用语文书造句

根据你的错点,给你讲讲.
做对这类题的前提是要写对化学符号.其次要分清分子和原子、元素的区别.你写的H2（2为下脚标）指的是氢气分子.一般情况下,原子没有下脚标,金属分子、稀有气体分子也没有下脚标（由单个原子组成物质）

This is Kate speaking.
你好,我是Kate.

一
A 上周我在忙 B是的,我一直在努力地写论文C我会用我的英语学习忙D 我想我们的老师得到这样的忙碌
我觉得是b
二
A这是可能的B并不C谢谢您的好意.D我想是这样
我觉得是c

2.c 题目翻译：你介意我开窗么?回答当然是：不介意.对不对?
22.d 从后面的举例和下文的意思来看,都是人类怎么弄到火的,所以应该用how,对不?
18题,爸爸（教授哦）说选d
refuse 你已经知道错的了
prevent + from doing

你也是!先生~bey是对对方的敬语

muchas gracias

应该是：a.she

学习口语的一些技巧：
第一,用英文简单界定事物.
第二,训练用不同的方式解释同一事物.
第三,学会美国人描述东西的方式.
第四,学会使用重要的美国习语.
第五,学会两种语言的传译能力.
第六,要有猜测能力 """"
▲▲▲呵呵,你不妨去测测

FAK=Freight All Kinds,指的是海运费,美国线的报价是按品名不同来分别的,而FAK则可任何品名都可以适用的意思.

向其问好:
Good morning/afternoon/evening.
我能为你做点什么?
What can I do for you?
你们有几个人?
How many people you are?(这句我不敢肯定完全正确,
只是以前和外国人这样说,他们能明白)
想尝试一下新产品...
We have new food now,do you want to have a try?
您的餐点金额为..元.
The total is .yuan.或者It costs ...元.
或者...yuan,thank you!
谢谢您的光临,再见.
Thanks for your coming,see you next time.
这是餐厅嗫常用的英文对话!(中英对照的,可以看看:)
Head Waiter:Good evening,sir.Do you have a reservation,sir?
Customer:I am afraid not.
H.W:Just a moment,please.
H.W:I'm very sorry,we're full now.Would you mind waiting about ten minutes,sir?
C:No,I don't mind.
H.W:Here is the chair,sir.
C:Thank you.
H.W:I'm very sorry to have kept you waiting,sir.
C:Okay?Thank you.
H.W:This way,please.
C:Thank you.
中文：
领班服务员：晚上好,先生,你有预订桌位吗,先生?
顾客：我恐怕没有.
请等一会儿.
非常抱歉,我们现在客满了,你介意等10分钟吗?
不,我不介意.
这里有椅子,先生.
我很抱歉让你久等了,先生.
好了吗?
请走这边.
H.W:Is this table all right?
C:Yes,good.I don't have much time tonight.I have to see my friend at eight thirty in the lobby.
H.W:Is that right,sir?
H.W:Menu,sir.
C:Thank you.
这张桌子可以吗?
是的,很好,我今晚时间不多,我必须8点半在大厅会我的朋友.
这样行吗,先生?
先生,这是菜单.
W:Here is your check,sir.
C:Okay.
C:Well,I've to go now.
C:How much I owe you?
Cashier:Twenty three hundred and thirty yen,sir.Ten percent service charge and tax are included,sir.
C:Oh,it's a reasonable price.Okay.
Ca:Thank you,sir.Good night,sir.
C:Good night.
这是你的账单,先生.
好的.
哦,我现在要走了.
我要付多少钱给你呢?
出纳：2330元,先生,10%服务费,税收包括在内,先生.
啊,这是合理的价格,好的.
先生,晚安,先生.
晚安.
另外送点小补充:
点菜就餐的次序：找桌子 看菜单 点菜 就餐 付钱
Have you got a table for two,please?
请问您有两个人的桌子吗?
Have you booked a table?
您预定餐桌了吗?
Have you made a reservation?
您预定了吗?
smoking or non-smoking?
吸烟区还是非吸烟区?
Would you like something to drink?
您想喝什么?
Would you like to see the menu?
您需要看菜单吗?
Excuse me,could I see the menu,please?
打搅一下,我能看看菜单吗?
Are you ready to order?
您现在可以点餐吗?
first course
第一道菜
maincourse
主菜
dessert
甜食
Could I have the bill,please?
请拿账单来,好吗?
How would you like to pay?
请问您怎样付款?

