求修辞手法很好的句子(尤其是比喻)

泡泡酒2022-10-04 11:39:541条回答

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最幸福的孩子 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.
比喻
1.比喻:比喻由三部分构成:1、本体 2、喻体 3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.) 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解.(事物间有相似性) 比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如、仿佛 出现 晓明跑的如离弦的箭.
暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画.
借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布.
例句:整个的是块空灵的蓝水晶.——老舍《济南的冬天》
比拟
2.比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写.作用:能启发读者想像,令文章更生动.比拟分为拟人和拟物 (1)拟人:把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事 拟人修辞手法
物人格化,语言生动形象.例句:1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.——《春》 朱自清 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心.——《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了.——《春》 朱自清 (2)拟物(借物喻人):①把人比作物,或把此物当作彼物来写.例句:1.人群不顾一切,涌了上来.2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.②把甲事物当成乙事物来写.例句:1.火山发出一声咆哮.2.她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.(《荷花淀》孙犁)
夸张
3.夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小.作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.(1)扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大.例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化.(2)缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小.例句:只能看到巴掌大的一块天地.(3)超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现.例句:她还没有端酒杯,就醉了.
排比
4.排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来.作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果).例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
反问
8.反问(激问、反诘、诘问):
用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中.作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力.
例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
对偶
5.对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.主要方式:1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式.例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.2、反对.上下句意思上相反或相对的对偶形式.例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.3、串对(流水对).上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式.例句:.才饮长沙水,又食武昌鱼.
设问
7.设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动.例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.
借代
10.借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 .借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分.作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果.方法:①部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物.例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来.——《望天门山》 ②特征代本体.即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称.例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去…… ——《故乡》 ③具体代抽象 例如:南国烽烟正十年.——《梅岭三章》 ④工具代本体.例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称.用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称.例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!——《最后一次讲演》
1年前

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2.从碧波...的宝岛走来,我是...一只乳燕
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1、夸张.把大江看作细浪,把高山看作泥丸.也可以说将高山比喻成泥丸,但主要是夸张.
2、拟人.用“咬”字把青松比作人.
立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净 使用了怎样的修辞手法
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拟人
用蚕造句并用上拟人的修辞手法
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irene咩 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
蚕好似一个可爱的小姑娘,不吃荤腥吃树叶,成天劳动纺织线,为别人做上一件件漂亮的衣服
总之都可以把蚕拟人成胖娃娃之类的
风流和脍炙人口造句.用风流和脍炙人口造一个50字以上的一段话,至少运用一种修辞.
重歼3971年前3
爱止于唇 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
近日,闲暇之余读了好多【脍炙人口】的佳作,感受颇深,犹如在知识的海洋中遨游的快乐之鱼,品味着:数【风流】人物,还看今朝.佳作无数,我感无止.
江苏密卷里面的题目!今天就要!公园里一派生机勃勃的景象.(用上排比的修辞手法)
meeelove1年前1
肖媚 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
公园里,鸟儿清鸣,蝶儿欢舞,花儿怒放,一派生机勃勃的景象.
鸟儿清鸣,蝶儿欢舞,花儿怒放使用了排比修辞
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,运用了什么修辞手法
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,运用了什么修辞手法
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,把玩不已
运用了____修辞手法?意在说明__________________________________________
我要在老师讲了之后在采纳正确的~请回答者等待2天,否则容易误导他人
tod189231年前4
kaka902 共回答了25个问题 | 采纳率92%
比喻 说明心境的美好能使人心情愉悦,心境的重要性.有句话叫:境转不如心转.就是同样的意思.
这里综合运用了什么,什么修辞手法.从什么,什么,什么,什么等方面写出了卵石的什么.
这里综合运用了什么,什么修辞手法.从什么,什么,什么,什么等方面写出了卵石的什么.
你喜欢卵石吗?那些光滑圆滚小石子,有的红红的像玛瑙,有的带着条条水波似浅的绿条纹,有的纯净得像精盐一样雪白.他们们浸在清浅水浪里多玲珑可爱.
gylgdx1年前5
hh人95 共回答了10个问题 | 采纳率90%
排比,反问.
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过 用了什么修辞手法
zhouli63231年前1
流浪风云 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
呆呆的 可以看出是运用了拟人的修辞手法
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.用了什么修辞手法
泡菜妹1年前1
洪森1937 共回答了17个问题 | 采纳率100%
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.(比喻)
东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(双关)
三赏采用了什么修辞手法
hyacinthjane1年前3
43zxj0r 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
应该是“三叠法”,从头至尾一直使用三层排比的方法.
三问:妻妾客
三答:
三比:
三赏:
三时:
细读文章都是可以找到的
甲,乙两诗都运用了对偶的修辞手法,如:甲诗中( )句,乙诗中( )句
甲,乙两诗都运用了对偶的修辞手法,如:甲诗中( )句,乙诗中( )句
【甲】春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城.
【乙】春望
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
memoryjanet1年前3
LFQBOOK 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
野径云俱黑,江船火独明.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
写出下列句子使用的修辞方法:大漠孤烟直,长河落日圆.
虚拟白狼1年前1
giggs-100 共回答了16个问题 | 采纳率75%
对偶
叶圣陶曾以读王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”为例,指出
这两句诗中的关键词是“直”和“圆”.他分析说,“给‘孤烟加上个‘直’字,见得
没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象.给‘落日’加上个‘圆’
字,并不是说唯有‘落日’才‘圆’,而是说‘落日’挂在地平线上的时候,才见得‘
圆’.圆圆的一轮‘落日’,不声不响地衬托在‘长河’的背后,这又是多么静寂的世
界啊!”
有一种手法与马致远的《天净沙`秋思》一样,就是以名词堆积的形式写实,简单而有力.但这是写作手法,不是修辞手法.
“烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家”用了什么修辞方式
cweif0071年前1
alibaba_11 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
互问修辞,意思是寒冷的雾气和朦胧的月色笼罩着水面和两岸的沙滩
写法上的特点是指表达方式还是修辞手法?
糖小米UP1年前1
shiheng18 共回答了21个问题 | 采纳率100%
表达方式
用修辞手法造句,倔强,洗濯,玷污,怨恨,扒窃,厄运,行乞,嬉戏,奢望,贪婪,点缀,冉冉等任选2个造句
用修辞手法造句,倔强,洗濯,玷污,怨恨,扒窃,厄运,行乞,嬉戏,奢望,贪婪,点缀,冉冉等任选2个造句
造2段话
偶尔妖娆1年前2
雨丝Love 共回答了28个问题 | 采纳率78.6%
那只天鹅正用头梳理着刚才嬉戏后凌乱的羽毛,唯恐玷污了全身洁白的羽衣,活脱脱的像个爱干净的小姑娘~
生当作人杰 死亦为鬼雄的修辞手法
秋天彼岸花1年前1
温柔窒息 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
  “生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法 ,作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括!
“其实没有人听他的,唯有老牛侧着耳朵,好像听得很有味.”这句话用了什么修辞手法?
默er1年前2
来给13铺路 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
拟人
修辞手法不同于其他项的A 你年纪最小,却可以成为世界楷模;足以古代的伯夷,永垂千古B 雪,是死掉的雨,是雨的精魂C 但是
修辞手法不同于其他项的
A 你年纪最小,却可以成为世界楷模;足以古代的伯夷,永垂千古
B 雪,是死掉的雨,是雨的精魂
C 但是我,没有眼泪.宇宙,宇宙也没有眼泪.
麻烦把修辞手法写出来
heje1年前3
重庆英语34 共回答了18个问题 | 采纳率100%
A.比喻手法 B.C都是拟人手法
科技人员昼夜在隧道里实地观察,经过反复观察,反复试验,终于找到了喷射混泥土最佳温度这句话采用了什么修辞
科技人员昼夜在隧道里实地观察,经过反复观察,反复试验,终于找到了喷射混泥土最佳温度这句话采用了什么修辞

