大肠杆菌的遗传物质传递方式

可爱葫芦娃2022-10-04 11:39:541条回答

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nepiunyq 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
大肠杆菌的繁殖方式属于无性繁殖,在细胞分裂前,遗传物质先复制加倍,然后又平均分到两个子细胞中,从而使得亲代和子代具有相同的遗传物质!二分裂增殖方式为!
1年前

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dsk1181年前3
小小泥鳅 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
微生物.厌氧、棒状、细菌
科学家利用大肠杆菌合成胰岛素的技术叫什么?
科学家利用大肠杆菌合成胰岛素的技术叫什么?
现在科学家还能用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,是这些细菌能够生产药品。
青色萌芽1年前3
直树迷 共回答了24个问题 | 采纳率70.8%
重组DNA技术---分离某一基因,将该基因引入同种或不同种属的细胞中,这些细胞因此能产生该基因的产物。
人和大肠杆菌是什么关系?寄生?or互利共生?我看有的书上写什么打算肠杆菌提供维生素K,因此是互利共生,但感觉它应该是不好
人和大肠杆菌是什么关系?
寄生?or互利共生?
我看有的书上写什么打算肠杆菌提供维生素K,因此是互利共生,但感觉它应该是不好的方面吧,有十分确定的说一下
1vuer1年前5
karenad 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
补充:
人体自身肠道内部的大肠杆菌菌群对人体是有利的.
但外界的大肠杆菌,如食物和饮水中的大肠杆菌则对人体健康有害.
大肠杆菌到底是消费者还是分解者
麦小田LIN1年前4
相交何必曾相识 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
人体内的大肠杆菌、蛔虫是消费者.分解者主要为细菌、真菌等微生物,也包括某些营腐生生活的原生生物,他们在从动植物的残体和排泄物中获得食物源的同时,能把复杂的有机物分解为简单的无机物归还环境,供生产者再度利用.
为什么大肠杆菌经过质粒转化后铺板后生长的菌落大小不一致,而且是有规律的出现两种大小不一样的形态.
红_烨1年前1
ww75755559 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
转入空载质粒、含有插入的DNA片段、以及少量具有抗性的菌落在选择培养基上受到的选择压不同,生长速率不一致.
烟草花叶病毒和大肠杆菌和硝化细菌的共同特征
李旬斋1年前1
想射的冲动 共回答了25个问题 | 采纳率88%
烟草花叶病毒 是病毒,无细胞结构.
大肠杆菌 和 硝化细菌 是细菌,有细胞结构,但为原核生物.
非要说特征,在化学组成上都有 蛋白质 和 RNA ;在结构上都不是真核生物;生物属性都可以算是微生物.
大肠杆菌菌落形态
9lcj1年前1
雷到海枯石烂 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
菌落形态在琼脂平板上比较明显
是边缘光滑,湿润,透明,粘稠的圆形,
欲以野生型大肠杆菌为出发菌株通过诱变筛选一株氨基酸营养缺陷型突变株,请设计实验方案并简要陈述理由.
欲以野生型大肠杆菌为出发菌株通过诱变筛选一株氨基酸营养缺陷型突变株,请设计实验方案并简要陈述理由.
啥也不说了.
匿名人士JJYY1年前1
Amanda_Ji 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
我的见解如下:
1.先要获得野生型大肠杆菌的纯培养物
2.诱变:可以选择各种诱变法,如紫外线诱变法,将一定浓度的菌液(可分成好几等分分别做实验)放在一定强度的紫外灯下照射,那分成的几等分可以分别照射10S,20S,30S,40S,50S,60S,注意,菌液不可太稀太浓,这个操作应该在黑暗的条件下进行,只允许有紫外光,以免光修复造成突变失败.
3.培养:将上述菌种分别涂抹在配好的完全培养基上(牛肉膏-蛋白胨培养基),倒置培养过夜
4,筛选:配置好基本培养基,再往上面添加一定浓度的氨基酸营养液,除了不要添加你说要得到的营养缺陷的那种氨基酸,必需氨基酸都要添加,再用影印法将3中的菌落印到这些培养基上,倒置培养过夜.
5.挑取:直接挑取4中培养基上的菌落,就是你要找的氨基酸营养缺陷突变菌株
在2中,之所以要分成好几份做,再以不同时间长短去照射,是为了加大筛选的效率时间过短,可能得不到想要的突变菌种,而时间过长,菌株全死,也得不到想要的菌株,所以这样做也可以算是一个试验性的步骤!
大肠杆菌的dna主要存在于
风中之狼1年前2
猪之妻 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
拟核区域 有环状大型dna分子
(2013•金昌)科学家们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌体内,利用大肠杆菌来生产人类的胰岛素,这种技术属于(  )
(2013•金昌)科学家们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌体内,利用大肠杆菌来生产人类的胰岛素,这种技术属于(  )
A.组织培养
B.转基因技术
C.发酵技术
D.克隆技术
飘雪无垠1年前1
猫媳妇 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术.人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词.经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”,所以科学家们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌体内,利用大肠杆菌来生产人类的胰岛素,这种技术属于转基因技术.
故选:B.