How do you do!
Glad/Nice to meet you!
Glad/Nice to meet you,too!
Hello Hi 适合在较为熟悉的朋友之间用,如果是初次见面,可以用上面的比较客套的讲法.

小草都在睡觉,请不要惊醒她!
小草有生命,足下多留“青”.
小草对您微微笑,请您把路绕一绕.
树木拥有绿色,地球才有脉搏.
除了相片,什么都不要带走；除了脚印,什么都不要留下.
地球是我家,绿化靠大家.
踏破青毡可惜,多行数步何妨
距离产生美,谢绝亲密接触
绕行三五步,留得芳草绿.
你也轻轻,我也青青.
看在我给你这么多的分儿上,你就选我吧!

不行,得用this is...

Sorry,wrong number.
外国人都是这样说的.

2 I'm engaged.我订婚了
- _______ on your engagement.
A Congratulations 祝贺
B Pleasure 高兴
C Welcome 欢迎
D Cheers 干杯
congratulations on 表示祝贺……
pleasure 在交际用语中一般用于My Pleasure 这是我愿意做的 用于回答别人的感谢
4 - Hello,may I speak to John?(电话)你好请问能让John接电话吗
-__________
A You are wanted on the telephone.有人打电话找你
B Just a second,please.请稍等
C Can I leave a message for him?我能给他留言吗
D No,you can't.不能
2选A
4选B

