在总体中抽取了一个样本,为了便于统计,将样本中的每个数据乘以100后进行分析,得出新样本平均数为3,则估计总体的平均数为
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在总体中抽取了一个样本,为了便于统计,将样本中的每个数据乘以100后进行分析,得出新样本平均数为3,则估计总体的平均数为 ______. |
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诚者无妄 共回答了15个问题
|采纳率93.3%- ∵将样本中的每个数据乘以100后进行分析,得出新样本平均数为3,
∴原来这组数据的平均数是
3
100 =0.03.
故答案为:0.03. - 1年前
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∵1252=50×25+2,
故应从总体中随机剔除个体的数目是2,
故答案为:2.点评:
本题考点: 系统抽样方法.
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统计总体形成的三个条件:
第一,客观性;总体和总体单位必须是客观存在的,可以观察和计量的;
第二,同质性;组成总体的所有个体必须是在某些性质上是相同的;
第三.差异性;构成总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面,否则就是需要统计研究了.
统计总体按总体单位是否有限分为两种:有限总体和无限总体.一个统计总体所包括的单位数如果是有限的,称为有限总体.如果是无限的,称为无限总体.
(2)总体单位:组成总体的每一个事物,称为总体单位,简称个体.
统计总体和总体单位是多种多样的.且统计总体与总体单位不是固定不变的,总体与总体单体具有相对性,随着研究任务的改变而改变.这与研究目的和要求有关.
例如:要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况(研究目的),总体是该地区的全部国有工业企业,每一个国有工业企业是总体单位.要了解某一国有企业职工工资情况(研究目的范围变小),总体是该企业所有职工,总体单位是每一位职工.比如,我们在网上看到,某地区电力系统职工的查表员工年薪达到12万,我们可以研究一下该电力企业职工的工资情况,总体就是该电力企业的所有职工,总体单位就是每一位职工.
标志与指标
(1)标志:是说明总体单位特征的名称.
标志按其 品质标志:表明总体单位的属性特征,不能用数量表示.主要用作分组的依据.
表现形式有 数量标志:表明总体单位的数量特征,可以用数量表示.可进行计算.
(2)指标:两种理解和使用方法.
一种是认为统计指标是反映总体现象数量特征的概念.适用于统计理论与统计设计.
另一种认为统计指标是反映总体现象数量特征的概念和具体数值.适用于实际统计工作.
(3)指标与标志的区别:
①指标是说明总体特征的,而标志是说明单体单位特征的;
②标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种,而指标都必须是能用数值表示的;
(4)指标与标志的联系:
①有许多统计指标的数值是直接从总体单位的数量标志值汇总而来的;
②指标与数量标志之间存在着转化的关系.
统计总体:就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体.
总体单位:是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位.
单位标志:简称标志,是指总体总体中各单位所具有的属性和特征.
标志:分为品质标志和数量标志.
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德国的纬度较高,相当于中国的黑龙江省,但气候和昆明比较相似,属于温带气候.平稳温和是德国气候的总体特征.德国位于大西洋和东部大陆性气候之间的凉爽西风带,温差不算大.夏季无酷暑,冬季无寒冬.冬季多雨水,阴天多阳光少,早晚温差大.一般4月是德国气候变化无常的月份,暴雨、洪水、飓风、大雪交替而至,因此在这个月出门的德国人一般都带伞.
汉诺威(Hannover)位于莱纳河(leipzig)畔,位于德国的西北部是德国下萨克森州的首府.汉诺威是温带大陆性湿润气候,盛行西风.年最高气温约为22度左右,最低约为-2度.汉诺威雨水充沛,日照时间适宜.
沃芬比特
肯普滕(Kempten )是德国巴伐利亚州的一座直辖市,坐落在阿尔卑斯山北麓和伊尔勒河(Iller)畔,是德国历史最悠久的城市之一.肯普滕是中型每年气温和降水的德国平均值,但位于顶部的德国的平均雨量.这座城市不属于温带是降雨平均 2381 毫米和平均气温的 6.9 ° C 年 (从 1961 年至 1990 年).在整个山麓存在更经常在吹风机和云存储在阿尔卑斯山的雨或雪形式丰富降水之前的一年.
