(2012•张家港市模拟)如图,在菱形ABCD中,已知E、F分别是边AB、BC的中点,CE、DF交于点G.若△CGF的面

宇宙352022-10-04 11:39:540条回答

(2012•张家港市模拟)如图,在菱形ABCD中,已知E、F分别是边AB、BC的中点,CE、DF交于点G.若△CGF的面积为2,则菱形ABCD的面积为______.

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(2012•张家港市模拟)如图线段AB的端点在边长为1的正方形网格的格点上,现将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°得到线段AC.
(1)请你用尺规在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;
(2)若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2,-1),则点C的坐标为______;
(3)线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为
[25π/4]
[25π/4]

(4)若有一张与(3)中所说的区域形状相同的纸片,将它围成一个几何体的侧面,则该几何体底面圆的半径长为
[5/4]
[5/4]
yuji66661年前1
poloyes 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°得到线段AC.线段AC及点B经过的路径是一段弧,根据弧长公式计算路径;
(2)根据点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2,-1),可建立直角坐标系,从直角坐标系中读出点C的坐标为(5,0);
(3)线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为一个扇形,根据扇形公式计算;
(4)将它围成一个几何体即圆锥的侧面,则该几何体底面圆的周长就等于弧长,利用此等量关键可计算出半径.

(1)如图,



BC为点B经过的路径;

(2)(5,0);

(3)线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB扫过的区域的面积为一个扇形,
根据扇形公式计算
[90π×25/360]=[25/4π;(6分)

(4)将它围成一个几何体即圆锥的侧面,则该几何体底面圆的周长就等于弧长,

90π×5
180]=2πr
解得r=[5/4].(8分)

点评:
本题考点: 扇形面积的计算;弧长的计算;作图-旋转变换.

考点点评: 本题综合考查了坐标系,旋转图形,及圆的弧长公式,扇形的面积公式等,所以学生学过的知识一定要系统起来.

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(2014•张家港市模拟)汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸.若在实验室中用10g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g•mL-1)配制28%的稀硫酸,下列做法或说法正确的是(水的密度近似看作1g•mL-1)(  )
A.将25mL水慢慢倒入盛有5.4mL浓硫酸的量筒中,并用玻璃棒不断搅拌
B.将25mL水沿烧杯壁慢慢注入盛有5.4mL浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.将10g 98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有25mL水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
D.配制该溶液时,若有浓硫酸沾到手上,应立即用氢氧化钠溶液中和
w_c_z1年前1
luben1010 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:A、量筒是用于量取一定体积液体的仪器,不可在量筒内进行溶液的配制;
B、利用稀释浓硫酸的正确操作方法解答;
C、根据稀释浓硫酸要将浓硫酸注入水中和稀释前后溶质质量不变计算;
D、氢氧化钠有极强的腐蚀性,同样会对手造成腐蚀,处理方法不正确.

A、将25mL水慢慢倒入盛有5.4mL浓硫酸的量筒中,并用玻璃棒不断搅拌,在量筒内进行溶解操作是操作要求所不允许的;故A不正确;
B、稀释浓硫酸要将浓硫酸注入水中,不能将水注入浓硫酸中,B不正确;
C、所得溶液的溶质质量分数=[10g×98%/10g+25g]×100%=28%;稀释浓硫酸要将浓硫酸慢慢注入水中并不断搅拌,故C正确;
D、浓硫酸沾到手上应用布擦拭后再用大量水冲洗,不可用腐蚀性同样极强的氢氧化钠进行中和处理;故D不正确;
故选C.

点评:
本题考点: 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 量筒只能用于量取一定体积的液体,不可用作反应容器;在使用量筒量取液体读数时就平视,视线与凹液面最低处保持在同一水平面上.

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yuanbangyin1年前1
老输123 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:由图可知,电阻R1与R2串联,当R1的电阻值受光照亮度的增大而减小时,根据欧姆定律可知,电路中的电流增大,由于R2阻值一定,根据U2=IR2可知,AB间电压增大;反之.

当光线照射R1时,由题意可知,R1阻值减小,所以R减小
因为总电压不变,所以根据I=[U/R]可知,电流增大.R2是定值电阻,根据U2=IR2可知,R2两端电压增大,信号处理系统受到高压计数.
当工件挡住光线照射时,由题意可知,R1阻值增大,所以R增大
因为总电压不变,所以根据I=[U/R]可知,电流减小.R2是定值电阻,根据U2=IR2可知,R2两端电压减小,又因为U1=U-U2,所以R1两端电压增大.
故答案为:计数,大

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用.

考点点评: 做这类题,解题关键是以欧姆定律为核心,重点理解电流与电压、电阻之间的关系.

(2009•张家港市模拟)某家用电器的额定功率大约为300W,则它可能是(  )
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A. 空调器
B. 洗衣机
C. 白炽灯
D. 语言复读机
2842113291年前1
天高云淡风儿轻 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:估测额定功率的大小,根据选项逐一分析.

空调的额定功率大约1000W左右,不合题意,故A错.
洗衣机的额定功率大约几百瓦,符合题意,故B对.
白炽灯额定功率大约几十瓦,不合题意,故C错.
语言复读机的额定功率一般不超过1W,故D错.
故选B.

点评:
本题考点: 家用电器.

考点点评: 本题考查电功率的计算,关键是日常生活中经验的积累.

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(2013•张家港市模拟)星期天某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关,为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了实验.实验过程如以图表所示.