越快越好,
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lihaiyingaa 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
排比呗,错了不要怪我
大道之行也用了哪些修辞手法
liusong_1年前1
天下无双之金刚 共回答了20个问题 | 采纳率85%
比喻:"大道"就是指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态.
"大同"可以理解为儒家的
的最高阶段.
"大道"和"大同"都是当时人们头脑中的理想境界,两个词中带有明显的理想色彩,寄托着人们对未来生活的美好向往.
排比:老有所终,壮有所用,幼有所用.
对偶:货物其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.
使文章更加生动,形象,突出了“大同”思想的中心.
随风潜入夜,润物细无声用了什么修辞手法?急急急!
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燃烧红土 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
原意是用拟人的手法,描写春雨在夜间滋润万物.
现可引申为一些默默无闻,传授知识的那些人.(多用于老师)
其中的“潜”字,和“细无声”更是体现出了这一类人的低调不张扬、默默奉献的精神
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朱自清《匆匆》阅读题 求答案
1.“太阳他有脚啊”用了什么修辞手法?_________
2.从文中几个例子说明太阳他有脚.
3.抄出表示太阳匆匆而去的动作词.
4.你觉得用匆匆做题目好在哪?你能想出更好的题目写一写.
5.用你的词、句描绘太阳、时光的飞逝.
急急急~~~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!!!!!!!
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1个
伶伶俐俐,飞,穿,跃
好在:这更生动.形象 更好一点的题目:不见的“踪影”
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双兔梆地走,安能辨我是雄雌.
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要求:1.开门见山的开头 2.运用技巧的开头(技巧:悬念·烘托·对比等) 3.运用修辞的开头 4.描写环境的开头 注意:每一点摘抄两句,另外每一点依照摘抄的仿写2句(就是仿写摘抄的句子)
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拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾.
仿写:学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云;学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳;学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景.
比喻:
宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;
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拟人:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.——《山中访友》
仿写:走进这片向日葵花地,蜻蜓呼唤我的名字,蝴蝶带我一起翩翩起舞.每一棵向日葵都是我的知己,它们迎面送来无边的灿烂,每一朵向日葵都在看着我.我走到一棵向日葵旁,静静地,仿佛自己也是一棵向日葵.
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