四册新概念英语的水平能去到翻译资格证吗

九年义务教育六年制小学教科书 语文 第四册
义务教育课程标准实验教科书 语文 二年级下册

四册教材任取两册共有12种不同的取法，取出的两册是一套教材的共有4种不同的取法，故所求概率是[4/12]=[1/3]，
故选B．

ig 大的
broom 笤帚
brush 刷子
mop 拖把
duster 掸子
give 给
pass 递
toothbrush 牙刷
toothpaste 牙膏
comb 梳子
soap 肥皂
hamburger 汉堡包
milk 牛奶
juice 果汁
bread 面包
hot dog 热狗
potato 土豆
tomato 西红柿
pepper 辣椒
bean 豆,豆类
vegetable 蔬菜
make a paper hat 做个纸帽子
make a paper boat 做只纸船
make a puppet 做个洋娃娃
make a paper bird 做只纸鸟
一共26个

Module 1
nice 好的,友善的
a bit 有一点
shy 害羞的
clever 聪明的
naughty 淘气的
cool 酷的
little 小的,年幼的
cute 可爱的
Module 2
capital 首都
about 关于
beautiful 美丽的
long 长的
wide 宽的
many 很多的
river 河流
old 古老的
famous 著名的
Module 3
take 带走,拿走
picnic 野餐
great 太好了
ball 球
why 为什么
because 因为
so 所以
homework 家庭作业
help 帮助
Monday 星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday星期日
Module 4
robot 机器人
everything 所有事情
one day （总）有一天,housework 家务
learn 学习
our 我们的
weather 天气
Module 5
than 比……
old 年长的
young 年轻的
strong 强壮的
Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰
the Great Wall 长城
the Summer Palace 颐和园
Module 6
voice 声音
think 认为
better 更好的
first 第一个
agree 同意
worse 较差的
quiet 安静的
bad 差的
pop music 流行音乐
Module 7
country 国家
east 东,东边
project 综合实践活动
also 也
call 称作
speak 说（某种语言）
right 正确的
city 城市
west 西,西边
cousin 表（堂）兄（弟、姐、妹）
there 那里
north 北,北边
south 南,南边
Module 8
who 谁
grandparent （外）祖父（母）
then 在那时
me 我（宾格）
hair 头发
so 如此地,多么地
Module 9
phone 打电话
yesterday 昨天
day 一天
him 他（宾格）
laugh 笑
dance 跳舞
stop 停止
last 刚过去的,最近的
Module 10
happen 发生
ride 骑,乘
then 然后
thirsty 口渴
watermelon 西瓜
carry 携带,运送
bump 磕、碰
stomachache 胃疼
cold 感冒
headache 头疼
fever 发烧
fell off (fall off过去式) 跌落
went (go的过去式)去…
bought (buy过去式)买
had (have的过去式)吃；患（病）

请从这里下载《新概念一册到四册》的mp3

call into vi.到...地方拜访,去...处
意思是：因此,只要打开这些册卷的其中一个,看的人就仿佛穿越了时空...

臣之孝,天地共鉴:臣之忠,愿结草以报.而今忠孝两难全,故陈臣之情以闻.

你现在的英语已经不错了,如果还想提高,一定要要多做练习才能提高.自己买一本阅读习题来,每天坚持做4-5篇,控制时间.做完后再对答案,思考做题的规律.
就书来说,我个人很喜欢疯狂英语阅读版.但是我觉得你现在是需要做题.