实验序号 小车及砝码的质量m(kg) 开始的速度v0(m/s) 1秒末的速度v1(m/s) 2秒末的速度v2(m/s) 每秒内速度的增加量△v(m/s)
1 0.5 0 1 2 1
2 1 0 0.5 1 ______
3 2 0 0.25 0.5 0.25
(1)完成此实验时的要求是:______、______.
(2)将上表中所缺的数据补充完整,所缺数据是:______.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出结论:物体所受的力相同时,物体在每秒内速度的增加量△v与其质量m之间的关系是______.
(4)从这个实验可以进一步得出,______是改变物体运动状态的原因,而______的大小决定了物体运动状态变化的难易程度.
smx11年前1
happycheerie 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)当一个物理量的大小与多个因素有关时,在研究该物理量与某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想;实验中要减少摩擦力对实验的影响,所以桌面要尽量光滑;
(2)每秒速度的增加量等于前后两秒速度之差,简单计算就可得出.
(3)质量是0.5时速度增加量为1,质量为1时速度增加量0,5;质量为2时速度增加量0.25,分析者三组数据就可得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系式.
(4)由表中数据可以看出小车及砝码质量越大,拉力就越大,但是小车每秒增加的速度越小,据此得出力和质量对物体运动的影响.

(1)要探究速度改变快慢与质量的关系,需保证拉力一样,要减少摩擦力对实验的影响,应尽量使实验桌面光滑水平;
(2)物体每秒速度的增加量等于2秒末速度和1秒末速度之差,即1m/s-0.5m/s=0.5m/s;
(3)通过数据我们发现1×0.5=0.5×1=0.25×2=0.5,即△V×m=0.5,所以△V=[1/2m],故△v与m成反比;
(4)对物体拉力越大,速度变化就越快,物体质量越大,速度变化就越慢,因此力是改变物体运动状态的原因,质量是物体抵抗运动状态改变的原因.
故答案为:(1)实验桌面光滑水平;保证拉力一样;(2)0.5;(3)△v与m成反比;(4)力;质量.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 本题重点考查了学生对控制变量法研究问题的理解情况,一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.通过实验数据得出△v与m成反比是此题的难点.

(2014•张家港市模拟)下列有关微粒的说法错误的是(  )
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A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.氯原子得到一个电子形成氯离子
C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成
D.构成物质的微粒在不停地运动
imvr1年前1
2007蓝色xx 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:根据已有的知识进行分析,构成物质的基本微粒是分子、原子和离子;原子可以通过得失电子形成离子;过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的;据此解答.

A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,正确;
B、氯原子得到一个电子形成氯离子,正确;
C、过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;
D、构成物质的微粒在不停地运动,正确;
故选C.

点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性.

考点点评: 本题考查了微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

(2014•张家港市模拟)下列有关金属性质的描述正确的是(  )
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A.常温下所有金属都是银白色固体
B.在空气中灼烧金属,其表面都会变黑
C.都能与稀硫酸反应产生气体
D.埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁容易被腐蚀
克达巴斯1年前1
316142830 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A.铜是紫红色;
B.镁、铝等金属在空气中灼烧,不会变黑;
C.铜、金不能和稀盐酸反应,因铜、金在金属的活动性顺序中排在氢的后面;
D.在周期表中金属的种类比非金属多.

A.金属不都是银白色,如铜是紫红色,故A错误;
B.镁、铝等金属在空气中灼烧,不会变黑,故B错误;
C.铜、金不能和稀盐酸反应.故不正确;
D.潮湿、疏松、透气的酸性土壤中铁与氧气、水充分接触,铁易生锈,故D正确;
故选D.

点评:
本题考点: 金属的物理性质及用途;金属的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 本题考查了金属的通性,及铁生锈的条件,题目难度不大,注意掌握金属性质时,不能忽略某些金属的特性.

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(2008•张家港市一模)小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3A的小灯泡,他想测定这个小灯泡的额定功率.实验室给他提供的器材如下:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电压为12V的电源.
(1)小明设计了如图甲所示的电路,通过分析你认为小明应选用规格为______的滑动变阻器;
(2)当小明刚正确连接完所有的导线,灯泡立即发光,且亮度很大,其原因是______和______;
(3)实验过程中,小明边调节滑动变阻器,边观察电压表示数,当电压表示数为6V时,他观察到电流表示数如图乙所示,此时通过灯泡的电流为______A,该灯泡的额定功率为______W;
(4)根据这个电路,还可以完成的实验是______.
fhl1212121年前1
liukemin887260 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)电源电压是12V,灯泡和滑动变阻器是串联,灯泡正常工作的电压是6V,电流约是0.3A,灯泡正常工作时,滑动变阻器的电压是6V,电流约是0.3A,根据欧姆定律得,滑动变阻器的最小电阻是20Ω,允许通过的电流不小于0.3A.
(2)小明刚正确连接完所有的导线,灯泡立即发光,说明连接电路时,开关没有处于断开状态,亮度很大,说明电路中电流很大,电阻很小,滑动变阻器没有处于最大阻值处.
(3)电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
(4)知道额定电压和额定电流,根据P=UI求出额定功率.
(5)测出电压和电流,根据P=UI能测量电功率,应用欧姆定律可以测电阻.

(1)电源电压是12V,灯泡和滑动变阻器是串联,根据串联电路两端的总电压等于给串联导体的电压之和,串联电路的电流处处相等.灯泡正常工作的电压是6V,电流约是0.3A,灯泡正常工作时,滑动变阻器的电压是6V,电流约是0.3A,∵I=[U/R],∴此时滑动变阻器接入电路的阻值R=[U/I]=[6V/0.3A]=20Ω,则滑动变阻器最大阻值不应小于20Ω,允许通过的电流不小于0.3A.所以滑动变阻器选择“50Ω 0.5A”.
(2)小明刚正确连接完所有的导线,灯泡立即发光,说明连接电路时,开关没有处于断开状态;亮度很大,说明电路中电流很大,电源电压一定时,电阻很小,滑动变阻器没有处于最大阻值处.
(3)由图乙所示电流表可知,其量为0~0.6A分度值为0.02A,示数是0.32A.
灯泡的额定电压是6V,额定电流是0.32A,P=UI=6V×0.32A=1.92W.
(4)电压表测量测量电压,电流表测量电流,根据P=UI能测量电功率,由R=[U/I]能测量电阻.所以这个电路图既能测量电功率,也能测量电阻.
故答案为:(1)“50Ω 0.5A”;(2)连接电路时,没有断开开关;滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处;(3)0.32;1.92;(4)伏安法测电阻.