一、物质的学名、俗名及化学式
⑴金刚石、石墨：C
⑵水银、汞：Hg
(3)生石灰、氧化钙：CaO
(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2
（5)盐酸、氢氯酸：HCl
(6)亚硫酸：H2SO3
(7)氢硫酸：H2S
(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2
(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH
(10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O
(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打）
(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O
(13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）
(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡
(15)酒精、乙醇：C2H5OH
(16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性
(17)氨气：NH3 （碱性气体）
(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱）
(19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）
二、常见物质的颜色的状态
1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色
4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色.（高锰酸钾溶液为紫黑色）
5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱.
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸.酒精为有特殊气体的液体.
7、有毒的,气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
三、物质的溶解性
1、盐的溶解性
含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水
含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水；
含SO42－ 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水.
含CO32－ 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水,其他都不溶于水
2、碱的溶解性
溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水.难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色.（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,
其他沉淀物能溶于酸.如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等
3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物＋水→碱）
四、化学之最
1、地壳中含量最多的金属元素是铝. 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧.
3、空气中含量最多的物质是氮气. 4、天然存在最硬的物质是金刚石.
5、最简单的有机物是甲烷. 6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾.
7、相对分子质量最小的氧化物是水. 最简单的有机化合物CH4
8、相同条件下密度最小的气体是氢气.9、导电性最强的金属是银.
10、相对原子质量最小的原子是氢.11、熔点最小的金属是汞.
12、人体中含量最多的元素是氧.13、组成化合物种类最多的元素是碳.
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁.15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在：山西省；最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用）；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡.
五、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子.
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳.
3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境.4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子.5、黑色金属只有三种：铁、锰、铬.6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素.7,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4.
8、溶液的特征有三个(1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物.
9、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质；(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；(3)表示各反应物、生成物之间的质量比.化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律.
10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁.
11、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢.
12、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；(2)磁铁矿(Fe3O4)；(3)菱铁矿(FeCO3).13、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉.
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温.
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂. （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）.
16、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法.
17、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废气、废水；(2)生活污水的任意排放；(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中.
18、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器.
19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大；(2)少数物质溶解度受温度的影响很小；(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小.20、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大.21、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质.22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气.
23、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁.
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性.
25、教材中出现的三次淡蓝色：(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰.
26、与铜元素有关的三种蓝色：(1)硫酸铜晶体；(2)氢氧化铜沉淀；(3)硫酸铜溶液.27、过滤操作中有“三靠”：(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁；(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流.
28、三大气体污染物：SO2、CO、NO2
29、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高.
30、取用药品有“三不”原则：(1)不用手接触药品；(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；(3)不尝药品的味道. 31、古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 32、工业三废：废水、废渣、废气
34、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外还有燃烧匙）
35、质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不变化
36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 （实际为任何可燃性气体和粉尘）.37、煤干馏（化学变化）的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气
38、浓硫酸三特性：吸水、脱水、强氧化
39、使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭
40、溶液配制的三步骤：计算、称量（量取）、溶解
41、生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H
42、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数＝原子序数
43、构成物质的三种粒子：分子、原子、离子
六、、化学中的“一定”与“不一定”
1、化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化.
2、金属常温下不一定都是固体（如Hg是液态的）,非金属不一定都是气体或固体（如Br2是液态的）注意：金属、非金属是指单质,不能与物质组成元素混淆
3、原子团一定是带电荷的离子,但原子团不一定是酸根（如NH4+、OH-）；
酸根也不一定是原子团（如Cl-- 叫氢氯酸根）
4、缓慢氧化不一定会引起自燃.燃烧一定是化学变化.爆炸不一定是化学变化.（例如高压锅爆炸是物理变化.）5、原子核中不一定都会有中子（如H原子就无中子）.6、原子不一定比分子小（不能说“分子大,原子小”）
分子和原子的根本区别是 在化学反应中分子可分原子不可分
7、同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是几种单质的混合物.
8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,也可能是阳离子或阴离子.9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8.（第一层为最外层2个电子）10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素.
（因为粒子包括原子、分子、离子,而元素不包括多原子所构成的分子或原子团）只有具有相同核电荷数的单核粒子（一个原子一个核）一定属于同种元素.
11、（1）浓溶液不一定是饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液.（对不同溶质而言）（2）同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓.（因为温度没确定,如同温度则一定）（3）析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液.饱和溶液降温后不一定有晶体析出.（4）一定温度下,任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值,即S一定大于C.
13、有单质和化合物参加或生成的反应,不一定就是置换反应.但一定有元素化合价的改变.14、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变.（注意：氧化还原反应,一定有元素化合价的变化）15、单质一定不会发生分解反应.
16、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价.如NH4NO3 （前面的N为-3价,后面的N为+5价）
17、盐的组成中不一定有金属元素,如NH4+是阳离子,具有金属离子的性质,但不是金属离子.18、阳离子不一定是金属离子.如H+、NH4+.
19、在化合物（氧化物、酸、碱、盐）的组成中,一定含有氧元素的是氧化物和碱；不一定（可能）含氧元素的是酸和盐；一定含有氢元素的是酸和碱；不一定含氢元素的是盐和氧化物；盐和碱组成中不一定含金属元素,（如NH4NO3、NH3·H2O）；酸组成可能含金属元素（如：HMnO4 叫高锰酸）,但所有物质组成中都一定含非金属元素.20、盐溶液不一定呈中性.如Na2CO3溶液显碱性.
21、酸式盐的溶液不一定显酸性（即PH不一定小于7）,如NaHCO3溶液显碱性.但硫酸氢钠溶液显酸性（NaHSO4 =Na++H+ +SO42-),所以能电离出氢离子的物质不一定是酸.
22、 酸溶液一定为酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液,如：H2SO4、NaHSO4溶液都显酸性,而 NaHSO4属盐.（酸溶液就是酸的水溶液,酸性溶液就是指含H+的溶液）
23、碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液.如：NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3、NaHCO3为盐.碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就是指含OH-的溶液）
24、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物.
（如Mn2O7是金属氧化物,但它是酸氧化物,其对应的酸是高锰酸,即HMnO4）；记住：碱性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水与水反应生成碱.
25、酸性氧化物不一定是非金属氧化物（如Mn2O7）,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物（如H2O、CO、NO）.★常见的酸性氧化物：CO2 、 SO2 、 SO3 、P2O5 、 SiO2 等,酸性氧化物大多数能溶于水并与水反应生成对应的酸,记住二氧化硅（SiO2）不溶于水 .
26、生成盐和水的反应不一定是中和反应.
27、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有：①CO与金属氧化物的反应；②酸性氧化物与碱的反应；③有机物的燃烧.
28、凡是单质铁参加的置换反应（铁与酸、盐的反应）,反应后铁一定显+2价（即生成亚铁盐）.29、凡金属与酸发生的置换反应,反应后溶液的质量一定增加.
凡金属与盐溶液反应,判断反应前后溶液的质量变化,只要看参加反应金属的相对原子质量大小与生成的金属的相对原子质量的大小.“大换小增重,小换大减重”
30、凡是同质量同价态的金属与酸反应,相对原子质量越大的产生氢气的质量就越少.31、凡常温下能与水反应的金属（如K、Ca、Na）,就一定不能与盐溶液发生置换反应；但它们与酸反应是最为激烈的.
如Na加入到CuSO4溶液中,发生的反应是：2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑；2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 .
31、凡是排空气法（无论向上还是向下）,都一定要将导气管伸到集气瓶底部.
32、制备气体的发生装置,在装药品前一定要检查气密性.
点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度.
33、书写化学式时,正价元素不一定都写在左边.如NH3 、CH4
34、5g某物质放入95g水中,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%.
可能等于5%,如NaCl、KNO3 等；也可能大于5%,如K2O、Na2O、BaO、SO3 等；也可能小于5%,如结晶水合物以及Ca(OH)2 、CaO 等.
◆相同条件下,CaO 或Ca(OH)2 溶于水后所得溶液的溶质质量分数最小