第几册?是4吗?第四册词组(共118个)
1．be born 出生于
2．visit sb 拜访某人
3．tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事
4．tell sb．not to do sth．告诉某人不要做某事
a)teII sb．how to do sht 告诉某人怎样做某事
b)go to a place to do sth 去某个地方做某事
c)go to England to study English 去英国学习英语
5．study at a middle school 在中学学习
6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼
7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰
8．at weekends 在周末
9．at the age of 在……年龄
10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿
11．take pictures 照相
12．in one’s spare time 在业余时间
13．come here to do sth. 来这儿做某事
14．come in 进来
15．sit down 坐下 stand up 起立
16．ask sb. some questions 询问某人一些问题
17．on May 2,1984 在1984年5月2日
18．tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码
19．like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事
20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师
21．return to China＝come back to China 返回中国
22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语
23．tall and healthy 个高又健康
24．short and slim 个矮又苗条
25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐
26．come here to learn singing 来这儿学唱歌
27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事
28．on foot 步行
a)on one’s way to school 在上学的路上
b)on one’s way home 在回家的路上
c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上
d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上
e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上
29．see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事
a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事
b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth．帮助某人做某事
c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事
30. fall to the ground 倒在地上
31．go over 走过去,复习功课
32. hurry to school 勿忙去上学
33．be late for the first class 第一节课迟到
34．say with a smile 微笑地说
35．be glad to do sth．高兴做某事
36．do a good thing (deed) 做一件好事
37．fall ill＝be i11 生病,患病
38．take sb. to a hospital 把某人送到医院
39．rain heavily 下大雨
40．on the road 在公路上
41．not know what to do 不知道该做什么
42．just then 正在那时
43．come up 走进,上来
44．in front of 在……前面
45．thank sb. again and again 反复感谢某人
46．drive away (汽车)离开
run away 跑开
take away 拿走
47．right away 立刻
48．right now 此刻,刚才,现在
49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿
50. yesterday morning 昨天晚上
51．leave the hospital 离开医院
52．no buses=not any buses 没有车
53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语
54．fall off 跌落
55．need to get up early 需要早起床
56．hurt my arm 胳膊受伤
57．What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了?
58．do one's homework on the computer 在电脑上做作业
59．have four English lessons 上四节英语课
60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次
61．do more listening and speaking 做大量的听说练习
do some cleaning 扫除
do some washing 洗衣服
do some shopping 购物
62．make good progress in English 在英语方面取得很大进步
63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助
64．teach sb. English 教某人英语
65．get to school 到达学校
66．give sb．lessons 给某人上课
67．ask sb．to do sth．要求某人做某事
ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事
68．let sb. do sth．让某人做某事
1et sb. not do sth．让某人不要做某事
69．not……until 直到……才
70．make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣
71．tell sb. how to do sth．告诉某人怎样做某事
72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识
73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师
74．grow up 长大
75．in future 在将来
76．computer room (电脑)机房
77．language lab 语言室
78．finish middle school 中学毕业
79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家
80．wish to be doctor 希望成为一名医生
81．an American boy 一个美国男孩儿
82．study in a high school 在高中学习
83．in Grade Eight 在八年级
84．finish primary school 小学毕业
85．start school at the age of seven
＝begin to school when I was seven 七岁开始上学
86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿
87．be interested in 对……感兴趣
88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医
89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文
90．a nice school 一所好的学校
91．instead of 代替
92．in many ways 在许多方面
93．be different from 与……不同
94．by the way 顺便说
95．come back home 回家
96．be sorry for 为…难过,遗憾
97．feel sorry for 为…难过,遗憾
98．burn away 燃烧没了
99．open the door 开门
100．take sb. in one's arms 拥抱某人
101．have some medicine 吃药
102．have a football match 进行一场足球比赛
103．have a meeting 开会
104．walk back 向后走
105．give sth. back to sb. 把某物还给某人
106. work through the night 通宵工作
107．get through the examinations＝pass the exam 通过考试
108．happen to 发生
l09．knock at the door 敲门
110．want to do sth. 想做…
111．fall down 掉下来
112．begin to do sth. 开始做…
113．have some tea 喝茶
114．have sports 进行体育锻炼
115．have a bad coId 得了重感冒
116．have a good time 玩的很高兴
117．keep back 向后退
118．so…that 如此…以至于…

se retorcía应该是过去未完成吧,se estaba retorciendo也是过去进行时啊,也不能是简单条件的话是se retorcería ...
而且你应该是看错了,这里是主句简单过去时和从句过去未完成式的结合用法,使用se retorcía表示动作进行的状态,也就是说可以用进行时se estaba retorciendo代替.
希望能够解决你的问题.如果还不懂就再在这里面提问吧