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: (1)根据实验要求能正确选择电压表、电流表的量程,滑动变阻器的规格.
(2)根据实验现象,能排除电路故障.
(3)掌握电流表的正确读数.
(4)本题的电路图在电学探究实验中经常用到,测量电阻、测量功率等.
(5)本实验是电学比较典型的实验,一定要透彻理解.

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平均风速m/s 5 6 8 9
功率kW 10 16 38 55
(1)风能是______(可再生/不可再生)能源;
(2)若在某时间内平均风速为5m/s,一台发电机工作1h,获得的电能是多少?
(3)如果这些电能用来给效率为800%的电动车提供动力,可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h,则电动车的牵引力是多少?
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解题思路:(1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源;
(2)根据表格数据可知平均风速为5m/s时的功率,再根据W=Pt求出一台发电机工作1h获得的电能;
(3)总能量有80%转化为机械能,再根据行驶的时间,可求出机械功率大小;再根据公式P=Fv,可求出前进的动力大小.

(1)风能能源源不断的从自然界中获得,属于可再生能源;
(2)一台发电机工作1h获得的电能:
W=Pt=10×103W×3600s=3.6×107J;
(3)电动车的电能可转化为的机械能:
W机械=W×80%=3.6×107J×80%=2.88×107J,
机械功率:
P=
W机械
t=
2.88×107J
2×3600s=4000W,
由公式P=Fv得:
F=[P/v]=[4000W

18/3.6m/s]=800N.
答:(1)可再生;
(2)获得的电能为3.6×107J;
(3)电动车的牵引力是800N.

点评:
本题考点: 电功率与电能、时间的关系;功的计算公式的应用;机械效率.

考点点评: 本题主要考查了电功、机械功率、牵引力的计算,关键是公式的灵活运用和从表格中获取信息,难点是对机械功率的理解和计算.

(2014•张家港市模拟)观察下列等式:
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第1个等式:x1=[1/1×3=
1
2
(1−
1
3
)
mb6aiv1年前1
永远的飞翔 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:原式根据等式中的拆项规律,计算即可得到结果.

原式=[1/2](1-[1/3])+[1/2]([1/3]-[1/5])+…+[1/2]([1/19]-[1/21])
=[1/2](1-[1/3]+[1/3]-[1/5]+…+[1/19]-[1/21])
=[1/2](1-[1/21])
=[10/21].
故答案为:[10/21].

点评:
本题考点: 分式的加减法.

考点点评: 此题考查了分式的加减法,弄清题中的规律是解本题的关键.

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snake4685 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:设取70%的酒精x克,则取40%的酒精(300-x)克,根据一种浓度是70%,另一种浓度为40%,现在要配制成浓度为60%的洒精300克,可列方程求解.

设取70%的酒精x克,则取40%的酒精(300-x)克,
则由题意得:70%x+(300-x)40%=300×60%,
0.7x+120-0.4x=180
0.3x=60
x=200
所以300-x=300-200=100(克).
答:需70%的酒精200克,40%的酒精100克.
故答案为:200;100.

点评:
本题考点: 浓度问题.

考点点评: 本题考查理解题意的能力,在配制过程中,溶质是不变的,所以以溶质做为等量关系可列方程求解.

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[1/2]a+[1/2]
[1/2]a+[1/2]
千克.
九大簋0071年前1
baoyongcheng 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:先把原来的重量看成单位“1”,先售出了总重量的[1/2],用乘法求出先售出的重量,再加上后来售出的重量[1/2]千克即可.

售出的重量可以表示为:
[1/2]a+[1/2].
故答案为:[1/2]a+[1/2].

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看作单位“1”,是它的几分之几.

英语翻译江苏省苏州市张家港市朝阳新村B区17号 用英语怎么说
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fsfsf_jn 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
江苏省苏州市张家港市朝阳新村B区17号
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(2011•张家港市模拟)如图所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1,F2,F3,则最大的是(  )
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A.F1
B.F2
C.F3
D.无法判断
yongfang5211年前1
aimeibaobei 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:要解答本题需掌握:定滑轮实质上是一等臂杠杆,只改变力的方向,而不省力.

因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,即F1、F2、F3都等于物体的重力.故A、B、C错误.
故选D.

点评:
本题考点: 定滑轮及其工作特点.

考点点评: 本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握,是一道基础题.

英语翻译江苏省张家港市金港镇香山北路金三角大酒店1号楼606室
jingquan9121年前5
ngcz 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Room 606,Building 1,Jinsanjiao Grand Hotel,North Xiangshan Road,Jingang Town,Zhangjiagang City,Jiangsu Province
(2008•张家港市一模)实验室的物品中,重约为1N的是(  )
(2008•张家港市一模)实验室的物品中,重约为1N的是(  )
A.一枚壹圆硬币
B.四只实验桌
C.三枚回形针
D.二只鸡蛋
小樽小樽1年前1
1_423 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:首先利用公式m=[G/g]得到物体的质量,然后根据对常见物体质量大小的了解作出选择.

物体的质量为m=[G/g]=[1N/10N/kg]=0.1kg=100g.
A、一枚一元硬币的质量在6g左右.不符合题意;
B、四只实验桌的质量在50kg左右.不符合题意;
C、三枚回形针的质量在5g左右.不符合题意;
D、两只鸡蛋的质量在100g左右.符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 重力大小的估测.

考点点评: 质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.如:一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在0.5kg左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等.

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(2009•张家港市模拟)如图所示,“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区,这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,下列说法正确的是(  )
A.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与空气摩擦,内能转化为机械能
B.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与空气摩擦,机械能转化为内能
C.飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施
D.飞船外壳上的烧蚀层,从而放出了大量的热量保护了飞船
shanu8531年前1
杨柳8689 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:从飞船的温度的变化可以知道其内能的变化,分析其变化的原因即可知道飞船下落过程中的能量转化.
再从如何保护高温下的飞船的角度分析,可以知道烧蚀层的作用.