我可以和王云杰女士通电话吗

小草柔弱的生命,让我们来保护
小草对你微微笑,请您把路绕一绕
地球是我家,绿化靠大家
一花一草皆生命,一枝一叶总关情
小草有生命,足下多留“青”
花草丛中笑,园外赏其貌
愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴
草木绿,花儿笑,空气清新环境好
距离产生美,谢绝亲密接触

前人栽树 必有一伤
千里之堤 必有近忧
乘兴而来 （应该是：前门拒虎,后门进狼吧）
千里之行 更进一步

我是英语老师,帮帮你.
1.A.
D项中的myself是多余的
2.D
A.B项明显不行.C项与问话意思不符.

A

2.Good morning!早上好
4.You are welcome!不用谢
5.Excuse me!打扰一下
6.Sorry.对不起
7.Welcome to ...欢迎您来...
8.Could you follow me,please?请您跟我来.
9.Can I help you?=What can I do for you?
10.You first,please!您先请!
11.It’s my pleasure.我很乐意
12.Sorry to trouble you.对不起,麻烦您了
13.Hope you could help me.
14.How can I get to ...请问去...怎么走?
15.Here we are,sir.先生,我们到了.
16.It’s my pleasure.我很乐意.
虽然不多,

只有Wish you happiness!是正确的.
wish sb.sth.,wish后面是双宾语结构,所以happy要用名词形式.
另一种情况是wish sb.that sb.would/could/should虚拟语气结构.
还是只能用Wish you happiness!

大概是：场景A,第1次拍摄

这是常用的英语电话对话
翻译
A:May I speak to Miss Zhou Jingyuan?
A：我能和周静媛通电话吗?（因为打电话人不确定接电话的就是周静媛本人）
B:Hold on please.
B：请先不要挂断电话.
B:Jingyuan!THere's a phone call for you.
B:静媛!有人打电话找你.
...
B:sorry,she is out.
B:对不起,她现在不在位.
A:Can you leave a message for her?
A:我能给她留言么?