nor
[nC:]
conj.
[与neither, not 连用, 或与 no, never 等表示否定的词连用]也不
[古, 诗](nor)...nor 既不[非]...又不[非](=neither... nor)
[用在肯定句后, 内容与主句一致并有所加强, 用倒装语序]也不
[方](=than)比
It is neither hot nor cold in winter here.
这里冬天既不热也不冷.
There is neither river nor stream nearby.
附近既无河流也没小溪.
He does not do it, nor does he try.
他没有做, 也没尝试一下.
She can't get there at four, nor can I.
她不能在四点钟到那里, 我也不能.
Not a man nor a child was to be seen in the village.
在村子里, 无论大人小孩一个也看不见.
I never saw him again, nor did I hear from him.
我再也没有见到他, 也没有收到过他的信.
N-silver nor gold can buy it.
金和银都无法买到它.
The article is too long, nor is the style easy.
这篇文章太长, 文笔也不流畅.
They are happy, norneed we worry.
他们很幸福, 我们也不必担心.
Thou nor I have made the world.
创造这个世界的既不是你也不是我.
Have you ever seen a nicer place nor this one?
你曾见过比这个地方更美好的地方吗?

1
adbca bcdab bccad dbcad
2
dcabb acadc baddb acbcb
3
bcadb acdba bcdad abadd
4
dabca bdadb dadac badca

第一册802
第二册778
第三册888
第四册636
一共2823 这是大耳朵英语网站英语单词测试的数字,也是每单元课后单词的量吧.
也有这个统计的：1.900 2.861 3.1052 4.788
但是总词汇量应该在4500 左右,包括课本当中没有在生词表中的单词.
希望能够帮到你!

文言文：
《逍遥游》第一段；《陈情表》全文；《滕王阁序》2-3段；《赤壁赋》全文.
古戏剧：
《窦娥怨》（端正好）和（滚绣球）.《长亭送别》（端正好）.

13点已过,回答下吧
（v1+v2）*50=80
v1*(50/3+50)=40
计算出v1=0.6(KM/m)
v2=1km/m
快车剩下的距离 80-v2*(50/3+50)=40/3(km);

1、我永远不能忘怀,老师含辛茹苦的教我读书
2、妈妈总是这样对我说：“少壮不努力,老大徒伤悲!”
3、我们每天都要懂得,好好学习天天向上,只要努力就有回报.
4、花木兰是商丘人,不但《商丘县志》、《虞城县志》和《河南通志》上都有记载,而且在商丘民间也有不少传说.商丘历史悠久,在古代出过许多名人和英雄,其中就有巾帼英雄花木兰.

已发 注意查收 包括新概念英语1-4册PDF TXT 课文英音美音MP3(包括第一册偶数课录音) 练习详解 自学导读 名师精讲笔记等材料 都是对自学很有用的
语言学习的秘诀就是要多听录音 多模仿.反复地听课文录音 听到能够脱口而出 这样你的听力口语和记忆力都将得到很大的提高 事半功倍.如果只是盲目地背单词、学语法,这样的学习效果并不好,学了容易忘,而且会感觉枯燥.配合课文录音,调动起自己的全身细胞来学,那效果就很不一样了.
记住语言学习是个体力活 而不是脑力活哦!一定要多听多模仿!
新概念英语是一套适合背诵的经典教材 都是专业录音员灌录的 很适合用来练听力和口语 建议你配合课文录音进行全文背诵 这样会进步很快
希望对你有所帮助 祝六时吉祥

effectiveness有效性,efficiency效率

抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧

小说故事情节曲折巧妙,细节描写真实细致,人物性格生动鲜明,批判了封建官吏草菅人民,率意断狱,是一篇具有现实主义色彩的文学作品.

有动词啊,divorced等这几个词就是动词的过去式.

他扮成歌手.装扮的对象就是himself

我空间有整本书的答案,你可以去看下

应该是是对的,但experience这个意思没了.同时,不知你老师是否要求你全句改写?
试改：This view is untenable if you have stayed in a crowded camping site on the Continent.