飞船变成一个火球,说明了飞船的内能增加,飞船在大气层中高速下落,与大气层摩擦,摩擦生热,将机械能转换为内能.由此可以判定选项A错误,B正确.
转换的内能使飞船的温度升高,为了防止烧毁飞船,就要把这部分能量转移出去.因此在飞船外壳上涂有一层烧蚀层,这层材料在高温下先熔化吸热,后汽化吸热,从而降低了飞船的温度.由此可以判定答案C、D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 机械能和其他形式能的转化;熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点.

考点点评: 分析飞船的温度为什么升高,这么高的温度为什么飞船内的宇航员和设备则安然无恙的过程,即是解决问题的过程.

(2011•张家港市模拟)如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的且动滑轮重G动大于乙物体的
(2011•张家港市模拟)如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的且动滑轮重G大于乙物体的物重G,则所用的拉力F______F,其机械效率η______η.(选填“>”、“<”或“=”)
台风小龙女1年前1
李峰平 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:本题主要考查两个方面的知识:
(1)动滑轮和定滑轮的使用特点:使用定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;使用动滑轮不能改变动力的方向,但能省力.
(2)对滑轮组机械效率公式η=
W有用
W
×100%的理解.

由定滑轮的使用特点可知:F=G;F=
G动+G
2;动滑轮重G大于乙物体的物重G,所以F<F
如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功一样大,
由于要克服动滑轮重力的作用,所以乙使用动滑轮做的总功多,由η=
W有用
W总×100%可知定滑轮的机械效率高,所以η>η
故答案为:<;>.

点评:
本题考点: 滑轮组绳子拉力的计算;滑轮(组)的机械效率.

考点点评: 本题的解题关键是知道使用动滑轮要克服动滑轮重力做功,在有用功相同的情况下,使用动滑轮所做的总功多.

(2009•张家港市模拟)如图所示的电路中,灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20Ω
(2009•张家港市模拟)如图所示的电路中,灯L标有“3V0.9W”、滑动变阻器R上标有“20Ω1A”的字样,则灯L正常工作时的电流为______A.若电源电压为4.5V,为了灯L能正常工作,滑动变阻器连入电路中的阻值是______Ω.
zhuomuniaoxy1年前1
jxr1198 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)要使灯L正常工作,灯L两端电压必须符合3V,由灯L标有“3V0.9W”,根据P=IU,可计算出流过灯L的电流.
(2)灯L能正常工作时,滑动变阻器须分压,利用欧姆定律,可计算出滑动变阻器连入电路中的阻值.

(1)已知:灯L标有“3V0.9W”,由功率公式P=IU得:I=[P/U]=[0.9W/3V]=0.3A.
(2)电源电压为4.5V,为了灯L能正常工作,滑动变阻器应分压:4.5V-3V=1.5V,由欧姆定律I=[U/R]得:R=[U/I]=[1.5V/0.3A]=5Ω.
故答案为:0.3A;5Ω.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电压规律.

考点点评: 考查了学生对欧姆定律的应用,通过本题练习,要认识到串联在电路中的电阻有分压作用.

(2012•张家港市模拟)我国家庭电路的电压是______V.家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是______联在电
(2012•张家港市模拟)我国家庭电路的电压是______V.家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是______联在电路中的,家庭电路中的火线和零线可以用______来辨别.
爱上狼皮的羊1年前1
maggie_juan 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)我国家庭电路的电压是220V.
(2)家用电器的额定电压是200V,家庭电路电压是220V,各家用电器并联时,各家用电器都能正常工作,并且互不影响.
(3)家庭电路中用测电笔来辨别火线和零线,测电笔接触导线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线.

我国家庭电路的电压是220V.
电灯、电视机、电风扇都是家用电器,各家用电器都是并联的.
家庭电路中的火线和零线可以用测电笔来辨别.
故答案为:220;并;测电笔.

点评:
本题考点: 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法;串联电路和并联电路的辨别;测电笔的使用.

考点点评: (1)家庭电路电压有时隐含在题目中,不直接出现,要注意挖掘.
(2)掌握各家用电器的连接方法,并且理解这种连接方法的原因.
(3)学会正确使用测电笔.

(2013•张家港市模拟)一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高10厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?它
(2013•张家港市模拟)一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高10厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?它的容积是少升?
细细石1年前1
sai0202 共回答了22个问题 | 采纳率100%
3.14×20×10+3.14×(20÷2)×(20÷2)
=62.8×10+3.14×10×10
=628+314
=942(平方厘米)

3.14×(20÷2)×(20÷2)×10
=3.14×10×10×10
=3140(立方厘米)
=3.14(升)
答:至少要用铁皮942平方厘米,这个水桶的容积是3.14升.
(2009•张家港市模拟)按照题目要求作图:
(2009•张家港市模拟)按照题目要求作图:
(1)如图甲所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点O的力臂L.
(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
(3)在图丙中用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A,要求作用在绳自由端的拉力方向向下,有三段绳子承担物重,请在图中画出绳的绕法.
asi1979771年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2008•张家港市)分数单位是[1/9]的最小真分数是[1/9][1/9],最小假分数是[9/9][9/9].
沧海一根草1年前1
浪子南下 共回答了33个问题 | 采纳率93.9%
解题思路:(1)真分数就是分子比分母小的分数,找出小于9的数做分子的其中最小的,据此解答;
(2)假分数就是分子大于等于分母的分数,找出等于9的数作分子的就是最小的,据此解答.

(1)小于9的数有:1,2,3,4,5,6,7,8,其中1是最小的,所以分数单位是[1/9]的最小真分数是[1/9];
(2)大于等于9的数9是最小的,所以分数单位是[1/9]的最小假分数是[9/9];
故答案为:[1/9],[9/9].

点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.

考点点评: 本题主要考查真分数和假分数的意义.