急性中风试验

Which train should I take to Shinjuku?
Which train goes to Shinjuku?(哪趟车到新宿?)
Which train stops at Shinjuku?(哪趟车在新宿停?)
Which train is going toward Shinjuku?(哪趟车开往新宿?)
我该在哪站换车?
Where am I supposed to change?*be supposed to...“应该做……”.
Where am I supposed to change?(我应该在哪站换车?)
At Shinjuku.(在新宿.)
Where do I change trains?
Where should I change trains?
Where am I supposed to transfer?
At what station should I change?
我要到荻洼在哪儿下车?
Where am I supposed to get off for Ogikubo?
到新宿换乘JR的中央线.
You can change to the JR Chuo Line at Shinjuku.
在哪儿能坐上快车?
Where can I catch an express train?*特快是a limited express,每站都停的车是a local train.
到第二站台.
Go to track number two.
Go to track two.
Take this train.(坐这趟车.)
Take the orange train.(坐那辆黄色的车.)
Take the Chuo Line.(坐中央线.)
电车多长时间来一趟?
How often do the trains come?
How frequently do the trains come?*frequently 表示频繁程度,“不时地,频繁地”.
How many trains run in an hour?(一个小时有几趟车?)
When do the trains come?(车什么时候来?)
10分钟一趟.
The trains come every ten minutes.*every表示“每”.
The trains run six times an hour.(一个小时有6趟车.)
The trains come very often.(一会儿一趟.)
The trains come five times a day.(一天5趟车.)
下趟快车是几点?
When is the next express?
When is the next express?(下趟快车是几点?)
At 1∶10.(1点10分.)
到调布的末班车是几点?
What time is the last train to Chofu?
What time is the last train to Chofu?(到调布的末班车是几点?)
I'm not sure.Probably around midnight.(不清楚,大概是夜里12点吧.)
下趟车是快车吗?

VOL: VOLUME 体积
空运抛货,问你是不是能分泡

manage 有另一种意思,就是 make.i manage it,相当于 i make it.成功地做成了某事.
而这个情景里面,问及旅行如何,他回答,旅行还算不错,就是半路车抛锚了.

A,但我知道你想选D
the same to you不合语法,连英国人都不说的

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌.
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢.不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛.纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条.

讲文明,有礼貌.待人热情要做到：
客人来访先请进,让座倒茶问声好.
作客进屋把门敲,等候允许莫忘掉.
别人东西不乱翻,讲话走路要轻悄.
言行文明要做好,咱们从小讲礼貌.

1． Hello !
2． How are you 客人好!（叔叔好./阿姨好.）
3． Good morning .早上好 !
4． Good morning,teacher !老师好 !
5． Good afternoon.下午好!
6． Goodbye.再见.
7． See you later.一会儿见.
8． See you tomorrow.明天见.
9． Welcome to our school.欢迎来到我们学校.
10． Glad to meet you .见到你很高兴.
11． Welcome here next time.欢迎下次再来.
12． You first ,please.您先请.
13． Please walk slowly.请慢走.
14． Excuse me .打扰一下.（不好意思./很抱歉.）
15． I ‘m not intentional.Please forgive me .我不是故意的,请原谅.
16． Sorry.对不起.
17． Not at all.没关系.
18． Can I help you
19． Thank you .
20． Thanks ,I can manage it .但我自己能行.
21． No thanks.不用,
22． Take it easy.别着急.
23． Could you do me a favour?可以帮帮我吗?
24． No problem.没问题.
25． Don’t worry.I will help you.别担心,我会帮你的.
26． It’s my pleasure to help you .我很愿意帮助你.
27． Thank you for your help.谢谢你的帮助.
28． It’s my pleasure.这是我应该做的.
29． Please tell me.麻烦你告诉我一下.
30． May I ask a question?我能问你一个问题吗?
31． Of course.当然可以.
32． Let me think over,please.请让我想一想.
33． Add some trouble to you .给你添麻烦了.
34． This way ,please.请这边走.
35． Keep environment tidy,please.请保持环境卫生.
36． Keep off the grass,please.请不要践踏草坪.
37． Please take care of safety.请注意安全.
38． Be quiet,please.请安静.
39． Wait a minute,please.请稍等一下.
40． Please queue up .请自觉排队.
41． Please close the door.请关上门.
42． Please open the window.请把窗户打开.
43． Please close the tap.请关上水龙头.
44． Please be quiet in the classroom.请在教室里保持安静.
45． Don’t combat,please.请不要打架.
46． May I come in?我可以进来吗?
47． Who is it,please?请问你是谁?
48． Come in,please.请进.
49． Sit down ,please.请坐.
50． Have some water,please.请喝水.

