不够位置,写到补充说明里去了,急用

爱米哒冉2022-10-04 11:39:544条回答

不够位置,写到补充说明里去了,急用
一件工作,甲5小时完成4分之1,乙6小时完成剩下的一半,余下的部分由甲、乙合作,还要多少小时才能完成?

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Thomas_Lee 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1-(1/4+(1-1/4)*2)=3/8
甲:1/4除以5=1/20
乙;3/8除以6=1/16
3/8除以1/20+1/16)=10/3
1年前
601005 共回答了6340个问题 | 采纳率
甲的效率是:[1/4]/5=1/20
乙的效率是:{[1-1/4]*1/2}/6=1/16
还要:[1-1/4-3/4*1/2]/[1/20+1/16]=10/3小时
1年前
zhuzhu71_2002 共回答了73个问题 | 采纳率
甲5小时完成4分之1,因此甲每小时完成1/20
乙6小时完成3/8,因此乙每小时完成1/16
甲乙共完成3/8,则3/8/(1/20+1/16)=10/3小时可完成。
1年前
罗罗张张 共回答了21个问题 | 采纳率
甲乙的工作效率分别是:四分之一除以5,一减四分之一除以2除以6
余下的部分是:1-1/4-3/8
最后需要的时间是:3/8÷9/80=10/3
1年前

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I had still not strong enough,
Before just simply want to,do not want to hear,ignore,you can,
However,I found that I really developed the lacrimal gland,
Or will not help the tears,
What is this Ah,well obviously Grading said before,the test was not so bad,
Now?What kind?I did not pass down to the effort that I did not,
Who said it before,I can play into this too?
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who_am_I1年前1
昆仑飞狐 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
只能说题目没有说清楚,退一本的情况,但从常识来看,如果是5元就只会退一本了,所以还是把5元给舍弃掉,直接就是6元;
您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步
化肥的作用氮肥、磷肥、钾肥的作用,还不够好,继续努力!
bingqipu0021年前2
鸭先知 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
http://zhidao.baidu.com/question/3591035.html?fr=qrl3
给8个学生发铅笔.每人5支还剩下一些,每人6支又不够.剩下的和不够的同样多,一共有______支铅笔.
woaichi12341年前1
烦而不累 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据有8个人每人发5支铅笔还剩下一些,可知发了40支;根据每人发6支铅笔又不够,可知如果发48支会不够;说明铅笔的总支数是多于40而少于48,再根据剩下的和不够的同样多,可得出剩下的和不够的都是4支,进而得出铅笔的总支数为44;据此进行解答.

8个人每人发5支,共发了:8×3=40(支),还能剩一些,
8个人每人发6支,如果发:8×6=48(支),会不够,
根据剩下的和不够的同样多,
可得剩下的和不够的支数都是:(48-40)÷2=4(支),
铅笔的总支数为:40+4=44(支)或48-4=44(支);
答:有44支铅笔.
故答案为:44.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题.

考点点评: 解决此题关键是先求出每人发5支,共发的支数和每人发6支,需发的支数,再根据“剩下的和不够的同样多”,从而解决问题.

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小美是个很要强的女孩,在班级里做什么事都不甘落后,经常受到老师和同学的赞扬。但是,有时与同学交往不够注意方法,老师和同学们给她指出时,她总是为自己辩解。请给小美提供一个完善自己的良方
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siriuscyan1年前1
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C