点评:
本题考点: 转基因技术的应用.

考点点评: 掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键.

高三基因工程在基因工程中,如果以大肠杆菌为受体细胞,通过鸟枪法来获得目的基因,下列哪种生物不适宜作供体生物?A、酵母菌
高三基因工程
在基因工程中,如果以大肠杆菌为受体细胞,通过鸟枪法来获得目的基因,下列哪种生物不适宜作供体生物?
A、酵母菌 B、病毒 C、秸草杆菌 D、放线菌
为什么?说清楚点.
coralstar1年前2
WF1010 共回答了23个问题 | 采纳率87%
A、酵母菌
酵母菌为真核生物,鸟枪法获得的目的基因中含有内含子等非编码序列,而受体细胞为大肠杆菌,该目的基因在原核生物大肠杆菌内转录后,内含子及其他的非编码序列转录的RNA区段没有办法切去,则不能正常表达.
请高人指导一下关于细菌糖类发酵实验的结果,如下:大肠杆菌,醋酸菌,酵母菌在发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖时,各自的产酸产
请高人指导一下关于细菌糖类发酵实验的结果,如下:大肠杆菌,醋酸菌,酵母菌在发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖时,各自的产酸产气情况.
woodmass1年前1
书真 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
请查细菌和真菌鉴定手册即可得到准确答案.
大肠杆菌,发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖时均产酸产气
醋酸菌,发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、产酸产气 ,不能够利用乳糖
酵母菌 发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖产酸产气 ,不能够利用乳糖
请问蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,是怎么证明dna是遗传物质
请问蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,是怎么证明dna是遗传物质
书上说新生成的噬菌体有放射性,怎么知道沉淀里是新生成的噬菌体,上清液是原噬菌体的蛋白质外壳?我还说沉淀里有原来的噬菌体所以有放射性,并不是新生成的有放射性.除非他事先知道结论“噬菌体侵染细菌是把外壳留在外面,只有DNA进去复制和制造蛋白质”,才能说沉淀没有原噬菌体.请知道的指导下,
是不是经过较长时间后原噬菌体会失去活性,它的dna会从外壳中出来?
如果出来的dna应该在下沉淀的话,那么不能说是新噬菌体的dna有放射性,放射性可以是来源于从原噬菌体出来的dna.
如果出来的dna应该在上清液,那么上清液无放射性的实验结论可以证明dna都在新噬菌体内,沉在下沉淀.可是即使这样,也可以是原噬菌体蛋白质以原噬菌体的dna为材料制成了新噬菌体(就是蛋白质是遗传物质),所以也不能说dna是遗传物质.
我认为蔡斯在用结论证明结论,他把“噬菌体侵染细菌是把外壳留在外面,只有DNA进去复制和制造蛋白质”的结论当成了条件.
但是这可是历史上著名的实验,被世界公认为证明“dna是遗传物质”的实验,不会有错的.请达人点拨下我,
fengshou701年前1
pzpw0mw 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、分别用s35或p32去标记噬菌体,s35标记的是噬菌体的蛋白质外壳,p32标记的是噬菌体的dna;
2、再分别用被s35和p32标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,短时间保温后,搅拌离心.3、搅拌的目的是让吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与之分离,离心后,上清液中是噬菌体颗粒(即未进入大肠杆菌体内的部分),沉淀物中是被感染的大肠杆菌(细菌体内已含噬菌体进入的部分).
4、s35噬菌体侵染大肠杆菌组最后的实验结果是上清液中放射性很高而沉淀物中放射性很低,而且最后细菌裂解后释放的新噬菌体中也未检测到s35,说明被s35标记的蛋白质没有进入大肠杆菌.
5、p32噬菌体侵染大肠杆菌组最后的实验结果是上清液中放射性很低而沉淀物中放射性很高,而且最后细菌裂解后释放的新噬菌体中检测到p32,说明被p32标记dna进入了大肠杆菌.
综上所述,蔡斯实验表明:噬菌体侵染细菌时,噬菌体的dna进入到细菌细胞中,而蛋白质仍然留在外面,因此,子代噬菌体的各种形状,都是通过亲代dna遗传的.
我觉得楼主的产生困惑的原因是,没有看清楚这个实验是对照试验,两组实验结果对照起来看,就不难得出结论:蛋白质没有进入而dna进入了.
还有,楼主说的“沉淀里有原来的噬菌体所以有放射性,并不是新生成的有放射性.”是对的,本来就是这样的.
模拟卷12-27噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时,下列说法正确的是:( ) A.模板DNA和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自
模拟卷12-27
噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时,下列说法正确的是:( )
A.模板DNA和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自噬菌体
B.模板NA和酶来自噬菌体,能量和脱氧核苷酸原料来自细菌
C.模板DNA来自噬菌体,脱氧核苷酸原料、酶、能量均来自细菌
D.模板DNA、脱氧核苷酸原料、酶、能量均来自细菌
请详细写出解题的过程和思路.
windy51E31年前1
最深的淡蓝 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
C
噬菌体进入细菌后都使用细菌的原料进行复制
噬菌体在细菌里复制的酶应该是用大肠杆菌的原料进行转录和翻译的
假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含1
假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为(  )
A.
(a+b)
2

