兴尽晚归舟,误入＿深处（填空）

小题1:“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：“杨柳”，代指初春季节，暗寓男女离别。（2分）“飞絮”，代指暮春季节，暗寓青春流逝。。（2分）这首词抒发了抒发暮春伤别之情，伤春伤别，也抒发了愁情别恨，久别怀人之情。（2分）
小题2:共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（2分）不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻，是对李词的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比拟泪水，再从泪水写愁，写法曲折（2分）；李词抒发的是亡国之痛，家国之仇，秦词抒发的是离别之苦，儿女之情，可见手法和内容不同。（2分）

月亮的光照在了泉水上,泉水像凝固了一样,停止了流动,显得非常寒冷,远处的小舟和着歌声归来,棹桨在湖面划出了水波,白苹和红蓼在西风中摇动,万顷秋色被展示在了一色湖光之上.

(飒爽 )的金秋,（浩瀚）的烟波,（摇曳）的芦苇,（丰满）的菱藕,（荡漾）的荷塘,（如画）的夕阳,（泛泛）的归舟,（阑珊）的灯火
希望满意哈.

小题1:①开篇点题，点明时间和地点。②“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全
诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。③与尾联的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。
小题1:①别渚孤鸟，数帆归舟，晚风劲吹、红叶凋零，寒云阴沉、楼阁昏暗等意象，融情于景，营造了凄凉的意境；②尾联直抒胸臆，表达凄凉心境(或尾联作者直抒胸臆，抒发不复应有往日那种激扬奋发、踌躇满志的风情气韵，体现了诗人深沉的忧思)。


小题1:此题考查首联的作用，即：与题目的关系、与结尾的关系、以及奠定感情基调的作用。注意与全诗的关系。
小题2:抒发感情的方法有两种：间接抒情和直接抒情。

小题1:意象的内涵：杨柳，代指初春季节，暗喻男女离别。飞絮，代指暮春季节，暗喻青春流逝。表达的情感：伤春伤别之愁，久别怀人之情。
小题2:同：①写出了愁之深广绵长。②比喻手法及艺术效果：以水喻愁，比喻生动形象。异：①愁情及其程度：李词表现的是家国之愁，秦词表达的是儿女之情，且秦词愁情的程度比李词有所加强。②表现手法：秦词是对李词的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比拟泪水，再以泪写愁，写法曲折。


小题1:
试题分析：本题考查形象中的意象，“柳”谐音“留”，古诗词常借杨柳传达怨别、怀远等情思，文中描写杨柳使用“柔”字，交代这是初春的杨柳。“飞絮”即“柳絮”“杨花”，为暮春之物，轻柔多情，漂泊无依，成为游子寄托哀思的信物，表达因暮春引发的惜春之情、漂泊的悲凉以及离别的哀伤。
小题2:
试题分析：本题考查表达技巧，相同点提到运用比喻手法来表达愁苦之多即可。不同点，内容上李词是家国之愁，秦词是儿女之情；表现手法上李词是明喻，秦词是暗喻、比拟中的拟物（“流不尽，许多愁”是把“春江”写作“泪”）。注意题目要求，既要答同，又要析异。结合词句从思想内容和表现手法两个方面进行比较分析。

这句话是从女子即“佳人”的角度写思念之情的.
作者羁旅在外,思念家乡,在前面部分的景、情中都有体现.“想佳人、妆楼凝望,误几回、天际识归舟?”此句作者展开了想象,想着佳人也在远方思念“我”,她在妆楼上盼“我”归去,还好几次认错了归舟.是虚写.这样将单向的思念变成了双向思念,使得感情更为深沉,表达上也更加曲折婉转.
本诗中没有其他句子是这种写法了.倒是在李商隐的《无题（相见时难别亦难）》中有类似的.男女主人公分别后,男子推测女子在分别之后的表现：“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,其余都是写男子的心情和想法.

如梦令.如梦
醉舞翩翩鸾凤
闲看银河潮涌
欲待倚归舟
却是小楼幽梦
帘动
帘动
谁把藕香微送

平湖秋月景区位于白堤西端,孤山南麓,濒临外西湖.其实,作为西湖十景之一,南宋时平湖秋月并无固定景址,这从当时以及元、明两朝文人赋咏此景的诗词多从泛归舟夜湖,舟中赏月的角度抒写不难看出.
如南宋孙锐诗中有“月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛舟”之句.实乃赞美平湖秋月之意.
平湖秋月景区有其历史渊源,唐朝在此曾建有望湖亭.明万历年间建为龙王祠.清康熙三十八年(1699年)又建为御书楼,并在楼前筑起三面临湖的一座平台,平台向南伸出水面,视线低平,视野广阔,成为临湖赏月的好地方.在此赏月,可以领略“万顷湖平长似镜,四时月好最宜秋”的佳景.杭州人中秋赏月有三大去处：一是湖中三岛之一的三潭印月,是在湖中赏月；二是历史上南宋皇城遗址凤凰山坡的月岩景点,是在山上赏月；至于在西湖岸边,首推这月白风清、水天一碧的平湖秋月.

想佳人,妆楼长望,误几回,天际识归舟．
想起美女,正在华丽的楼上抬头凝望,多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船.

1、景物描写,烘托悲凉气氛,制造环境背景
2、友人离别 不舍的愁思
3、鸟、帆、萧、秋等意象和背景

从齐门外眺望青州,满室欢乐的声音融入了船歌声中,十幅迎风招展的船帆半城的月光,最难描绘的就是归家的船只了.

（1）词之上片由“西城杨柳弄春柔”的描写；引起对往事的回忆,抒发暮春伤别之情.
(2) “使做春江都是泪,流不尽,许多愁”与李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,都是以水喻愁,借流水来抒发情感.
‘

C 项
舞 是使...起舞
泣 是使...哭泣