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1.Directions:for this part,you are allowed thirty minutes to write a composition on thetopic:Reading Selectively OrExtensively?You should write at least 100 words and you should base yourcomposition on the outline (given in Chinese ) below:
1.有人认为读书要有选择.
2.有人认为应当博览群书
3.我的看法.
沉凌1年前1
哈诺伊之继父 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
英文的地方是说在30分钟以内,写个作文(最少100字). 题目是:reading selectively or extensively...意思就是读很多的书(reading extensively),或者选择读哪个书 (reading selectively).底下中文的是给你一个草稿
.我中文不是很好,希望你看懂了
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s2,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为vA=______,重锤的动能EkA=______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为vF=______,重锤的动能EkF=______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△EP=______,动能的增加量为△Ek=______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
fqs07651年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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(1)一辆卡车车厢的底面积是4.8平方米,装运一种长方体的包装箱,包装箱的棱长分别为0.6米、0.4米、0.5米,如果放两层。这辆车最多能装多少个包装箱?
(2)有一根长8分米的长方体木料,沿着与地面垂直的方向锯成两段,这两段木料总的表面积比原来多1平方米。求原来这段长方体的体积。
(3)一块宽是16厘米的长方形铁皮,在它的四角分别减去边长是4厘米的正方形,然后把它焊成一只容积是768立方厘米的无盖盒子。原铁皮的面积是多少?
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淡然绿茶 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
(1)卡车车厢给高了么?
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别的都忘了。。。。
考试作文没写完,字数写不够,结尾没写好,60分制最高分数能有多少
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wew2588 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
看你写没写够600,够了,基本少50字扣一分,不够,直接降档三类,40分以下,基本是这样
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骑着蚂蚁去冲浪 共回答了20个问题 | 采纳率95%
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zhenwei333 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
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哲纸仔1年前2
wpwyy800 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
就象你小学时学数字除法一样,列个竖式,然后用被除式的最高次除以除式的最高次,然后写商,.,后面步骤与小学列竖式做除法一样,只不过换成多项式而己.做到余式的次数低于除式为止,若余式为0,就能整除.
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小明和大家一起高高兴兴地进入了中学的大门,但是一想到他在小学学习成绩不够理想,自身还有些坏毛病,他就像泄了气的皮球,没有了自信。如果你是他的同学,你会怎样帮助他呢?
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wengxj 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
在学习方面,帮助他放下包袱,树立信心,只要努力认真,就一定会取得好成绩。在自身的坏习惯方面,鼓励并帮助他慢慢改掉不良习惯。
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谷歌翻译是"Look at the terrible ghost weather" 总觉得语气不够强烈不够地道,请问能把damn这个词加进去吗?
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576890 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
可以,look at the damned ghost weather 或者 look at the f**king damned bad weathe
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小明从课外资料中了解到,中国古代庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量.也就是说浮力的大小与液体的多少有关,庄子的说法有道理吗?

(1)小明从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关.他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲).再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙).然后他______(填操作),发现木块仍然漂浮.经分析可知,木块两次受到的浮力都为______N.从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关.
(2)小明进一步开展了如图丙所示实验,他找来了两个形状相同、厚度可忽略不计的不锈钢盆A、B,B盆的容积VB略小于A盆容积VA.往两盆中各加入10N的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮.此时B盆所受浮力:F=GB盆+10N>10N,继续往B盆内加30N水,B盆仍漂浮.小明此实验的目的是______.B盆能从A盆水中获得的最大浮力由______决定.
ww书商1年前1
lz16 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)探究浮力大小与水量的多少关系,可以改变水的多少,向烧杯中增加水或倒出水;由图示弹簧测力计读出其示数,木块漂浮,它受到的浮力等于它的重力.
(2)力的大小是由液体密度和排开液体的体积决定的,与其它因素无关.

(1)用弹簧测力计测出木块的重力;将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态;然后向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水.
由图甲所示可知,弹簧测力计的示数为2.5N,木块重力为2.5N,木块漂浮在水上,它受到的浮力等于其重力,为2.5N.
(2)小明的实验操作可知,他要探究:探究较少的水能否产生较大的浮力.
由于B盆放入A盆中,所能排开的水后占有的体积是A盆的容积,故B盆能从A盆水中获得的最大浮力由A盆容积决定的.
答:(1)向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水;2.5.
(2)探究较少的水能否产生较大的浮力;A盆容积.

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验.

考点点评: 本题考查浮力的探究,要根据实验目的设计实验操作,注意控制变量法的应用,知道浮力的大小是由液体密度和排开液体的体积决定的.

在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾.这是为什么?
wu83011年前1
zhuxiao66 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比.导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多,据此分析.

答:在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,该处的电阻较大,
∵导线连接处与导线串联在电路中,
∴通过的电流相等、通电时间相等,
∵Q=I2Rt,
∴连接处产生的热量较多,往往比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾.

点评:
本题考点: 电热.

考点点评: 本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握,知道导线和导线的连接处为串联(电流相等)是本题的关键.

