竹下残雪蕴含的物候知识,急,竹下残雪罗隐 墙下浓阴对此君,小山尖险玉为群.夜来解冻风虽急,不向寒城减一分.
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marinesnow 共回答了22个问题
|采纳率86.4%- 答案一:竹下残雪〔唐〕罗隐墙下浓阴对此君,小山尖险玉为群.夜来解冻风虽急,不向寒城减一分.提示:墙下竹子的浓阴里有一片残雪,而高险的小山上为白雪环绕.夜里解冻的东风虽然很急,但环境的严寒酷冷却一点也没有减.“...
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享受春雨
也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着.一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨.山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
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春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐.春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵.或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境.q3wrg11年前4
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67521wsy 共回答了32个问题
|采纳率90.6%题目都不给,哪来的答案.
不过如果是和四川眉山中考题一样的,我这里有答案.
1.“享受春雨”或“喜爱春雨”等
2.第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅.
第四段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润以及生命的律动.
3.春雨随着气候呈现不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物,点燃生病的期待与呼唤;春雨萌生了绿色,施展了生命,让万物充满生机.
4.示例1,我更喜欢选文的这个句子,它不仅形象的说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣.
示例2,我更喜欢《春》这个句子,因为它生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点.
5.示例1:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;
示例2:瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽.1年前查看全部
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|采纳率100%答案一:
竹下残雪
〔唐〕罗隐
墙下浓阴对此君,小山尖险玉为群.
夜来解冻风虽急,不向寒城减一分.
提示:墙下竹子的浓阴里有一片残雪,而高险的小山上为白雪环绕.夜里解冻的东风虽然很急,但环境的严寒酷冷却一点也没有减.
“墙下”与“小山”空间相错落,“浓阴”与“玉”色调上相映衬,形象地反映了高下差异会影响物候现象.
答案二:有谁知道竹下残雪所包含的物候知识
每个季节都有独特的自然景观.几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事.学生比较...运用拟人的修辞手法,把大自然写活了.如“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来”“到处呈现一片衰草连天
生物长期适应温度条件的周期性变化,形成与此相适应的生长发育节律,这种现象称为物候现象.
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪1年前查看全部
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- 仿写美事游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪___________________,___________
仿写美事游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪___________________,_________________.
美事游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪___________________,_________________.急bdglajoaa1年前1
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Jessicajia 共回答了16个问题
|采纳率100%美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪.
美是激荡在湖波上的几屡波纹,美是衬托在晚霞下的几道残阳.1年前查看全部
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枯树上的残雪,渐渐都消化了;
那风雪凛洌的余威,似乎敌不住微和的春风.
园里一树山桃花,
他含著十分生意密密的开了满枝.
不但这里,桃花好看,到处园里,都是这般.
刮了两日风,又下了几阵雪.
山桃虽是开著,却冻坏了夹竹桃的叶.
地上的嫩红芽,更僵了发不出.
人人说天气这般冷,
草木的生机恐怕都被挫折;
谁知道那路旁的细柳条,
他们暗地里却一齐换了颜色!
“生机”藏在哪里呢?读了这首散文诗后,你有什么感受呢?zc98881年前2
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wuzihuang 共回答了20个问题
|采纳率90%“生机”藏在:残雪、山桃花和柳条.
我的感受是:只要生机来了任何事物都阻挡不了他.1年前查看全部
- 仿写:美食游荡在寒冬中的几点残雪;美是漫步在蓝天上的几缕浮云;美是……
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仿写两句.totokiller1年前3
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cjd449 共回答了20个问题
|采纳率80%美是跳跃在湖面上的一抹斜阳;
美是回荡在密林中的几声鸟鸣.