(2014•张家港市模拟)在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-[3/4]x+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,
(2014•张家港市模拟)在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-[3/4]x+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,动点P从点B出发沿BA向终点A运动,同时动点Q从点O出发沿OB向点B运动,到达点B后立刻以原来的速度沿BO返回.点P,Q运动速度均为每秒1个单位长度,当点P到达点A时停止运动,点Q也同时停止.连结PQ,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)求点P的坐标(用含t的代数式表示);
(2)当点Q从点O向点B运动时(未到达点B),是否存在实数t,使得△BPQ的面积大于17若存在,请求出t的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)伴随着P,Q两点的运动,线段PQ的垂直平分线为直线l.是否存在t的值,使得直线l经过点O?若存在,请求出所有t的值;若不存在,请说明理由.
gn671311年前1
ghym0415 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)表示边长首要就是表示出来,根据函数性质及线段成比例等性质易表示出,PD,PC的长,即得坐标.
(2)讨论面积一般是计算底和高,然后表示出面积解析式,进而根据二次函数性质讨论最值或范围.而第一问求得OA=3,OB=4,易得S△AOB仅为6,而S△BQP≤S△AOB,所以定不存在实数t,使得面积大于17.
(3)垂直平分线上的点到两边距离相等,利用这个性质,我们只要表示出OP,和OQ即可.但讨论时注意Q点的运动时个往返的过程,要有两种情形.

(1)

如图,过点P作PC⊥OA于C,PD⊥OB于D.
∵y=-[3/4]x+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B
∴A(4,0),B(0,3),
在Rt△BDP中,
∵OB=3,OA=4,
∴AB=5.
∵BP∥OA,
∴[DP/OA=
BP
BA],
∵BP=t,
∴[DP/4=
t
5],
∴DP=
4
5t.
∵由点P过AB,
∴将x=[4/5t代入y=-
3
4x+3,得y=−
3
5t+3,
∴P(
4
5t,−
3
5t+3).

(2)不存在实数t,使得△BPQ的面积大于17.
∵Q、P在OB、OA上运动,
∴S△BQP≤S△AOB
∵S△AOB=
1
2OA•OB=
1
2•3•4=6,
∴S△BQP≤6<17,
∴不存在实数t,使得△BPQ的面积大于17.

(3)
∵P(
4
5t,−
3
5t+3),
∴OC=
4
5t,PC=−
3
5t+3,
∴OP2=(
4
5t)2+(3−
3
5t)2,
∵O在l的垂直平分线上,
∴OP=OQ.
①当0<t≤3时,OP=t,则t2=(
4
5t)2+(3−
3
5t)2,解得 t=
5
2],符合要求.
②当3<t≤5时,
∵BQ=t-3,
∴OQ=3-(t-3)=6-t,
∴(6-t)2=(
4
5t)2+(3−
3
5t)2
解得 t=[45/14],符合要求.
综上所述,t=[5/2]或

点评:
本题考点: 一次函数综合题.

考点点评: 本题考查了一次函数解析式与其线上点坐标的关系性质,并结合面积来让学生探索动点问题,是一道非常常规的题目,难度也适中.但其第二问的结论是我们不经常见的,学生在平时的学习中通常固定认为,存在性问题通常的结论都是存在,而且计算复杂,当然常规作法我们要掌握,但类似本题的不存在可能性也要注意,往往这个解释会比解释存在不合实际要容易的多,请大家平时注意积累.

(2011•张家港市模拟)如图所示是一侧带有书柜的办公桌,现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面.请画出这个力的方向和这
(2011•张家港市模拟)如图所示是一侧带有书柜的办公桌,现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面.请画出这个力的方向和这个力的力臂,并用“O”标明这个“杠杆”的支点.
单眼皮猪的哥哥1年前1
笑过之后 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据力臂的正确画法进行作图,即另一端与地面的接触点为支点O,连接支点和另一端的A点,然后过A点作垂直于OA的力即可.

如图所示

点评:
本题考点: 力臂的画法;杠杆中最小力的问题.

考点点评: 会找出最长的力臂,会根据力臂的画法作出最小的力.

(2009•张家港市模拟)“冰壶”(又称冰上溜石)是以队为单位在冰上进行的一种投掷砥石(即冰壶)的竞赛项目,当投掷手将冰
(2009•张家港市模拟)“冰壶”(又称冰上溜石)是以队为单位在冰上进行的一种投掷砥石(即冰壶)的竞赛项目,当投掷手将冰壶投出后,“冰壶”在冰面上不断向前运动.从图中可以看出,冰壶向前运动时,同队有两名队员手持毛刷,在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面,使冰壶溜进营垒或接近营垒,这是为什么?
赫881年前1
云波心 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:解决此题要对“冰壶”运动有一定了解,“冰壶”队员要控制“冰壶”的运动情况,就要用到力,因为力是改变物体运动状态的原因.但“冰壶”队员不能碰到“冰壶”,只是手持毛刷,在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面,刷冰时,使冰层表面温度升高,让表面上的冰层熔化;冰层熔化后,使两个接触面分开,大大减小摩擦力.由此可判断是通过摩擦力来控制“冰壶”运动的.

刷冰时,使冰层表面温度升高,让表面上的冰层熔化;冰层熔化后,使两个接触面分开,大大减小摩擦力,“冰壶”走的更远.若不想让“冰壶”走的更远一些,就不要刷冰面.

点评:
本题考点: 熔化与熔化吸热特点;增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题的关键要认识到,力是改变物体运动状态的原因.“冰壶”队员控制“冰壶”的运动就是靠摩擦力的大小,然后再就影响摩擦力大小的因素做出分析.摩擦生热,冰熔化,减小摩擦.

(2010•张家港市)某影剧院能容纳1500名观众、这个影剧院有4个大门和2个小门,经测试1个大门每分钟能安全通过140
(2010•张家港市)某影剧院能容纳1500名观众、这个影剧院有4个大门和2个小门,经测试1个大门每分钟能安全通过140人,1个小门每分钟能安全通过80人.在紧急情况下,由于拥挤大、小门通过的速度各下降30%.如果要在3分钟内疏散全部观众,影剧院门的设计符合要求吗?
漂流流1年前1
积极歪歪 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:先求出4个大门和2个小门每分钟共能通过的人数,再求出紧急情况下,每分钟能够疏散的人数,最后求出3分钟内共可疏散的人数,由此得出答案.