我想学英语,但是毅力不够,生活太累总是狠不下心对自己,有没有有强迫症的朋友指导一下思想.
lhy_star1年前4
bloom2006 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
我们老师推荐了好些书,你可以去看看《习惯的力量》《尽管去做》《拖延心理学》等等,我觉得不要太相信自己,要做计划!把明天要做的事情,写下来,做完一件打钩去掉,没做完继续,别给自己借口!说今天很累了,明天再做……今日事,今日毕!
还有最后写个小口号,放在最能看到的地方,不时提醒自己
我现在正在这样做,把我的想法分享给你,希望对你有帮助!
初一乘法公式(2)求解(3A+B)^2(1/2X-2Y)^2(-X-Y)^2199^2我真怕5分不够啊
chen9988441年前1
13689842640 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(3A+B)^2=9A^2+6AB+B^2
(1/2X-2Y)^2=1/4X^2-2XY+4Y^2
(-X-Y)^2=X^2+2XY+Y^2
199^2=(200-1)^2=200^2-2*200+1=39601
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s 2 ,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为v A =______,重锤的动能E kA =______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为v F =______,重锤的动能E kF =______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P =______,动能的增加量为△E k =______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
19727231年前1
loverlulu 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1)A点的瞬时速度等于OB段的平均速度,则打A点时重锤下落的速度为v A =
OB
2T =1.30m/s,重锤的动能E KA =
1
2 m
v 2A =0.845J;
(2)F点的瞬时速度等于EG段的平均速度,则打F点时,重锤下落的速度为v F =
EG
2T =2.28m/s,重锤的动能E KF =
1
2 m
v 2F =2.60J;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P ═mg•AF=1.781J,动能的增加量为△E k =E KF -E KA =1.755J.
(4)重锤动能的增加量略小于重力势能的减少量,是由于阻力存在的缘故,若剔除误差,认为在实验误差允许的范围内,△E p =△E k ,即机械能守恒.
故本题答案是:(1)1.30m/s;0.845J;
(2)2.28m/s;2.60J;
(3)1.781J;1.755J;
(4)△E p =△E k ,即重锤下落过程机械能守恒.
字面九点不够圆,开口一读方知圆(打一字)
妮罗1年前1
ccc1699 共回答了20个问题 | 采纳率100%
字面显示为“九点”,即为“九+丶=丸”,丸字表面上并不圆,可生活中常见的丸子多半为圆形.
答案:丸
(紧急)悬赏数学题,过程!分不够了可以继续加.问题:要在一块直角梯形的草坪中修宽度相同的两条道路,平行于上下底的一条在中
(紧急)悬赏数学题,过程!

分不够了可以继续加.问题:要在一块直角梯形的草坪中修宽度相同的两条道路,平行于上下底的一条在中间,另一条与他垂直,如图.

(1)设路宽为x米,道路的面积为y(平方米),求y关于x的函数关系式;

(2)如果道路面积为6000平方米时,球路宽;

(3)按(2)要求,现有甲乙两个工程队投标:甲修路按每平方米k元计算,无偿给草坪植草;乙修路按每平方米 3/2 k元计算,给草坪植草另按12(元/平方米)计算,在质量相同的情况下,选择哪一家费用更省?

我解释1年前2
libjhb 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)y=x*100+(80-x)*x+{(50-0.5x)+(50+0.5x)}*x/2
=100x + 80x - x*x + 50x=230x - x*x
(2)230x - x*x=6000 x1=200(舍) x2=30
(3)总面积=(80+180)*100/2=13000 草坪面积=13000-6000=7000
甲花钱=6000*k 乙花钱=6000* 2/3k + 7000*12
甲 -乙 =2000k - 84000 当k大于42时,乙划算 当k=42时,一样 当k小于42时,甲划算

(你题目写的是3/2k,我当k乘以三分之二算的,错了可以追问)
英语翻译求英语好的人告诉一下 如果不对,应该怎么翻译 我只有5点悬赏不够支付 就看一下怎么翻译对就行
重庆黑ff1年前1
我在床上饭在锅里 共回答了18个问题 | 采纳率100%
the lower extremities' posture when controlling foot pedal
旅游去换个环境,其中 ”换个环境“ 怎么翻译 change environment?change space?感觉都不够
旅游去换个环境,其中 ”换个环境“ 怎么翻译 change environment?change space?感觉都不够地道啊
justinbest1年前3
kjmao 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
给你两个例子作参考.
Seventy years old though she is,she is in which drove him to Italy for a change of air.
他恶劣的健康状况使他不得不去意大利换个环境疗养.
It definitely is a nice change from the polluted and crowded city.
毫无疑问,这是一个人们逃避污染、拥挤的城市生活,换个环境的好地方.
声音是由振动产生的吗1,我在空气中快速摇动一支笔,听到的声音很小,是由于这种振动频率不够高吗?2,我敲击一根铁棒会听到清
声音是由振动产生的吗
1,我在空气中快速摇动一支笔,听到的声音很小,是由于这种振动频率不够高吗?
2,我敲击一根铁棒会听到清脆的响声,是被敲击铁棒微小却又高频的振动引起的吗
古木夕扬1年前4
sanmejcy 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
手摇笔,笔的振动频率小于20HZ,人耳听不到,听到的小声也应该是空气振动的响度较小的声音了.
第二个说法是对的,清脆说明铁棒振动频率较大.
“多多益善”“做某事不够”怎么翻译
rr教父1年前1
恩加图 共回答了2个问题 | 采纳率50%
多多益善:the more,the bette
描写读书不够渊博的四字成语有哪些?
131671281年前1
湿家没理 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
浅尝辄止
不求甚解
胸无点墨
青春作赋,皓首穷经。
江郎才尽
名落孙山
也许我不够好英语怎么写
myqiling1年前3
louiskoo127 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
maybe i'm not good enough
在计算2000-432=1568时,个位数上的被减数不够减,应从______位上退1,但______位和______位上
在计算2000-432=1568时,个位数上的被减数不够减,应从______位上退1,但______位和______位上都是0,应从______位上退1,再去计算.
风清酒醉1年前2
liwaer 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据整数减法的计算方法:从个位减起,哪一位不够减,从上一位借一当十,加上原来的数再减.