can't
can

1-5CDDCD
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21-30bbcac bdbac
他太累了不能再看书了
我赚钱赚的越多,我越高兴
我想知道究竟发生了什么

楼上说错了.
hang ten 原指冲浪中的一种动作,是双脚紧贴冲浪板.
后来被引申为在一种有危险或者有挑战的状况中全速前进.
I'm hangin‘ ten 表示我正排出万难,全速前进.
这是地道的口语,希望大家记住哦~

一、知识点解读
1．命题：初中给命题下的定义是：判断一件事情的句子,叫做命题．而高中教科书中的定义是：可以判断真假的语句叫做命题,说法不同,实质是一样的．语句是不是命题,关键在于能不能判断其真假,也就是判断其是否成立,不能判断真假的语句,就不能叫命题．
2.全称量词:
①．全称量词的定义:在语句中含有短语“对所有的”,“任意一个”等,短语“所有”在陈述中表示数量,逻辑中通常叫做全称量词.全称量词用符号“ ”表示
常用的全称量词有“所有”“任意”“一切”“每一个”“任给”“凡是”等等．
②.含有全称量词的命题,叫做全称命题.全称命题的符号记法:
一般地,设 是某集合 的所有元素都具有或都不具有的性质,那么全称命题就是形如“对 中的所有 ,”的命题,用符号简记为：.
3.存在量词:
①.存在量词的定义:在语句中,短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中也表示数量．逻辑中通常叫做存在量词.存在量词通常用符号“ ”表示.常见的存在量词有“有一个”、“有些”、“至少有一个”、“存在一个”“对某个”、“有的”等．
②.含有存在量词的命题,叫做存在性命题.存在性命题的符号记法:
一般地,设 是某集合 的有些元素 具有或不具有的某种性质,那么存在性命题就是形如“存在集合 中的元素 ,”的命题,用符号记为：
4．逻辑联结词：“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词,不含逻辑联结词的命题,叫做简单命题．由简单命题与逻辑联结词构成的命题,叫做复合命题．
①逻辑中的“或”、“且”、“非”与日常用语中的“或”、“且”、“非”的意义是不尽相同的,要结合真值表加以理解．另外,结合集合的并集、交集、补集来理解联结词,它们的定义分别用“或”、“且”、“非”等联结词．
②对于复合命题的理解要注意“由简单命题与…”,其中我们只注意“联结词”,而不注意“命题”．如x>2或x

课堂用语
一、Rules 规则
1、No hitting ,please.请不要打人.
2、No pushing,please.不要请推人
3、Please walk in the classroom.在教室里请走路.
4、T:Look at me,/Listen to me,/Who wants to try?
5、Read after me.
6、Which one is----.
7、Shhhh,no screaming,please.请不要尖叫.
8、Please put it away.请归位.
9、Please use your nice voice.请用好听的声音.
10、Please wait (for your turns).请等待.
11、We do not disturb others.我们不打扰别人.
12、Is this yours Please put it away.这是你的吗?请归位.
13、Here you are.
14、Hurry up .Quickly.
15、Be quiet.
二、 Simple Directions简单指令
1、Please put up your hand .请举手.
2、Please keep quiet.请保持安静.
3、Are you ready?
4、T:Attention ,/Hands up ,/Hands down.
5、Who did it,he did it?
6、Come here./Go back.
7、Let’s try again .我们再试一次.
三、Praise 表扬
Good Well done!You did a good job!(较正式).Great!Excellent!Wonderful!Good boy/girl!Super!
1.Beginning class.(class begins.) 开始上课
Stand up,please.起立!
Sit down,please.请坐下!
Let’s start now./ Let’s begin our class / lesson.让我们开始上课.
Let’s start a new lesson / Lesson 1.我们开始上新课 / 第一课.
Let’s get ready for class.准备上课.
Have you got everything ready for class?你（们）做好上课的准备了吗?
2.Greetings 问候
Hello,boys and girls / children.同学们好!
Good morning / afternoon,class / everyone / boys and girls.早上好 / 下午好,同学们.
How are you today?你（们）今天好吗?
3.Checking attendance 考勤
Is everyone / everybody here / present?所有人都到齐了吗?
Is anyone / anybody away / absent?有人缺席吗?
Who’s absent / away?谁缺席了?
Why is he / she absent today?他 / 她为什么缺席?
Try to be on time./ Don’t be late next time.下次别迟到.
4.Asking the student on duty 向值日生提问
Who’s on duty today?Who’s helping this morning / today?今天(早上)谁值日?
Could you clean the blackboard,please?请你擦一下黑板,好吗?
What’s the date today?今天是几号?
What day is it today?今天星期几?
5.Reviewing the lesson 复习功课
Let’s review our lessons.让我们开始复习.
What did we learn last lesson?上一课我们学了什么?
What did we talk about last time?上一次我们讨论了什么问题?
Who can tell me what we learnt today?谁能告诉我,今天我们都学了些什么?
What did you learn today?今天你们学了些什么?
楼主细斟酌.