如何给人留下好印象 有研究显示，我们对他人的判断是根据我们最初遇到他们的七秒钟里所进行的无声交流形成的。无论是有意识还是无意识，我们都会用我们的眼神、面部表情、形体动作和态度来表现我们的真实情感，从而使他人产生从舒适到害怕等一连串反应。 想想那些让你最为难忘的会面：被介绍给你未来的妻子或丈夫、一次求职面试、与陌生人的一次邂逅。将注意力集中在最初的七秒钟，你当时有何感想？你是如何“解读”他人的？你认为他又是如何解读你的？ 你本人就是信息。年来，我在工作中和数千个想要成功的人打过交道。我帮助他们，使他们所作的演讲有说服力，教他们如何回答不友好的提问，以及如何与人更有效地沟通。而所有这一切的秘诀都在于要懂得你本人就是信息。 如果你能利用你的优点，别人就会愿意跟你在一起，并且愿意帮助你。这些优点包括：外表、活力、语速、语音语调、手势、眼神，以及使他人对你保持兴趣的能力。别人对你的印象就是根据这些因素形成的。 想想有哪几次你确切知道你给人留下了好印象。你成功的原因又是什么？那是因为你对你所谈论的事情非常投入，你当时完全沉浸其中，以至于完全没有了羞涩的感觉。 保持自我。许多指导性的书籍会建议你大步走进一个房间，用你的优点给别人留下深刻印象。他们会教你以 “有力的握手”问候他人，并且告诉你要用双眼注视对方。可你如果遵循了所有这些建议，你会让所有的人都受不了——包括你自己。 诀窍在于要始终如一地保持自我，保持最佳状态的自我。给人印象最深的那些人从不随着情境的变化而改变自己。无论是在与人交谈时，在园艺俱乐部上发表演说时，还是在求职面试中，他们的表现都是一样的。他们全身心地与人交流；他们的音调和手势与他们说的话保持着一致。 然而，演说家常常会传递一些混合不清的信息。我最喜欢用来作例子的一类演说家是那些边看自己的鞋子边说“女士们、先生们，我很高兴来到这里”的人。他们看上去并不高兴。他们看上去气愤、恐惧或沮丧。 听众总是相信自己的亲眼所见胜过耳闻。他们会想，“他告诉我他很高兴，可他并不是这样。他并没有说实话。” 用你的眼睛。不管你是和一个人交谈，还是对一百个人发表讲话，始终记住你要看着他们。有些人在开始说话时会直视你，但一句话刚说了几个字，他就会中断与你目光的接触，把目光移向窗外。 当你走进房间时，目光从容地扫视；然后直视房间里的人，并对他们微笑。噢 还有就是 目前我在学的ABC天卞英语的助教和我们说过，若要学好英语是不难的~绝对具有好的研习情境跟练习口语对象，最关键就是外教水平 口语纯正才是最好 坚持每天口语练习 1v1个性化学习就有.好.的学习效果 上完课需要重听课后录音反馈 帮助加强记忆~如果真的无口语交谈的人的情况 就去 VOA或爱思获取课余学习材料研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的英语水平就加强起来 整体效果肯定会快速显着的。微笑是很重要的，它表明你很放松。有人认为走进一个有很多人的房间就像走进一个狮子笼。我不同意这种说法。就算我同意，我也肯定不会看着自己的脚或是天花板。我会注视那头狮子。 别太当真。一次在员工会议上，一位娱乐业最有影响的董事长由于一些微不足道的问题大发雷霆，责备每一位员工，为能使员工害怕自己而感到满足。当他走向我，对我喊道，“还有你，艾尔，你在忙些什么？” 我说：“你是说现在？今晚？还是在我的余生中？”之后有片刻的沉默。接着董事长仰头放声大笑。其他人也跟着笑起来。幽默可以打破尴尬场合中的紧张气氛。 如果一定要我用几个字说出我的建议的话，那就是“别太当真”!你总会发现有一些人对待自己太过认真。他们通常不是在沉思，就是在滔滔不绝地谈论自己。 仔细地观察一下你自己，你说“我”的次数是否过多？你通常是否将注意力集中在你个人的问题上？你是否经常抱怨？对于上述问题，哪怕只有其中一个你给出的是肯定的回答，那么你就需要“别太当真”了。为了让别人感到自在，你自己先要表现得轻松。不必作出大的改变，只需要保持自我。你本身已具备了给人留下良好印象的能力，因为要保持你的自我，只有你自己才能做得好，谁也代替不了你。

GRE和新概念两回事,GRE是让你看懂英文,可以通过背单词.
NCE是教你学英文.学完4册,专业8级水平.
NCE词汇在GRE明显不够用.