B.
(a+b)
4

C.
(3a+b)
4

D.
(3b+a)
4
不用喝水的鱼1年前1
六月廿三 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:长期培养在含15N的培养基中得到的DNA上,所有氮元素全是15N.设用15N的只有一个DNA分子的一个大肠杆菌培养在14N的培养基中,子二代应该是四个大肠杆菌,共四个DNA分子,八条DNA单链;其中两条是含15N的母链,六条新合成的含14N的子链.那么子二代DNA的相对分子质量平均为
(3a+b)
4

假定原来是1个含有15N的DNA分子,其相对分子质量为b,则每条链的相对分子质量为[b/2],复制了2次得到子二代共4个DNA分子,这4个DNA分子共8条链,含有14N的每条链相对分子质量为[a/2],含有15N的每条链的相对分子质量为[b/2].这8条链,有2条是含有15N的,6条是含有14N的,因此总相对分子质量为[b/2]×2+[a/2]×6=3a+b.所以每个DNA的平均相对分子质量为
(3a+b)
4.
故选:C.

点评:
本题考点: DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点.

考点点评: 本题难度中等,要求学生识记DNA分子复制的相关知识,考查学生对DNA分子复制相关计算的理解.

口服药品不得检出()A霉菌B细菌C大肠杆菌D活螨E沙门菌
kame03271年前1
开心爱你 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
口服药品:1克或1膏升不得检出大肠杆菌,含动物及肘器的药品同时不得检出沙门氏菌.
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大肠杆菌菌落有生物被摸吗?
生物被膜(或称细菌生物膜Bacterial biofilm,BF),根据《Annu Rev Microbiol》等权威期刊所归纳发表的定义,生物薄膜是指细菌粘附于接触表面,分泌多糖基质、纤维蛋白、脂质蛋白等,将其自身包绕其中而形成的大量细菌聚集膜样物.多糖基质通常是指多糖蛋白复合物,也包括由周边沉淀的有机物和无机物等.除了水和细菌外,生物被膜还可含有细菌分泌的大分子多聚物、吸附的营养物质和代谢产物及细菌裂解产物等,大分子多聚物如蛋白质、多糖、D N A、R N A、肽聚糖、脂和磷脂等物质.是细菌为适应自然环境有利于生存的一种生命现象,由微生物及其分泌物积聚而形成.
我要做生物被膜的相关研究,遇到了这个问题,请生物学大师给予赐教,在此谢过!
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kangzunyu1年前4
saealla 共回答了19个问题 | 采纳率100%
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大肠杆菌..一看到杆字.就要清楚.这个是原核生物只有拟核..周围..有..RNA所以
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吡罗红-----RNA-------周围
白色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、大肠杆菌的生长速度谁大谁小?
szruf_81hi_53511年前1
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这个不好说啊,每种菌的最适生长环境不同,酸碱度、温度、C源、N源、C/N甚至摇床速度等影响因素很多的,我平时培养比较多的是LB或者牛肉膏蛋白胨培养基,液体的话100ml锥形瓶加20ml培养基,37度,200rpm,镜检的时候感觉貌似大多数情况下球菌比杆菌在数量上增长的要快,具体哪个快还真没统计过,这个也不好说啦
噬菌体侵染大肠杆菌 用35S标记的实验中,未侵染的噬菌体沉淀;用32P标记的实验中,未侵染的噬菌体漂浮在上清液中,为什么
wenxuefei1年前2
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举一个例子:大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源DNA组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体是否吸饱具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因.当人们用选择培养基(比如含有青霉素的培养基),来培养受体细胞时,能够在培养基中存活下来的受体细胞就可以认为是成功的导入了外源DNA,标记基因就起作用了..这是百度百科上的,对于标记基因我有些迷惑,首先我想问的是标记基因究竟在哪里?是在质粒上还是随同目的基因一同导入?如果实在质粒上那么为什么如果目的基因没有成功导入标记基因就没有效用?如果随同目的基因一同导入为什么不直接检测目的基因?而且这样所谓质粒的优越性又在哪里?请高手帮忙解答一下,如果能够解释清楚,会有加分.谢谢
感谢回答,但是我想问的是为什么?就如同我最后提出的几个问题一样如果在质粒上,那么如果没有目的基因为什么标记基因就不表现,这是什么原理,难道说目的基因能够激发标记基因表达???
同样感谢回答,但可能是我的问题问的不清楚,我明白标记基因在质粒上,然后如果标记基因能够表达就说明有目的基因,这样做很简便。但是我不明白的是为什么如果标记基因能够表达就说明有目的基因?就如同ylgtwcat回答的“不是的,2个基因有分别的启动子。而抗药基因的启动子始终是处于激活状态。”抗药基因的启动子始终处于激活状态,那么如果我的目的基因并没有连接在质粒上(因为鸟枪法很可能连上别的基因,而这些基因有相同的粘性末端),这两者的区别仅仅是一个有目的基因,一个没有,而抗药基因的启动子始终处于激活状态,那么这两个质粒应该都能够表达抗药基因啊!这种区别对标记基因是否表达又有什么影响呢?为什么会有这种影响??
到底用什么ID呢1年前2
seekeys 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
“难道说目的基因能够激发标记基因表达?”
不是的,2个基因有分别的启动子.而抗药基因的启动子始终是处于激活状态.
标记基因这个名字起的不好,应该是筛选基因,比较好理解.
当目的基因和抗药基因在同一质粒时,抗药基因用来分离成功转染了该质粒的细菌.没有转染的细菌就不能存活.“这样所谓质粒的优越性又在哪里?” 这样很简便.不用一个一个细菌来检测是否有目的基因.
转基因的大肠杆菌如何生产胰岛素、干扰素?
博罗好yy1年前1
白河桥 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
在实验室中将人胰岛素基因A、B链的人工合成基因分别组合到E.coli的不同质粒上,然后再移至菌体内,这种重组质粒在E.coli细胞内进行正常的复制和表达,从而使带有A、B链基因的工程菌株分别产生人胰岛素A、B链,然后再用人工的方法,在体外通过二硫键使这2条链连接成有活性的人胰岛素.x0d干扰素本质是糖蛋白,同样,转基因的大肠杆菌只能合成未成熟的干扰素,还需要在体外加工形成.x0d随着科学技术的发展,现在科学家已经改为用酵母菌、昆虫培养细胞、或哺乳动物培养细胞等真核细胞作为表达载体,而少用大肠杆菌.
科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛
科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛素.其原因是(  )
A.DNA中贮存着遗传信息
B.细菌能将DNA转变成蛋白质
C.DNA能使细菌转变成人体细胞
D.DNA的分子结构具有稳定性
闪银小乖乖1年前1
jaffa1937 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序.生物所含DNA分子的结构和化学组成相同,且所有生物共有一套遗传密码子,因此一种生物的DNA能转移到另一种生物体内,并能表达形成相应的蛋白质.