2

0

00
[− 432/ 1568];
所以:在计算2000-432时,个位数上的被减数不够减,应从 十位上退1,但 十位和 百位上都是0,应从 千位上退1,再去计算.
故答案为:十,十,百,千,

点评:
本题考点: 整数的加法和减法.

考点点评: 笔算整数加减法的方法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位加起或减起;
(3)哪一位相加满十向上一位进一;
(4)哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减.

比喻做事力量不够,感到无可奈何.成语
addrw1年前1
大八卦是我 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
力不从心
英语翻译其实我知道,我很贪心,总是不知道满足.其实我知道,我脾气很坏,总是无理取闹.其实我知道,我不忧秀,总是不够努力.
英语翻译
其实我知道,我很贪心,总是不知道满足.其实我知道,我脾气很坏,总是无理取闹.其实我知道,我不忧秀,总是不够努力.其实我知道,我很没有出息,总是爱哭.其实我知道,我不听话,总是惹你生气.其实我知道,我缺点很多,你总是很包容.其实我知道,我很讨厌.
玉米等同ll21年前6
kevinch 共回答了25个问题 | 采纳率88%
Actually I know,I'm greedy,and I always don't feel satisfied.Actually I know,I get a bad temper,and I always argue without reason.Actually I know,I'm not excellent,and I always don't try hard enough.Actually I know,I'm good for nothing,and I'm always crying.Actually I known,I'm not well-behaved,and I always make you angry.Actually I know,I get many defects,but you are always remissive.Actually I know,I'm disgusting.
详情看下面↓写作文的时候要写我有以下几点打算的时候,一点两点三点……例如说:一、我以后要怎样怎样怎样怎样(格子不够了)下
详情看下面↓
写作文的时候要写我有以下几点打算的时候,一点两点三点……
例如说:一、我以后要怎样怎样怎样怎样(格子不够了)
下一行写可不可以在“一、”下面写?
zhihe19804141年前1
长大当dd 共回答了20个问题 | 采纳率95%
可以顶格写
学会合作为了说明怎样才能卓有成地合作,作者举了两个事例,只举一个不够吗?为什么
Z238935101年前1
zkyjunli 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
只举一个不够.因为这两个事例虽然都是证明第一自然段提出的观点,但侧重点却不同:前一个事例主要说明协作的重要;后一个事例说明能“卓有成效地合作”必须心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神.二者是合作能否成功的关键,缺一不可.
目前的感受:1教师优秀,同学友好.2到目前为止,学习进展顺利.3英语课未完全适应.4课余时间安排不够...
目前的感受:1教师优秀,同学友好.2到目前为止,学习进展顺利.3英语课未完全适应.4课余时间安排不够...
目前的感受:1教师优秀,同学友好.2到目前为止,学习进展顺利.3英语课未完全适应.4课余时间安排不够好.
将以上的中文翻译成英文是什么?
hppyue1年前1
jimmy2004 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1. Teachers are excellent and classmates friendly.
2. Until now, my study is going well.
3. I haven't adapted to English lessons completely.
4. I don't make any good arrangement for free time.
我想批评某人看问题不够全面,视野狭窄时,我会引用什么诗句
牛牛扬帆起航1年前1
kbxag 共回答了16个问题 | 采纳率100%
题西林壁(苏轼)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
用这首诗最适合
什么动物会游泳 要全面都不够全面 10月后就不用了 有没有再全面点 还有人、家禽、龟·······至少20种 越多越好
lsy8441年前1
爱吃奶糖的大白免 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
鸭子 鱼类 青蛙 水蛇 等
我爱你一辈子都不够的英语怎么写?
神游故里1年前4