96课

新版本的新概念英语只有一个版本 无新旧之分 从1997年至今没有再更新过
学新概念英语最好听英音版的 毕竟是从英国引进的本土教学 我听新概念英语的美音版总觉得有点怪怪的 还是英音版听着舒服
我这儿有新概念英语1-4册PDF TXT 课文英音美音MP3(包括第一册偶数课录音) 练习详解 自学导读 名师精讲笔记等材料 需要的话留个QQ邮箱 我发给你 其他的邮箱附件下载容易出异常
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设中册为X元.上册为X+2元,下册为X+4元.由题意得：
X+(X+2)+(X+4)=240
解这个方程得：
X=78
则上册为：78+2=80（元）

· 课外必读书目、必背古诗文篇目 ·

一、 课外阅读推荐书目

1. 论语 孔子
2. 三国演义（上）（下） 罗贯中
3. 红楼梦 （上）（下） 曹雪芹
4. 呐喊 鲁迅
5. 女神 郭沫若
6. 子夜 茅盾
7. 家 巴金
8. 雷雨 曹禺
9. 围城 钱钟书
10. 谈美书简 朱光潜
11. 哈姆雷特 莎士比亚
12. 堂•吉诃德（上）（下） 塞万提斯
13. 歌德谈话录 艾克曼
14. 巴黎圣母院 雨果
15. 欧也尼•葛朗台 巴尔扎克
16. 匹克威克外传 狄更斯
17. 复活 列夫•尔托斯泰
18. 普希金诗选 普希金
19. 老人与海 海明威
20. 泰戈尔诗选 泰戈尔
新月集、飞鸟集
园丁集、吉檀枷利

二、古诗文背诵篇目

（一）古文20篇
1. 寡人之于国也 《孟子》
2. 劝学 《荀子》
3. ☆逍遥游 《庄子》
4. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
5. ☆过秦论 贾谊
6. ☆屈原列传 司马迁
7. ☆报任安书 司马迁
8. 陈情表 李密
9. 兰亭集序 王羲之
10. 归去来兮辞 陶潜
11. 谏太宗十思疏 魏徵
12. ☆滕王阁序 王勃
13. 师说 韩愈
14. 阿房宫赋 杜牧
15. 六国论 苏洵
16. ☆游褒禅山记 王安石
17. 赤壁赋 苏轼
18. 石钟山记 苏轼
19. 项脊轩志 归有光
20. 登泰山记 姚鼐

（二）诗词曲50首
1. 静女 《诗经》
2. 无衣 《诗经》
3. ☆氓 《诗经》
4. 湘夫人 屈原
5. ☆离骚 屈原
6. 长歌行 汉乐府
7. ☆孔雀东南飞 汉乐府
8. 迢迢牵牛星 《古诗十九首》
9. 短歌行 曹操
10. 白马篇 曹植
11. 归园田居（少无适俗韵） 陶潜
12. 山居秋瞑 王维
13. 梦游天姥吟留别 李白
14. 越中览古 李白
15. 蜀道难 李白
16. 将进酒 李白
17. 登高 杜甫
18. 蜀相 杜甫
19. 兵车行 杜甫
20. 客至 杜甫
21. 旅夜书怀 杜甫
22. 咏怀古迹（其三） 杜甫
23. 阁夜 杜甫
24. 登岳阳楼 杜甫
25. 渔翁 柳宗元
26. 石头城 刘禹锡
27. 琵琶行 白居易
28. 闻乐天左降江州司马 元稹
29. 李凭箜篌引 李贺
30. 过华清宫 杜牧
31. 菩萨蛮（小山重叠金明灭） 温庭筠
32. 锦瑟 李商隐
33. 浪淘沙（帘外雨潺潺） 李煜
34. 虞美人（春花秋月何时了） 李煜
35. 雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永
36. 桂枝香·金陵怀古 王安石
37. 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼
38. 念奴娇·赤壁怀古 苏轼
39. 鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观
40. 苏幕遮（燎沉香） 周邦彦
41. 一剪梅（红藕香残玉簟秋） 李清照
42. 声声慢（寻寻觅觅） 李清照
43. 书愤 陆游
44. 临安春雨初霁 陆游
45. 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
46. 扬州慢（淮左名都） 姜夔
47. ☆窦娥冤 关汉卿
48. ☆长亭送别 王实甫
49. 醉太平（人皆嫌命窘） 张可久
50. ☆哀江南 孔尚任