4个大门和2个小门每分钟共能通过的人数:
140×4+80×2,
=560+160,
=720(人);
紧急情况下,每分钟能够疏散的人数:720×(1-30%)=504(人),
3分钟内共可疏散的人数:504×3=1512(人),
1512人>1500人,
故影院能在3分钟内疏散所有观众;
答:影剧院门的设计符合要求.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 找准单位“1”,找出数量关系,求出紧急情况下,3分钟内共可疏散的人数是关键.

张家港市暨阳湖中学是几中?
zyx长云暗雪1年前1
阿莉 共回答了20个问题 | 采纳率75%
它是一所实验中学,不是几中
(2013•张家港市模拟)[4/15]=[1( )
(2013•张家港市模拟)[4/15]=[1()
闲听花落lily1年前1
眸眸眸眸 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据分数特点,把[4/15]拆成两个分数的和或差,要保证每个分数中的分子应是分母的因数,据此解答.

4/15]=[1/15]+[3/15]=[1/15]+[1/5]
[4/15]=[5/15]-[1/15]=[1/3]-[1/15]
因此[4/15]=[1/15]+[1/5]=[1/3]-[1/15]
故答案为:15,5,3,15.

点评:
本题考点: 分数的拆项.

考点点评: 仔细观察分数特点,再拆分时保证每个分数中的分子是分母的因数,是解题关键.

(2008•张家港市)列式计算.
(2008•张家港市)列式计算.
①3个[4/9]除18的[1/9],商是多少?
②一个数的3.5倍加上它本身是45,求这个数.
Amy_洁1年前1
lakery 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:①最后求商,找出被除数和除数再相除即可,被除数是18的[1/9],即18×[1/9];除数是3个[4/9],即[4/9]×3,由此求解;
②设这个数是x,它的3.5倍就是3.5x,然后再根据3.5x与x的和是45列出方程求解.

①(18×[1/9])÷([4/9]×3),
=2÷[4/3],
=[3/2];
答:商是[3/2].

②设这个数是x,由题意得:
3.5x+x=45,
4.5x=45,
x=10;
答:这个数是10.

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算;小数四则混合运算.

考点点评: 这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式或方程求解.

(2010•张家港市)在下图中,量量、算算、画画.
(2010•张家港市)在下图中,量量、算算、画画.
(1)商店离学校800米,这幅图的比例尺是______.
(2)车站在学校的______偏______°方向______米处.
(3)公园在学校的南偏西30°方向1千米处,请在图上标出公园的位置.
ss_jin1年前1
zjbis 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:(1)先通过测量,得出商店到学校的图上距离是4厘米,根据“图上距离:实际距离=比例尺”进行解答;
(2)先判断出车站在学校的东偏北(或北偏东)方向,然后用量角器进行测量,得出在东偏北30°方向,用直尺量出图上距离,进而根据“图上距离÷比例尺=实际距离”计算求出车站到学校的实际距离;
(3)根据“实际距离×比例尺=图上距离”算出公园到学校的图上距离,然后画出图即可.

(1)800米=80000厘米,通过测量,得出商店到学校的图上距离是4厘米,4:80000=1:20000;(2)通过测量得出:车站在学校的东偏北30°方向,图上距离是2厘米,2÷120000=40000(厘米),40000厘米=400米;(3)1千米...

点评:
本题考点: 比例尺;在平面图上标出物体的位置;根据方向和距离确定物体的位置.

考点点评: 解答此题的关键是:根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论.

(2013•张家港市模拟)反复弯折铁丝,弯折处的温度会升高,铁丝具有的内能______(增加/不变/减小).这种现象的实
(2013•张家港市模拟)反复弯折铁丝,弯折处的温度会升高,铁丝具有的内能______(增加/不变/减小).这种现象的实质上是通过______的方式改变物体的内能.
pigmike1年前1
李大名 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题要知道做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,机械能转化为内能,物体的内能增大;当物体对外界做功时,内能转化为机械能,物体的内能就会减小.

弯折铁丝时,弯折处的温度升高,说明人对铁丝做功,机械能转化为内能,物体的内能增大,温度才会升高,这是通过做功的方式改变铁丝的内能.
故答案为:增加;做功.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能.

考点点评: 此题考查的是做功改变物体内能的现象,我们要能够根据我们学过的物理知识来解决我们生活中的实际问题.

张家港市初二数学下册导学练p114到p114答案
rr燃烧的日子1年前1
紫暮幽兰 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
牛!姐姐我不读初中好几年了 帮不到你了,你把题目放上来 也许能解析下
(2009•张家港市模拟)下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
(2009•张家港市模拟)下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
A. 有的水泥路面做成一道道的细槽
B. 自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上
C. 人们向积有冰雪的路面抛撒沙子
D. 气垫船利用气体将船和水面分离
hanxin05051年前1
xufeng111 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,减小摩擦力的方法是:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
(2)本题还考查了物体热胀冷缩的性质,温度升高时膨胀,温度降低时收缩.

A、有的水泥路面做成一道道的细槽,是为了防止夏天温度升高膨胀,冬天温度降低收缩时,损坏路面.故本选项不符合题意.B、自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,容易刹...

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题考查了减小摩擦力的方法和增大摩擦力的方法,还考查了物体热胀冷缩的性质.
增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

(2008•张家港市)12%=12÷______=______:25=(  )(  )=______(填小数).
(2008•张家港市)12%=12÷______=______:25=
()
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=______(填小数).
xtka1年前1
jmd5 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:解答此题的突破口是12%,把12%化成分数并化简是[3/25];根据比与除法的关系,[3/25]=3:25;根据分数与除法的关系,[3/25]=3÷25,再根据商不变的性质,被分数、除数都乘4就是12÷100;把12%的小数点向左移动两位,同时去掉百分号就是0.12.由此进行转化并填空.

