传给人的大脑。
5、物体振动时，偏离原来位置的 叫做振幅。人耳感觉到的声音的 叫做响度。响度的单位是 ，符号 。响度跟声源的 和声源的 有关。
6、物体在1S内振动的次数叫做 。频率的单位是 ，符 。