注：有☆的只背诵其中一部分.

楼上那位认为“好”作动词讲,把“逑”解释成“求”,这是人们对这句诗最容易出现的一种错误理解,很多不太好的旧注也都是这么解释的
其实“好”确实应该念三声,就是我们现在的意思
关键问题在“逑”上
这里的“逑”通“仇”,我们现在仇作姓氏还念做求,仇在上古汉语中是伴侣的意思
所以这里“好逑”就是好的伴侣
现在再说“好”为什么不可能念做四声,如果稍微了解一些古代声韵学知识的话就不会有这样的疑问了
我们知道古代有些字可以破读,就是把原来的字念做去声（相当于现在的四声）之后词的词性或词义会发生一定的变化,如雨读三声与今同,读四声就是下雨的意思,再如衣读一声与今同,读四声就是穿衣的意思
这种破读的现象直到今天还有遗留,就比如说“好”,读三声是形容词,四声就是动词,现代汉语普通话里还有很多多音字就是这么形成的
但关键就是破读是怎么产生的
我们认为破读应该起源于南北朝（其实直到南北朝人们才知道汉语是有声调的）,当时的教书先生为了教学方便就让学生用改变声调的办法区别词性（虽然当时还没有词性的概念,但是已有这种语言直觉）
这样我们就知道诗经著于南北朝之前,当时还没有破读这么回事,就不可能让“好”两读
《牡丹亭·闺塾》一出里私塾老师陈最良就把“好逑”解释成“好好的求她”,就犯了这种典型的错误,而实际上是汤显祖犯的这个错误

电视是一种沟通方式.它和印刷的发明一样具有革命性.
印刷和电视本身并没有思想或权力,也谈不上好坏.

(1) 我觉得是拼错了,应该是three dimentions,
respond to form in three dimentions 对三维立体的形态做出反应
(2) 第二句如果forms和shape是并列的话,应该用and连接,而不是逗号,可以的话能不能把前后文都打出来给我看一下

公输盘诎,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言.”

你的理解是对的.这里的确是省略了for.

第一册适用于小学3、4、5年级，初一、初二年级；第二册适用于初三、初四年级、高中同学也适用；第三册只适用于高中；第四册适用于大学生

Survive [I or T] to continue to live or exist, especially after coming close to dying or being destroyed or after being in a difficult or threatening situation
--继续存在或生存,特别是几近死亡或几遭毁灭,或是经历了危险或困境之后.
所以“survive experience”是指经过人们的体验之后,仍然受到欢迎.
根据前面的“not”, 说明这种观念最终没有站得住脚.

高中生古诗文背诵手册
一 古文（20篇）
寡人之于国也
劝学
逍遥游
邹忌讽齐王纳谏
过秦论
屈原列传
报任安书
陈情表
兰亭集序
归去来兮辞
谏太宗十思疏
滕王阁序
师说
阿房宫赋
六国论
游褒禅山记
赤壁赋
石钟山记
项脊轩志
登泰山记
二 诗词曲（50首）
静女
无衣
氓
湘夫人
离骚
长歌行
孔雀东南习不
迢迢牵牛星
短歌行
白马篇
归园田居
山居秋暝
梦游天姥吟留别
越中览古
蜀道难
将进酒
登高
蜀相
兵车行
客至
旅夜书怀
咏怀古迹
阁夜
登岳阳楼
渔翁
石头城
琵琶行
闻乐天左降江州司马
李凭箜篌引
过清华宫(其一)
菩萨蛮(小山重叠金明灭)
锦瑟
浪淘沙(帘外雨潺潺)
虞美人(春花秋月何时了)
雨霖铃(寒蝉凄切)
桂枝香.金陵怀古
江城子.乙卯正月二十日夜记梦
念奴娇.赤壁怀古
鹊桥仙(纤云弄巧)
苏幕遮(燎沉香)
一剪梅(红藕香残玉簟秋)
声声慢(寻寻觅觅)
书愤
临安春雨初霁
永遇乐.京口北固亭怀古
扬州慢(淮左名都)
窦蛾冤(节选)
长亭送别
醉太平(人皆嫌命窘)
哀江南