DNA分子中贮存着遗传信息,能控制蛋白质的合成,因此将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,大肠杆菌能合成出人的胰岛素.
故选:A.

点评:
本题考点: 脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系.

考点点评: 本题考查遗传信息的相关知识,要求考生识记遗传信息的概念,明确遗传信息贮存在DNA中,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.

设有m升水,其中有n个大肠杆菌,今取1L水化验,设其中含有X个大肠杆菌,求X的数学期望
设有m升水,其中有n个大肠杆菌,今取1L水化验,设其中含有X个大肠杆菌,求X的数学期望
只求列式.考察知识点是二项分布
czcxp1年前2
3366747 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
X=n/m
期望是一个事件在长期实验条件下的可能性的稳定值,也就是频率的极限——概率.
大肠杆菌和蓝藻在结构上的共同点是
zhangbg1年前2
fengruihua 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
都是单细胞
甘油法低温保藏大肠杆菌我想问一下,甘油低温保藏大肠杆菌,那个30%的甘油怎么配置,油不是和水会分层的,还有甘油保藏大肠杆
甘油法低温保藏大肠杆菌
我想问一下,甘油低温保藏大肠杆菌,那个30%的甘油怎么配置,油不是和水会分层的,还有甘油保藏大肠杆菌的时候为什么是甘油和种子液1:1,我之前看细胞的保藏的时候是直接将种子液的细胞离心出来,然后保存的,为什么大肠杆菌甘油保存是带种子液的,还有这个在-80度下,大概能放多久
wmhak20001年前1
笔都鳄还愿 共回答了19个问题 | 采纳率100%
.
甘油和水是任意比混溶的.
不是甘油和种子液1:1,这个只是某个方法而已,重要的是甘油量要在20-50%之间不等,看你冻在多少度的冰箱里了.
但这个毕竟是短期的保藏方法, 你要保藏得久一点,或者再短一点,液氮、干燥、平板等等都是可以用来保藏大肠杆菌的,只是甘油法比较常用.
请问用PCR克隆已知基因的步骤中为何要将回收的目的基因重组在大肠杆菌质粒上去呢?
灰hui1年前1
yyq73 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1、这是作为保藏的手段,不然你怎么保存你的基因?
2、这是获得自引物之间完整序列的必要途径,因为测序是无法获得待测序列起始部分和约800-1000bps之后的序列,因此需要连接到质粒上测序,俗称TA克隆.为什么会这样我就不说了,懒得打字.
导入了目的基因的一个质粒,导入到一个大肠杆菌中,那么 大肠杆菌中的限制酶和原有质粒不会对携带目的
导入了目的基因的一个质粒,导入到一个大肠杆菌中,那么 大肠杆菌中的限制酶和原有质粒不会对携带目的
基因的质粒进行破坏么?
yflame1年前2
chenxu5949 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
在质粒导入大肠杆菌的过程中,有两个机制对质粒有影响,第一个是限制性,即新导入的质粒会被限制酶切然后降解,这是微生物抵御外界感染的的机制,另一个机制是修饰机制,会对自身的遗传物质进行修饰,如甲基化等,在质粒在初进入大肠杆菌,度过限制这一过程后,其修饰机制即会发生作用,使外源的质粒与染色体进行同样的修饰.因此,在此之后,质粒将不再被限制酶破坏.
微生物实验设计题有两种菌株的大肠杆菌已经被获得了,一种可以用合成营养素A,B,C,另一种可以合成营养素D,E,F.设计一
微生物实验设计题
有两种菌株的大肠杆菌已经被获得了,一种可以用合成营养素A,B,C,另一种可以合成营养素D,E,F.设计一个实验来获取和纯化一种大肠杆菌菌株,这种菌株能够合成营养素A,B,C,D,E,F.
flycan20001年前1
胖胖小雪球 共回答了10个问题 | 采纳率100%
遗传转化实验:以其中一株如ABC为受体菌,提取另外一株如DEF的DNA并转化ABC菌株.将转化子涂布不含有ABCDEF的培养平板.在平板上能生长良好的转化子应该为能合成ABCDEF的菌株.