12%=12÷100=3:25=[3/25]=0.12;
故答案为:100,3,[3/25],0.12.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查除法、小数、分数、百分数、比之间的转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.

(2014•张家港市模拟)下列所示的各组变化中,每一转化在一定条件下不能一步实现的是(  )
(2014•张家港市模拟)下列所示的各组变化中,每一转化在一定条件下不能一步实现的是(  )
A.
B.
C.
D.
byqhappy1年前1
宝宝逸逸 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸会生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜进行分析;
B、根据氢气燃烧生成水,水不能与其它物质反应生成过氧化氢进行分析;
C、根据氢氧化钙与二氧化碳会反应生成碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙,氧化钙与水会生成氢氧化钙进行分析;
D、根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳进行分析.

A、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液和铁反应生成硫酸亚铁和铜,每一转化在一定条件下都能实现,故A正确;B、氢气燃烧生成水,水不能与其它物质反应生成双氧水,该转化不...

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;二氧化碳的化学性质;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;碱的化学性质;氢气的化学性质与燃烧实验.

考点点评: 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和相互之间的反应规律和反应的条件,然后结合题中的转化关系进行分析解答.

(2008•张家港市)一间教室长12米,宽8米,画在比例尺是1:400的平面图上,长应画______厘米,宽应画____
(2008•张家港市)一间教室长12米,宽8米,画在比例尺是1:400的平面图上,长应画______厘米,宽应画______厘米.
rr20021年前1
小师傅的徒弟 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:实际距离和比例尺已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求得长和宽的图上距离.

因为12米=1200厘米,8米=800厘米,
则1200×[1/400]=3(厘米),
800×[1/400]=2(厘米);
答:长应画3厘米,宽应画2厘米.
故答案为:3,2.

点评:
本题考点: 图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用).

考点点评: 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.

(2010•张家港市)在算式“(□□-7×□)÷12=2”中,“□”代表同一个数字,这个数字是______.
yi2004hai1年前1
oyqyang 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:由于“□”代表同一个数字,所以□□肯定能被11整除,即能写成11×□的形式,据此解答即可.

设□为x,因为“□”代表同一个数字,所以□□能写出11x,
即(□□-7×□)÷12=2可写出(11x-7x)÷2=12,
解得x=6.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 横式数字谜.

考点点评: 解决本题的关键突破点为如果“□”代表同一个数字,那么□□一定能被11整除.

(2011•张家港市模拟)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺
(2011•张家港市模拟)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:______.他这样得出的结论是否合理?______;为什么?______.

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:______.
(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
①.______;②______.
(5)杠杆不处于水平位置能否平衡?甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件.
甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?______ (选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:______实验方案好;理由是______.
elaine_fan841年前1
我是vv储备肉 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:(1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;
(2)实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.
(3)图2中,支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,
杠杆的重力对杠杆转动产生了影响.
(4)根据杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,设计实验方案.
(5)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.

(1)杠杆右端下沉,杠杆重心在支点右侧,为使杠杆能水平平衡,应向左调节平衡螺母,直至重心移到支点处为止.
故答案为:左.
(2)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);
只通过一次测量,根据得出的数据就得出实验结论,实验数据太少,不具备普遍性,因此得出的结论不合理.
故答案为:动力×动力臂=阻力×阻力臂;不合理;实验次数太少,得不到普遍规律.
(3)图2中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,
导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大.
故答案为:杠杠自重对实验有影响.
(4)设一个钩码重为G,一格为L,
根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,则有4G×3L=3G×4L=2G×6L
故答案:①在右端4处挂3个钩码;②在右端6处挂2个钩码.
(5)只要杠杆的动力×动力臂=阻力×阻力臂,杠杆就能平衡,杠杆平衡不一定在水平位置,在其它位置,杠杆也可以平衡,甲的说法是正确的;
杠杆在水平位置平衡,力与杠杆垂直,力臂在杠杆上,力臂等于支点到力的作用点的距离,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响,便于实验操作与测量;
由此可见,杠杆在水平位置平衡好,即乙的实验方案好.
故答案为:对;乙;便于测量力臂.

点评:
本题考点: 探究杠杆的平衡条件实验.

考点点评: (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律.

(2009•张家港市模拟)下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
(2009•张家港市模拟)下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
A.有的水泥路面做成一道道的细槽
B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上
C.人们向积有冰雪的路面抛撒沙子
D.气垫船利用气体将船和水面分离
草药1年前1
freshener 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,减小摩擦力的方法是:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
(2)本题还考查了物体热胀冷缩的性质,温度升高时膨胀,温度降低时收缩.

A、有的水泥路面做成一道道的细槽,是为了防止夏天温度升高膨胀,冬天温度降低收缩时,损坏路面.故本选项不符合题意.
B、自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,容易刹车.故本选项不符合题意.
C、人们向积有冰雪的路面抛撒沙子,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.故本选项不符合题意.
D、气垫船利用气体将船和水面分离,是使接触面脱离,减小船和水之间的摩擦力.故本选项符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题考查了减小摩擦力的方法和增大摩擦力的方法,还考查了物体热胀冷缩的性质.
增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

(2013•张家港市模拟)下列实验操作正确的是(  )
(2013•张家港市模拟)下列实验操作正确的是(  )
A.
称量固体
B.
闻气味
C.
倾倒液体
D.
加入固体
乌龙茶CQ1年前1
小帅xx 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
D、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
故选C.

点评:
本题考点: 称量器-托盘天平;固体药品的取用;液体药品的取用.

考点点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

(2008•张家港市)圆锥体积比它等底等高的圆柱体积少(  )
(2008•张家港市)圆锥体积比它等底等高的圆柱体积少(  )
A.[1/3]
B.[1/4]
C.[2/3]
D.2倍
矛盾是动力1年前1
babeloo 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:因为等底等的圆锥的体积是圆柱体积的[1/3],所以把圆柱的体积看作单位“1”,根据求一个数比另一个数少几分之几,用除法解答.