啥意思?详细点?

很高兴为你
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全新版大学英语听说教程答案第4册答案
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Effects,虽然是复数形式,但表示抽象概念,所以用单数动词.

书后面的光盘上有答案

我有的.

1（They）主语 （would devour）谓语（ all our crops）宾语 and （kill ）谓语（our flocks and herds）宾语,if （it）主语 （were not ）系动词（for the protection ）表语（we get from insect-eating animals）定语从句---（条件状语从句.）
2 He主语 estimated谓语（ that there were more than 2,250,000 in one acre）宾语从句,（that is something like 6,000,000 spiders of different kinds on a football pitch）定语从句
3 We 主语owe a lot to谓语 the birds and beasts宾语（ who eat insects )定语从句but all of them主语 put together定语 kill 谓语only a fraction of the number宾语 destroyed by spiders定语

科学正在被用来帮助枪手击碎人类的肢体,同时又在帮医生修复人类的肢体,还有什么情况能比这更诡异的吗?我们真该自问一下了,如果科学这把双刃剑会接着变得越来越强大,那将会意味着什么?
continues修饰 use .去掉些枝叶,这个从句是：what will happen if this use of knowledge continues.

网上找不到答案

水平的话不好说,毕竟没交流呀
但是自学英语方法很关键的、.
第一、单词为主,语法护航 考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识.也就是说,词汇是我们托福备考的最大障碍.如果我们连 aphid 这个单词都不认识,如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章?如果我们连dinosaur 都不认识,如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的?抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇,又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章?所以,单词将会起着决定性的作用.如果哪一天我们的词汇没有问题了,那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂,但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词,但是考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分.我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识.这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点.一般来讲,what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点.比如：what surprised us is the fact that 等句型.第二、明白具体的场景和出题规则 一般来讲,托福考试作为标准的模块化考试,其出题的规律是不变的,听力材料千变万化,但是,我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的.下面结合笔者3次参加新托福考试的经历来谈谈托福听力中的几大必考类型题目.1、优缺点必考 此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中.比如笔者2008年2月14日参加过的考试中,有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章,文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点,缺点的题目是一个多选题,基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等.所以,对于此类文章,一定要明白其相关的结构,这样才可以在考试中游刃有余.2、原因、结果类必考 任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题,一般来讲,表示原因的听力内容特别值得我们关注,但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个,所以会误以为只有because 是必考的,但是事实上,表示原因的还有since,as,for,the reason is that 等表达方式,这就需要我们的日常积累等.3、专业名词必考 在托福听力中,我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”,或者“this is +现象”.一般来讲,此类专有名词是我们所不熟悉的,但是会用一种比较简单的方式表达出来,或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词,那么考点非常明显了,就是考察what is the definition for+ 专业名词.不管考试题目如何千变万化,考试的要点是不变的.具体的试题题目可参阅下TPO 的第四套题目的关于动物行为的那一篇文章.4、小于五的数字必考 此类题目一般会出现我们所谓的多选题,一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等,具体的题目在巴朗中多为常见,比如考到具体的绘画的三种作用,四种排水系统等,或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面表达等.需要各考生注意的是,专业名词在此类听力中可以适当使用缩略语以减少听力笔记时间.5、例子必考 此类听力题目中经常会使用具体的简单的例子来解释某一专业说法,比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用,也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统,也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用.所以,当听力中出现for example,for instance,let’s say,let’s put it this way,just like,just as,as we all know 等说法时,我们一定要保持足够的警觉.

上新华书店 看去、、、