最好不要翻译工具翻译的,或者修改下也行,sunwu1231年前1
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德国.有直辖市这种说法?
.莱纳河(leipzig)畔.Leine 和leipzig分不清楚?
.4月是德国气候变化无常的月份,暴雨、洪水、飓风、大雪交替而至,因此在这个月出门的德国人一般都带伞.4月份把一年四季的自然灾害都经历过了唉,好强大.暴雨洪水飓风大雪天气出门带伞有用?
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最可惜的是小学五年级女子二百米短跑.发令枪一响,运动员们都窜了出去,三班的赵鹤也不例外,她旋风一般,眨眼间就跃出了十几米,可惜她太快了,没有注意脚下,一不小心摔倒了,二班的曲静逸趁机超过了赵鹤,我的心一下子又提了起来.虽然我是支持庞博的,但赵鹤却是运动场上最振奋人心的运动员啊!赵鹤最终获得了第二名,在女子二百米跑赛上留下了遗憾.
运动会历时两天结束了,我将会永远记住这个精彩的运动会.
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力.
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.
再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.
运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌1年前查看全部
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∴事件“抽取一个容量为2的样本,个体a被抽到”概率是[9/45]=[1/5]
故选B点评:
本题考点: 等可能事件的概率.
考点点评: 本题考点是等可能事件的概率,考察了基本事件个数求法,组合数公式,解题的关键是理解事件“抽取一个容量为2的样本,个体a被抽到”,此类题选择正确的计数方法对解题很重要.本题是概率的基本题,计算题1年前查看全部
- 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。在这个过程中,总体是 ,个
为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。在这个过程中,总体是,个体是,样本是,样本容量是
都市E人1年前1
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May_lms 共回答了21个问题
|采纳率95.2%某校七年级400名学生的期中数学成绩;
每个学生的期中数学成绩;
抽取的50名学生的数学成绩;50
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
总体是:某校七年级400名学生的期中数学成绩;
个体是:某校七年级400名学生每人的期中数学成绩;
样本是:抽取的50名学生的数学成绩;
样本容量是:50.1年前查看全部
- 总体均值为3.1,标准差为0.8,从该总体中随机抽取容量为49的样本,则样本均值落在2.5和3.3的概率是多少?麻烦解释
总体均值为3.1,标准差为0.8,从该总体中随机抽取容量为49的样本,则样本均值落在2.5和3.3的概率是多少?麻烦解释详细一点!谢谢!
电脑BC1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 5、从一个标准差为5的总体中抽出一个容量为40的样本,样本均值为25.样本均值的抽样标准差等于多少?
chenjunrong1681年前1
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rain6ill 共回答了17个问题
|采纳率76.5%样本均值的抽样标准差=总体标准差/sqrt(样本量)=25/sqrt(40)=0.79057
【sqrt代表开平方,*代表乘号】1年前查看全部
- 一道统计应用题一位调查员想用样本去估计高考入围的学生平时参加体育活动的总体比率π.调查员希望置信度为90%,且估计的区间
一道统计应用题
一位调查员想用样本去估计高考入围的学生平时参加体育活动的总体比率π.调查员希望置信度为90%,且估计的区间宽度不超过0.10.求:
1)确定样本容量;
2)用你确定的样本容量,抽取样本,测得这类人的平均年龄是21.6岁,标准差为2岁,求:人口年龄95%的置信区间.
麻烦给个思路luoqh163_J2EE1年前1
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adorelemon 共回答了18个问题
|采纳率77.8%原样本近似为正态分布...
用矩估计做...