(1−
1
3)÷1,
=[2/3÷1,
=
2
3];
答:圆锥体积比它等底等高的圆柱体积少[2/3].
故选:C.

点评:
本题考点: 圆锥的体积;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题解答关键是确定单位“1”,根据求一个数比另一个数少几分之几,用除法解答.

(2014•张家港市模拟)下列物质露置在潮湿的空气中,一段时间后,质量会减少的是(  )
(2014•张家港市模拟)下列物质露置在潮湿的空气中,一段时间后,质量会减少的是(  )
A.烧碱固体
B.浓盐酸
C.浓硫酸
D.生铁
世风日下了1年前1
romanner 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:从物质的性质入手进行分析,主要从潮解、挥发性、吸水性、变质等角度考虑.

A、烧碱固体会吸收水分潮解,同时会与空气中的二氧化碳反应而变质,质量会增加,故A不正确;
B、浓盐酸具有挥发性,露置与空气中会挥发出氯化氢气体,质量会减少,故B正确;
C、浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水分,质量会增加,故C不正确;
D、生铁在潮湿的空气中会与空气中的水和氧气反应而生锈,质量会增加,故D不正确.
故选B

点评:
本题考点: 空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.

考点点评: 本题考查物质的性质,通过分析明确各物质应该如何保存.

(2013•张家港市模拟)已知mn=c,[c/b]=a,(a,b,c,d,m,n都是自然数),那么下面的比例式中正确的是
(2013•张家港市模拟)已知mn=c,[c/b]=a,(a,b,c,d,m,n都是自然数),那么下面的比例式中正确的是(  )
A. [m/n]=[b/a]
B. [m/n]=[a/b]
C. [a/n]=[b/m]
D. [m/a]=[b/n]
hnwqm1年前7
xj160 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:由[c/b]=a,可得c=ab,再由mn=c,可得mn=ab,进而逆用比例的性质把等式mn=ab转化成比例式即可.

因为[c/b]=a,所以c=ab,
因为c=ab,mn=c,所以mn=ab,
所以[m/a=
b
n];
故选:D.

点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质.

考点点评: 此题考查比例性质的灵活应用,解决关键是根据[c/b]=a,推出c的值,进而把c的值代入mn=c中,再把等式改写成比例式即可.

(2013•张家港市模拟)小红同学用天平和量杯测石块的密度.
(2013•张家港市模拟)小红同学用天平和量杯测石块的密度.
(1)首先她应将天平放在______工作台上;
(2)将游码移到零刻度线,然后调节天平横梁平衡时发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向______(左/右)调节;
(3)用调好的天平测出小石块的质量,天平平衡时右盘中砝码质量和游码示数如图所示,则小石块质量是______g;
(4)再用量杯和水测出石块体积是20cm3,计算出小石块密度是______g/cm3
白日依山1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•张家港市模拟)仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理.
(2011•张家港市模拟)仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理.

甲图说明:______;乙图说明:______;丙图说明:______;丁图说明:______.
A.做功需要有力的作用,并且物体在力的方向上移动了一段距离.
B.使用滑轮组可以省力.
C.增大动力臂可以减小动力.
D.定滑轮不能省力.
心灵的视窗1年前1
CDhj 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆,可以省力;
(2)动滑轮上有几段绳子,拉力就是物体重力的几分之一,使用滑轮组可以省力;
(3)做功的必要因素:有力作用在物体上,物体在力的方向上越大距离;
(4)从图中可以看出,使用的滑轮是定滑轮,定滑轮能改变力的方向但不能省力.

从甲图可以看出:增大动力臂以后,用很小的力就可以把物体扳动;
从乙图可以看出:使用滑轮组可以很容易把两个人拉动,说明使用滑轮组可以省力;
从丙图可以看出:手举着盘子,虽然在水平方向移动了距离,但在竖直方向没有移动距离,人对盘子不做功;说明做功需要有力的作用,并且物体在力的方向上移动了一段距离;
从丁图可以看出:瘦子被拉上去,说明瘦子的重力小于物体的重力,所以会被拉上去,说明使用定滑轮不省力,只能改变力的方向.
故答案为:C;B;A;D.

点评:
本题考点: 定滑轮及其工作特点;滑轮组及其工作特点;力是否做功的判断.

考点点评: 本题考查力臂、动滑轮、滑轮组、做功、定滑轮等有关知识,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.

(2012•张家港市)某地天气预报中说:“明天的降水概率是20%.”根据这项预报,可知该地明天不可能下雨…______.
(2012•张家港市)某地天气预报中说:“明天的降水概率是20%.”根据这项预报,可知该地明天不可能下雨…______.(判断对错)
dawnfen11年前1
263mail 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:明天的降水概率是20%,说明下雨的可能性较小,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而得出答案.

由分析知:明天的降水概率是20%,说明明天下雨的可能性较小,但明天还是可能下雨.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 可能性的大小.

考点点评: 解答此题应根据可能性的大小,进行分析,进而得出结论.

(2012•张家港市模拟)如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=50°,∠CEF=145°,则∠BCE=______°.
织雨蓝弧1年前1
DanielQin 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:由AB∥CD可得∠ABC=∠BCD=50°,由EF∥CD可得∠CEF+∠ECD=180°,即∠ECD=35°;则∠BCE=∠BCD-∠ECD=15°.

∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD=50°,
∵EF∥CD,
∴∠CEF+∠ECD=180°,
即∠ECD=180°-145°=35°;
∴∠BCE=∠BCD-∠ECD=50°-35°=15°.

点评:
本题考点: 平行线的性质.

考点点评: 本题主要考查了平行线的性质,找到相应关系的角是解题的关键.

“张家港市杨舍镇人民中路68号建设大厦”翻译成英文,
红水银1年前4
warm暖 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
Jianshe Mansion,No.68 Ren Min Zhong road,Yangshe Town,Zhang Jiagang City