美是流淌在山间的一泓清泉,
美是弥漫在空气里的一丝薄雾.1年前查看全部
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lovecuquan1年前1
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klfanren 共回答了14个问题
|采纳率78.6%清晨,一缕阳光照耀着枝桠,枝头还留着残雪,白云依偎着蓝天,风儿轻轻地吹拂着,吹动枝桠哗哗作响,抖落残雪,迎着暖阳,追寻着春天的脚步。1年前查看全部
- 仿写美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在上岗上的几点残雪,美是————————美是————————我们赞美大海的浩瀚,
仿写
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在上岗上的几点残雪,美是————————美是————————
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美------是否会想到------?我们赞美-----是否会想到------?dio0081年前1
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白烁 共回答了16个问题
|采纳率87.5%美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在上岗上的几点残雪,美是飘挂在北极几缕不落的紫光 美是游散在小溪的几尾锦鲤
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美土地的 广阔,是否会想到田园耕耘中的宁静与安谧?我们赞美诗歌的唯美,是否会想到母亲叮嘱中的慈祥与大爱?1年前查看全部
- 仿写句子美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,__________,__________.根据语意,续
仿写句子
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,__________,__________.
根据语意,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句.梦里布达拉1年前2
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xan妞妞 共回答了22个问题
|采纳率95.5%美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪;
美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳.1年前查看全部
- 美是游荡在蓝天上的几缕白云,镁是偎依在山冈上的几点残雪,仿写
美是游荡在蓝天上的几缕白云,镁是偎依在山冈上的几点残雪,仿写
回的人速度来答啊~~~
张晴子1年前1
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尜戥 共回答了23个问题
|采纳率95.7%美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜 青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞. 青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦.
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孤根何事在柴荆,村色仍将腊候并。横隔片烟争向静,半粘残雪不胜清。
等闲题咏谁为愧,子细相看似有情。搔着寿阳千载后,可堪青草杂芳英。白衣天使a1年前1
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daryl_wang 共回答了18个问题
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要像游荡一样是动词在后跟地点 急 仿照美是游荡在寒冬的几点残雪 急Mzb_0011年前5
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就是这样子的 共回答了18个问题
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“生机”藏在哪里呢?读了这首散文诗后,你有什么感受呢?cormac1年前1
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giuyu7e 共回答了15个问题
|采纳率93.3%“生机”藏在:残雪、山桃花和柳条.
我的感受是:只要生机来了任何事物都阻挡不了他.1年前查看全部
- 续写两个句子美是飘浮在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪
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cnyzallen2008 共回答了25个问题
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美是遨游在溪水中的几条小鱼,美是歌唱在枝头上的几只小鸟1年前查看全部
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剑折有寸利 共回答了13个问题
|采纳率100%倒想接着写,
梦总会醒,醒后不知梦是否真实,许多梦会被遗忘,要在这如实的梦中记住什么,得到什么
不过是看自己像蝶一样蜕变,嘲笑自己的无知过往,绵长不过是徘徊犹豫,最重要的是什么让我清醒过来,不再徘徊,一切实在.
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爱乐坊 共回答了17个问题
|采纳率94.1%给您一点提示:第一、二句是要求我们写“排比句”;第三句则是仿写成“拟人句”。相信聪明的您一定能够做到的,是否?1年前查看全部
- 享受春雨 ①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色
享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝***地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。(原载《 *** 》,有删改)1.教材《谈谈散文》中指出 “散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料”,那么,选文是以________________的线索来组织材料的。
2.请根据示例分析春雨的其他特点。
示例:第②语段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。
第③语段让我们感受到___________________________。
第④语段让我们感受到___________________________。
3.请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”这个句子的理解。
____________________________________________________________________
4.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
____________________________________________________________________
5.选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右。
____________________________________________________________________cpbdcw11年前1
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33333wer1 共回答了14个问题
|采纳率100%1.“享受春雨”或“喜爱春雨”等。
2.第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;第④语段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动。
3.春雨随着气候变化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物,点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机。
4.示例1:我更喜欢选文的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣;
示例2:我更喜欢《春》的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。
5.示例1:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;
示例2:瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽。
(意思对即可,答案不唯一)1年前查看全部
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一道语文造句(有点难)
例句:巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱.高高的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点,山风阵阵呼啸.
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放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去.蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头.他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来.他愣怔着,不知如何办才好.他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的.他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒.
这一夜,小亮睡得特别香,特别甜.他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴.
第二天,小亮起得特别早.他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门.他要赶紧去挖他的糖.不想,一夜之间地温回升,冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地.潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒.
小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来.他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着.一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上--
他,又笑了:那泥土,甜丝丝的.
1、文中第四段连续用了三个“没有”,这样写有何表达效果?