置信区间用 -α/21年前查看全部
- 已知样本3.3 -0.3 -0.6 -0.9来σ=3的正态总体,试求μ的95%置信区间,如果σ未知,μ的95%置信区间是
已知样本3.3 -0.3 -0.6 -0.9来σ=3的正态总体,试求μ的95%置信区间,如果σ未知,μ的95%置信区间是什么?
zenglingji1年前2
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俺的眼神不好 共回答了19个问题
|采纳率89.5%如果σ未知,那你就要用到样本方差S,组成一个卡方分布.1年前查看全部
- 总体是什么?举个例子个体是什么?举个例子样本是什么?举个例子样本容量是什么?举个例子
88718661年前1
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823769420 共回答了21个问题
|采纳率100%一个学校有三千人,我要调查大家课余时间有什么爱好,这三千人就是总体,每个人就是个体
但是我精力有限不可能这三千个人挨个问,所以某天中午吃饭时间我纠集寝室里其他三个同学站在教学楼大门口逮着一个人问一个,最后三天下来问了三百个人,这三百个人就是样本,三百就是样本容量1年前查看全部
- 济南的冬天的总体特点是什么?课文写济南的冬天的那些场景?表达作者怎样的感情
宋帅1年前4
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54muster 共回答了20个问题
|采纳率100%济南的冬天的总体特征是:无风,响晴,温晴 课文写了济南冬天的哪些景物:阳光朗照下的山慈善 薄雪覆盖下的山秀气一幅淡雅的水墨画 城外远处的山如诗似画 冬天的水色——水藻之绿,衬托水之清澈、透明1年前查看全部
- 从不同职业的居民中抽取500户,调查各自的年消费额,在这个问题中,总体是______;个体是______;样本是____
从不同职业的居民中抽取500户,调查各自的年消费额,在这个问题中,总体是______;个体是______;样本是______.
xiangyi8210071年前1
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亚林天之涯 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体.我们在区分总体、个体、样本,从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本.本题考查的对象是不同职业的居民各自年消费额状况,故总体是不同职业的居民各自年消费额状况的全体;
个体是每一个居民各自年消费额状况;
样本是所抽取的500户不同职业的居民年消费额状况.
故答案为不同职业的居民各自年消费额状况的全体;每一个居民各自年消费额状况;所抽取的500户不同职业的居民年消费额状况.点评:
本题考点: 总体、个体、样本、样本容量.
考点点评: 本题考查了一个统计题,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.1年前查看全部
- 用“优美动人”“传神写意”“兼具众美”“声情并茂”“笔走龙蛇”这五个词语写一段话总体介绍一下你了解
万雪401年前1
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两次铃两次铃 共回答了16个问题
|采纳率100%成语资料
【成语】笔走龙蛇 【注音】bǐ zǒu lóng shé 【释义】笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态.形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼.【用法】作谓语;形容书法笔势矫健多姿 【结构】主谓式 【年代】古代 【谜语】最飘逸的笔 【英语】not only style of writing is free and easy,but also fast 【相近词】笔底龙蛇、行云流水、龙飞凤舞、字走龙蛇、妙笔生花 【押韵词】日暖风和、临财苟得、一拍即合、雄唱雌和、塔尖上功德、损阴坏德、举手扣额、珠连璧合、感恩戴德、丰功硕德[1]
[编辑本段]成语出处
时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电.[2] 唐·李白《草书歌行》
[编辑本段]成语故事
唐朝时期,秘书监贺知章在府上宴请宾客,李白在席上作诗《草书歌行》.玄奘法师的弟子怀素善长草书,当众被要求作书法,怀素援笔蘸墨,凝神运气挥毫,很快写就,贺知章赞叹道:“上人书写,左盘右旋,真是笔走龙蛇.”[3]1年前查看全部
- 一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,3,…,99,以编号从小到大顺序分成10个小组,每组10个数,组号依次为
一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,3,…,99,以编号从小到大顺序分成10个小组,每组10个数,组号依次为1,2,3,…,10.现从每组中抽取一个数,组成样本容量为10的一个样本.规定如果在第1组中随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=7,则在第6组中抽取的号码是______.