现有四支斜面,分别是大肠杆菌、北京棒杆菌、假单胞菌、枯草芽孢杆菌,用最简单的方
陈玺锴1年前1
xiaokewhp 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、分别从四支试管中取样,革兰氏染色,被染成紫色的是北京棒杆菌和枯草芽孢杆菌,红色的是大肠杆和假单胞菌;2、镜检,产生芽孢的是枯草芽孢杆菌,另一则是北京棒杆菌;3、将大肠杆和假单胞菌分别接种到以葡萄糖为碳源的培养基上,形成菌落的是大肠杆菌.
大肠杆菌菌落属于生命系统中哪种结构层次?
freeman6211年前1
relly007 共回答了16个问题 | 采纳率100%
生命系统的结构层次:
细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈
大肠杆菌是原核生物,只有一个细胞组成,细胞既是它的个体.
所以,大肠杆菌属于生命系统中的细胞层次,又属于生命系统中的个体层次.
下图表示用同位素32P、32S和31P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”
下图表示用同位素32P、32S和31P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子与蛋白
hhumour1年前1
liguoyang123 共回答了20个问题 | 采纳率85%
亲代噬菌体中,DNA注入大肠杆菌,而蛋白质外壳留在菌体外.所以大肠杆菌中会含有32P和31P,32P和31P都可能作为子代噬菌体DNA的材料.但由于只有35S,所以蛋白质中只能含有35S.
T2噬菌体与大肠杆菌是寄生关系吗?
fyc706181年前2
郁儿心 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
噬菌体是病毒,寄生于细菌细胞内
是的
下列物质能同时为大肠杆菌提供碳源,氮源,能源的是?为什么?
下列物质能同时为大肠杆菌提供碳源,氮源,能源的是?为什么?
A.牛肉膏和蛋白胨
b.葡萄糖和N2
百花传奇漂亮女孩1年前1
浮生若花 共回答了20个问题 | 采纳率90%
选A.大肠杆菌是兼性厌氧菌.是异养的.
A.牛肉膏和蛋白胨都是有机质,都含蛋白质,蛋白质含有C和N.
B中的葡萄糖含C,但是N2不能被利用.
为什么大肠杆菌在含N-15的培养基里生长 离心后全为重带?
为什么大肠杆菌在含N-15的培养基里生长 离心后全为重带?
它本身的DNA难道就只含N15吗?还是说 在培养基里培养了几代后 取其中的只含N15的部分离心?
summer_ai1年前1
火星波浪16 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
大肠杆菌本身的DNA初始应该是N14,但培养足够多的代数后N14相对于N15的含量可以忽略不计.离心也是一样的,不是说没有N14,只不过因为数量太小而根本测不到.
(2010•青浦区一模)假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含1
(2010•青浦区一模)假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为(  )
A.
(a+b)
2

B.
(a+b)
4

C.
(3a+b)
4

D.
(3b+a)
4
hljz1年前1
泛音I灵魂 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:长期培养在含15N的培养基中得到的DNA上,所有氮元素全是15N.设用15N的只有一个DNA分子的一个大肠杆菌培养在14N的培养基中,子二代应该是四个大肠杆菌,共四个DNA分子,八条DNA单链;其中两条是含15N的母链,六条新合成的含14N的子链.那么子二代DNA的相对分子质量平均为
(3a+b)
4

假定原来是1个含有15N的DNA分子,其相对分子质量为b,则每条链的相对分子质量为[b/2],复制了2次得到子二代共4个DNA分子,这4个DNA分子共8条链,含有14N的每条链相对分子质量为[a/2],含有15N的每条链的相对分子质量为[b/2].这8条链,有2条是含有15N的,6条是含有14N的,因此总相对分子质量为[b/2]×2+[a/2]×6=3a+b.所以每个DNA的平均相对分子质量为
(3a+b)
4.
故选:C.