2、文章多次运用了对比的手法,请举一例说明其在表现人物遭遇、凸现文章主旨等方面的作用.
3、文章中有这样一句话:“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要悄悄背过身?你能想象出老师此刻的神情和心理活动吗?请把这种神情和心理活动简单描述出来.
4、文章结尾处写道:“冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地.……小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来.”“他,又笑了:那泥土,甜丝丝的.”小亮为何先哭后笑?你是怎样理解“那泥土,甜丝丝的”这句话的含义的?自私的青蛙1年前1
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麦朵银 共回答了22个问题
|采纳率95.5%1、一层进一层地表现了“她”(“过去的妈妈”)想见到久别的儿子的热切心情,突出了“她”没能等到儿子极度失落的情绪.
2、“过去的妈妈”在学校放学前后不同的神情、举止:放学前,盼望见到儿子的她,眼里“射出热切的光”;没能见到儿子则“一阵眩晕,几乎站不住,跌跌撞撞地扑过去……”前后神情、举止的反差表现了这位离异母亲对儿子的思念和骨肉分离给她带来的悲苦心情,突出了母爱的主题.
3、王田老师了解王小亮的家庭情况,所以非常同情他,并为他的坚强所感动.同时,老师更为那位伟大的母亲所震憾,她来得那么及时,让王小亮感到母爱一直都存在.所以老师悄悄背过身,流下了真挚的泪水.
4、“过去了妈妈”给的奶糖和冰雪一起融化了,渗入了大地,这让小亮似乎觉得母爱随着雪水和糖浆一起消失了,所以他伤心地哭了;但是当他“抠起一点泥土放在舌尖上”时,他分明又尝到了甜丝丝的味道,再次感受到了母爱的温暖,所以他又笑了.那泥土浸润着融化的糖浆,浸润着深深的母爱,寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情,抚慰着小亮伤痛的心;那泥土还包含着传达室老头、学校老师等人对小亮的爱心.所以,小亮感受到那泥土是甜丝丝的,实际上感受到的是人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有,使他产生了对幸福生活的渴望.1年前查看全部
- “美是流淌在蓝天上的朵朵白云,美是依偎在山腰止的点点残雪”仿写
yiming1631年前1
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猪肉**的zz 共回答了17个问题
|采纳率88.2%美是闪燿在夜空的点点繁星,美是摇曳在风中的片片芦花1年前查看全部
- 阅读下面这首唐诗,回答问题 戏答元珍欧阳修春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思
阅读下面这首唐诗,回答问题
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
(1)古人谓写景当“状难写之景如在目前”,请简析颔联所描写的景物有什么特点,蕴涵了诗人怎样的思想感情?(3分)
(2)陈衍在《宋诗精华录》中说这首诗“结韵(尾)用高一层意***”。请联系全诗作简要分析。(3分)找爱情的狐狸1年前1
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nnlpp 共回答了22个问题
|采纳率100%(1)(3分)答: 颔联写景,于料峭春寒中现盎然春意,颇富生机;在抒情方面,于寂寞愁闷里怀着向上的希望。
(2)(3分)答:本诗先描写了荒远山城的凄凉春景,接着抒发自己迁谪山乡的寂寞情怀及眷眷乡思,但诗人并没有因此消沉,尾联落到“待春”的自我宽慰的主题上,表达了诗人向上的希望之心。
略1年前查看全部
- 阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)江 行严羽暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。天到水
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)江 行严羽暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。天到水阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
江 行
严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。
天到水中尽,舟随树杪行。离家今几宿,厌听棹①歌声。
【注】①棹歌:行船时船工所唱的歌。
小题1:诗人为什么“厌听棹歌声”?(2分)
答: _________________________________
小题2:请从“景” 与“情”的角度,赏析本诗的颔联。(4分)
答:
alien_xu1年前1
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tt神的召唤者 共回答了11个问题
|采纳率90.9%小题1:(1)诗人离家日久,思乡情切,厌倦了长期的漂泊生活,所以听到棹歌声便心生厌倦。(2分)
小题1:诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。(4分)
小题1:离家今几宿,说明离家时间较长了,难免产生厌倦之情。也表现了其思乡之情。
小题1:前几联,描写了很多景物,营造了凄清的氛围。答题时要具体指出有哪些意象。1年前查看全部
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