英语学习提高选培训,好的教学方法还是很重要的.
学英语要坚持,每天不间断的学习.
苏州的沃尔得就很好,可以根据个人的从事行业、职位、需求来定制不同的学习方案.
地铁1号线下站入口处,不用几步就到了,学习还是很方便的.

给你提供标准回答：
30支的100%纯棉纱线制成的1X1罗纹织物,支是纺织学中描述纱线细读的单位,符号为S.

I consolidated two orders into one.

就是不要害怕,慢慢来

常用逻辑用语（1）命题及其关系①了解命题的逆命题、否命题与逆否命题；②理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的相互关系；（2）简单的逻辑联结词通过数学实例，了解"或"、"且"、"非"逻辑联结词的含义．（3）全称量词与存在量词①通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义；②能正确地对含有一个量词的命题进行否定．...

Let's start our class.
Interesing question!
Do you have any questions on what we just talked about?
You are dismissed.

This is Amy speaking.

这句话中有两个由 which 引导的定语从句，都是修饰black hole的。into 和from 是由从句中的内容而定， matter has fallen into the black hole , nothing can escape from the black hole. 介词位置在引导词前。

"其实英语的听说读写,快速提高的话,估计很难,学习本来就是一个循序渐进的过程.
首先你要能读,然后你才写,然后你才能说,然后再听.听和说是一个相互的,读和写也是一个相互的.
▲需要系统的培训和由老师的引导、

学习口语的一些技巧：
第一,用英文简单界定事物.
第二,训练用不同的方式解释同一事物.
第三,学会美国人描述东西的方式.
第四,学会使用重要的美国习语.
第五,学会两种语言的传译能力.
第六,要有猜测能力 """"
你不妨去测测////////

.Hello.
4.Good morning!早上好!
5.Good afternoon!下午好!
6.Good evening!晚上好!
7.You first,please!您先请!
8.Can I help you?
9.What can I do for you?我能为您做些什么?
10.Thanks!
11.You’re welcome.不用谢.
12.It’s my pleasure.我很乐意.
13.Hope you could help me.希望您能帮助我.
14.Sorry.对不起.
15.Sorry to trouble you.对不起,麻烦您了.
16.Excuse me.劳驾了
29.Have a nice trip.祝您旅途愉快.
30.Goodbye!再见!
l Thank you so much for coming.
l 欢迎再来!Hope you'll come again.
l 欢迎以后多来北京!Hope you'll visit Beijing more often.
l 请留步,不用送了!I will see myself out,please.
l 多保重!Take care!
l 祝您一路平安!Have a nice trip!
l 愿为您效劳!At your service!
l 为…举行宴会/宴请 Host a dinner/banquet/luncheon in honor of …
l 欢迎宴会 Welcome dinner
l 便宴 Informal dinn