点评:
本题考点: DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点.

考点点评: 本题难度中等,要求学生识记DNA分子复制的相关知识,考查学生对DNA分子复制相关计算的理解.

大肠杆菌染色体实验中为什么提取不出DNA?那个步骤出问题了呢?
dhhmsj1年前1
KENZOHOMME 共回答了19个问题 | 采纳率100%
(1)将2mL培养至对数期的大肠杆菌DH5α菌液5000rpm冷冻离心10min弃上清;
(2)加190μL TE悬浮沉淀,并加10μL 10%SDS,1μL 20mg/mL蛋白酶K,混匀,37℃保温1h;
(3)加30μL 5mol/L NaCl,混匀;
(4)加30μL CTAB/NaCl溶液,混匀,65℃保温20min;
(5)加入300μL酚/氯仿/异戊醇(25:24:1)抽提,5000rpm离心10min,将上清液移至干净离心管;
(6)加入300μL氯仿/异戊醇(24:1)抽提,取上清液移至干净管中;
(7)加300μL异丙醇,颠倒混合,室温下静止10min,沉淀DNA;
(8)5000rpm离心10min,沉淀DNA,加入500μL70%乙醇,5000rpm离心10min,弃乙醇,吸干;
(9)溶解于20μLTE,取3μL 用于琼脂糖凝胶电泳验证,其余-20℃保存.
为什么大肠杆菌可以生产胰岛素?大肠杆菌不可以生产人的糖蛋白,是因为没有内质网和高尔基体,但是胰岛素作为分泌蛋白,一样要内
为什么大肠杆菌可以生产胰岛素?
大肠杆菌不可以生产人的糖蛋白,是因为没有内质网和高尔基体,但是胰岛素作为分泌蛋白,一样要内质网和高尔基体才能生产,为什么可以用大肠杆菌生产胰岛素?
悠然心声1年前1
yqfgy 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
正常胰岛素是由胰岛素原酶切后,成两条链.
将人胰岛素基因A、B链的人工合成基因分别组合到E.coli的不同质粒上,然后再移至菌体内,着种重组质粒在E.coli细胞内进行正常的复制和表达,从而使带有A、B链基因的工程菌株分别产生人胰岛素A、B链,然后再用人工的方法,在体外通过二硫键使这2条链连接成有活性的人胰岛素.
某同学在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料,其中有油菜叶细胞、大肠杆菌和家鸽的心肌细胞.该同学看到了细胞内的几种结构
某同学在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料,其中有油菜叶细胞、大肠杆菌和家鸽的心肌细胞.该同学看到了细胞内的几种结构,其中a、b、c、d具有下列特征:a、b、c均有双层膜,a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;d是由膜连接而成的网状结构,其单层膜中与核膜相连.根据观察结构整理如下表,请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题:(注:+表示存在,-表示不存在.)
细胞结构abcd
材料甲----
材料乙++++
材料丙++-+
(1).三种生物材料的名称分别是:
甲是______
乙是______
丙是______
(2).生物甲不具有上述细胞结构,这说明它是一种______生物.此类生物应当具有的细胞器是______.
(3).写出四种结构的名称:a______.b______.c______.d______.
秋好761年前1
chane20000 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:大肠杆菌属于原核生物,油菜的叶肉细胞和家鸽的心肌细胞属于均属于真核生物细胞,原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核.
动物细胞与植物细胞相比,动物细胞中特有的细胞器为中心体,植物细胞中特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡.
由题干可知a-d依次是核膜,线粒体、叶绿体和内质网.甲什么细胞器都不含应是大肠杆菌,乙含有叶绿体和线粒体是油菜的叶肉细胞,丙是家鸽的心肌细胞.

(1)根据题意,a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,则a为细胞核,而b、c没有小孔,则应该为线粒体和叶绿体;d单层膜与核膜相连,可以确定为内质网.大肠杆菌属于原核生物,原核细胞没有细胞核,因此可以确定材料甲是大肠杆菌;油菜的叶肉细胞具有细胞核、线粒体、叶绿体和内质网,因此可以确定材料乙是油菜的叶肉细胞;而家鸽的心肌细胞没有叶绿体,因此为材料丙.
(2)生物甲为大肠杆菌,大肠杆菌属于原核生物,原核生物最主要的特点为没有细胞核,但是有核糖体这种细胞器.
(3)细胞中具有双层膜的细胞结构有:细胞核、线粒体、叶绿体,由于a的膜上有小孔,因此确定a为细胞核;又由于动物细胞没有叶绿体(c),因此可以确定b为线粒体;d为由囊状结构重叠而成,其单层膜与核膜相连,由此可确定d为内质网.
故答案为:
(1)大肠杆菌 油菜的叶肉细胞 家鸽的心肌细胞
(2)原核生物 核糖体
(3)细胞核 线粒体 叶绿体 内质网

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能.