恨天低V青岛1年前1
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风de影 共回答了28个问题
|采纳率85.7%解题思路:根据总体的容量比上样本的容量求出间隔k的值,再根据系统抽样方法的规定,求出第6组中抽取的号码是:m+50的值.由题意知,m=7,如果在第6组中抽取,则k=6,
∴在第6组中抽取的号码个位数字与13的个位数字相同,即个位数字为3;
故答案为:53.点评:
本题考点: 简单随机抽样.
考点点评: 本题考查了系统抽样方法的应用,由总体的容量比上样本的容量求出间隔k的值,根据在第1组随机抽取的号码为m,则以后抽取的号码是一次加上间隔k的倍数.1年前查看全部
- 以Φ(x)表示标准正态总体在区间(-∞,x)内取值的概率,若随机变量ζ服从正态分布N(μ,σ²)
以Φ(x)表示标准正态总体在区间(-∞,x)内取值的概率,若随机变量ζ服从正态分布N(μ,σ²)
则概率P(丨ξ-μ丨阿拉善左旗1年前1
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宝宝乱跑 共回答了16个问题
|采纳率81.3%得u-σ1年前查看全部
- 醉翁亭记 写滁州山水的总体美的句子是什么
小小笨老鼠1年前1
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bobofhy 共回答了21个问题
|采纳率95.2%日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.1年前查看全部
- 统计学高手回答总体分布特征和样本容量怎样影响抽样分布?如果样本容量扩大了8倍,对抽样分布的特征值会有什么影响?
圣斗士第13号1年前1
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朱华英 共回答了17个问题
|采纳率88.2%H0:勾股定理是正确的.H1:勾股定理是不正确的(H0:a^2+b^2=c^2. H1:a^2+b^2~=c^2)
画个直角三角形,量三边,多量几次,算每次的a^2+b^2和c^2,然后把每次计算的结果取均值,下面就讨论这两个均值是否相等了
显然这是个两个正态总体方差未知,检验均值是否相等的问题,你那本概率论与数理统计看看就知道了1年前查看全部
- 100平方米等于多少米×米在家起房说总体是100平方米那里等于多少米×米,或者多少公分100平方米作三房一厅还是四房一厅
100平方米等于多少米×米
在家起房说总体是100平方米那里等于多少米×米,或者多少公分
100平方米作三房一厅还是四房一厅好,谁能带图给我吗?只要三房一厅不要厨房同厕所.....1034mjh1年前9
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tux_ 共回答了21个问题
|采纳率90.5%100平住的舒服些还是三房一厅好.房子东西长度是根据土地决定的.你可以把土地的数据给我,我能帮你画图.1年前查看全部
- 总体的均值为1,标准差为0.2,从中抽取一个样本容量为100的随机样本,样本均值为0.81,则样本均值的标准误差为
月光下无人1年前1
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云淡风逝 共回答了19个问题
|采纳率84.2%标准误差=总体标准差/样本容量的算术平方根=0.2/根号100=0.021年前查看全部
- 抽样调查的主要目的是A、计算和控制抽样误差 B、推断总体总量C、对调查单位作深入研究 D、广泛运用数学方法
紫色郁金香LOVE1年前1
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lynn8431 共回答了17个问题
|采纳率100%抽样调查的主要目的是B、推断总体总量1年前查看全部
- 对正态总体方差的检验用什么方法?
F1上海站之王1年前1
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白点红裙 共回答了17个问题
|采纳率88.2%比较一个总体的方差有无变化,用卡方检验
比较两个总体的方差是否相同,用F检验1年前查看全部
- 设x1到xn是来自均匀总体u(0,a)的样本,试求参数a的最大似然估计
深白二一1年前1
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maggiewwq 共回答了11个问题
|采纳率100%这里的x(n)在高等数理统计学中称为“次序统计量”,表示n个样本xi按从小到大排列时的第n个样本的值,也就是最大的样本的值了.
您可能忽略了一处小地方,就是均匀分布U(0,a)的密度函数不仅仅是p(x)=1/a
确切来说应该是p(x)=1/a 当01年前查看全部
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