2701 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
It is not enough for me to love you for one life
I will love you not only one life
I will love you more than one life
笔算67-39时,个位7减9不够减,从十位退1当作(),与个位上的7合起来是(),用()减9,再计算十位上的()减3.
jesse_feng1年前2
chennygu26 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
笔算67-39时,个位7减9不够减,从十位退1当作(10),与个位上的7合起来是(17),用(17)减9,再计算十位上的(5)减3.
人类今天面临众多环境及社会发展困境,主要因为我们的主观能动性还发挥得不够,还是主要因为我们践踏客观规
ysx34031年前1
zzw200 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这个问题好纠结
两方面都有吧 人类发挥主观能动性认识规律 尊重规律 利用规律 才能一定程度上减少问题 所以主观和客观往往很难分割开来看待
客观要依靠主观反映
主观是对客观的实际的或是高于客观的认识
下面的比喻,运用得不够贴切,请给予修改.修改后保留以 歌声 为本体.
下面的比喻,运用得不够贴切,请给予修改.修改后保留以 歌声 为本体.
她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心.
blue2ey1年前1
我爱塔利班 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
她那婉转的歌声,燃烧了我的心!
上面的不够写写到下面了 老师带同学们骑自行车从火车站出发到龙凤湖,0.5小时行了5千米,从火车站到龙凤湖有21千米,照这
上面的不够写写到下面了
老师带同学们骑自行车从火车站出发到龙凤湖,0.5小时行了5千米,从火车站到龙凤湖有21千米,照这样的速度3小时能到吗?
山人0011年前1
chawuciren22 共回答了20个问题 | 采纳率90%
先求时速:5÷0.5=10(千米)
再求行驶21千米所需时间:21÷10=2.1(小时)
2.1小时
运用所学知识填充:小武很聪明,可是不够勤奋,我想告诉他____后面是什么?
列宁xx1年前1
areyouokster 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.
电镀废水斜管沉淀池出水黄绿色电镀废水斜管沉淀池出刚开始水黄绿色,现在颜色正常了,可是沉淀池给人的感觉是不够清澈,不是污泥
电镀废水斜管沉淀池出水黄绿色
电镀废水斜管沉淀池出刚开始水黄绿色,现在颜色正常了,可是沉淀池给人的感觉是不够清澈,不是污泥上泛的那种,沉淀正常,就是不清澈.
mmsaraqi1年前1
tazj 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
你反应的这种情况是水的浊度高,主要是微小悬浮物没法沉淀,环.保通论坛有人就建议你挑选比较理想的聚丙烯酰胺来做絮凝剂,聚丙是有很多型号的,根据离子度的不同,其对微小悬浮物的絮凝作用有强弱.
还有你可以通过调整pH值来观察其沉淀性;通过实验选择比较理想的pH值后通过加药泵来调节.
求作文 一春节为话题 600字左右今天就要分不够我可以加
女子巾占弓虽巾占1年前2
281356175 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
年味
盼望着,盼望着,年的脚步终于近了.离过年还有半个多月,各家各户便开始紧张的筹划着怎样过年了.
  爆竹声惊动了整个村庄.哇,过年了!这么快,过了年,我已十四岁了,我感觉自己真的长大了.趁过年该好好庆祝一下!
  吃年夜饭了,我连忙“疯”回家.今天的小菜就不一样.你看:鸡、鸭、鱼、肉、海鲜……真是应有尽有.吃饭时妈妈把一个红包递给了我(我知道这叫“压岁钱”),并说:“新年快乐!”我接过红包,高兴地说:“妈妈、新年快乐!”妈妈又把另一个红包给了我弟弟.这时弟弟天真地说:“要是每天都像过年一样,那该多好啊!” “哈哈哈!” 我们大声地笑了起来.虽然我也笑了,可是我也有弟弟那天真的想法.我相信,大家也会有这种想法:想吃得更好,穿得更好,压岁钱多多地拿!
  吃完饭,我拿出了烟花与小朋友们一起放.我们先放“芭蕉扇”,我紧紧握住“芭蕉扇”手柄,迅速点燃导火线,等导火线冒出了白烟后,紧接着火星就射向四方.可惜你没看到,那一幕真是太精彩了;“火星”是五彩缤纷的,尤其里面还夹着各色的珍珠呢;我们还放了个“太空人”,点燃导火线后,“太空人”就闪出火花,发出绿光,而且会一个劲地冲向太空.
  年的热闹不用说是大家所期待的.但在我们开心“发疯”之余,妈妈语重心长的告诉我:“年的背后寄托着沉重的责任.你又长大了一岁,对于人生应该要多一份思考.”是啊!面对新的一年,我要多一份责任.我决心要好好学习,用优异的成绩报答父母、老师对我们的期望.
  年年过年,年年好过,直到今年才真正品出了年味.