考点点评: 本题考查了原核细胞和真核细胞的区别、动物细胞和植物细胞的区别,考生首先要能够通过题干所给信息初步确定各标号所指细胞结构,识记细胞结构的特点以及分布情况,然后根据表格中分布情况确定细胞种类,属于考纲中识记、理解层次的要求.

腐烂的水果常散发出酒味,引起这种变化的是(  ) A.腐生细菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.大肠杆菌
zroorz1年前1
抢占先鸡 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
酒是一种发酵食品,它是由一种叫酵母菌的真菌分解糖类产生的.酵母菌是一种分布极其广泛的菌类,在广袤的大自然原野中,尤其在一些含糖分较高的水果中,这种酵母菌更容易繁衍滋长.当成熟的野果坠落下来后,由于受到果皮上或空气中酵母菌的作用,水果内的葡萄糖被分解产生酒精,就是我们的日常生活中,在腐烂的水果摊附近,都能常常嗅到由于水果腐烂而散发出来的阵阵酒味儿的原因.
故选:B
用氯化钙法将质粒DNA转化入大肠杆菌实验中,转化成功的关键因素有哪些?
雅加1年前1
youyou118 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1.细菌的生长状态和密度:OD006=0.0.5 细菌出于对数期或者对数前期
2.质粒DNA:数量:质粒DNA不超过感受态细胞体积的5%
大小:分子量越大转化效率越低,超过30Kb的质粒DNA很难转化成功
构型:超螺旋的DNA具有较高的转化效率,重组DNA效率低一些,环状DNA相比线性DNA转化效率高一些
3.所用试剂纯度、质量、器皿的洁净程度
4.防止杂菌和其他外源DNA的污染
1大肠杆菌 酵母菌 乳酸菌 哪个有细胞核 2乳酸菌的呼吸方式是什么 产生气体么 放出能量么
可以痞1年前1
观海情廊 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1、酵母菌是单细胞真菌,所以有细胞核.大肠杆菌和乳酸菌是细菌,没有细胞核.
2、乳酸菌能够将碳水化合物发酵成乳酸,是异养厌氧型细菌.呼吸方式是兼性厌氧.乳酸菌只有在缺氧的环境下才能转化为乳酸.
检测项中大肠杆菌 Absent in 1.0g 是什么意思
liuliudandan1年前1
一串星光 共回答了20个问题 | 采纳率95%
不只是大肠杆菌这个单位,连大肠菌群也是要求absentin 1g.
我实在不知道应该按第一法做还是第二法做.
如何以大肠杆菌质粒DNA为载体克隆一个编码动物激素的基因.
如何以大肠杆菌质粒DNA为载体克隆一个编码动物激素的基因.
1.如何以大肠杆菌质粒DNA为载体克隆一个编码动物激素的基因并在大肠杆菌中进行表达?简要说明试验中可能遇到的问题及可能的解决方法?
2.分别指出DNA复制,RNA合成,蛋白质合成三个过程的忠实性是如何保持的?
3.现在分离出一DNA片段(如下),可能含有编码某一多肽基因N端的一段基因序列
5`CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG3`
3`GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC5`
1)哪一条链作为转录的模板链
2)其mRNA序列如何?
3)翻译从哪里开始?朝哪个方向进行?
4)此DNA最可能是从原核细胞还是真核细胞中分离的?
4.原核生物和真核生物在遗传信息传递,表达,及调控中有何主要区别?、
5.某一基因的编码序列中发生了一个剪辑突变,那么这个基因的表达产物在结构上会发生哪些变化?
6.简述mRNA,tRNA和rRNA的结构特点及其在蛋白质生物合成过程中的作用?
还有拜托那些说高中生物的朋友仔细想想!你们会发现高中生物根本解释不了,它或许可以解释些皮毛,要详细的答案必须学过分子生物学才可以,这是医学院大二的《生物化学与分子生物学》题目,
wslx51842861年前1
cattysl 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
用大肠杆菌表达载体就行啊!问题就是,ORF要正确,表达的蛋白可能被降解,激素基因要把内含子去掉,启动子、终止子都要用大肠杆菌的等等.
3.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素
3.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病活性,并且提高了其储存稳定性.该生物技术为( )
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
HELLO5511年前3
maycay 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
题目中的操作中科学家将β-干扰素基因进行定点突变,所以用的不是天然β干扰素,而是经过人工改造的,因而整个过程利用的生物技术为蛋白质工程.基因工程是通过对基因的操作,将符合人们需要的目的基因导入适宜的生物体,蛋白质产品仍然为天然存在的蛋白质,而蛋白质工程却是对控制蛋白质合成的基因进行改造,从而实现对其编码的蛋白质,所得到的已不是天然的蛋白质.因为不是天然的了,所以选B.
基因工程常用的受体有(  )①大肠杆菌   ②枯草杆菌   ③结核杆菌   ④动植物细胞.A. ①②③④B. ①②③C.
基因工程常用的受体有(  )
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③结核杆菌 ④动植物细胞.
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
lico_liwen1年前2
gaojiaode 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步.目的基因进人受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化.

①大肠杆菌作为受体细胞在基因工程中应用最为广泛,①正确;
②枯草杆菌属于基因工程中常用的受体细胞,②正确;
③结核杆菌属于致病菌,不能作为基因工程的受体细胞,③错误;
④动植物细胞是动物基因工程和植物基因工程中利用的受体细胞,④正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题考查了基因工程的有关知识,着重考查了基因工程中的受体细胞,考生要明确受体细胞首先是无害的;同时识记原核生物作为受体细胞的优点等,属于简单题.

怎样构建质粒?将大肠杆菌中的木糖异构化酶基因、木酮糖激酶基因、转醛缩酶基因和转酮糖酶基因分为两组组成两个操纵子,分别置于
怎样构建质粒?
将大肠杆菌中的木糖异构化酶基因、木酮糖激酶基因、转醛缩酶基因和转酮糖酶基因分为两组组成两个操纵子,分别置于z.mobilis自身的3一磷酸甘油醛脱氢酶启动子和烯醇酶启动子下,并将这两个操纵子构建在一个质粒中.求具体实验方案
小傻瓜21211年前1
牛奶和咖啡 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
分别将这两个基因插入到相应的载体中使用酶切,连接,转化,鉴定的方法就可以进行质粒构建了!
有谁知道大肠杆菌的详细培养方法?
有谁知道大肠杆菌的详细培养方法?
越详细越好,希望精确到每样材料和各种材料的克数 急···急···
dushipiaoling1年前1
飘流的小舟 共回答了15个问题 | 采纳率80%
培养大肠杆菌用LB培养基.
LB培养基是一种培养基的名称,生化分子实验中一般用该培养基来预培养菌种,使菌种成倍扩增,达到使用要求.培养的菌种一般是经过改造的无法在外界环境单独存活和扩增的工程菌.通过培养工程菌,我们可以表达大量的外源蛋白,也可以拿到带有外源基因的质粒,工程菌的有效扩增是生化分子实验的基础.
LB培养基的配方如下:
胰蛋白胨(Tryptone) 10g/L
酵母提取物(Yeast extract) 5g/L
氯化钠(NaCl) 5g/L
另外根据经验值用NaOH调节该培养基的pH,使其达到7.4(该pH适合目前使用最广的原核表达菌种E.coli的生长)
E.Coli就是大肠杆菌
最好用去离子水配制,不过要求不是很严格的话纯净水也可以.
大肠杆菌有害吗?它是与生俱来的吗?它是如何进入人体的?人的肠道中的细菌是如何进入人体的?它们有什么作用?
西北浪子20061年前3
liancaiyan 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
有害也有弊 主要通过呼吸道、食道进入,是与生俱来的
这种细菌生长在人体的大肠中,这种细菌能发酵多种糖类产酸、产气,是人和动物肠道中的正常栖居菌,婴儿出生后即随哺乳进入肠道,与人终身相伴,其代谢活动能抑制肠道内分解蛋白质的微生物生长,减少蛋白质分解产物对人体的危害,还能合成维生素B和K,以及有杀菌作用的大肠杆菌素.正常栖居条件下不致病.但若进入胆囊、膀胱等处可引起炎症.在肠道中大量繁殖,几占粪便干重的1/3.兼性厌氧菌.在环境卫生不良的情况下,常随粪便散布在周围环境中.若在水和食品中检出此菌,可认为是被粪便污染的指标,从而可能有肠道病原菌的存在.因此,大肠菌群数(或大肠菌值)常作为饮水和食物(或药物)的卫生学标准.大肠杆菌的抗原成分复杂,可分为菌体抗原(O)、鞭毛抗原(H)和表面抗原(K),后者有抗机体吞噬和抗补体的能力.根据菌体抗原的不同,可将大肠杆菌分为150多型,其中有16个血清型为致病性大肠杆菌,常引起流行性婴儿腹泄和成人肋膜炎.大肠杆菌是研究微生物遗传的重要材料,如局限性转导就是1954年在大肠杆菌K12菌株中发现的.莱德伯格(Lederberg)采用两株大肠杆菌的营养缺陷型进行实验,奠定了研究细菌接合方法学上的基础,以及基因工程的研究.
  大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌,主要寄生在大肠内.它侵入人体一些部位时,可引起感染,如腹膜炎、胆囊炎、膀胱炎及腹泻等.人在感染大肠杆菌后的症状为胃痛、呕吐、腹泻和发热.感染可能是致命性的,尤其是对孩子及老人.